Собаки от А до Я Рычкова Юлия

Разыскная служба

В отличие от сторожевых, разыскные собаки предназначены для поиска человека по «остывшим», старым следам. Кроме того, собака, прошедшая этот курс дрессировки, будет лучше производить обыск местности, помещений и выборку людей из группы.

Разыскная собака без труда берет след давностью 10-12 ч и идет по нему до 30 км.

Все это требует намного более тщательного и трудоемкого процесса дрессировки с большим количеством усложненных занятий.

Главная задача разыскных собак – обнаружение пропавшего человека

Собака, прошедшая такую подготовку, должна уметь проводить обыск местности и помещений, находить замаскировавшихся там людей и спрятанные ими вещи, задерживать и конвоировать людей, защищать дрессировщика (хозяина).

Разыскные собаки обучаются идти по давнему длинному следу, пересеченному другими следами, дорогами, прерывамому водными преградами, предупреждать о приближении посторонних не менее чем за 50 м и производить выборку человека и предмета из группы, в которой не менее 8 предметов или людей.

Основные методы дрессировки разыскных собак те же, что и для сторожевых, однако больше внимания уделяется выборке людей и предметов из группы, обыску местности и помещений, а также работе по следу.

Сторожевке разыскных собак обучают точно так же, как и сторожевых.

Развитие злобности, задержание, конвоирование и защита дрессировщика ведутся по курсу для защитно-караульных собак, однако навыки следует закреплять четче и прочнее, что достигается большим числом занятий.

Поиск человека по следу и выборка со следа тоже ведутся по аналогичной программе. Однако количество занятий увеличивается, на дополнительных тренировках собаку приучают брать давние (свыше 5 ч) следы и идти по ним на дальние расстояния. Дополнительные помощники прокладывают следы, начиная от той же точки, что и искомый «злоумышленник», идут навстречу собаке во время проработки основного следа (при попытке животного наброситься на них дрессировщик отдает команду «Фу!»).

Обыск местности и помещений проводится также по усложненной программе. После прохождения начального курса, общего для разыскной, сторожевой и защитно-караульной службы, собак приучают вести более сложный поиск. Размеры обыскиваемого участка увеличивают в 2 раза, соответственно увеличивается количество спрятанных на нем предметов и «пустых» углов. Животное приучается облаивать те предметы, которые оно не в состоянии поднести дрессировщику. С этой целью на полигоне прячется несколько тяжелых вещей, к примеру, рюкзак помощника, в который насыпан песок или сложены кирпичи. Также некоторые вещи зарывают в землю или снег, а сверху маскируют травой и ветками. Некоторые предметы помощник подвешивает на забор или ветку дерева вне зоны досягаемости собаки.

Обнаружив предмет, собака подает голос

При обнаружении такого предмета дрессировщик подводит к нему собаку и отдает команду «Голос!». За успешное нахождение вещи помощника и обозначение ее облаиванием собака поощряется лакомством и возгласом «Хорошо!».

Чтобы приучить собаку обыскивать помещения, применяют следующий метод: помощник прячется возле находящегося на полигоне строения, а при приближении собаки выходит и нападает на нее, нанося несколько несильных ударов жгутом, после чего скрывается в здании и прячется там. Дрессировщик отдает собаке команду «Ищи!» и пускает ее на обыск. Задача собаки в данном случае – обнаружить и задержать спрятавшегося помощника, а также найти все замаскированные им в помещении вещи.

Дополнительным усложнением работы может быть нахождение «злоумышленника» в недоступном для собаки месте. При отработке навыка нахождения спрятавшегося таким образом помощника от собаки требуется обозначить его местонахождение облаиванием и, если помощник попытается убежать, провести задержание.

Основные ошибки, которых следует избегать дрессировщику при отработке навыка обыска помещений и местности с разыскной собакой:

• слишком частое использование одного и того же помощника;

• использование одного и того же помещения и полигона для обыска;

• однотипные укрытия для помощника и спрятанных вещей;

• приучение собаки облаивать и те предметы, которые она может поднести дрессировщику;

• маскировка предметов на каждом углу маршрута собаки, без «пустых» углов.

Буксировка лыжников и ездовая служба

Обученная перевозить грузы в санях и волокуше собака незаменима в условиях, где затруднено применение механического транспорта. Собака-буксировщик может облегчить и ускорить передвижение человека по снегу. Кроме того, буксировка лыжников является великолепным упражнением, развивающим физические данные собаки. Для таких работ отбирают физически крепких, крупных собак не старше 2 лет, с незлобным характером.

Ездовые собаки в работе

Перед началом дрессировки собак приучают к шлейке.

Приучение к буксировке лыжника может вестись без помощника, однако его наличие ускорит процесс. В качестве помощника лучше всего брать члена семьи или другого хорошо знакомого собаке дрессировщика.

Движение впереди дрессировщика. Освоившая это упражнение собака должна уметь двигаться перед человеком на натянутом поводке. В работе используется команда «Вперед!».

