Театрализованные представления для детей школьного возраста Каришнев-Лубоцкий Михаил
Появляется Чип с букетом цветов.
ЧАППА. Где ты ходишь?! Я вся извелась!
ЧИП. Прости, Чаппа. Я искал желающих сыграть с нами пьесу.
ЧАППА. Не нашел?
ЧИП. Нет. Все хотят играть в рок-группе «Джокер». Все! Даже те, кому слон наступил на ухо. Это — тебе. (Протягивает Чаппе цветы.)
ЧАППА. Спасибо. Ой, как я боюсь, Чип!
ЧИП. Чего?
ЧАППА. Как — чего? Сегодня я выступаю перед слушателями. Но я — боюсь.
ЧИП. Ты играешь лучше всех! (Чаппа отрицательно мотает головой.) На всем острове не найдется скрипача лучше тебя! (Чаппа снова мотает головой.) Во всем мире…
Появляется Чап — здоровенный парень в экстравагантной одежде, украшенной металлическими побрякушками.
ЧАП. Вот заливает! (Чаппе.) А ты развесила уши и слушаешь?
ЧИП. Не лезь не в свое дело, Чап. Иди своей дорогой.
ЧАП. Я шел своей дорогой… Но видишь — она пересеклась с твоей… (Резко.) Уйди от девчонки!
ЧАППА (жмется к Чипу). Чип, я боюсь…
ЧИП. Не бойся, Чаппа, я с тобой.
ЧАП (Чаппе). Ты меня боишься? Почему? Разве я — страшный?
ЧАППА. Ты плохой! Ты смеешься над моей музыкой!
ЧАП. А если я перестану смеяться, ты не будешь бояться меня?
ЧАППА. Не знаю…
ЧАП. Хоть какая-то надежда появилась! Желаю удачи!
ЧАППА. Спасибо… Идем, Чип.
ЧИП. Сейчас. (Подходит к Чапу.) Если ты сорвешь концерт… Если ты позовешь своих обезьян…
ЧАП. Что тогда? Ладно, не бойся, Чип. Я не сорву концерт. Но скажи: ты правда веришь в предсказанье своего прапрапрадеда? Я не верю. Стать каким-то настоящим человеком, не обыкновенным существом, стать им за просто так, за здорово живешь… Я не верю!
ЧИП. А я верю. Только не за просто так, а за великий труд.
ЧАП. На острове мало бананов? Зачем труд? Разве нельзя прожить и так?
ЧИП. Нельзя. Мы снова превратимся в обезьян. Ты и твои дружки уже начали в них превращаться.
ЧАП. За обезьяну ты у меня отдельно получишь… Ладно, топай пока. Чап обещал не срывать концерт, а Чап держит свое слово!
Чип и Чаппа уходят.
ЧАП (с ненавистью). Проклятый Чип! Ненавижу! Все за меня, почти все…! Один Чип против! Проклятое семейство Чипов! Изобрели закон…! Дали мечту народу…! Превратиться в настоящих людей…! Настоящих, всемогущих, прекрасных…! Когда? Зачем? Разве мы еще не обезьяны? Разве нам плохо? На острове полно бананов, бананы будут всегда… (Запрыгивает на скамейку и выкрикивает придуманный им лозунг.) Бананы будут всегда! Долой эволюцию!
Появляется Чуча со стаканчиком мороженого в руках. Увидев Чапа на скамейке, останавливается и оторопело смотрит на него.
ЧАП. Кого я вижу! Братишка Чипа…! Потомок великого изобретателя…! Чуча-малыш! (Спрыгивает со скамейки.) Скажи, Чуча, ты веришь, что можно превратиться в какого-то сказочного человека без всякого волшебства?
ЧУЧА. А как же, Чап, конечно, верю.
ЧАП. Вот как? Почему?
ЧУЧА. Все так говорят. И дома, и в школе… (Удивленно.) Разве ты не слышал?
ЧАП. Да, я слышал. Я тоже ходил в школу, малыш. Грыз вместе со всеми этот… как его…
ЧУЧА. Гранит?
