Королева улья, или Как выжить в Мире девочек Вайсман Розалинд

8. Мир мальчиков

Участвовать в разборках девочек – это все равно что попасть под снайперский огонь.

Уилл, 15 лет

Парень должен быть веселым и крутым. Он, конечно, может выглядеть как ботаник, но должен играть в баскетбол и уметь нормально общаться.

Тео, 15 лет

Если ты симпатичный, это плохо, потому что нельзя уделять слишком много внимания своей внешности. Из этой ситуации нет выхода. Слишком много внимания… ты как девочка. Еще немного, и вы останетесь без девушки.

Джейк, 16 лет

Девочки хотят, чтобы мы относились к ним с уважением и воспринимали их всерьез. Они жутко злятся, когда мы их обзываем. Извините, но сложно воспринимать девочек всерьез со всей их ерундой, когда они постоянно наступают на одни и те же грабли. Им нужно лучше следить за собой.

Дилан, 15 лет

Мы не сплетничаем без крайней необходимости.

Роб, 11 лет

Ваша дочь живет в мире, где есть мальчики. Я понимаю, что это очевидно, но об этом нельзя забывать, потому что мальчики и Мир мальчиков неразрывно связаны со всеми проблемами в Мире девочек. Их присутствие в жизни вашей дочери и то, как она с ними взаимодействует, очень важно, и вы должны относиться к этому серьезно. Поэтому, вне зависимости от того, насколько ваша дочь мала, насколько невинно ее общение с мальчиками (или даже если вы считаете, что она еще слишком мала, чтобы завести себе бойфренда), вы все равно должны принимать в расчет эту сторону ее социальной жизни, иначе не сможете ей помочь разобраться. Вы закладываете основу для здоровых и прочных отношений с мальчиками. Она научится общаться с ними и как с друзьями и как с молодыми людьми (с которым у нее будут интимные отношения).

Но… прежде чем начать разговор о том, что произойдет, когда ваша дочь придет домой раздавленная – ведь ее лучшая подруга начала встречаться с ее бывшим парнем, – мы должны потратить немного времени на понимание, что из себя представляют мальчики. Если у вас есть сын, вам также следует это знать. Почему? Давайте начнем с частых оценок родителей.

Вам так повезло, что у вас два мальчика! С мальчиками гораздо сложнее, чем с девочками, пока они маленькие. Но подождите, как только они вырастут, с ними станет намного проще по сравнению с девочками!

Вы знаете, мальчики – это мальчики… (качают головой и пожимают плечами, как будто это объясняет все).

Родители любят повторять это друг другу. А так как я мама двух мальчиков, которая работает с девочками, то постоянно слышу нечто подобное. Но я не только мать, я также работала и с мальчиками. Кажущаяся легкость на самом деле обычно объясняется молчанием. Родители ошибочно полагают: если сыновья не посвящают их в свои проблемы, то их просто нет. Например, если его только что бросила девушка, он никогда не признается, что ему больно, потому что это спровоцирует насмешки. Если он завалил контрольную, он не признается, что занимался чем-то другим, потому что его посчитают глупым. Он может чувствовать себя некомфортно, потому что не соответствует вашим ожиданиям. Возможно, его безжалостно дразнят, но ему слишком стыдно признать, что он жертва. Таким образом, возможно, с мальчиками и проще, но часто только потому, что они страдают молча. Мы должны заставить их заговорить.

И мы должны прекратить использовать фразу «мальчики – это мальчики» для объяснения их поведения, особенно плохого. Я не имею в виду страсть мальчиков к фейерверкам или туалетным шуткам. Я говорю о том, что иногда мальчики бывают жестокими и любят унижать других. А эта фраза оправдывает любые их действия, потому что подразумевается: в этом нет ничего плохого.

Я хочу, чтобы вы помнили, что мы тоже вносим свой вклад в эту проблему. Вот один пример: что мы говорим мальчикам, когда их бросают? Обычный ответ родителей: «В море еще достаточно рыбы. Зачем тебе вообще ограничивать себя одной девушкой?», «Да забудь об этом, подумаешь, какая проблема». И редко кто может сказать: «Ох, должно быть, ты ужасно себя чувствуешь. Я понимаю, возможно, тебе хочется плакать. Разрывы часто бывают болезненными. Я знаю, что тебе она сильно нравилась». Когда люди заявляют: «У тебя еще может быть куча других девчонок», получается, что реальные чувства данного мальчика в глазах говорящих не имеют никакой ценности.

Девочке в такой ситуации родители могут сказать: «Он не достоин тебя», а тезис о том, что «в море достаточно рыбы», превращается в «Ты еще найдешь себе достойного парня» или «Ты еще не повстречала ТОГО ЕДИНСТВЕННОГО». Крайне редко мамы и папы говорят дочерям: «Вокруг куча парней, зачем останавливаться на одном?»

И последнее. Вы должны понять, что девочки могут быть очень жестоки к мальчикам и наоборот. Наше общее внимание к Девочкам-королевам и Дрянным девчонкам означает, что физическая и словесная агрессия со стороны мальчиков упускается из виду, а боль, которую они испытывают, не принимается во внимание. И если раньше по этому поводу были какие-то сомнения, то развитие технологий поощряет мальчиков вести виртуальную войну со сверстниками – и речь не только о жестоких видеоиграх. Когда вы даете мальчикам мобильный телефон с камерой на вечеринку в старшей школе, вы вручаете ему в руки оружие массового поражения.

Вы должны знать, что…

• Мальчикам нужны крепкие отношения с людьми.

• Мальчикам чаще и легче разбивают сердце.

• Если вы женщина, вам будет сложнее понять, когда мальчики играют, а когда ссорятся. Мальчики сами зачастую не видят разницы, пока не становится слишком поздно – то есть кому-то пустили кровь.

• У мальчиков и девочек совершенно различное чувство юмора. То, что мальчикам кажется смешным, может казаться совершенно идиотским для девочек.

• Современная культура контролирует мальчиков так же, как и девочек.

• Технологии провоцируют мальчиков на то же самое поведение, что и девочек.

• Мальчикам сложно воспринимать девочек всерьез, особенно если они знают меньше и/или заняты только своим весом либо нарядами.

• Как ни странно, мальчики могут обижать по-настоящему умных девочек. Девочкам это может быть очень обидно.

• Когда девочки жалуются, что мальчики называют их шлюхами, сучками, стервами или еще похуже, мальчики не воспринимают это всерьез, потому что слышат, как девочки называют друг друга.

• Мальчикам, так же как и девочкам, не разрешается жаловаться, если они видят, как кого-то высмеиваются или издеваются. Разница в том, что их будут за это называть голубым, шестеркой или стукачом.