Надев на животное шлейку и поводок длиной 3–4 м, дрессировщик выводит его на полигон.

Животное располагается у левой ноги человека, после чего ему отдается команда «Вперед!». В случае если собака не сразу пошла впереди дрессировщика, он переходит на бег, увлекая животное за собой, а затем отстает на длину поводка, повторяя команду. Успешно выполнившую упражнение собаку поощряют.

В качестве места для занятий выбирают дорожку в парке или лесу, где отсутствуют отвлекающие раздражители: сильные посторонние запахи, другие животные и люди.

Следуя за собакой во время выполнения упражнения по движению впереди человека, следует выбирать прямолинейные дистанции от 50 до 100 м. После 3–4 занятий дистанцию можно увеличить до 200–300 м. Чтобы ускорить обучение, можно использовать помощника. В таком случае за собакой следует именно он, а дрессировщик бежит впереди, увлекая за собой животное.

Буксировка, замедление движения, остановка. Основная цель комплекса упражнений по данной программе – приучение собаки буксировать человека в различных условиях, замедляя и ускоряя темп движения по команде, а также производя по требованию дрессировщика полную остановку. Используются команды «Вперед!», «Тихо!» и «Стой!».

Дрессировщик встает на лыжи, подает команду «Вперед!» и начинает движение. На первых занятиях он слегка помогает собаке, двигаясь на лыжах за ней и изредка переходя на буксировку. Позже животное приучается все больше и больше тянуть человека, помощь ему оказывают только на трудных подъемах. Впереди недостаточно активных собак пускают помощника.

Легко справляющееся с первой частью упражнения животное переводят на второй этап обучения – замедление движения по команде. Для отработки этого навыка дрессировщик спустя некоторое время после начала буксировки отдает команду «Тихо!» и притормаживает движение при помощи лыж или лыжных палок. Через 10 м темп движения снова ускоряют, отдав команду «Вперед!». Этот комплекс повторяется несколько раз за занятие. Заканчивается тренировка командой «Стой!». Отдав ее, дрессировщик понуждает животное остановиться, используя резкое торможение палкой и лыжами, а также рывок поводка.

Хорошо работающую собаку следует поощрить лакомством и поглаживанием, а затем предоставить ей возможность отдохнуть.

Изменение направления движения. Для того чтобы управлять собакой во время буксировки, используются команды «Вправо!» и «Влево!».

Отрабатывая упражнение поворота в движении, дрессировщик движется на лыжах по прямолинейной траектории, а затем отдает команду «Вправо!», одновременно сокращая длину поводка и приближаясь справа к собаке. Затем команда «Вправо!» повторяется и осуществляется лыжный поворот. Как только собака свернула, ее поощряют восклицанием «Хорошо!» и удлиняют поводок, возвращаясь к прямолинейной буксировке.

После освоения команды «Вправо!» отрабатывается аналогичным образом и команда «Влево!».

Освоившую весь комплекс собаку приучают буксировать человека по различной местности, при наличии отвлекающих раздражителей и на более длинные расстояния.

Для приучения собаки к ездовой службе необходимо развить у нее навык движения в паре. Кроме того, животное должно быть приучено к упряжи.

Нартовая упряжь состоит из шлеек (по числу животных), потяга (длинного ремня с кольцами, к которому крепятся шлейки), саней, длинного поводка и хлыста. Для буксировки тележек используют шлейки с постромками, крепящиеся к крючкам на передке тележки.

Первым из необходимых навыков для ездовой собаки является движение впереди дрессировщика. Обучение проводится так же, как и для собак-буксировщиков лыжников. Аналогично буксировочным ездовые собаки обучаются и поворотам, замедлению и остановке движения. Когда все эти навыки освоены, животные приучаются ходить в паре, не проявляя агрессии по отношению друг к другу. Для этого животных выводят выгуливать в намордниках на одной площадке. Попытки проявления собаками злобности пресекаются командой «Фу!» и рывком поводка. Постепенно собак приучают гулять вместе без намордников, также полезно будет, если один дрессировщик станет ходить с несколькими собаками на поводках.

Привыкших незлобно относиться друг к другу животных обучают движению в паре. Основной сложностью данного упражнения может стать обучение собак синхронным действиям. Для достижения этой цели, взяв собак на поводки со шлейками, дрессировщик отдает команду «Вперед!» и следует за парой собак, следя, чтобы они не мешали друг другу. Также следует обращать внимание на то, начинают животные двигаться одновременно или одно из них отстает. Чтобы упростить эту задачу, можно использовать короткий (до 30 см) ремешок, которым связываются ошейники обучаемых собак.

Перевозка груза в упряжке. Обучение проводится после того, как собаки привыкли двигаться в паре. Очень важно подобрать для каждой упряжки собак примерно одного роста, веса и с одинаковой скоростью бега.

Обучение движению в упряжке

В случае если планируется приучить собак к перевозке грузов не парами, а большим числом животных, занятия проводят с каждой парой отдельно, а затем переходят к работе с четверкой и больше собак одновременно.

