Развитие креативности, или Дюжина приемов остроумия Мусийчук Марина

2.2. Остроумие нелепости

• Бог в игре с людьми так несерьезен,
• А порой и на руку не чист,
• Что похоже — не религиозен,
• А возможно — даже атеист.

Игорь Губерман

Автор «Поэтики» Аристотель создал формулу, согласно которой: «…Смешное — это некоторая ошибка и безобразие, никому не причиняющее страдания и ни для кого не пагубное». Блестящим подтверждением формулы Аристотеля является прием «остроумие нелепости».

Остроумие нелепости может быть реализовано посредством нескольких способов создания комического эффекта: логическая несовместимость, бессмысленная детализация, нарушение логической последовательности событий, а также смысловая бессмыслица. Рассмотрим эти способы подробней.

Способ создания комического эффекта — логическая несовместимость или алогизм (греч. а — отрицание и logismos — разум, нелогичность, несовместимость с требованиями логики; сознательное нарушение логических связей с целью создания стилистического эффекта). Например, таким образом, как в этой коротенькой истории про слонов. Сидят два слона. Вяжут. Летит корова. Через некоторое время вторая. Затем третья. Один слон обращается к другому: «Послушай, может у них там гнездо?» Или такой анекдот из коллекции З.Фрейда. Вена, анекдоты о графе Артуре.

Какая разница между крокодилом? — спрашивает граф.

Между крокодилом и чем?

Не крокодилом и чем, а между крокодилом?

Не знаю.

Крокодил в воде плавать умеет, а по суше — нет.

Поискам «смысла в бессмыслице» посвящены некоторые страницы исследований Зигмунда Фрейда. Так, например, в работе «Я» и «Оно» автор пишет, что «к остротам — бессмыслицам примыкает целый ряд продукций, построенных по типу острот и не имеющих подходящего названия, но могущих претендовать на наименование „кажущегося остроумным слабоумия“». З. Фрейд пишет, что острот — бессмыслиц существует бесчисленное множество и приводит в своей работе два примера. Предлагаем их вашему вниманию.

Некто, сидя за столом, куда была подана рыба, хватает дважды обеими руками майонез и затем проводит им по волосам. На удивленный взгляд соседа он, как бы замечая свою ошибку, говорит:

— Pardon, я думал, что это шпинат.

Или:

— Жизнь — это цепной мост, — говорит один.

— Почему? — спрашивает другой.

— А разве я знаю? — отвечает первый.

З. Фрейд пишет: «Эти крайние примеры оказывают свое действие, потому что они будят ожидание остроты, так что каждый невольно старается найти скрытый за бессмыслицей смысл. Но смысла нет никакого. Это действительно бессмыслицы. Этот мираж создает на одно мгновение возможность освободить удовольствие от бессмыслицы, эти остроты не совсем лишены тенденции; это — „провокации“, они доставляют рассказчику удовольствие, вводя в заблуждение и огорчая слушателя. Последний утешается возможностью самому стать рассказчиком».

Другим способом реализации приема остроумия нелепость является способ создания комического эффекта — бессмысленная детализация. Этим приемом пользовались многие выдающиеся пис атели. Так, например, Ф. Рабле в бессмертном произведении «Гаргантюа и Пантагрюэль» пишет: «…В это самое время из города, спасаясь от огня, выбежало шестьсот — да нет, какое там шестьсот! — более тысячи трехсот одиннадцати псов…» Или вариант, вышедший из под пера А.П. Шполянского (Дона Аминадо): «Ольга Павловна медленно тянула замороженный „Пиппер-Айдзик“ и, запрокинув свою отяжелевшую от счастья голову, смеялась так, как смеются одни только близорукие шатенки тридцати четырех или тридцати пяти лет…»

Еще одной формой существования нелепости является смысловая бессмыслица или нонсенс (лат. non — не и sensus — разум, смысл. Нелепое, бессмысленное). Предлагаем еще один пример из коллекции З. Фрейда. Проситель встречает в доме богатого человека, своего товарища по ремеслу, который не советует ему продолжать свой путь. «Не ходи сегодня наверх, барон сегодня не в духе; он никому не дает больше одного гульдена». — «Я все-таки пойду наверх, — говорит второй проситель. — Почему я должен подарить ему этот гульден? Разве он мне что-нибудь дарит?»