ЧАП. Да, гранит! Но я бросил туда ходить, как только понял, что учителя нас подло обманывают. (Забирает мороженое из рук Чучи и начинает его есть.)
ЧУЧА (после паузы, смирившись с утратой мороженого). Обманывают? А я и не заметил, Чап…
ЧАП. Они делают это очень ловко, у них этого не отнимешь. Скажи, что получится, если к А прибавить В?
ЧУЧА. По-моему, ерунда получится.
ЧАП. Получится ав! Я это сразу сообразил. Но учитель сказал, что получится Ц!
ЧУЧА. Может быть, он нечаянно?
ЧАП. Как бы не так! Нарочно! Это называется пудрить мозги. На букву В сказать Б, на букву С — Ц. И это Ц выдать нам вместо обыкновенного ав!
ЧУЧА (после паузы). Теперь я, кажется, понимаю… Теперь я понимаю…!
ЧАП. Что?
ЧУЧА. Я понимаю теперь, зачем он мне так сказал…
ЧАП. Кто сказал? Что сказал?
ЧУЧА. Учитель. Я нарисовал собаку в будке, а он, учитель, сказал, что коровы не живут в маленьких тесных домиках, а живут в больших коровниках.
ЧАП. Вот видишь! Сказать про собаку «корова» им раз плюнуть. Ты еще не такое от них услышишь, помяни мое слово.
ЧУЧА. А еще учитель сказал, что собаки не думают… Что у них вместо мозгов — рефлексы…
ЧАП. Если бы учитель хоть на минутку задумался о том, думают ли собаки, он, может быть, и не сказал бы так. Но он не задумался! Ему — некогда! Он читает учебники и пересказывает их нам. Но кто-то должен задуматься!!
ЧУЧА. Я. Когда вырасту — я задумаюсь.
ЧАП. Уже будет поздно, думать нужно сейчас.
ЧУЧА. Но сейчас мне некогда, меня ждут дома.
ЧАП. Ты меня не понял. Раз тебя ждут дома, конечно, нужно идти. А после?
ЧУЧА. Потом — уроки.
ЧАП. Иди… Кажется, ты из тех, кто вмещается между башмаками и шляпой…
ЧУЧА. Конечно, Чап! А разве ты не вмещаешься?
ЧАП. Нет.
ЧУЧА. Ну, тогда и я не вмещаюсь! (Поднимает с земли прутик, вешает на него шляпу и высоко поднимает над головой.) Видишь? Я тоже не вмещаюсь! Пока, Чап! (Уходит.)
ЧАП (оставшись один). Трудное это занятие — подбирать ключики к сердцу… Бросить разве? Ну, нет! Мы еще поборемся… (Зовет.) Эй, джокеры! Сюда! Ко мне!
ГОЛОСА. Мы здесь, Чап! Слушаем тебя, Чап! Что надо, Чап?
ЧАП. Джокеры! Душа песню просит! Песню, джокеры!
Чап запрыгивает на скамейку. Звучит современная музыка.
ЧАП (поет).
- Мы — джокеры, но мы не дураки.
- Нас одурачить будет, ой, не просто!
- Теорией живут пусть простаки,
- А нам бананы есть…
- Бананы есть всегда мы будем вдосталь!
- Мы — джокеры, нам хорошо и так,
- На неизвестность не спешим меняться.
- И в сказочных героев, каких-то там людей,
- Нам незачем стремиться превращаться.
- Бананы есть и небо есть над нами,
- Под нашими ногами есть земля.
- И все же джокеры — отверженное племя,
- Но будет время — и джокеры возникнут у руля!
- Мы — джокеры, нам хорошо и так,
- На неизвестность не спешим меняться.
- И в сказочных героев, каких-то там людей,
- Нам незачем стремиться превращаться.
Музыка смолкает. Чап спрыгивает на землю, садится на скамейку и задумчиво повторяет последние строки песни.
ЧАП (после паузы). Хорошая песня! Правильные слова. Вот только мелодия… Где я эту мелодию слышал? (Вспоминает.) По телевизору! Опять мелодию сперли, вот пройдохи! (Зовет.) Джокеры! Жулье несчастное! Ко мне! Ко мне, джокеры!