Сперва пары собак дрессируются отдельно. Дрессировщик впрягает собак, встает рядом с ними и, отдав команду «Вперед!», начинает движение около собак. Если одно из животных отказывается тянуть нарты, его слегка ударяют хлыстом и повторяют команду.

Пробежав 150–200 м, дрессировщик останавливает собак, поощряет их лакомством и дает им время отдохнуть. Спустя несколько минут упражнение повторяется. Расстояние увеличивается с каждым занятием.

Когда собаки приучены тянуть нарты, дрессировщик садится в них и повторяет упражнение еще раз. В качестве дополнительного способа управления движением собак используются торможение ногами, легкие удары хлыстом и натягивание поводка. К этому периоду работы расстояние, на которое животные тянут нарты, увеличивается до 500 м. На последних занятиях собаки тянут нарты на протяжении нескольких километров, в разное время суток, по различной поверхности – снегу, насту, а волокуши и тележки – по траве, земле, болотистой местности, при разной погоде.

Обучение собак ездовой работе требует от дрессировщика терпения и внимания. Подмечая особенности характера животных, он вначале ставит наиболее беспокойных и агрессивных собак в последнюю пару упряжки, чтобы иметь возможность в нужный момент одернуть их.

После окончания дрессировки ездовые собаки и собаки-буксировщики должны уметь:

• буксировать лыжника на расстояние 1 км по трассе с несколькими поворотами и одним поворотом кругом. Длина траcсы – 500 м, время преодоления – 4 мин;

• быстро и безотказно выполнять команды;

• везти нарты с грузом по 30 кг на собаку по плотному насту или дороге 5 км. Время прохождения трассы: 30 мин для 2 собак, 25 мин для 4 собак. Если животные запряжены в тележку (летние условия), время прохождения маршрута увеличивается на 6 мин;

• не отвлекаться на посторонние раздражители, не запутываться в упряжке и не пытаться драться между собой.

При обучении ездовых и собак-буксировщиков следует избегать следующих ошибок:

• злоупотребления ударами хлыстом;

• неправильной расстановки животных в упряжке;

• постановки в одну упряжку собак с разными физическими и экстерьерными данными;

• посадки дрессировщика на нарты на первых занятиях;

• увеличения перевозимого груза без предварительной тренировки;

• грубого обращения с животным во время надевания шлейки;

• проведения буксировки без помощи собаки в трудных местах;

• повторения команды «Вперед!» без необходимости;

• работы с собакой в однотипных условиях местности и погодных условиях, а также только на дороге и лыжне;

• тренировок без учета физического состояния собаки.

Не рекомендуется во время дрессировки постоянно использовать помощников, идущих впереди собаки.

Собаки–поводыри

Собака-поводырь предназначена для сопровождения слепых, а также людей с сильно пониженным зрением, а также предупреждения их о возникающих на пути препятствиях. Животное, хорошо обученное для этой работы, может полностью заменить поводыря-человека. В России обучение собак-поводырей проводится специальным отделением Всероссийского общества слепых.

Для собак работа поводыря – тяжкий труд.

Требования к таким собакам довольно высоки, от них требуется не только внимательность и доброжелательность к человеку, но и сдерживание почти всех инстинктов. Подобная психическая нагрузка сокращает жизнь собаки. Для обучения навыкам поводыря подходят только не очень крупные животные (не выше 68 см в холке), имеющие уравновешенный, спокойный характер, дружелюбные, доверчивые, с хорошо развитыми слухом и зрением.

Начальное обучение четвероногих поводырей проводится специальными дрессировщиками, хорошо знающими манеру движений слепых, их поведение в различных условиях, и умеющими подражать таким людям. На тренировках необходимо присутствие помощника, которым может быть инструктор клуба служебного собаководства или член семьи слепого. Из инвентаря требуется специальная дуговая шлейка, состоящая из грудного и двух поперечного ремней, люфта и поводковой дужки.

К специальным навыкам, которым необходимо обучить собаку-поводыря, относятся передвижение по местности впереди человека по пути, свободному от препятствий, остановка перед препятствием и его обхождение, осуществление поворотов, подъем и спуск по лестницам, вождение слепого в населенных пунктах и по определенному маршруту.

Для каждого слепого человека существуют свои постоянные маршруты передвижения: от дома до магазина и обратно, от дома до работы и т. п. Собака-поводырь должна изучить их и уверенно вести человека по этим трассам. В связи с индивидуальностью маршрутов слепых для каждого из таких людей собаку обучают специально.

Собака-поводырь в работе

Лучше всего для работы в качестве поводыря подходят более спокойные и послушные суки. Кобели, как отмечают специалисты, даже при самой строгой дрессуре могут отвлекаться на течных сук.