Смысловая бессмыслица может быть также реализована как атопон (греч. atopon — не имеет места в существующем порядке вещей; неупорядоченность, несогласованность). Данный способ создания комического эффекта применен в повести Н.В. Гоголя «Записки сумасшедшего» (1835) — Мартобря 86 числа — это бредовая дата в записках героя повести Поприщина. Атопонами по сути являются и присказки, известные со времен детства: «Над землей арбуз летит, он чирикает, свистит: „Я — горчица, я — лимон! Я закрылся на ремонт“». Или такой вариант: «С мармеладом в бороде к своему папаше плыл медведь в сковороде по дырявой каше».

Используя приемы остроумия, продолжите фразы самостоятельно, после чего сравните свой вариант с контрольным ответом.

Я доверяла ему абсолютно, уже по одной простой причине, что…

Мужское мужество — …

Деньги не прибавляют счастья, но…

Не забывайте о бедности, т. к. …

Ее красивый наряд был похож на удачный тост: достаточно длинный, чтобы подчеркнуть все основное и …

Я боюсь книг, потому что некоторые люди заучивались до глупости. Единственная книга, которая доставляла мне удовольствие, была…

Если бы она говорила только то, что думает, то…

Если хочешь избавиться от мук или неприятностей, то…

Любви не купить, но…

Мистер Р. говорил отеческим тоном, подобно старым холостякам, которые с удовольствием дают молодежи благие советы, если…

Множество людей верит в Бога, но немного находится таких…

Ей четыре года, но она говорит, что ей два…

Он пришел в шинели пехотного образца и сразу же, еще в передней…

Все пьяные на улице поют одним и тем же голосом и, кажется…

Подали боржом…

Никто не будет идти рядом с вами, смотреть только на вас…

Забудьте о плохом…

Некто раскачивает шезлонг, в котором сидит его любовница.

Занятие совершенно бесполезное…

В квартире, густо унавоженной бытом, сами по себе…

Обвинили его в том, что он ездит в баню на автомобиле…

Варианты контрольных ответов:

… он никогда не признавался мне в любви.

…велосипед: если на нем не ехать, он падает.

… обеспечивают удобство.

… память денег не стоит.

… достаточно короткий, чтобы публика не утратила интереса.

… чековая, но и ее я не видел 3 года.

… то она всегда бы молчала.

… купи ботинки или женись.

… тем не менее, за нее надо платить.

… уже не могут более служить дурным примером.

… каким верит Бог.

… редкое кокетство.

… начал выбалтывать государственные тайны.

… одну и ту же песню.

… горячий, как борщ.

… и думать только о себе.

… помните обо мне только хорошее.

… это не гамак и не качалка.

… выросли фикусы.

… он же доказывал, что уже 16 лет не был в бане.

Вам предлагается такая строчка:

Дуракам закон не писан …

Ее можно продолжить так:

Дуракам закон не писан,

Сказал осел встречаясь с лисом;

а можно и по-другому…

Попробуйте завершить следующие стихотворения, дописав вторую строку:

Шла корова по Луне,

Килька плавала в томате, …

Стрекоза на шляпу села, …

Мы спросили попугая, …

Сварен суп из топора, …

Оторвали хвост собаке,

Окончание истории про кильку может быть, например и таким, каким его увидела студентка Юлия Масленникова:

Килька плавала в томате,

Кот глядел в окно.

Что случилось в результате

Не пойму — темно.

Вырежьте из старых газет большое количество заголовков и склейте из них (размещая на листе бумаги) заметку в жанре:

уголовной хроники,

передовицы,

репортажа,

интервью,

объявления,

рекламы.

Выберите из предложенного перечня любую пословицу или напишите любую другую пословицу и докажите прямо противоположное тому, что в ней утверждается.

Делу время, потехе — час.

Нет худа без добра.

Не складывай все яйца в одну корзину.

Клин клином вышибают.

Поспешишь — людей насмешишь.

Капля камень точит.

Что посеешь, то и пожнешь.

Не зная броду, не суйся в воду.

Не хвали пирог, когда в печи, а хвали когда из печи.

В одно место молния дважды не бьет.

Как аукнется, так и откликнется.

У семи нянек дитя без глазу.

Хорошо смеется тот, кто смеется последним.

Обращайте внимание на структуру фразы, на то, как она построена, посредством чего представлена нелепица.

Прошу вас не звонить мне в голом виде.

В. Вишневский

На вопрос: «Есть ли Бог?» надо ответить положительно — «Да, бога нет».

Пятачок! Нам прислали десять банок варенья — по восемь каждому!

Как это по восемь?

Не знаю, свои восемь я уже съел.

Из пункта А в пункт Б вышел поезд. А навстречу поезду по той же колее — дрезина.

Вопрос: почему они не встретились?

Ответ: не судьба.

— Почему верблюд вату не ест? — Не хочет.

Почему у слона глаза красные?

Чтобы ему было удобнее прятаться среди помидоров. Вы видели когда-нибудь слона среди помидоров? То-то! Вот как надо прятаться!

Как из столба без помощи инструментов сделать стол?

(Убрать букву «б»).

Можно ли из фантика сделать красивый бант для девочки?

(Да, достаточно букву «ф» заменить на букву «б»).

Можно ли на башне засеять пшеницу?

(Да, если букву «б» поменять на букву «п»).

Почему, чтобы стать богатым, надо не открывать рта?

(Потому что молчание — золото).

Что можно поддержать, не дотрагиваясь до этого?

(Разговор).

Какая гора была самой высокой до того, как открыли Эверест?

(Эверест).

Два человека играли в шахматы. Сыграли пять партий. И выиграли по пять партий. Возможно ли это?

(Да, если у них были разные партнеры).

Как написать число «четырнадцать» при помощи пяти «единиц»?

(1 + 1 + 1 + 11) = 14

Сейчас 24 часа. Идет дождь. Можно ли ожидать, что через 72 часа будет солнце?

(Нет, поскольку будет ночь).

Лучше смеяться, не будучи счастливым, чем умереть не посмеявшись.

Ф. Ларошфуко

Не понимает человек шутки — пиши пропало!

A. Чехов

Юмор — это спасительный круг на волнах жизни.

B. Раабе

Шутка есть ослабление напряжения, поскольку она отдых.

Аристотель

Воспитанный человек умеет пошутить с дамами, принадлежащими к самой высокой знати, — непринужденно, весело, но вместе с тем и почтительно.

Честерфилд «Письма к сыну»

Нет ничего такого, что нельзя так или иначе высказать, то ли с видимостью доверия, то ли с тонкой иронией, то ли найдя для этого какой-нибудь остроумный предлог, и знание света в значительной мере состоит из знания того, когда и где использовать эти разные манеры выражения.

Честерфилд «Письма к сыну»

Громкий смех — это утеха толпы, которая всегда развлекается какими-нибудь глупостями, ибо ни подлинное остроумие, ни здравый смысл с самого сотворения мира никогда еще никого не смешили.

Честерфилд «Письма к сыну»

Что же касается настоящего джентльмена, то смех его часто можно увидеть, но очень редко услышать.

Честерфилд «Письма к сыну»

На сотню остроумцев приходится один рассудительный человек — справедливое положение, которым утешает себя всякий, лишенный остроумия глупец; он должен был бы также учесть (если это не значит требовать слишком много от глупца), что на одного остроумца приходится в свою очередь сотня людей, равно лишенных остроумия и рассудка.

Г.К. Лихтенберг

Меткое замечание о хорошо известном предмете и есть собственно настоящее остроумие. Замечание о менее известном, если оно даже очень хорошо, поражает далеко не в такой степени, отчасти потому, что о вещи, о которой еще мало что сказано, легче сказать что-нибудь меткое. Поэтому в обычной жизни подобные остроты называют искусственными или вымученными.

Г.К. Лихтенберг

В рецензиях на «Дон Жуана» Байрона Гете указывал, что английский язык по своей природе представляет больше лексических и иных возможностей для извлечения сатирических и комических эффектов.

Г.С. Слободкин

Сущность остроты… неожиданное и быстрое сближение двух предметов, в сущности принадлежащих совершенно различным сферам понятий.

…юмор — это философия хорошего настроения. Но по существу, юмор не сводится к одному только хорошему настроению или к мысли о том, что ко всему следует относиться с юмором. Он является настроением, наделяющим нас силой положительных убеждений, в том числе и тем убеждением, которое способно привести нас в хорошее настроение.

Шуман

Юмористический комизм, соединение остроты с любовью.

Теккерей

Человек, обладающий чувством юмора, не склонен придавать слишком большого значения порокам и слабостям, точно так же, как… и непомерно раздутым претензиям.

Шуман

Учение — вещь драгоценная, но не дешево достающаяся: в одних руках — это скипетр, в других — погремушка шута.

2.3. Ложное противопоставление

• Какие дамы нам не раз
• шептали: «Дорогой!
• Конечно, да! Но не сейчас,
• не здесь и не с тобой!»

И. Губерман

В трактате о психологии чувств Т. Рибо описывает теории смеха, разделяя их на две группы. В первую относятся причины, вызывающие смех несовместимостью одновременно восприним а-емых объектов внешнего мира. В другую группу относятся чувства превосходства над окружающими. Т. Рибо высказывается за объединение всех теорий: «Психологическое состояние, выражающееся смехом, заключается в сознании какого-то несогласия, противоречия…»

Такие несогласия и противоречия можно наблюдать при использовании одного из приемов остроумия — ложного противопоставления. Высказывание строится так, что заключительная часть по форме будто бы противоречит началу, а на самом деле усиливает его. Прием остроумия «ложное противопоставление» может быть реализован следующими способами создания комического эффекта: риторическое восклицание, риторическое обращение и абсолютизация ложного противопоставления.

При использовании риторического восклицания ожидаемая и понятная всем реакция по тому или иному поводу — как бы само собой разумеющаяся реакция, механизм действия которой — провокация, предпринимаемая в адрес слушателей, восклицание предлагает, присоединиться к реакции говорящего, на самом деле им не разделяемой. Например, так: «Скандал! Живое слово — в мертвом собрании. Какой ужас! Секретарша попыталась помочь посетителю пройти к директору без разрешения». Или так, как это увидел Игорь Губерман:

В ситуации использования риторического обращения возникает так называемый эффект «проснувшейся совести» как повышенное эмоциональное проявление естественных в той или иной ситуации чувств. Например, так: «Глубокоуважаемый банкир, да вы же просто преступник!»

Абсолютизация ложного противопоставления, как форма существования ложного противопоставления, использовалась многими выдающимися писателями.

Под плохим плащом нередко скрывается хороший пьяница

(Сервантес).

Мне обычно требуется более трех недель, чтобы приготовить блестящую импровизированную речь

(М. Твен).

Честные не лгут, когда не надо

(А.П.Чехов).

Если нищий просит у вас хлеба, а у вас под рукой только камень, но в несколько каратов; не бойтесь оскорбить его: дайте ему камень!

(А.П.Шполянский).

Вам предлагаются начальные строчки стихотворения, необходимо придумать продолжение. Оно может быть в двух строчках или значительно больше.

Предлагаем вашему вниманию примерные окончания стихотворений:

А это место для Вашего варианта, дорогие читатели…

И это тоже место для Вашего варианта…

… или такое окончание:

Продолжите фразы. Определите прием остроумия, использованный вами, а также прием остроумия, примененный в контрольном варианте ответа. Проставьте оценку себе за каждую завершенную фразу, максимальный балл 10. Оцените контрольные окончания также по десятибалльной системе. В чью пользу счет? Конечно так, абсолютно с вами согласны. Последнее слово за вами.

Задания:

Объявление. Продаю траву стаканами. Не…

Я вам не немец, чтобы…

То, что люди обычно называют судьбой, как правило, является…

Вероятность того, что кто-то за вами наблюдает, прямо…

Дайте мне точку опоры и я…

Надпись на водочной этикетке: «Перед…

Ответы:

… гербалайф.

… вовремя являться.

… совокупностью ошибок, допущенных ими за всю жизнь.

… пропорциональна глупости совершаемых вами действий.

… произнесу тост.

… злоупотреблением охладить».

Шуты когда-то состояли на государственной службе. Их основная задача состояла в том, чтобы показать министрам, что по любому вопросу может быть иная точка зрения. Шут легко переворачивается с ног на голову. Чертой выдающихся шутов была дерзость. Таким был в свое время Иван Балакирев (1699–1793), прославленный придворный шут. Служил при Петре Великом. В 1715 г. зачислен в Преображенский полк, но оставлен во дворце. После смерти Петра I был сослан. Однако был возвращен при Екатерине I и произведен в поручики. Особенным фавором пользовался при Анне Иоановне, исполняя должность придворного шута.

Предлагаем вам сочинить на основе анекдотов Балакирева стихотворения. В качестве примера предлагаем строчки, прозвучавшие из уст придворного шута в ответ на вопрос Петра I, что поговаривают в народе насчет новой столицы Санкт-Петербурга. «Царь государь», — ответствовал Балакирев: «Народ говорит с одной стороны — море, с другой — горе, с третьей — мох, с четвертой — ох».

Некто насмешливо спросил Балакирева: «Как ты, дурак, во дворец попал?» «Да все через вас, умников, перелезал».

Стихотворная версия этой занимательной истории могла бы выглядеть так:

Скажи мне шут гороховый, дурак,

Ты во дворец царя попал-то как?

Ответил шут:

Имея интерес,

По спинам умников я во дворец пролез.

Из шуток Балакирева история донесла до нас и такую. Один придворный, страдающий зубной болью, спросил Балакирева: «Не знаешь ли ты, отчего у меня так немилосердно болят зубы?» «От-