ГОЛОСА. Нетушки, Чап, ты драться будешь! Не пойдем, Чап, боимся!
ЧАП. Боитесь? Это хорошо. Ладно, прощаю. Отдыхайте, джокеры! Ешьте бананы, купайтесь в море, ни о чем не думайте! Я за вас думать буду… Мы еще поборемся, Чип, мы еще поборемся! (Уходит.)
Картина третья
Декорации те же, что и во второй картине. Вечереет. Появляются Чип и Чаппа. Чип несет футляр со скрипкой, Чаппа — груду цветов.
ЧАППА (сияя от счастья). Я так боялась, Чип, я так боялась! Сколько глаз смотрело на меня! Я думала, что умру от страха… А потом…!
ЧИП. Я говорил тебе, что ты лучшая скрипачка в мире.
ЧАППА. Нет, Чип!
ЧИП. На острове — точно!
ЧАППА. Нет, Чип!
ЧИП. Не спорь, Чаппа, мне виднее. Отдохнем? (Садятся на скамейку. После паузы.) Да, глаз на тебя смотрело много… Одно плохо, Чаппа, молодых глаз было маловато.
ЧАППА. Да, Чип? А я и не заметила. Я так боялась!
ЧИП. Зато я заметил. Джокеры увели всю молодежь, и никто не спохватился! (Передразнивает взрослых.) «Клоуны! Шуты гороховые!» Как их только не обзывали! Их никто не принимал всерьез.
ЧАППА. Что поделать — тупиковая ветвь!
ЧИП. Не верю… Их было мало, а теперь стало много. А завтра станет еще больше, если мы не восстанем против Чапа.
ЧАППА. А тебе не страшно, Чип? Он такой сильный… (Заметила, как упала звездочка.) Ой, Чип!
ЧИП. Что?
ЧАППА. Вон там упала звездочка!
ЧИП. Проглядел… А ты успела загадать желание?
ЧАППА. Нет.
ЧИП. Жаль. Упустили такую возможность!
ЧАППА. Только джокер может поверить в исполнение желаний по падающим звездочкам. А мы должны рассчитывать только на себя!
ЧИП. Все правильно… Но иногда ведь можно и поверить? Хотя бы в шутку? Хотя бы в такой счастливый и прекрасный вечер…
ЧАППА. Лучше не надо. Раз поверим, два поверим, сначала в шутку, потом всерьез… Не надо, Чип! Сознательность — превыше всего. Давай на качелях покачаемся? (Кладет цветы на скамейку, идет к качелям. Садится, потихоньку раскачивается.) Вперед — назад! Вперед — назад! Хорошо! Помогай, Чип!
Чип подходит к качелям и, подталкивая нежно Чаппу ладонью в спину, помогает ей раскачиваться.
ЧИП. Послушай, Чаппа, я должен тебе сказать… хотел сказать…
ЧАППА. Что, Чип? Что ты хотел сказать?
ЧИП. Что я… что мы…
ЧАППА. Ну?
ЧИП. Я хотел сказать… (Выпаливает.) Что мы созданы друг для друга! Вот!
ЧАППА (радостно). Правда, Чип?! Ты не обманываешь, Чип?!
ЧИП. Правда, Чаппа! Клянусь тебе, мы созданы друг для друга!
ЧАППА. Ой, Чип, какая я счастливая…! (Закрывает глаза и некоторое время раскачивается на качелях со счастливым выражением лица. Но вдруг она вспоминает что-то явно неприятное, и улыбка исчезает.) Останови, Чип! Немедленно останови!
ЧИП (тормозя качели). В чем дело, Чаппа? Что случилось?
ЧАППА. Мне пора домой! Где скрипка? Где цветы? Ах, на скамейке… (Идет к скамейке.)
ЧИП. В чем дело?!
ЧАППА. Не скажу, Чип… Ты будешь смеяться.
ЧИП. Я?! Не буду, что ты.
ЧАППА. Правда? Понимаешь, Чип… Ну, как тебе сказать, Чип… Просто мне мама велела идти домой!
ЧИП. Мама? Но где она?