Движение впереди слепого, осуществление поворотов. Обучение этому навыку ведется так же, как и для собак-буксировщиков, с той лишь разницей, что животному не дают слишком сильно тянуть за собой человека, приучая собаку к ритму спокойной ходьбы. Также в пути дрессировщик делает несколько неожиданных остановок, командуя «Стоять!». Это приучает собаку останавливаться по первому требованию человека, даже если она не видит препятствия. Для обучения животного поворотам по команде выбирают полигон с разветвленными тропинками, например, парк.

Остановка перед препятствием и его обход – один из важнейших навыков собаки, предназначенной для службы поводырем. Собака должна уметь не только обходить возникающие на пути движения человека препятствия и предупреждать о них слепого, но и замечать те из них, которые не мешают ей, но могут быть опасны для человека, например низкие козырьки навесов над магазинами, ветви деревьев, свисающие провода. Для обучения навыку используют команды «Стоять!» и «Фу!».

На этих занятиях уделяют особое внимание приучению собаки не реагировать на посторонние раздражители: других собак, кошек, идущих мимо людей, громкие звуки и сильные запахи, не обследовать места выгула. Собака-поводырь должна привыкнуть, что хождение со слепым и прогулка – не одно и то же.

В качестве полигона для занятий выбираются улица или двор. Препятствия размещают на расстоянии 40–50 м. Они должны быть различными по виду и располагаться на разной высоте, опасной для человека.

Дрессировщик, оснащенный тростью для слепых, выводит животное на полигон. Как только на пути возникает одно из препятствий, он отдает собаке команду «Стоять!» и несколько раз ударяет палкой о препятствие. За правильное выполнение упражнения собака поощряется лакомством и поглаживанием. В случае если животное не производит немедленной остановки, дрессировщик повторяет команду «Стоять!» и рывком поводка понуждает животное остановиться. Спустя минуту препятствие убирается и движение возобновляется.

Можно использовать в качестве препятствий для обучения собаки доски, трубы, скамейки, ящики, бочки, бельевые веревки

с привязанными на них флажками, перекладины, рейки, установленные выше груди человека.

Собаку, пытающуюся самостоятельно обойти боковое препятствие, поощряют восклицанием «Хорошо!». Огибание должно осуществляться следующим образом: дрессировщик идет с той стороны от собаки, с которой расположен огибаемый предмет и слегка постукивает по нему тростью.

Когда животное освоит все эти навыки, его обучают проходить между близко расположенными препятствиями, направляя в проход между ними.

Как препятствия, предназначенные для огибания, классифицируются и те, которые расположены на уровне груди или головы человека. Приближаясь к такому препятствию, дрессировщик останавливает животное, постукивая по преграде тростью, привлекает к ней внимание собаки, а затем понуждает ее совершить огибание.

При попытке собаки игнорировать преграды, находящиеся выше уровня ее головы, отдается команда «Фу!», а затем «Стоять!».

Подъем и спуск по лестницам. Для отработки этого навыка используются команды «Вперед!» и «Тихо!».

Подведя собаку к лестнице и дав ей подняться на первую ступень, дрессировщик останавливает ее командой «Тихо!», постукивает тростью по ступеньке, затем командует «Вперед!». Такие задержки производятся на каждой ступени, а на площадках между пролетами – чуть более длительные остановки. Спуск по лестнице проводится точно так же.

Перед естественными подъемами и спусками (например, овраг или ров) дрессировщик останавливает собаку, ощупывает тростью склон, словно бы проверяя крутизну, и только после этого посылает животное вперед в медленном темпе. Попытки собаки двигаться быстрее пресекаются командой «Тихо!» и легким рывком поводка.

Вождение слепого по городу и по определенному маршруту. Это – важнейший из воспитываемых у собаки-поводыря навыков. Владеющее им животное становится незаменимым для незрячего человека в городских условиях. Вождение слепого по городу требует от собаки максимальной концентрации внимания, сдержанности и отличной памяти. Командами, используемыми в данном упражнении, являются «Вперед!», «Тихо!», «Стоять!» и названия мест назначения в тех или иных маршрутах (например, «Домой!», «Магазин!», «Парк!»). Начинается обучение с приучения собаки к движению по улицам.

Подойдя к переходу, дрессировщик командует «Стой!» и слегка ослабляет поводок. Край тротуара ощупывается тростью, а потом собаке командуют «Вперед!», снова слегка натягивая поводок. Одновременно животное приучается останавливаться, когда по проезжей части движутся машины, и переходить улицу только в их отсутствие. Дальнейший этап дрессировки позволяет обратить внимание собаки на сигналы светофора и ориентироваться при переходе улицы на них.

Не менее важно приучение собаки к движению в соответствии с другими правилами уличного движения. Так, начиная работу, дрессировщик всегда ведет животное по правой стороне тротуара в 0,5–1 м от проезжей части.

После того как собака освоила вождение слепого по улицам, ее начинают готовить к работе с определенным человеком, помощником которого ей предстоит стать. На этом этапе дрессировщику необходима помощь самого слепого или члена его семьи, знающего основные маршруты, к которым предстоит приучить собаку. На этом этапе также начинается приучение собаки к новому хозяину. Животное переселяется к будущему владельцу, чтобы привыкнуть к новому дому.