• Большинство мальчиков думают, что нет ничего хуже публичного унижения.

• Большинство мальчиков совсем не жестокие и не злые. Но некоторые действительно обладают такими качествами, и остальные не знают, как их остановить.

Добро пожаловать в Мир мальчиков

Чтобы помочь вам разобраться, представляю вам путеводитель по Миру мальчиков – такой же, как для Мира девочек.

Я сравню словарное определение женственности и определение, подходящее для Мира девочек.

Словарное определение: Характеристика женского пола.

Определение Мира девочек: У тебя прекрасное тело, мужчины обращают на тебя внимание, ты не ханжа, но и не шлюха, ты все контролируешь, но при этом не напрягаешься, ты достаточно умна, чтобы люди поступали так, как ты хочешь, и, желательно, даже не осознавали этого.

А вот определение мужественности.

Словарное определение: Качество или внешние данные, традиционно ассоциируемые с мужским полом, например сила или агрессивность. Определение Мира мальчиков: Нет ничего важнее. Вы не прикладываете очевидных усилий для достижения чего-либо, особенно это касается стиля или красивого тела (если вам это дается нелегко или вы демонстрируете, что это ваша цель, то вас обвинят, что вы гей). Вы не обращаете внимания на физическую и душевную боль, вы нравитесь правильному типу девочек, а вам нравится внимание девочек, вы любите быть первым во всем и начиная с пяти лет уже можете обсуждать спорт с видом знатока (можно заменить спорт боевыми искусствами или машинами).

Когда я занимаюсь с мальчиками, мы делаем такое же упражнение с таблицей качеств, что и с девочками. Я начинаю с того, что прошу описать парня с высоким социальным статусом. Того, которого все знают. Если он хочет высказать свое мнение, все выслушивают и соглашаются. Затем я прошу ответить на следующие вопросы: Как он выглядит и как себя ведет? А как выглядит мальчик или мужчина с низким социальным статусом? Какого, скорее всего, будут дразнить, издеваться или смеяться над ним? Какая у него внешность и как он себя ведет?

Вот их ответы, занесенные в матрицу «Действуй как мужчина».

Как и в Мире девочек, совсем не все мальчики считают, что нужно жить в соответствии с матрицей «Действуй как мужчина», но все сталкивались с людьми, которые ею руководствуются. Мальчик может не заботиться о том, чтобы соответствовать характеристикам, приведенным в рамке, но всегда найдутся люди, которые будут судить его в соответствии с этими правилами. На него обрушивается поток требований нашей культуры насчет того, каким должен быть настоящий мужчина. Матрица «Действуй как мужчина» контролирует поведение мальчиков множеством деструктивных способов. Например, мальчики верят в настоящую дружбу, но при этом, когда им грустно, не могут поговорить даже с ближайшим другом, потому что их начнут дразнить. Попросить о помощи равносильно признанию, что ты слаб и чувствителен. И я касаюсь не только социальных проблем, с которыми сталкиваются мальчики. Когда у них проблемы с учебой, они не могут попросить о помощи, потому что им стыдно. Но в целом лучше всего матрица учит мальчиков: самый легкий способ доказать свою «мужественность» – дразнить и унижать девочек и мальчиков, которые стоят вне матрицы.

ПОДВОДНЫЕ КАМНИ

Если внимательно присмотреться, то увидишь, что матрица «Действуй как женщина» основывается на многих характеристиках, вынесенных в схеме за рамку. Один из самых простых способов проследить эту динамику в нашей повседневной жизни – обратить внимание, как часто люди призывают мальчиков не быть похожими на девочек. Не понимая того, что делаем, мы говорим сыновьям: «Что за бросок, как у девчонки?», «Ты визжишь, как маленькая девочка!» или «Не плачь, как девчонка!» Некоторые люди пытаются приуменьшить проблему, говоря: «Но ведь это правда. У большинства мальчиков броски лучше, чем у девочек. Маленькие девочки визжат на высоких нотах. И девочек легче довести до слез». Дело не в этом. Когда люди говорят такие вещи мальчикам, у них в мозгах проводится параллель между неумелыми поступками или тем, что другие люди считают постыдным, и девочками. Если вы хотите, чтобы мальчики уважали девочек, вы должны перестать говорить такие вещи.

То, что я люблю играть в жестокие видеоигры, не значит, что потом я выйду на улицу и начну всех убивать. Я понимаю разницу между игрой и реальной жизнью.

Многие мальчики говорят об этом своим учителям и родителям, и часто этот довод действует. Как минимум мальчики доказывают свою правоту уже тем, что в данный момент не стреляют ни в кого. Но я поняла, почему мальчикам нравится играть в такие игры. Они дают огромный выброс адреналина и заставляют вас чувствовать себя хозяином положения и доминировать, хотя в реальном мире вы можете ничего такого не переживать. Не дайте их оправданиям сбить вас с правильного пути. Я не считаю, что видеоигры провоцируют жестокость. Проблема в том, что жестокие игры делают нормой издевательства и унижения, особенно по отношению к тем, кто вне матрицы «Действуй как мужчина и женщина». Кроме того, они представляют все это как вполне нормальное развлечение. И как только вы тоже начнете считать это развлечением, то перестанете ощущать, насколько они на вас влияют. Это не менее опасно, чем современная популярная музыка, проповедующая насилие и доминирование над слабыми как положительные мужские качества.

Есть ли у мальчиков компашки?

В нашей школе есть группа мальчиков-старшеклассников, которые ведут себя как группа девочек из средней школы. У них свой аналог Девочки-королевы, и все остальные боятся этого лидера. Я не шучу. Они не смеют ничего сделать, пока не испросят у него разрешения. Однажды я увидела, как один парень сидит на лавочке и ждет свой класс. Я хотела поговорить с ним, потому что раньше мы очень хорошо общались, но, подружившись с этими ребятами, он больше не хотел со мной видеться. Ну, я подошла к нему и попыталась заговорить, но он не стал разговаривать и был весь на нервах. Тогда я огляделась и увидела, как к нам направляется тот парень из их группы. Я очень расстроилась. Он был очень классным парнем, а теперь стал таким высокомерным. Мне вообще с трудом верится, что это тот же человек. Он позволил тем парням контролировать его.

Элли, 17 лет

Итак, мальчики тоже объединяются в компашки. В общем и целом в вопросах дружбы мальчики намного более гибкие, чем девочки. Однако, когда мальчикам приходится доказывать свою приверженность матрице «Действуй как мужчина», особенно в случае конфликта с другими мальчиками, они начинают играть определенные роли, которые контролируют их поведение ничуть не меньше, чем поведение девочек.

ВЫДАЮЩИЙСЯ УМ Он харизматичен, умеет убеждать, обладает развитой интуицией (умеет распознавать человеческие слабости) и уверен: его влияние в группе никто никогда не поставит под сомнение. Становясь взрослее, он начинает скрывать свое положение лидера, понимая, что иначе они будут выглядеть как компашка малолетних девочек. Если его решения или действия ставятся под сомнение, он расценивает это как предательство. Однако часто устраивает членам группы проверку на верность. Он считает, что его личные права важнее, чем ответственность перед другими. Например, он «имеет право говорить все, что захочет. Просто остальные люди слишком слабы, чтобы принять это». Если он получит чью-то фотографию компрометирующего или позорного содержания, он покажет ее всем, а потом заявит, что изображенные на ней люди настолько глупы, что позволили себя сфотографировать. И, следовательно, сами виноваты в том, что произошло.

Какие преимущества в его положении? Он имеет власть и контролирует свое окружение. Он в центре внимания. Какие недостатки? Ему может быть тяжело оставаться собой под постоянным давлением собственной харизмы. Он может потерять настоящих друзей, поскольку все время использует людей. Чувствуя, что не может никому признаться в своих проблемах, он должен поддерживать видимость, что у него все под контролем.

КАЧОК У него нет такого интеллекта и социальных талантов, как у Выдающегося ума. Он не задает вопросы тем, у кого больше власти, чем у него. Ему кажется, что обращаться с другими людьми неуважительно – весело и смешно. Он любит обзывать других мальчиков «голубыми» или «дрыщами». Когда ему делают замечания по поводу его возраста, он воспринимает это в штыки и в ответ начинает издеваться и унижать других еще больше. Он любит распространять компрометирующие фотографии других детей. Ему нравится злоупотреблять алкоголем, и он всегда проверяет, будет ли алкоголь на вечеринке.

Какие преимущества имеет его положение? У него есть власть над другими мальчиками, которой не было бы без помощи Выдающегося ума. Имея такого близкого друга, он чувствует, что тоже обладает статусом, поскольку общается с тем, у кого он несомненно есть. Какие недостатки имеет его положение? Он может высказать собственное мнение, только когда ему позволяет Выдающийся ум.

БАНКИР С развитием технологий мальчиков-Банкиров стало намного больше . Информация, особенно о чьей-то неуверенности или беспомощности, – главная валюта в Мире мальчиков. Банкир создает конфликты между мальчиками и девочками, распространяя информацию о тех или других, укрепляя тем самым свое положение. Банкиры любят знать пароли и логины других людей.

Какие преимущества имеет его положение? У него есть власть, и он уверен в своей позиции в группе. Другие мальчики его боятся. Какие недостатки имеет его положение? Другие мальчики не доверяют ему, хотя сами толком не понимают почему, и он сам не доверяет другим мальчикам.

ПОСОЛ Посол тоже торгует информацией, но отличается от Банкира тем, что мотивирован сиюминутным желанием почувствовать свою важность. Поступая так, он надеется добиться признательности со стороны других мальчиков, особенно власть имущих.

Какие преимущества имеет его положение? Чувствует свою значимость, потому что люди мирятся и ссорятся благодаря его содействию. Какие недостатки имеет его положение? Ситуация может легко повернуться против него, особенно если он переврал сведения или другие отрицают, что говорили такое. Им легко манипулируют, используют его, а потом выкидывают, как ненужную вещь.

НАБЛЮДАТЕЛЬ Он не хочет выступать против наиболее могущественных людей в группе и убеждает себя, что лучше промолчать. Он хотел бы помочь Жертве, но не уверен, сможет ли, или думает, что это ничего не изменит. Он может оправдывать свое молчание или извиняться за других.

Какие преимущества имеет его положение? Молчание позволяет ему оставаться в группе. Пока он молчит, люди не злятся на него, у них не возникает мысли, что он может выступить против. Кроме того, общаясь с могущественными мальчиками, он повышает собственный социальный статус. Какие недостатки имеет его положение? Жертвует своей индивидуальностью – не пробует ничего нового или скрывает свой интерес к чему-либо, потому что из-за этого его могут поднять на смех. Может сознательно выставлять себя глупее, чем он есть. Чувствует, что не может влиять на поведение Выдающегося ума.

ЛЬСТЕЦ/СВИТА Хочет, чтобы Выдающийся ум или Качок признали его своим, ищет любую возможность доказать свою верность. Он копирует их поведение, стиль и интересы.

Какие преимущества имеет его положение? Находится в центре событий. Какие недостатки имеет его положение? Никогда не чувствует себя до конца частью группы. Теряет свою индивидуальность – не показывает, кто он на самом деле, какие у него ценности. Постоянно пытается угадать, чего от него хотят другие, но никогда не просит ничего взамен. Не уверен в своих друзьях, не может провести личные границы и показать их другим.

ЖЕРТВА Объект издевательств и насмешек со стороны группы. Иногда даже извиняется за то, что посмел пожаловаться. Может как быть членом группы, так и не входить в нее.

Какие преимущества имеет его положение? Учится сопереживать людям, над которыми издеваются и которых унижают. Поняв, какую высокую цену нужно заплатить, чтобы «соответствовать» другим, может решить, что ему лучше вне группы, где он может оставаться собой и найти настоящих друзей, которые станут любить его, а не его социальное положение. Какие недостатки имеет его положение? Может чувствовать себя полностью беспомощным перед лицом жестокости других мальчиков. Может ощущать стыд из-за того, что его не принимают таким, какой он есть. Чувствует сильный соблазн измениться, чтобы его приняли. Ощущает себя уязвимым и не знает, как найти выход из положения.

ПОБЕДИТЕЛЬ Победитель находится вне матрицы «Действуй как мужчина». Он воспринимает критику, не заставляет людей выбирать между друзьями и не бросит друга, если ему поступит более интересное предложение. У него есть друзья в разных группах, и ко всем он относится одинаково. Ему не обязательно постоянно доказывать свою мужественность. Он может противостоять Выдающемуся уму, но будет делать это с достоинством.

Какие преимущества имеет его положение? Он сильная личность. Его сверстники любят и уважают его. Он вряд ли станет жертвовать собой ради достижения социального статуса.

Какие недостатки имеет его положение? Он может оказаться в одиночестве, если люди выступят против него за то, что он поступал правильно.

Правила гнева в Мире мальчиков

В культуре мальчиков, как и у девочек, есть определенные правила, которым они должны следовать, когда злятся. Однако правила мальчиков немного отличаются от правил девочек. Вашей дочери нужно их знать, потому что это поможет ей лучше понять мальчиков во время конфликтов.

Вот традиционная схема.

• Страдать молча.

• Выпустить пар и сказать: «Это все ерунда. Не переживай. Я в порядке».

• Посмеяться. Убедить себя, что все наблюдаемое или переживаемое смешно или он ничего не может с этим делать.

• Отказываться признавать, что рассержен.

• Справиться с гневом при помощи других мальчиков, говоря: «Ты не мог меня так толкнуть. Я, видно, сам споткнулся». Еще лучше, если это скажут его друзья.

• Словесно доминировать над другим человеком.

• Физически доминировать над другим человеком, но только в том случае, если он знает, что сильнее или что другой человек не даст сдачи.

• Пить спиртное или принимать наркотики, чтобы заглушить эмоции.

Правила гнева – главная причина, по которой мальчики не жалуются, когда кто-то издевается над ними или над кем-то еще. Я спрашивала многих мальчиков: «Что должно произойти, чтобы ты вмешался, когда над кем-то издеваются?» Они всегда отвечают: «Кому-то должно быть очень больно», «Наверное, если кого-то будут убивать» или «Должно случиться что-то наподобие того, что показывают по телевидению». Поэтому мы должны убедить мальчиков: заступаться за других нужно не только в том случае, если кого-то могут убить или уже убивают. Потому что тогда может быть слишком поздно.

ДУРАК ИЛИ ЗАСРАНЕЦ

Я не знаю, используют ли мальчики в вашем обществе такие слова, но там, где я преподавала, они очень распространены. Я не совсем понимала, в чем разница в значениях, и спросила мальчиков. И вот что они объяснили. Дурак – это тот, кто не может себе помочь. Он как тряпка в руках другого человека. Он совсем не хочет быть надоедливым или раздражать, но так получается. Засранец же намеренно хочет вести себя как подонок. Ему нравится позорить людей. Смущение других – для него развлечение. Засранцы зачастую используют дураков.

Что происходит, когда девочки злятся на мальчиков?

Девочки очень мстительны, особенно если у них высокий социальный статус. Они будут злиться, но терпеливо выждут подходящий момент, чтобы выпустить гнев. Одна девочка разозлилась на меня и ждала несколько недель, прежде чем нанести удар. Она опозорила меня перед моими друзьями. Просто поймала меня в ловушку.

Мэтт, 17 лет

Когда девочка говорит что-то плохое, она выражает свои эмоции. Когда мальчик говорит что-то плохое, он козел.

Брэндон, 16 лет

Когда девочка злится, что все зависит от количества. Какого количества? Количества девочек, которых она приведет с собой, чтобы вас уничтожить.

Алан, 14 лет

Девочки в группе разозлись на одного парня, загнали его в угол и напали на него. Если бы группа парней сделала это какой-нибудь девочке, все бы возненавидели их.

Джейкоб, 13 лет

Когда учителя злятся на тебя, это скучно. Когда на тебя злятся девочки, они окружают тебя и дают тебе очень серьезный урок.

Малиш, 11 лет

Тенденции, описанные выше, и их влияние на выражение гнева мальчиков и девочек – одна из самых важных вещей, которые я поняла в процессе моей работы над этой книгой. Младшие девочки в ссоре с другими берут с собой несколько подружек для поддержки. Хотя некоторые из них понимают, что объединяться против одного человека неправильно, они поступают так, потому что не уверены в себе и не верят, что их принимают всерьез. Тут другие девочки необходимы. Разумеется, подобная стратегия только способствует разжиганию конфликтов: другие люди, видя, что на них нападает группа, начинают защищаться и не слушают ничего из того, что говорит рассерженная девочка.

Точно такую же стратегию девушки применяют к парням, особенно в старшей школе и колледже. Для этого есть вполне объяснимые причины. Словно ей снова двенадцать лет, она не понимает, что делает, потому что слишком сосредоточена на своей обиде. Взрослая девочка может привести с собой других, чтобы публично унизить человека. И чтобы усилить эффект, говорят своей жертве: «Ты вообще понимаешь, что все в классе тебя ненавидят?»

Одна моя ученица рассказывала мне о парне, которого ненавидит весь поток, потому что он постоянно отпускает сексистские и расистские комментарии. Эта девочка, без сомнения, имеет полное право сердиться. Но в ответ мальчик все равно будет продолжать делать то, что он делает, то есть словесно атаковать ее.

Эта проблема настолько распространена в школах, что не заметить ее невозможно. Так происходит, потому что другие мальчики не обращают внимания на этого парня, ведь «оно того не стоит». Публично возмущаться его поведением приходится нескольким девочкам, которых сразу назвали «слишком напряженными» (и это я очень мягко выражаюсь). Хотя девочки не любят это признавать, для них такие ситуации часто бывают изматывающе тяжелы. Они молчат, пока чаша мелких оскорблений не заполнится, и затем следует взрыв. Подобные взрывы обычно не дают нужного эффекта, поскольку никак не покрывают предыдущие унижения. Тем не менее, когда девочки решают высказаться, они обычно собирают вокруг себя других девочек. Жертвы их праведного гнева чувствуют, что на них напали, и начинают защищаться, игнорируя то, что им говорят, или высмеивая жалобщиков. Это показывает остальным, что жаловаться бесполезно, и девочки замолкают, пока их в очередной раз не доведут до срыва и все не повторится.

В результате мальчики приходят к выводу, что имеют право ставить людей на место, что издеваться над другими – это смешно и гораздо приятнее, чем обращаться с ними уважительно. Они затыкают другим мальчикам рот, обзывая их голубыми, а девочек – шлюхами, суками или еще похуже. Такое поведение может продолжаться бесконечно долго, пока не привлечет внимание учителей или директора.

Когда девочки переходят в старшую школу или колледж, проблема только усугубляется: кроме мальчиков, которые ставят на место «злых девочек-ябед», появляются еще и другие девушки. Эти «политические» девочки могут клеймить мальчиков такими взрослыми словами, как «сексист», «расист» и «гомофоб», и всё делают напоказ, пытаясь доказать всем вокруг свою правоту. Глядя на такое, вам меньше всего захочется походить на тех женщин, которые открыто высказывают свое мнение.

Конечно, если вы не поддерживаете мальчиков, преследующих девочек, то можете открыто высказывать свою точку зрения, если хотите (взрослые, вспомните популярных политических комментаторов-женщин). Но другие девочки, которые хотят доказать, что соответствуют матрице «Действуй как женщина», не поддержат «злых ябед» (даже если в глубине души полностью согласны с ними) и постараются вести себя более расслабленно и дружелюбно. К сожалению, данная стратегия работает, поскольку мальчики, желающие соответствовать матрице «Действуй как мужчина», предпочитают девочек, не усложняющих им жизнь. И девочек учат верить в то, что парень будет счастлив, если она станет молчать, верить в гендерные стереотипы и не пытаться мыслить критически: в том социальном положении, которое она выбрала, все решает только внешность.

Она ощутит себя в ловушке очень много раз за свою жизнь. Она даже не будет понимать, почему чувствует себя так, как будто не имеет права ничего сказать, но это останется неписаной истиной. Она знает, что привлекательная девушка должна плыть по течению и не создавать никакого другого шума, кроме радостного смеха.

Эмили, 17 лет

Я понимаю, что многие девочки и женщины читают это и думают: «В моей школе все было по-другому». Если это так, то вам очень повезло. Но для женщин, которым повезло гораздо меньше, вы должны стать образцом для подражания. Не смотрите на них свысока за то, что они потеряли право голоса. Покажите им словами и поступками, что означает быть смелой, умной и независимой женщиной с чувством собственного достоинства, которая не боится высказать свои мысли и не унижает других.

Извинения в Мире мальчиков

Мальчики умеют извиняться лучше девочек, когда извиняются перед другими мальчиками. Если вы сможете собрать мальчиков в одной комнате, чтобы они разобрались со своими проблемами без Выдающегося ума, они непременно извинятся друг перед другом, сделают это искренне и перестанут злиться.

Но, если нужно извиняться перед девочкой, обязательно начнутся сложности. Как я уже писала в главе 6, девочкам бывает трудно поверить в искренность извинений как от девочек, так и от мальчиков. Они не доверяют извинениям девочек, потому что все видели, что девочки неискренне просят прощения, а потом продолжают вести себя как раньше. Но ко времени перехода в старшую школу девочки еще меньше верят в извинения мальчиков, потому что они никак не влияют на их поведение. Почему мальчики извиняются неискренне? Я думаю, по двум причинам. Во-первых, мальчики не воспринимают чувства девочек всерьез. Во-вторых, мальчики видят, что девочки часто переигрывают. И когда девочка ведет себя слишком эмоционально или, что того хуже, плачет, мальчики готовы извиниться, лишь бы успокоить ее и прекратить все это, даже не слушая, чего она хочет.

Гомофобия и издевательства. Как быть мужчиной

Я пишу это и слышу, как в новостях передают, что два мальчика моложе двенадцати лет покончили с собой, потому что сверстники дразнили их голубыми. В этой главе я часто упоминала, что мальчики называют друг друга голубыми, но не объясняла, какое сильное влияние это оказывает. Гомофобия – это невидимая рука Мира мальчиков, которая навязывает им роли: хищник, свидетель, жертва. Некоторые мальчики угрожают другим и ведут себя жестоко, чтобы доказать свою власть, свою мужественность, подбивая других мальчиков бросить им вызов.

У мальчиков, сталкивающихся с таким поведением, есть выбор. Они могут оставаться пассивными наблюдателями, стоя в стороне, активными наблюдателями, помогая хулигану словом и делом, могут убежать или противостоять обидчику. Противостоять хулигану можно, ввязавшись в драку, что вполне приемлемо для Мира мальчиков. Но противостоять ему словами, говоря, что его действия неправильны, в рамки Мира мальчиков никак не вписывается.

Интересно, что определение мужественности в нашей культуре подразумевает смелость, причем смелость не подраться с кем-то, а моральное мужество – открыто высказаться и встать на сторону добра. Дети, называющие друг друга голубыми, и родители, не понимающие далеко идущих последствий, создают среду, в которой страдают все. Начиная с четвертого или пятого классов мальчиков дразнят голубыми не только за то, что они ведут себя как девочки, но и тогда, когда они имеют храбрость противостоять хулиганам. Вы видите, как какого-то ребенка в школе дразнят, и хотите заступиться за него? Если вы сделаете это, то любой мальчик начиная с шестого класса будет знать, что за это вас прозвали голубым. В старшей школе эта тенденция так сильна, что большинство мальчиков даже не осознают, как сильно она влияет на их поведение. Если вы увидите, что мальчика дразнят голубым или что ваш друг-старшеклассник пытается напоить девочку, чтобы с ней переспать, и вступитесь, вы – «голубой».

А затем в новостях появляются трагические сюжеты о детях, покончивших с собой, потому что им приходилось жить с этим каждый день. Сердце кровью обливается, когда слышишь. Если у вас есть дети, вы постоянно боитесь, что подобное может случиться и с ними. А потом мы удивляемся: что же не так с ребятами, мучающими других? Они бессердечны. Они не знают, что такое приличия и вежливость. Мы качаем головами и не знаем, что с ними делать, поэтому живем дальше, надеясь, что это не затронет тех детей, которых мы знаем и любим. Конечно, множество других мальчиков не идут на такой шаг и не убивают себя, но им ежедневно приходится сталкиваться с насмешками и жестокостью.

Тем не менее мы способны остановить это. Под «нами» я подразумеваю учителей, родителей, школьную администрацию – всех, кто работает с детьми. Если этого не сделать, мы превратимся в наблюдателей, которые могли помочь, но предпочли не вмешиваться. Как мы можем помочь? Предлагаю начать с разговора с любым ребенком, с которым вы близки или работаете.

Я не знаю, сталкивался ли ты с издевательствами (в школе, в спортивной секции и т.д.), но хочу откровенно поговорить с тобой на эту тему. Для меня недопустимо, когда люди используют слово «голубой», чтобы унизить кого-то. Это идет вразрез со всеми моими убеждениями. Если в твоем классе есть кто-то, пусть даже твой друг, кого так дразнят, я хочу, чтобы ты пришел ко мне и рассказал об этом. Если ты сделаешь так, я обещаю не впадать в истерику и не названивать всем подряд. Но мы доведем это до сведения нужных людей, которые ему помогут.

Если я узнаю, что ты сам причастен к подобным издевательствам в реальной жизни или через интернет, или сотовый телефон, мне придется объединиться с твоими учителями, чтобы научить тебя: человеческое достоинство – ценность, которой ты не имеешь права касаться.

Если ты сам стал жертвой, я поддержу тебя во всем и окажу тебе любую помощь. У тебя есть право жить в этом мире, не чувствуя себя униженным и неоцененным.

Мы должны научится говорить о гомофобии в открытую. Не должно возникать никаких сомнений, что любой имеет право на то, чтобы к нему относились с уважением. Это не подлежит обсуждению. Не важно, каких религиозных или политических взглядов вы придерживаетесь, в любом случае вы должны иметь общие понятия о благопристойности и уважать право другого человека на существование в этом мире.

Больше всего расстраивает и смешит тот факт, что совершенно бессмысленно обзывать «голубым» мальчика, который в открытую высказывает свое мнение. Парень, выступающий против социальной несправедливости, не хочет секса с другими мальчиками – хотя именно это и утверждает хулиган, пытаясь заставить его замолчать: «Что ты ведешь себя как голубой». Вот что еще важнее: сегодня быть геем означает высказываться против унижений и насилия. Значит ли это, что гетеросексуальный мужчина должен молчать, когда видит, как кого-то унижают?

Мы обязаны исправить это. Мы все вместе и каждый по отдельности должны изменить определение мужественности так, чтобы настоящие мужчины могли защищать тех, кого обижают. Идите к вашим детям и поговорите с ними. Если вы родители, то поговорите с детьми сегодня перед сном или завтра по дороге в школу. Если вы учитель, начните завтра с этого свой урок. И если вы гетеросексуал, вы тем более должны высказаться, потому что вас не смогут обвинить в скрытой пропаганде.

В таком свете гомофобия значит гораздо больше, чем нетолерантность к гомосексуалистам. Гомофобия – это один из краеугольных камней культуры мужественности.

Что делать, если вашего сына или дочь дразнят подобным образом? Или, того хуже, если при вас в компании мальчиков кто-то говорит другому: «Что ты ведешь себя как голубой?!» Нельзя оставлять это без внимания! Не обязательно проводить часовую лекцию или показывать документальный фильм. Можно сказать что-то вроде:

ВЫ: Слушай, когда ты сказал (а) Майку «Что ты ведешь себя как голубой», чт ты имел в виду?

Он/она начнет выгораживать себя и пытаться увести разговор в сторону. Повторите:

Вы: Нет, серьезно, что ты имел в виду?

Сын/дочь: Не знаю! Я ничего такого не имел в виду! Просто так говорят!

Не обращайте внимания на то, что они начнут закатывать глаза и сопеть, потому что им стыдно.

Вы: Но что ты имел виду?

Сын/дочь: Я не знаю. Это глупо. Майк, ты же не обиделся?

Майк: Нет, мы шутим. Мы не имеем в виду ничего такого*.

Вы: Дело не в Майке. Если ты называешь кого-то геем, ты унижаешь его, а это неприемлемо. Я надеюсь, ты так не будешь поступать.

Сын/дочь: Ладно. (Про себя: «Как скажешь, сумасшедшая баба».)

*Заметьте, что в этой ситуации у Майка нет другого выбора, кроме как согласиться с друзьями, что он не обиделся. Иначе его будут дразнить и дальше.

Я знаю, есть такие школы, где учеников-геев принимают и относятся к ним нормально. Хотя, на мой взгляд, это все весьма условно. Если ребенок действительно гомосексуален, то дразнить его неприемлемо, но если это обычный мальчик, который ведет себя женственно, или девочка, которая ведет себя мужественно, они остаются открытыми для насмешек. Дети обвиняют друг друга в гомосексуализме, чтобы заставить замолчать, поэтому нам нужно еще много над этим работать.

Поступай правильно

Большинство мальчиков на самом деле хотят поступать правильно, но не знают как. Они хотят быть смелыми, отважными, любящими, эмоциональными и сильными мужчинами. Но как, если общество навязывает идеал жесткого мужчины, все время держащего свои чувства под контролем, который, однако, в ответ на оскорбления и унижения демонстрирует качества, традиционно приписываемые женщинами? Где найти пример для подражания, сильного мужчину, бесстрашно выражающего эмоции, заботливого и смелого? Актеры и музыканты могут защитить красивую женщину от прицельного огня и осыпать ее подарками и деньгами, но как мальчики могут узнать о сострадании «настоящего мужчины», если их героям нечего об этом сказать?

Если вы думаете, что большинство мальчиков неконтролируемы, безразличны и бездумны, и считаете, что лучший выход из ситуации – ужесточить контроль и наказывать их, мы с вами попадаем в замкнутый круг. Но, если мы хотим, чтобы наши мальчики стали лучше, мы сами должны нести ответственность за свои поступки, относиться к ним с уважением, тогда мы вырастим сильных мужчин, которые знают, что «быть мужчиной» – совсем не означает молча смотреть, как кого-то унижают.

Поговорите со своим сыном и дочерью о том, что написано в этой главе. Расскажите о матрице «Действуй как мужчина» и спросите, как это соотносится с их личным опытом. Знают ли они мальчиков, которые подходят под описанные мной роли? Попросите дочь представить, каково это – быть мальчиком. Поговорите с ней о гомофобии, о ее влиянии не только на отношение к гей-сообществу, но и на поведение обычных людей. Поговорите о том, как проблемы религии и цвета кожи отражаются в культуре мальчиков. Самое главное, донесите до нее: мальчики сидят в такой же спасательной шлюпке, что и девочки. И они тоже пытаются вырваться и понять, кто они есть. Если у вашей дочери получится почувствовать, насколько сложно жить в Мире мальчиков, в будущем она сможет разглядеть в мальчиках равных партнеров на пути к здоровой взрослой жизни.

9. Мир девочек в Мире мальчиков

Мой папа сказал, что, если мальчик бьет меня, значит, я ему нравлюсь. Но я не могу объяснить мальчику, что в такой ситуации я не знаю, что делать.

Мадлен, 11 лет

Однажды один мальчик ударил меня по носу, и его родители заставили его прийти ко мне домой, извиниться и принести цветы. Но после этого все в школе стали нас дразнить. И нам пришлось снова начать друг друга ненавидеть, и я сама его ударила.

Эбби, 10 лет

Мальчики приглашают нас гулять, но мы никуда с ними не пойдем.

Молли, 13 лет

проблемы начинаются

Эмили и Кристи учатся в седьмом классе, и им обеим нравится Джексон. Каждая из них проводит с Джексоном равное количество времени, пишет его имя на своих тетрадках, звонит ему и посылает эсэмэски, ждет его после школы, чтобы «случайно» столкнуться, и неожиданно оказывается именно там, где тренируется его команда. Когда соревнование за любовь зашло в тупик, они решили заключить соглашение и вдвоем перестать его любить. Разумеется, ни одна из девочек не собиралась сдерживать слово, но почему-то верила, что другая так не поступит. Они обе уверены, что имеют право злиться на соперницу за то, что та не выполняет своего обещания, но за спиной друг у друга делают все возможное, чтобы завоевать внимание Джексона.

Все стало сложнее, когда они узнали, что еще четыре девочки из параллельных классов также влюблены в Джексона. И самое ужасное, что одна из этих четырех девочек, Лиза, была самой явной кандидаткой в победители. Эмили и Кристи, полностью уверенные в своей правоте, решили подойти поговорить с Лизой, потому что: а) Лиза знает, что он им нравится; б) Лиза вешается на Джексона; в) они первые предъявили на него свои права. В течение всего дня весь класс наблюдал за разворачивающимся скандалом. Послы бегали туда-сюда, Девочки-королевы консультировали, делегации совещались.

В описанной выше ситуации родители Эмили, Кристи и Лизы почти наверняка не знают ничего о происходящем. Родители Джексона подозревают, что происходит что-то не то, потому что мобильный телефон их сына разрывается от звонков. Им даже звонят на стационарный телефон, заставив родителей Джексона вспомнить свою юность, когда они сами хихикали на другом конце провода, а затем быстро вешали трубку, как только ее поднимали.

Я разговаривала со многими родителями в подобной ситуации. Они воспринимают своего сына как оленя, которого толпа девочек загнала в ловушку. Правда ли это? Действительно ли невинный Джексон стал жертвой девочек, соперничающих за его внимание? А если бы одна из этих девочек была вашей дочерью, вы бы хотели быть в курсе этой драмы? Почему девочки сражаются друг с другом за мальчика, которого они практически не знают? Как это соперничество за мальчиков влияет на будущую дружбу вашей дочери с другими девочками и ее интимные взаимоотношения?

В этой главе мы рассмотрим связь между Миром мальчиков и Миром девочек. Вы увидите, как девочки выворачиваются наизнанку, лишь бы понравиться мальчикам. Возможно, вы уже видели, как лучшая подруга бросает вашу дочь ради мальчика или как неуверенно чувствует себя дочка из-за того, что все девочки думают только о мальчиках, а ей интереснее футбол. Ваша дочь будет нервничать из-за того, что не соответствует идеальному образу, который, по ее мнению, нравится все мальчикам. Она безумно влюбится в кого-то и сама не будет знать почему. Или она будет знать почему, но считать, что у нее нет шансов из-за того, что все остальные девочки намного симпатичнее ее.

Что вам стоит знать

• В возрасте примерно двенадцати лет девочки начинают проявлять интерес к мальчикам, это начинает влиять на их дружбу с другими девочками и может привести к скандалу.

• Если какая-то девочка обращает на мальчиков больше внимания или больше ими «озабочена», чем ее подруги, в их отношениях возникнет напряжение, и другие девочки волей-неволей будут пытаться ей соответствовать.

• По какой-то причине большинство девочек стараются выглядеть менее умными, сильными или способными в глазах мальчиков, которые им нравятся. Ей самой может быть стыдно за такое поведение, но она не будет знать, как остановиться.

• Ее подруги это заметят, им это будет неприятно, и они станут обсуждать ее за спиной. Они могут задуматься о том, насколько правильно добиться внимания мальчиков подобным образом.

• Так же как и при общении с подружками, с мальчиками девочки могут испытывать неуверенность из-за того, что могут сказать что-то не то и испортить отношения.

• Девочка может влюбиться в мальчика, который плохо относится к ней или к другим людям. Она будет знать об этом, но не перестанет любить этого человека.

• Не все девочки одержимы мальчиками. Некоторые начинают ими интересоваться, становясь старше, а кое-кому могут вообще нравиться девочки.

• Независимо от ее ориентации, у вашей дочери наверняка будут крепкие дружеские отношения с мальчиками. Иногда эта дружба может перерасти во что-то большее.

Бойфренды и просто друзья

Я думаю, в юности вы тоже с таким сталкивались. Сначала парень и девушка дружат, а потом начинают встречаться. Девочки четко видят разницу между этими двумя типами отношений. Большинство девочек очень хорошо дружат с мальчиками, ценят эту дружбу и, как ни странно, стараются поменьше проявлять классические женские черты. Эта дружба определяется тем, что у девочек нет проблем в общении и выражении своих мыслей. Вот что говорит по этому поводу шестнадцатилетний Майк: «Моя подруга может без проблем сказать мне, когда я веду себя как придурок». Но далеко не все девочки могут так общаться с мальчиками. В этой и последующих главах мы обсудим, как девочки начинают скрывать свое истинное «я», когда мальчик из просто друга превращается в потенциального парня.

Девочки могут дразнить друг друга из-за мальчиков, с которыми дружат. Если у вашей дочери есть близкий друг мужского пола (такое часто бывает, если они росли вместе или жили по соседству), скажите ей, что отношения с мужчиной совсем не обязательно должны быть романтичными, и это вполне нормально. Я часто разговаривала с девочками, у которых были такие близкие отношения, и все они чувствовали дискомфорт из-за давления со стороны других людей, считавших, что им обязательно нужно стать парой.

Один из моих самый близких друзей – мальчик, с которым мы вместе выросли. Мои подруги постоянно нас дразнят, и я не знаю, что с этим поделать. Он мне как брат, а все хотят, чтобы мы стали встречаться.

Рейчел, 12 лет

Рискуя повторится, скажу, что девочки относятся к мальчикам по-разному. Некоторые очень интересуются мальчиками еще с детского сада, когда они бегали за ними по всему двору, чтобы поймать и посадить в «тюрьму». Но это не значит, что все девочки такие. Они могут интересоваться сильно, немного или вообще не проявлять к ним никакого интереса. Важно понять, что ваша дочь оценивает себя и других в соответствии с тем, насколько сильно они озабочены мальчиками. Поэтому где-то в третьем или в четвертом классе скажите ей: «Дорогая, девочки могут совершенно по-разному относиться к мальчикам. Некоторые одержимы этим вопросом, иные хотят с ними дружить, а есть те, кому это вообще не надо. Как бы ты ни относилась к мальчикам – это будет совершенно нормально. Не важно, сколько тебе лет, это никогда не изменится». И затем иногда напоминайте ей, что, какое бы у нее ни было отношение к мальчикам, это целиком и полностью приемлемо.

Влюбленность

Рано или поздно ваша дочь влюбится в кого-то и почувствует себя так, будто ее ударили между глаз, в животе порхают бабочки, а щеки горят огнем. Девочки влюбляются в кого-то, кто «классный, ты не понимаешь», а затем за ночь меняют свои предпочтения в пользу кого-то еще. Вот типичные описания влюбленностей девочек в моем классе.

Я чувствовала себя так, будто сейчас упаду. Прямо у него на глазах.

У меня в животе порхали бабочки.

Я была так взволнована, что не могла дышать, и потом начала хихикать и не могла остановиться. Это было унизительно и весело одновременно.

Я так нервничаю. Уверена, что скажу или сделаю что-то глупое.

Но иногда проблема с влюбленностями возвращает нас к матрице «Действуй как мужчина», потому что девочка, как правило, влюбляется в мальчиков, которые ей соответствуют. И, учитывая, что девочки в этом возрасте взрослеют раньше мальчиков, им можно только посочувствовать. Сравните сами. Вы помните, какими были мальчики в шестом и седьмом классах? Едва ли нашлось бы хотя бы двое, которые развивались пропорционально, а остальные были неуклюжими и долговязыми. Теперь представьте себе типичного восьмиклассника и восьмиклассницу. Если бы вы были девочкой, кто бы вам понравился? Разумеется, два мальчика, соответствующие матрице, или… мальчики постарше. И даже если потом этот неловкий одноклассник приедет на встречу выпускников и будет выглядеть сногсшибательно, какое до этого дело девочкам, которым нужен кто-то круто и красивый прямо сейчас. Тут взрослым стоит посмотреться в зеркало. Родители ведь тоже любят мальчиков, соответствующих матрице. Им нравятся, когда их сыновья такие, и им нравятся, когда их дочери встречаются с подобными мальчиками. Я не заявляю, будто все подобные парни придурки. Совсем нет. Но для многих власть и привилегии, которые они получают, заставляют забыть о том, что к девочкам надо относиться с уважением.

У этих ребят очень развито собственное эго. Один из моих лучших друзей такой. Девочки всегда крутились вокруг него, а он обращался с ними как с мусором. Они всё терпели и никуда не уходили.

Джейк, 16 лет

Очень важно, чтобы девочки поняли, почему их привлекают мальчики, не способные уважительно к ним относиться, и почему они возвращаются к этим парням, хотя знают, что те не изменились.

Одержимость

ПОЧЕМУ ДЕВОЧКИ БЫВАЮТ ОДЕРЖИМЫ ЗНАМЕНИТОСТЯМИ?

Девочки в моем классе безумно любят известных людей. У них настоящие алтари в шкафчиках, и они целыми днями выводят дорогие имена. Когда они говорят о каком-то парне, которого даже не знают, все пищат от восторга. Это очень странно.

Кейт, 10 лет

Вы помните свою первую влюбленность? Возможно, вы влюбились в того, кого действительно знаете. Но в зависимости от вашего возраста это вполне мог быть Шон Кэссиди, Скотт Байо, Люк Пэрри или Скот Вольф. Помните их?

Почему так происходит? Есть простой и вечный ответ. Потому что любить мальчиков порой так сложно и страшно, что гораздо проще влюбиться в того, кого вы вряд ли когда-то встретите. Таким образом, вы можете влюбляться так сильно, как захотите, при этом не испытывая ни малейших проблем и расстройств, связанных с формирующейся сексуальностью. Поэтому девочки устраивают алтари своих кумиров и запрещают другим девочкам любить их, как будто это реальные люди, которых они знают лично. Плюс воображаемый бойфренд может быть таким, как вы сами захотите. Если вы девочка и учитесь в пятом, шестом или даже седьмом классе, разве вы не предпочтете виртуального красавца прыгающим глупым одноклассникам?

ОДЕРЖИМОСТЬ ЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ

Я была одержима одним парнем, его звали Скотт. Я сама не знаю, откуда это взялось. Сейчас, когда я это вспоминаю, мне смешно, но тогда все было на полном серьезе. Я записала в своем дневнике все, что он делал, и убеждала себя, что я ему все больше нравлюсь. Я все время старалась оказаться рядом с ним. Каждый день во время перемены я играла с друзьями в салки там, где он играл в футбол со своими друзьями, и считала, сколько раз он улыбнется мне. Это было очень грустно.

Джулия, 12 лет

Одержимость в средней школе еще хуже, потому что тебе не с чем сравнивать. И если он тебя унижает, ты влюбляешься еще сильнее. Я была одержима парнем в седьмом классе. Я встречалась с ним какое-то время, а потом он меня бросил. Более того, он влюбился в девочку, которую я ненавидела. Но, когда она разбила ему сердце, встречаясь параллельно еще с пятью парнями, я почувствовала себя намного лучше.

Энжи, 17 лет

В пятом классе я была одержима одним мальчиком. Я сказала друзьям, что он мне нравится, а они рассказали об этом всем. После этого он старался держаться от меня подальше и ни сказал мне ни слова.

Нина, 13 лет

ПОДВОДНЫЕ КАМНИ

Не говорите своей дочери о мальчиках…

Тебе еще рано.

Ты еще не доросла.

Ему нужно только одно.

Все мальчики-подростки – свиньи.

Период полового созревания: сватовство

Несмотря на трудности, которые я описываю, ранний подростковый возраст – один из самых прекрасных периодов жизни девочки. Некоторые девочки с нетерпением ждут, когда же они станут взрослыми и у них будут парни и прочие сопутствующие прелести. Но вместе с тем им страшно (что вполне объяснимо). Они хотят все знать о мальчиках и участвовать во всех событиях, но при этом не подставить себя под удар. Поэтому девочки идут на самые различные ухищрения, подталкивая друг друга к обрыву, чтобы первой в омут прыгнула другая.

Вот один из примеров. Джулия, девочка двенадцати лет, спокойно шла на урок математики, когда к ней подбежала подруга…

АНИ: Я только что говорила с Джереми, и он сказал, что ты нравишься Мэтту! Это так классно! Вы будете такой классной парой! Я знала, что ты ему нравишься!

ДЖУЛИЯ: Ты уверена? Что конкретно сказал Джереми?

АНИ: Он сказал, что Мэтт считает тебя милой и симпатичной.

Джулия счастлива, потому что она влюблена в Мэтта с начала года, но не знала, как ему об этом сказать. После уроков она обсудила со своими двумя ближайшими подругами как ей поступить дальше. После обеда они послали Мэтту сообщение такого содержания:

Тебе нравится Джулия?Да Нет

На перемене друзья Джулии проверяют телефоны каждые тридцать секунд, пока не получат ответ.

Если Мэтт ответит «Да» и, возможно, предложит встретиться после школы, это будет огромное событие. Джулия должна будет продумать каждый свой шаг и посоветоваться с подругами, которые выскажут свои мнения и предложения. Весь день она будет в центре внимания, мир прекрасен.