ЧАППА. Дома. Ты не понял, Чип. Еще раньше — вчера, позавчера, позапозавчера — мама велела идти мне домой, как только кто-нибудь из мальчишек скажет…
ЧИП. Что?
ЧАППА. То, что ты мне сказал! Что мы созданы друг для друга.
ЧИП. Странно… Почему?!
ЧАППА. Не знаю… Наверное, такие слова здорово вредят учебе… отвлекают… Я пошла, Чип?
ЧИП. Идем, я провожу. (Берет футляр.) Если бы знал, не говорил бы…
ЧАППА. Не расстраивайся, Чип. Слова хорошие, ты их здорово сказал. Только… Только рано.
ЧИП. Когда сказались, тогда и сказал.
ЧАППА. Но ты повторишь их?
ЧИП (грустно кивает головой, затем, подняв голову, удивленно смотрит на Чаппу). Когда?
ЧАППА (улыбнувшись). После школы! Идем, Чип, мне и правда домой пора. (Берет Чипа за руку.) Какой хороший сегодня был вечер! Идем, Чип!
Чип и Чаппа уходят.
Картина четвертая
Вечер. Дедушка сидит в кресле и читает газету. Чуча, сидя за письменным столом, пытается не столько учить уроки, сколько бороться со сном. В конце концов сон одержал победу: голова Чучи улеглась на учебники.
ДЕДУШКА (кончив читать). Ну? Как дела? (В ответ сладкое почмокивание.) Ты сделал уроки? (Сопение и почмокивание продолжаются.) Чуча!
ЧУЧА (вскакивая). Я здесь, учитель!
ДЕДУШКА. Ты уснул?
ЧУЧА. Нет, учитель!
ДЕДУШКА. Протри глаза, внучок. Разве я — учитель?
ЧУЧА (смущенно). Учил-учил… Вот школа и померещилась…
ДЕДУШКА. Стихотворение выучил?
ЧУЧА. Конечно.
ДЕДУШКА. Прочитай.
ЧУЧА. Наизусть?
ДЕДУШКА. Наизусть задавали — наизусть и читай.
ЧУЧА. Сейчас… (Молчит.)
ДЕДУШКА. Ну!
ЧУЧА. Сейчас… (Молчит.)
ДЕДУШКА. Все понятно, можешь не продолжать.
ЧУЧА. Я учил… А оно — выскочило… Что, выскочить не может? Сразу ругаться…
ДЕДУШКА. Я не ругаюсь, я горюю. Мой внук не хочет стать человеком!
ЧУЧА. Я?! С чего ты взял?
ДЕДУШКА. Ты плохо учишься! Ты не выучил стихотворение!
ЧУЧА. Ну и что? Я и без него человеком стану.
ДЕДУШКА. Кто не любит и не читает стихов — тот не настоящий человек!
ЧУЧА. Да люблю я стихи! Пожалуйста! (Начинает декламировать.)
- Ехал Грека через реку,
- Видит Грека — в реке рак.
- Сунул Грека в реку руку,
- Рак за руку Греку — цап!
Еще могу… (Снова декламирует.)
- Ехала деревня мимо мужика,
- Вдруг из-под собаки лают ворота…
ДЕДУШКА (зажимая уши). Замолчи немедленно! Разве это — стихи?!
ЧУЧА. Конечно. Все в рифму.
ДЕДУШКА. Но в них нет поэзии!
ЧУЧА. Почему? Поэзия — это стихи, а стихи — это когда в рифму. Тут рифма есть? Есть! Значит, это — стихи. Значит — поэзия.
ДЕДУШКА. Кто тебе так сказал?
ЧУЧА. Учитель.
ДЕДУШКА. Учитель?! Выходит, что выражение «руки мой перед едой» — тоже поэзия?!
ЧУЧА (повторяет). Мой — едой. В рифму. Поэзия!
ДЕДУШКА. Кошмар! Конец света! Доучились! (Чуче.) «Собирай макулатуру — развивай мускулатуру» — это поэзия?
ЧУЧА. Поэзия.
ДЕДУШКА. «Если видишь красный свет, знай, водитель, хода нет!» — поэзия?
ЧУЧА. Самая настоящая. Свет — нет. В рифму. Поэзия. Еще она учит.