Чтобы собака быстрее привыкла к новому хозяину, ему нужно больше общаться с ней, кормить, гладить, приучать к звуку своего голоса и исполнению отдаваемых им команд.

В процессе обучения собаки вождению человека по заданному маршруту дрессировщик в сопровождении помощника совершает с собакой движение по нему, регулярно повторяя команду (например, «Парк!»). Дойдя до конечной точки и поощрив животное лакомством и поглаживанием, ему дают команду «Домой!» и закрепляют обратный маршрут. Начинать следует с более легких и коротких трасс, последовательно переходя к более сложным и длинным. В конце обучения слепой идет с собакой самостоятельно, дрессировщик же движется за ними и наблюдает за правильностью команд и их выполнения.

К концу обучения собака-поводырь должна уметь:

• самостоятельно предупреждать сопровождаемого человека о препятствиях и обходить их;

• не отвлекаться на посторонние раздражители;

• водить слепого по лестницам и естественным подъемам и спускам;

• водить человека по улицам и через дорогу в отсутствии движущегося транспорта;

• водить слепого по его обычным маршрутам с возвращением к дому.

Дрессируя собаку для работы с людьми с пониженным зрением, необходимо избегать основных ошибок, допускаемых неопытными инструкторами:

• грубого обращения с собакой;

• поощрения проявления злобы к посторонним людям и другим животным;

• слишком быстрого перехода от одного маршрута к другому;

• использования в качестве препятствий при обучении слабо заметных предметов (слишком тонких жердей и веревок без флажков, лески с флажками вместо веревки).

Ни в коем случае нельзя использовать для работы непослушных или слабо усвоивших общий курс дрессировки собак.

Караульная служба

Собаки, предназначенные для караульной службы, помогают человеку охранять различные военные и промышленные объекты, дома, приусадебные участки. Их использование снижает потребность в сторожах. Для обучения лучше всего подходят животные с хорошим слухом, обонянием и зрением, недоверчивые к посторонним, выносливые и крупные. Служба ведется на короткой привязи или без нее. Каждому из типов несения караульной службы собаку обучают отдельно. Хорошо обученная этой дисциплине собака должна уметь:

• сохранять длительную настороженность при охране;

• облаивать человека, приближающегося к охраняемому объекту, не менее чем за 50 м от него;

• активно защищать пост (то есть охраняемый объект);

• задерживать посторонних, проникающих на охраняемую территорию.

Караульная собака

К службе не допускаются животные, которые подбирают корм, разбросанный на земле, берут угощение из рук посторонних и атакуют приближающегося «злоумышленника» без предварительного облаивания.

Развитие недоверия к посторонним и обучение облаиванию начинается еще в период общей дрессировки.

На этом этапе собака приучается к команде «Голос!», также ее приучают не брать корм у посторонних.

В период специального обучения эти навыки совершенствуются следующим образом: помощник, одетый в дрессировочный костюм, приближается из укрытия к собаке, крепко привязанной на посту, останавливается в 50–60 м от нее и начинает дразнить животное. Для этого он размахивает руками, быстро наступает и отступает, ударяет жгутом по земле. Дрессировщик в это время отдает собаке команду «Охраняй!» и поощряет облаивание помощника восклицанием «Хорошо!». Если животное недостаточно хорошо облаивает «злоумышленника», ему отдают дополнительную команду «Голос!». После того, как собака облает помощника, тот совершает нападение на нее и позволяет схватить себя за рукав и слегка потрепать.

Навык отказа от корма, предлагаемого посторонними, совершенствуется упражнением, применяемым и при общей дрессировке. Помощник, одетый в дрессировочный костюм и держащий за спиной жгут, спокойно подходит к собаке, ласково говорит с ней, окликает и предлагает лакомство. Если животное пытается взять корм, ему неожиданно наносится несколько легких ударов вдоль туловища жгутом. Дрессировщик подкрепляет условный рефлекс командами «Фу!» и «Фас!».

При попытке собаки подобрать корм с земли, оброненный помощником, дрессировщик повторяет команду «Фу!». Основной задачей данного упражнения является выработка у собаки активно-оборонительной реакции в ответ на предложение угощения посторонними.

Развитие злобности у собак при таком курсе дрессировки производится так же, как и у защитно-караульных.

Охрана на глухой привязи является усложнением навыка злобы к посторонним. Задача собаки в данном случае – охрана поста, расположенного непосредственно в зоне ее досягаемости. Обычно охрану на глухой (короткой) привязи применяют для защиты одиночного объекта, например, садового домика, двери склада. Первые занятия рекомендуется проводить днем. Ближе к концу дрессировки, однако, необходимо приучить собаку к работе в ночных условиях.

Для отрабатывания навыка животное привязывается на цепь, после чего дрессировщик, стоящий позади собаки, отдает команду «Охраняй!». Помощник, одетый в дрессировочный костюм, выходит из укрытия и крадучись приближается к посту. Облаивающую его собаку поощряют возгласом «Хорошо!». В случае отсутствия реакции животное возбуждается резкими движениями помощника и легкими ударами жгутом. Дрессировщик еще раз повторяет команду «Охраняй!», а затем «Фас!». Проявившую активно-оборонительную реакцию собаку поощряют после того, как помощник убежит.

Усложнение упражнения состоит в уходе дрессировщика в укрытие после отданной команды охранять пост, а также в работе в ночных условиях. В конце развития навыка животное должно в отсутствие дрессировщика облаивать каждый шорох, издаваемый помощником, активно нападать на него, если он слишком приблизится к посту, и проявлять постоянную настороженность.

Охрана блокпоста применяется на большей, нежели при применении короткой привязи, территории. Первым этапом освоения навыка является приучение животного к движению вдоль троса и звуку трения кольца о трос. Дрессировщик прикрепляет цепь собаки к кольцу или ролику и ходит с животным вдоль привязи сперва медленным шагом, а затем – бегом. В случае проявления собакой страха движение не прекращается, но собаку успокаивают поглаживанием и ласковым голосом.

Расстояние, на котором собака реагирует на появление «злоумышленника», не должно быть меньше 40 м.

После того, как животное приучено к движению по всему охраняемому участку и звуку трения кольца о трос, приступают ко второму этапу дрессировки. Привязав собаку, дрессировщик отдает ей команду «Охраняй!» и прячется в укрытие. Помощник, одетый в дрессировочный костюм, выходит на другом участке блокпоста, привлекает к себе внимание собаки, вызывая активное облаивание, несколько раз пробегает вдоль троса на расстоянии, побуждая животное к преследованию. После этого он пытается пересечь охраняемый участок. Дрессировщик в случае необходимости отдает команды «Охраняй!» и «Фас!» из укрытия.

Приученную реагировать на помощника и преследовать его собаку обучают безразлично относиться к находящемуся на посту часовому. Для этой цели в 40–50 м от блокпоста располагается второй помощник, который сперва спокойно стоит, а затем ходит вдоль охраняемой территории. В случае проявления агрессии по отношению к «часовому» первый помощник неожиданно нападает на собаку, переключая ее внимание на себя.

В конце курса проводят обучение по программе нахождения спрятавшегося на местности «злоумышленника», его задержанию и конвоированию.

Заканчивается курс охраны на блокпосту приучением животного нести службу в различных погодных условиях и в разное время суток.

Оборудование постов. Пост для работы собаки на глухой привязи устанавливается рядом с будкой, на расстоянии, при котором животное может свободно подойти к охраняемому объекту. Кроме крепления кольца цепи на специальном столбе применяют его пристегивание к ручке входной двери (если объектом охраны является дом или дверь склада) или кольцу, вделанному в днище будки. Стандартный блокпост состоит из двух столбов длиной 3 м, возвышающихся над землей на 2/3 своей длины, крюков, за которые крепится трос, и противовесов для его натяжения. Расстояние между столбами не должно превышать 100 м.

Устройство для крепления цепи при охране на глухой привязи

В тех местах, где предполагается частый проезд транспорта, устанавливается наземный пост, основное отличие которого от стандартного состоит в высоте столбов. Обычно эта величина не превышает 30–50 см. Площадь, охраняемая собаками, должна быть очищена от всего, что препятствует движению животного. Обычно участок, на котором работает одна собака, имеет до 150 м в длину и от 6 до 10 м в ширину.

Чтобы кольцо лучше скользило по тросу, земля под ним утрамбовывается.

При оборудовании поста для свободного окарауливания необходимо располагать все грузы так, чтобы не перекрывать собаке доступ ко всем дверям и окнам (если собака охраняет помещение). При оборудовании поста внутри ограждения высота сплошного забора должна быть не менее 2 м. Охраняемая территория в обязательном порядке очищается от колющих, режущих предметов, мусора. При несении караульной службы у груза в доступных собаке местах не должны располагаться пищевые продукты и вещества, которые могут повредить ей.

а

б

Варианты оборудования блокпоста: а – стандартный; б – наземный

Свободное окарауливание. Для отработки этого навыка собаку спускают на участок, обнесенный забором. Животному отдается команда «Охраняй!». Помощник, находящийся с внешней стороны забора, издает шум в разных местах. Облаивающую шорохи собаку поощряют восклицанием «Хорошо!». Спустя несколько минут «злоумышленник» в дрессировочном костюме проникает на охраняемый участок. Повторив «Охраняй!» и скомандовав «Фас!», дрессировщик побуждает собаку к нападению. В дальнейшем собака остается одна на территории полигона, а дрессировщик прячется в укрытие. Приучение к охране закрытого помещения проводится по той же схеме: помощник сперва возбуждает животное, постукивая по стенам, пытаясь открыть дверь и громко шаркая ногами снаружи, а затем проникает в комнату через окно или дверь.

Если собаку планируется использовать для охраны жилища, следует добиться от нее меньшей злобы, чем у прочих сторожевых собак, в сочетании с большей дисциплинированностью. Отработка навыка ведется на коротком поводке. Войдя в квартиру вместе с животным, дрессировщик оставляет дверь незапертой. Помощник издает шорохи за дверью. Облаивание «злоумышленника» поощряется, если же собака пытается напасть на помощника, ей отдают команду «Фу!».

Стремление собаки преследовать находящегося снаружи человека нежелательно, поэтому данный инстинкт подавляется в самом начале обучения: собаку удерживают поводком и повторяют команду «Фу!».

Нападение на «злоумышленника» караульной собакой, охраняющей квартиру, допустимо только после его проникновения внутрь. Для закрепления этого навыка дрессировщик с собакой на коротком поводке находится внутри квартиры, а помощник в дрессировочном костюме – снаружи. После произведения шума и облаивания «злоумышленник» входит в комнату и останавливается, не делая резких движений. После того как животное успокоится, он пытается пройти мимо него. Дрессировщик отдает команду «Фас!». При нападении собаки помощник старается скрыться. Попытки преследовать его за пределами квартиры пресекаются, однако нападение на охраняемой территории нужно поощрить. В случае если помощник не успел скрыться за входной дверью, его задерживают.

В работе с караульными собаками неопытные дрессировщики могут допустить ряд ошибок:

• сильные удары при нападении на собаку;

• выставление собаки на охрану блокпоста или на глухой привязи в ошейнике вместо шлейки;

• проведение занятий в одно и то же время суток и при однотипных погодных условиях;

• редкая смена помощников;

• обучение охране до прохождения развития злобности и приучения к шлейке и звуку движущегося по тросу кольца;

• быстрое нападение без предварительного дразнения при обучении облаиванию;

• неправильное оборудование поста, расположение собаки слишком далеко от охраняемого объекта и размещение охраняемого груза так, что он мешает животному подходить к окнам и дверям.

Подноска грузов и розыск людей

Прошедшие этот курс дрессировки собаки могут переносить грузы общим весом до 20% собственной массы тела между 2 постами, разыскивать людей по их следам и под лавинами. Именно такие собаки используются в спасательных партиях в горах и тайге. К розыску людей и подноске грузов пригодны животные, обладающие острым нюхом и слухом, большой выносливостью, силой и привязанностью к человеку. Излишне злобных и мелких собак выбраковывают.

Поисковых собак обучивают обнаруживать людей под руинами строений, лавинами

Курс подноски грузов и розыска людей отличают прочих курсов тем, что с собакой работают 2 дрессировщика, к которым она одинаково привязана, а не дрессировщик и помощник.

По окончании курса дрессировки собака должна уметь:

• переносить вьюки указанного выше веса между постами на расстояние не менее 500 м за 5 мин;

• находить дрессировщиков, переместившихся от поста на расстояние до 250 м;

• не отвлекаться во время работы на посторонние раздражители;

• находить заблудившегося человека по свежему следу протяженностью 1 км;

• находить человека по следу давностью до 12 ч;

• находить человека под снегом и обозначать его местонахождение;

• охранять вьюки в отсутствие дрессировщика.

Обучение собак для подноски легких грузов начинают с приучения животного к 2 дрессировщикам. Для этой цели оба человека, работающих с собакой, попеременно кормят и выгуливают ее, отдают ей простейшие команды, добиваясь послушания, проводят совместные занятия. После того как животное начнет привыкать к 2 хозяевам, следует приучить его подходить к одному, стоящему в стороне, дрессировщику, когда другой находится рядом. Для этой цели собаку выводят на прогулку на длинном поводке, один дрессировщик ставит ее рядом с собой, а другой отходит на 10-15 м и подзывает к себе собаку. Исполнение команды «Ко мне!» поощряется поглаживанием, после чего животное зовет к себе первый дрессировщик. К концу занятий собака должна беспрекословно слушаться обоих дрессировщиков и подходить от одного из них к другому на расстоянии до 30 м.

После того как собака приучена к 2 хозяевам, ее начинают обучать пробегу между 2 постами.

Задача данного упражнения – отрабатывание навыка по команде «Пост!» совершать перемещение по следам одного из дрессировщиков к посту, на котором он находится. Предварительно собака должна быть приучена идти по следу.

Для того чтобы усилить воздействие, можно использовать лакомства.

Первые занятия рекомендуется проводить на ровном месте без отвлекающих раздражителей и большого количества укрытий. Один из дрессировщиков держит животное на коротком поводке, а другой, подойдя и погладив ее, отходит на 50 шагов и окликает собаку. Собака спускается с поводка с одновременной подачей команды «Пост!». Выполнение команды поощряется лакомством и возгласом «Хорошо!», второй дрессировщик берет собаку на поводок и выжидает 1–2 мин, после чего отсылает ее назад командой «Пост!» и жестом руки. Первый дрессировщик в то же время подзывает животное.

В течение занятия это упражнение повторяется не менее 5 раз. Со временем его усложняют, увеличивая расстояние между постами и располагая их на пересеченной местности. Занятия проводят в различную погоду и в разное время суток, в непосредственной близости от дорог, в присутствии посторонних людей и других животных, а также в сопровождении выстрелов.

Для контроля за временем прохождения маршрута в небольшую сумочку, крепящуюся на ошейнике, можно вкладывать записку с указанием времени отсылки животного на пост.

Поиск переместившегося дрессировщика и заблудившегося человека начинается сразу же после освоения пробежки между постами. Занятия проводят на пересеченной местности с большим количеством укрытий. Для отработки навыка один из дрессировщиков берет собаку на поводок, а второй, угостив ее лакомством и обозначив начало следа шаркающими движениями ног, прокладывает след протяженностью до 150 м. В конце проложенного следа искомый дрессировщик прячется в укрытие. Собака выдерживается 1–2 мин, после чего ей отдают команду «Пост!». Следуя за животным, дрессировщик оставшийся с ним, доходит до обозначенного поста. Не обнаружившей там второго хозяина собаке дается команда «След!».

После того как собака найдет спрятавшегося дрессировщика, ее поощряют лакомством и восклицанием «Хорошо!». После освоения навыка животное пускается в самостоятельный поиск без сопровождения, а первый хозяин прячется, отослав собаку на пост, в 20–30 шагах от точки, с которой она начала движение. Вернувшуюся с поста собаку поощряют, если она находит первого дрессировщика.

Постепенно собаку приучают работать в разное время суток и при различной погоде.

Вьюк для переноски: 1 – сумка для груза; 2 – подпружные ремни; 3 – грудные ремни; 4 – крышка вьюка; 5 – поперечные ремни

Для того чтобы научить животное искать заблудившегося человека, используют след помощников. Обучение ведется так же, как и в курсе разыскной собаки, но в конце не проводится задержание. Вместо этого помощник поощряет собаку лакомством.

Следующим этапом обучения становится переноска вьюка. Первоначально необходимо приучить животное к ношению специальной сумки, чтобы ее наличие не вызывало у него волнения. Вьюк надевают на спину собаке и прогуливают ее. В случае проявления беспокойства собаку поглаживают и успокаивают голосом и лакомством. Попытка сбросить сумку пресекается командой «Фу!».

Первоначально собака носит вьюк не дольше 10 мин. Начиная с 3-го занятия это время увеличивается до 30 мин. Как только собака привыкает к ношению сумки, с ней начинают отрабатывать пробежки с грузом между постами. Первоначально во вьюк кладут мешочки с песком весом до 500 г, а расстояние между постами сокращают до 300 м. Позже вес сумки доводят до установленной нормы в 20% от массы тела собаки, а расстояние доводят до положенных 500 м. В это же время регулируется и скорость прохождения маршрута. Для того чтобы собака не переутомлялась, между посылами с поста на пост ей дают отдохнуть 15 мин. Груз при этом вынимается из сумки, или сама сумка снимается со спины собаки.

Обучение охране вьюка проводится по программе охраны вещей для защитно-караульных собак.

Поиск человека под снежным завалом – наиболее сложный из навыков, приобретаемых собаками, обучаемыми по данному курсу. Трудность создает отсутствие следов.

Чтобы приучить животное разыскивать человека под снегом, используются вещи помощников (пальто, рюкзаки, обувь). Поначалу их прячут под тонким слоем снега или листвы. Размещение предметов на полигоне производится не тем помощником, которому принадлежат предметы, чтобы собака не пыталась искать их по следам. Собак приучают не подносить предметы дрессировщику, а обозначать их местоположение лаем и специальной стойкой, для чего спрятанные вещи утяжеляют песком и кирпичами, а нашедшую их собаку ставят в стойку и отдают ей команду «Голос!».

Постепенно предметы зарываются все глубже и, наконец, помещаются под слоем до 10 м. Одновременно создаются ложные места зарывания, чтобы собака не привыкла разыскивать человека по внешним признакам.

В этот же период собаку приучают ложиться рядом с человеком, самостоятельно «выбравшимся» из-под «завала», для его согревания.

Также собака приучается отдавать несомый ею вьюк найденному человеку (для этой работы требуется наличие помощника, прячущегося в укрытии под снегом). Данный навык применяется только когда животное ведет розыск самостоятельно, без сопровождающего ее «спасателя».

Наиболее часто встречающиеся ошибки при дрессировке собак, предназначенных для подноски грузов и розыска людей:

• несогласованность действий 2 дрессировщиков;

• отсутствие требовательности со стороны одного дрессировщика и повышенная строгость другого;

• редкая смена помощников;

• приучение к переноске грузов до полного привыкания животного к сумке;

• слишком быстрое увеличение расстояния между постами;