ДЕДУШКА. Учит? Поэзия?!
ЧУЧА. Да. Так в школе сказали. В этом стихотворении она учит правилам уличного движения.
ДЕДУШКА. Все! Молчи! Я больше не вынесу!
Входит Чип.
ЧИП. Что такое? Дедушка, тебе плохо?
ДЕДУШКА. Ничего, Чип, ничего… Скажи, Чип, что такое поэзия?
ЧИП. Ну… Это — стихи… Когда в рифму…
ДЕДУШКА (почти кричит). И она учит?! Да?! Учит?!
ЧИП. Что с тобой? Успокойся! Конечно, учит.
ДЕДУШКА. «Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит». Учит? Чему оно учит?!
ЧИП. Не знаю… Ничему. Бессодержательное какое-то стихотворение.
ЧУЧА. Оно учит тому, что ласточки летают, а травка зеленеет. А вот солнышки не блестят! Они сияют!
ДЕДУШКА. Все! Хватит! Не могу больше этого слышать!
Входит бабушка.
БАБУШКА. Что за шум, а драки нет?
ЧИП. Вот — дедушка… Интересуется, что такое поэзия.
БАБУШКА. Как что? Поэзия — это стихи.
ДЕДУШКА. А в стихах — рифма?!!
БАБУШКА. Почти всегда.
ДЕДУШКА. И они учат?!
БАБУШКА. А что в этом плохого?
Некоторое время дедушка растерянно смотрит на своих ближних.
ЧУЧА. А если они не учат, зачем их тогда учить? Да еще наизусть?
ДЕДУШКА (явно растерянно). Вы меня с ума сведете…
ВСЕ (хором). Мы?!
ЧИП. Сам спросил…
БАБУШКА. Мы ответили…
ЧУЧА. А ты виноватых ищешь!
ЧИП. Успокойся, дед. Скажи лучше — где твои рапиры? Ведь ты занимался фехтованием в молодости?
БАБУШКА. Было дело. Уж так сражался, так сражался…! Первым фехтовальщиком на острове был. (Чипу.) На чердаке его рапиры хранятся.
ДЕДУШКА. Это — оружие, с ним аккуратно обращаться нужно.
ЧИП. Нам рапиры для спектакля понадобятся. Правда, спектакль вряд ли состоится…
БАБУШКА. Почему? Театр — это так увлекательно!
ЧИП. Все джокерами хотят стать. На худой конец — рокерами. Трамс-бабадамс! Бумс-бубудумс! Бам! Трам! Будудум! Фыррр-тыррр-тыррр-тыррр! И вперед! — пока не обалдеешь!
ЧУЧА (восторженно). Здорово!!!
ДЕДУШКА. Что?!
ЧУЧА (с восхищением повторяет). Здорово!!! Трамс-ба-бадамс! Бумс-бубудумс! А потом: фыррр-тыррр-тыррр-тыррр! И понесся!
ДЕДУШКА. Что же это делается?… А?… Что же это делается?! Почти людьми стали… Облик обезьяний утратили… Науку, искусство создали… Сколько сил на эволюцию ушло… А они обратно норовят?! В обезьяны?!
БАБУШКА. Стыдно, Чуча. Потомок великого Чипа — и такие слова говоришь!
ДЕДУШКА. Слова…! «Травка зеленеет, солнышко блестит» — это слова. А эти бамс-трабадамс — разве слова? Это вопли обезьян!
ЧУЧА. Обезьяны так не кричат. Они вот как кричат: «У! У! У! У!»
ДЕДУШКА. Кого мы воспитали?! Разве это — наша смена?! (Бабушке.) Звони отцу! Звони матери! Пусть они со своими чадами говорят! А у меня… уже сил нет… (Падает в кресло.)
БАБУШКА (по телефону). Алло!
ЖЕНСКИЙ ГОЛОС. Слушаю. Мамочка, это ты? Хорошо, что позвонила. Поставь кассету номер семь дробь два. Прости, очень некогда, целую, пока. Нас не ждите, ложитесь спать.
Короткие гудки. Бабушка кладет трубку.
Читать бесплатно другие книги:
