Озорные истории в стихах и картинках Буш Вильгельм

© Усачёв А. А., пересказ с немецкого, 2015

© ООО «Издательство АСТ», 2015

* * *

Вильгельм Буш – великий и ужасный!

Вильгельм Буш – великий немецкий художник, писатель, карикатурист. Родоначальник комиксов для детей. Его произведениями зачитывалась и засматривалась вся Германия… и не только. Книги Буша переводились практически на все языки мира, по ним сняты мультфильмы, в том числе и у нас. В России Буш был популярен уже в начале XX-го века. Многим покажется удивительным, но на произведениях Вильгельма Буша строилась новая детская литература для детей в Советском Союзе. Его переводили С. Маршак и Даниил Хармс, его высоко ценил К. Чуковский, чей «Бибигон» по сути является вольным изложением «Гансика с пальчика». И, судя по всему, чудесная история «Обезьянка Фиппс» вдохновила Михаила Зощенко на написание известного рассказа «Приключения обезьяны».

Иногда мне приходилось слышать, что книги Буша – грубые, жестокие, и их нельзя давать детям. Особенно такое мнение распространилось в среде молодых мамочек, стремящихся оградить своих чад от жестоких сказок и окружающих детей исключительно «голубыми щенками» и «розовыми котятами»…

В защиту великого немецкого писателя могу сказать только вот что: все его «жестокости» окрашены потрясающим юмором и иронией. С одной стороны, вполне в духе немецкой дисциплины в произведениях Буша непослушные дети всегда платят за свое непослушание, а с другой, художник издевается над законопослушными и тупыми взрослыми, над сытыми и самодовольными бюргерами – по-русски говоря, над обывателями и мещанами.

Да, за прошедшие сто пятьдесят лет человечество стало цивилизованнее: детей в школе уже не бьют розгами, собак почти не держат на цепи, а напротив, делают им педикюр и надевают слюнявчики. Но стали ли мы добрее? И уменьшилось ли количество идиотов-взрослых?

Кроме того, надо иметь в виду, что все эти истории «несерьезные»: разве можно всерьез поверить в то, что замерзший озорник Петер, оттаяв, превратился в воду, и родители теперь держат его в подвале, среди солений, в специальном горшочке?

Страшилки Буша не пугают, а развлекают и веселят умного читателя.

Впрочем, это личное право каждого – приобщать к немецкой культуре и мировой классике своих детей или нет. Но если вы хотите, чтобы они понимали юмор и иронию, обязательно читайте Вильгельма Буша – великого, ужасного и прекрасного.

АУ

Макс и Мориц

История в семи преступлениях

Вступление

  • Познакомьтесь, Макс и Мориц!
  • Нет такого, кто хоть раз
  • Не слыхал про них историй
  • И не видел их проказ.
  • Знает их весь белый свет.
  • Перед вами – их портрет.
  • Меж собой, отметить нужно,
  • Макс и Мориц жили дружно.
  • Что ж касается других –
  • Доставалось всем от них.
  • Говорили все соседи:
  • – Что за гадость – эти дети!
  • Ни почтенья, ни стыда,
  • Ни ученья, ни труда.
  • Мориц в сад залез по груши,
  • Макс – приятеля не хуже.
  • Если Макс полез в подвал,
  • Там и Мориц побывал.
  • Что ни день, то преступленье,
  • И проделки, что ни час…
  • Но пора кончать вступленье.
  • Начинаем наш рассказ.

История первая

  • Хорошо жить в деревушке,
  • Если в доме есть несушки:
  • Польза первая от птиц –
  • Это множество яиц.
  • Во-вторых, дают несушки
  • Пух и перья на подушки.
  • В-третьих, если куры есть,
  • Можно жарить их и есть.
  • Но вдова, старушка Больте, –
  • Познакомиться извольте –
  • Так заботилась о них,
  • Как о близких и родных.
  • Проживали у старушки
  • Петушок и три несушки.
  • Петушок с утра орал,
  • Как заправский генерал.
  • Макс и Мориц стали думать,
  • Что такое бы придумать,
  • Чтоб не слышалось с утра
  • «Кукареку!» и «ура!».
  • И придумали ловушку:
  • Взяли черствую горбушку,
  • Разломили на куски,
  • Привязали к ним шнурки.
  • Петушок глядит героем,
  • Вдохновителем побед,
  • Строит куриц ровным строем:
  • – Кукареку! На обед!
  • Вышла славная ловушка:
  • Вмиг проглочена горбушка,
  • И несушки с петушком
  • Прочно связаны шнурком.
  • Побежали друг от друга,
  • Но веревка держит туго.
  • Куры поняли: беда!
  • А деваться куд-куда?
  • Полетели вверх наседки
  • И запутались на ветке,
  • И повисли на суку…
  • Вот и всё. Кукареку!
  • Испустили у крыльца
  • Общий вздох. И три яйца.
  • Услыхав наседок вопли,
  • Удивилась фрау Больте.
  • Больте выбежала в сад:
  • Ужас!.. Курочки висят!
  • Фрау Больте задрожала.
  • Слезы брызнули из глаз:
  • – Я ли вас не обожала?
  • Я ли не кормила вас?!
  • Вы мне были точно детки,
  • Как теперь мне жить одной? –
  • И, обрезав тушки с ветки,
  • Побрела вдова домой.
  • На такой печальной ноте
  • Мы простимся с фрау Больте.
  • Первый кончился рассказ.
  • Мы второй начнем сейчас.

История вторая

  • В доме Больте скорбь и траур,
  • И оплакиванье птиц.
  • Бедной фрау – Вау-у! Вау-у! –
  • Подвывает верный шпиц.
  • Льются слезы у старушки.
  • Вспоминается вдове,
  • Как когда-то эти тушки
  • Куд-кудахтали в траве.
  • Но в обед решила фрау
  • Прекратить бесцельный траур
  • И отдать погибшим честь –
  • То есть их испечь и съесть.
  • Да, увы! Беда – бедой,
  • Сковорода – сковородой!
  • Аромат жаркого слыша,
  • Макс залез к вдове на крышу,
  • Мориц, ясно, вместе с ним.
  • – Ну-ка, что там? – Поглядим!
  • И глядят на кур в трубу,
  • Как в подзорную трубу.
  • Фрау Больте за приправой
  • Собралась идти в подвал…
  • Макс не дожидался фрау,
  • Мориц тоже не зевал.
  • Макс огромною удою
  • Водит над сковородою.
  • Мориц смотрит в дымоход:
  • – Ну, клюет? – Тащи, клюет!
  • Рраз! – и курица взлетает.
  • Рраз! – вторая улетает.
  • Рраз! – и третья следом… Рраз!
  • – И четвертая у нас!
  • Шпиц залаял: – Вау! Вау!
  • Шпиц зовет на помощь фрау.
  • – Караул! – выводит шпиц. –
  • Утащили наших птиц!
  • Но мальчишки, лай услышав,
  • Улепетывают с крыши:
  • Спрыгнул Макс, и Мориц слез.
  • Мориц сплыл, и Макс исчез.
  • Фрау Больте воротилась.
  • – Ах! – и за сердце схватилась. –
  • Было все в сковороде…
  • А сейчас, скажите, где?
  • Фрау смотрит черной тучей:
  • – Где жаркое, подлый пес?!
  • Ты сейчас за все получишь… –
  • И хватает пса за хвост.
  • Как лупила шпица фрау!
  • Страшно вспомнить. – Вау! Вау! –
  • Заливался бедный пес…
  • Еле ноги он унес.
  • Постепенно все стихает.
  • Макс и Мориц отдыхают.
  • Час-другой вздремнуть в обед –
  • Разве плохо? Ясно – нет.
  • Этот кончился рассказ.
  • Третий мы начнем сейчас.

История третья

  • Жил в деревне мастер Бёк.
  • Что угодно сшить он мог:
  • Шил костюмы и жилеты,
  • Шил плащи и шил пальто.
  • И в округе был за это
  • Уважаем как никто.
  • Платья, юбки, фраки, брюки
  • Шил, чинил, перешивал.
  • Бёк был мастер на все руки!
  • Бёка каждый уважал.
  • Макс и Мориц, всем понятно,
  • Ненавидели портных:
  • Не сажай на брюки пятна!
  • Не ходи по лужам в них!
  • Как? Опять в штанах дыра?!
  • Вам купили их вчера!
  • Знают все, что к дому Бёка
  • Через мост ведет дорога.
  • Макс и Мориц с увлеченьем
  • Пилят доски над теченьем
  • И садятся за мостом,
  • Под ракитовым кустом.
  • И давай оттуда хрюкать,
  • Лаять, блеять и мяукать:
  • – Бёк-бёк-бёк! Иди на мост
  • И пришей селедке хвост!
  • Мастер Бёк утюжил брюки
  • И услышал эти звуки…
  • Нет, такого мастер Бёк,
  • Ясно, вытерпеть не мог.
  • Бёк из дома выбегает,
  • Палку длинную хватает…
  • Тут под Бёком мостик – кракс!
  • Мориц рад, хохочет Макс.
  • – Бёк-бёк-бёк! – кричат мальчишки. –
  • Карасям пошей штанишки!
  • Но портному не смешно:
  • Мастер Бёк идет на дно…
  • До свиданья, фраки, брюки!
  • Бёк воздел в испуге руки.
  • О, удача! – два гуся
  • С ним взлетают в небеса.
  • Он бежит скорее к дому.
  • Очень холодно портному.
  • От купанья в речке Бёк
  • Застудил живот и бок.
  • Фрау Бёк взглянула строго,
  • Принесла большой утюг
  • И давай утюжить Бёка:
  • – Потерпи-ка, милый друг!
  • Безо всяких докторов
  • Мастер Бёк опять здоров.
  • Все в деревне очень рады,
  • У портного шьют наряды.
  • Ну, а если кто не рад,
  • Пусть вернет штаны назад!
  • Третий кончился рассказ.
  • И четвертый есть для вас.

История четвертая

  • Если в жизни вы хотите
  • Хоть чего-нибудь достичь,
  • Нужно бросить все, учтите,
  • И учить, учить, учить!
  • Что такое ВАС ИСТ ДАС?
  • Ну-ка, Мориц! Ну-ка, Макс!
  • Был суров учитель Лемпель,
  • Лемпель был похож на штемпель,
  • А по-русски – на печать.
  • Не хотите отвечать? –
  • Брал учитель розгу в руку
  • И вбивал в детей науку,
  • То есть попросту порол…
  • Вот такой был РОЗГАВОР!
  • От подобных разговоров
  • Знанья сами к детям шли:
  • Как, к примеру, сделать порох
  • И бежать на край земли.
  • От служения науке
  • Лемпель за день уставал,
  • И тогда не розгу в руки,
  • А табак и трубку брал.
  • И, пуская вверх струю,
  • Душу радовал свою.
  • Как-то утром, в день воскресный,
  • Сел учитель за орган,
  • Услаждая в церкви местной
  • Слух прилежных прихожан.
  • Рокотал орган, как море,
  • И гудел, как будто лес…
  • В это время шустрый Мориц
  • В дом к учителю залез.
  • И пока за фугой фуга
  • Улетали от земли,
  • Наши два веселых друга
  • Трубку в комнате нашли.
  • И пока все выше, выше
  • Плыли звуки в облака,
  • В трубку всыпали мальчишки
  • Порох вместо табака.
  • А когда учитель Лемпель
  • Доиграл седьмой хорал,
  • Макс умчался в быстром темпе,
  • Мориц, ясно, с ним удрал.
  • Дверь на ключ закрыл учитель.
  • И, довольный сам собой,
  • Он идет в свою обитель,
  • То есть попросту домой…
  • Он несет в руке клавир,
  • А в душе – покой и мир.
  • Вот уселся Лемпель в кресле,
  • На своем привычном месте.
  • Потянулся, взял чубук,
  • Затянулся и – БУ-БУХ!
  • Нет, скорее так – БА-БАХ! –
  • Трубка жахнула в зубах.
  • Все взлетело вверх ногами:
  • Лемпель, печка с пирогами,
  • Кресло, стол, флакон чернил…
  • Вот что порох учинил!
  • Дым по комнате летает.
  • Лемпель встал. Его шатает.
  • Лемпель к зеркалу идет
  • И себя не узнает:
  • Руки, щеки, уши даже –
  • В жуткой копоти и саже.
  • Черен череп, черен нос –
  • Чистый негр! Но без волос!
  • Весь в чернилах, словно штемпель,
  • Отмывался долго Лемпель:
  • Он с неделю чистил зубы,
  • И сюртук свой оттирал…
  • Но с тех пор ни разу трубки
  • Герр учитель в рот не брал.
  • Бросил он курить совсем,
  • Что полезно было б всем!
  • Четвертый кончился рассказ.
  • Пятый мы начнем сейчас.

История пятая

  • Если вы богатый дядя
  • И у вас мешок деньжат,
  • Все отлично с вами ладят,
  • Вас заботой окружат.
  • Вас родные обожают,
  • И соседи уважают:
  • – ГУТЕН МОРГЕН! ГУТЕН ТАГ! –
  • Говорят вам. Только так.
  • Дядя может быть обидчив,
  • Скуп, и глуп, и неуживчив –
  • Но подай ему горшок,
  • Тапки, трубку, порошок!
  • Милый дядя, как вам спится?
  • Не болит ли поясница?
  • Может, вам воды нагреть
  • Или пятки растереть?
  • Дядя может на подарок
  • Дать вам в праздник десять марок[1],
  • Но, вставая в полный рост,
  • Говори в честь дяди тост.
  • Если ты мечтаешь с детства
  • Получить его наследство,
  • Помни: дядя не пустяк.
  • ГУТЕН МОРГЕН! ГУТЕН ТАГ!
  • Май шумел. Порхали птицы.
  • Жук летал то вверх, то вниз.
  • Макс и Мориц дяде Фрицу
  • Приготовили сюрприз!
  • На березе у реки
  • Жили майские жуки.
  • Макс и Мориц, взявшись вместе,
  • Натрясли жуков штук двести.
  • Завернули их в кульки,
  • Вещь отличная – жуки!
  • Влезли к дяде на ночь глядя:
  • – Спи спокойно, милый дядя!
  • Лёг в кровать, зевая, Фриц
  • И спокойно там храпит. Тс-с-с!
  • А жуки из-под матраца
  • Стали тихо выбираться.
  • И пошли, как по плацу,
  • К дяди Фрицыну лицу.
  • Вот забрался, как на сук,
  • На нос Фрицу майский жук.
  • – Что такое? – молвил дядя,
  • На жука спросонья глядя.
  • И в ногах какой-то зуд…
  • Караул! Жуки ползут!
  • Сверху. Снизу. Сбоку. Сзади.
  • Под кроватью. На халате.
  • От жуков не будет сна.
  • – Всё! – воскликнул Фриц. – Война!
  • Долго бился Фриц с жуками,
  • Бил руками, каблуками –
  • Всех убил до одного,
  • Не оставил никого!
  • Завершив успешно битву,
  • Дядя Фриц прочел молитву.
  • Лег в кровать, зевая, Фриц.
  • И спокойно там храпит. Тс-с-с!
  • Пятый кончился рассказ.
  • Мы шестой начнем сейчас.

История шестая

  • Жил в деревне пекарь Дранке.
  • Булки, коржики, баранки,
  • Кренделя и калачи
  • Выпекал в своей печи.
  • Макс и Мориц спозаранок
  • Захотели съесть баранок.
  • Видят, пекарь, кончив печь,
  • На часок пошел прилечь.
  • Дранке запер дверь. Но парни
  • Забрались на верх пекарни.
  • И отправились в поход
  • Через черный дымоход.
  • Макс и Мориц в сундуке
  • Перепачкались в муке.
  • И идут, как привиденья,
  • Предвкушая объеденье.
  • Лез один, другой держал.
  • Стул под ними задрожал…
  • Трах! – и Мориц рухнул в тесто.
  • Макс свалился в то же место.
  • Справа – Мориц, слева – Макс.
  • Не узнаешь их сейчас!
  • Пекарь Дранке в дверь заходит:
  • – Что-то тесто сильно бродит…
  • Только вздумаешь прилечь –
  • Привиденья лезут в печь!
  • Закатал он в тесто снова
  • Одного, затем – другого…
  • Пододвинул брата к брату
  • И засунул в печь лопату.
  • Вскоре вышли из печи
  • Макс и Мориц – калачи!
  • Пекарь занялся хлебами,
  • Но пока он их месил,
  • Мориц грыз дыру зубами,
  • Макс хрустел что было сил.
  • Дыры выгрызли, как мышки,
  • И скорей бежать мальчишки…
  • Пекарь мрачно молвил: – Ах!
  • Хлеб с ногами – дело ШВАХ!
  • Кончился шестой рассказ.
  • Мы седьмой начнем сейчас.

История седьмая

  • Макс и Мориц как-то в среду
  • Забрались в амбар к соседу
  • И затеяли игру
  • «Сделай-сам-в-мешке-дыру!»
  • Только сделали прорехи,
  • Как пришел крестьянин Мекке.
  • Мекке сделал два шажка –
  • И просыпал полмешка.
  • Сделал он еще шажок –
  • И… послышался смешок.
  • Огляделся Мекке: – Так-с!
  • Это – Мориц. Это – Макс.
  • Я сотру вас в порошок!
  • Хоп! – и сунул их в мешок.
  • Мекке ждал все утро мельник:
  • – Побыстрей тащи, бездельник!
  • Что принес, пшеницу?
  • – Рожь.
  • – Рожь с ботинками? Ну, что ж!
  • Мельник Мюллер знает дело.
  • Мельница затарахтела…
  • Вышло полмешка муки –
  • Вот вам и озорники.
  • Это – Мориц. Это – Макс.
  • Не узнаешь их сейчас.
  • Говорят, за злые шутки
  • Съели куры их и утки.
* * *
  • Вся деревня огорчилась.
  • Горько плакала вдова:
  • – Жаль, что это не случилось
  • Раньше на год или два!
  • Добрый дядя Фриц заметил:
  • – Очень скверно шутят дети.
  • – Поделом им! – крикнул Бёк.
  • – Верно, – буркнул хлебопек.
  • – Зло, – сказал учитель Лемпель, –
  • Не доводит до добра! –
  • А простой крестьянин Мекке
  • Просто выкрикнул: – Ура!
  • Обсуждали это долго.
  • Обсуждали, и не раз…
  • Все прошло. И слава богу!
  • Можно кончить наш рассказ.

Плих и Плюх

Глава первая

  • Шел по лугу фермер Швах
  • С трубкой пенковой[2] в зубах
  • И, дымя как паровоз,
  • Двух щенков за шкирку нес.
  • Улыбалось солнце мило.
  • Трубка весело дымила:
  • Дым летел до облаков…
  • Фермер шел топить щенков.
  • Думал Швах примерно так:
  • – Пользы нету от собак,
  • Их кормить – напрасный труд,
  • Лучше сразу бросить в пруд!
  • Размахнулся фермер: – Рраз!
  • Плих! – и песик скрылся с глаз.
  • Вот второй за первым – плюх!
  • И уже не стало двух.
  • По воде круги бегут.
  • Фермер Швах сказал: – Зер Гут!
  • То есть очень хорошо!
  • И скорей домой пошел.
  • Но за ним следили дети:
  • Старший – Пауль, младший – Петер.
  • Братья прятались в кустах,
  • Чтобы их не видел Швах.
  • Дети время не теряют,
  • За щенками в пруд ныряют.
  • Вскоре вытащили их –
  • Невредимых и живых.
  • – Назову тебя я Плюхом!
  • – Ты, мой песик, будешь Плих!
  • Братья чуть не кувырком
  • Мчатся к дому с ветерком,
  • Мчатся к дому прямиком,
  • Каждый со своим щенком.

Глава вторая

  • Вечер. Ветер дремлет в травке,
  • Папа с мамою – на лавке…
  • Сыновей на ужин ждут,
  • А мальчишки не идут.
  • Сонно буркнул папа Фиттих:
  • – Надо будет отлупить их –
  • Ведь нельзя же разрешать
  • Распорядок нарушать!
  • Тут во двор вбегают дети:
  • – Мы спасли щенков от смерти!
  • – Это Плюх!
  • – А это Плих!
  • – Можно, мы оставим их?!
  • Папа Фиттих недоволен:
  • – Притащили в дом дворняг!.. –
  • Мама просит: – Ну, позволь им!
  • Ты у нас такой добряк!
  • Мир и лад теперь в семействе.
  • Все идут обедать вместе…
  • Мчатся в кухню Плих и Плюх –
  • У щенков отличный нюх!
  • – Что такое? – ахнул папа. –
  • В каше нос, в похлебке лапы!
  • Фермер Швах смотрел в окно:
  • – Ха-ха-ха, – сказал. – Смешно!
  • Псов кормить – напрасный труд,
  • Я не зря их бросил в пруд!

Глава третья

  • Ночь. Луна в окошке светит.
  • Тускло звездочки горят.
  • Слева Пауль, справа Петер
  • На два голоса храпят.
  • Заскучали Плюх и Плих –
  • Спят хозяева без них.
  • Под периной веселее,
  • И приятней, и теплее…
  • Не залезть ли им в кровать
  • И с мальчишками поспать?
  • Впрочем, тут же из постели
  • На пол дружно полетели,
  • Словно из перины пух…
  • Первым – Плих, а следом – Плюх.
  • Нет, сидеть без дела скучно,
  • Чем-то псам заняться нужно…
  • Например, штаны порвать
  • И ботинки пожевать!
  • Папа входит в спальню к детям.
  • Что он видит на паркете?
  • Лоскутки, клочки и нитки…
  • И огромные убытки!
  • – Всё! – воскликнул папа Фиттих. –
  • Мне придется отлупить их…
  • – Ах, прошу тебя, не бей
  • Наших милых сыновей! –
  • Просит мама со слезами…
  • И смягчает наказанье:
  • – Пусть в углу стоят с утра
  • И – ни шагу со двора!
  • И собаки под арестом,
  • Недовольны новым местом:
  • Воют в будке Плюх и Плих –
  • Больше в дом не пустят их!
  • Фермер Швах был тут как тут:
  • – Псов кормить – напрасный труд,
  • Всё изгадят и порвут…
  • Я не зря их бросил в пруд!

Глава четвертая

  • Мышь попалась в мышеловку.
  • – Не начать ли дрессировку?
  • Мы щенков обучим так
  • На охотничьих собак!
  • Пусть, – подумали мальчишки, –
  • Тренируются на мышке.
  • – Пауль, клетку открывай!
  • – Эй, лови ее!
  • – Хватай!
  • Страшно бедному мышонку,
  • Мчатся псы за ним вдогонку.
  • Но мышонок не простак,
  • Обманул легко собак.
  • Просто жуткая картина!
  • Пауль дрыгает ногой:
  • Влезла мышь в одну штанину,
  • Вылезает из другой.
  • Мышь у Плюха на носу:
  • Ой-ой-ой! – как больно псу.
  • Плих спасать примчался Плюха.
  • Мышь ему вцепилась в ухо…
  • И скорей в соседний сад
  • Плюх и Плих за ней летят.
  • У соседки Розалины
  • Клумба сказочной красы:
  • Розы, маки, георгины
  • В каплях утренней росы.
  • Розалина керосином
  • Лампу мыла у окна:
  • И ужасную картину
  • Вдруг увидела она!
  • – Боже, что ж это такое?!
  • Гибнут розы и левкои…
  • Клумбу сказочной красы
  • Разорить решили псы!
  • Розалина выбегает:
  • – Брысь! – кричит на глупых псин.
  • И из кружки выливает
  • На собачек керосин.
  • Но бедняжка зря старалась.
  • Вышло все наоборот:
  • Керосин – такая гадость,
  • Хуже, чем крапива, жжет.
  • Плюх и Плих – давай чесаться,
  • По земле сырой кататься…
  • Где катались два щенка,
  • Не осталось ни цветка.
  • О, печальная картина!
  • Застонала Розалина:
  • – У-у-у! – И рухнула без чувств,
  • Поломав последний куст!
  • Фермер Швах заметил так:
  • – Это полный кавардак!..
  • Псов кормить – напрасный труд,
  • Я не зря их бросил в пруд!

Глава пятая

  • Нос, как туфля, крючковат,
  • Лапсердак[3] до самых пят,
  • Брюки новые и шляпа –
  • Это Шмуэль Финкельбрандт.
  • Это Шмуэль Финкельбрандт –
  • На деревне первый франт.
  • Вдоль по улице гуляя,
  • Шмуэль слышит звуки лая.
  • Вдруг затих собачий лай…
  • Финкельбрандт воскликнул: – Ай!
  • – Ай! – воскликнул,
  • – Ой! – подпрыгнул.
  • – Караул! Спасите! – крикнул.
  • Финкельбрандт махал руками,
  • Прыгал этак, прыгал так…
  • Только вместе со штанами
  • Оторвался от собак.
  • – Что же делать? – думал Шмуэль. –
  • Так останусь я без туфель…
  • А затем наверняка
  • Я лишусь лапсердака!
  • Умный Шмуэль на карачки
  • Встал со шляпою в зубах.
  • Удирают прочь собачки…
  • Вышла мама Фиттих: – Ах!
  • Шмуэль, пятясь задом быстро,
  • С ног хозяйку дома сшиб.
  • Папа Фиттих удивился:
  • Сел на маму странный тип!
  • – Брюки порваны, герр Фиттих,
  • Вот, взгляните, тут и тут…
  • Вы должны мне оплатить их,
  • Или я отправлюсь в суд!
  • Я к тому ж укушен в зад, –
  • Добавляет Финкельбрандт.
  • Вот досада! Снова траты!
  • Папа крайне огорчен.
  • Разве дети виноваты?
  • Нет, они здесь ни при чем!
  • Фермер Швах был тут как тут:
  • – А расходы-то растут…
  • Псов растить – напрасный труд,
  • Я не зря их бросил в пруд!

Глава шестая

  • Плюх и Плих так дружат нежно:
  • Их водою не разлить,
  • Если что-нибудь, конечно,
  • Не начнут они делить.
  • Но уж если что собаки
  • Не сумеют поделить –
  • Так сцепиться могут в драке,
  • Что водою не разлить!
  • Впрочем, дрались очень редко
  • Меж собою Плюх и Плих.
  • Но прекрасная соседка
  • Появилась вдруг у них.
  • Просто чудо как прелестна!
  • У собак борьба за место:
  • Плих нахально сел вперед…
  • Плюх теперь реванш берет:
  • Комья глины – из-под лап:
  • Плих силен, и Плюх не слаб!
  • Грозный Плих непобедим,
  • Плюх – бежать, а Плих – за ним.
  • Мама Фиттих в это время
  • На плите блины печет.
  • У мальчишек в это время
  • В два ручья слюна течет.
  • Тут на кухню Плюх влетает,
  • Плих за ним несется вслед,
  • А за ними все взлетает:
  • Миска, тесто, табурет…
  • Петер кнутик свой берет
  • И с размаху Плиха бьет.
  • – Ах, свиная колбаса,
  • Что ты бьешь чужого пса?!
  • Пауль брата больно лупит.
  • Петер брату не уступит.
  • Петер с Паулем сцепились,
  • Повалились, покатились:
  • Трах-бабах! Как будто град
  • Сверху сыплется салат.
  • – Всё! – воскликнул папа Фиттих,
  • Поднимая с пола прут. –
  • Мне придется отлупить их… –
  • Фермер Швах был тут как тут:
  • – Ха-ха-ха, – сказал он зло. –
  • Вижу, всем не повезло!
  • Папа Фиттих, слыша это,
  • Сковородку вдруг схватил
  • И на вредного соседа
  • Блин горячий опустил:
  • – Раз уж вы у нас в гостях,
  • Угощайтесь, фермер Швах!
  • Фермер Швах воскликнул тут:
  • – Волосам моим капут!
  • Я люблю веселье… Но
  • Это вовсе не смешно!

Глава седьмая

  • От обиды чуть не плача,
  • Тихо воют Плюх и Плих:
  • Жизнь у них теперь собачья –
  • Привязали к будке их!
  • Но сынков-озорников
  • Не привяжешь, как щенков!
  • Петер вечно хулиганит,
  • Пауль просто грубиянит.
  • Эти дети, боже мой,
  • Хуже боли головной…
  • (А пожалуй, и зубной!)
  • Думал папа Фиттих долго.
  • Наконец придумал план:
  • – Я отдам мальчишек в школу,
  • Пусть их учит Бокельман!
  • Бокельман, учитель частный,
  • Разработал метод классный:
  • Этот славный педагог
  • Бил детей, чем только мог –
  • Палкой, розгой, хворостиной,
  • Ремешком, кнутом, линейкой…
  • Старшеклассников – дубиной,
  • А прогульщиков – скамейкой.
  • Если в школу Бокельмана
  • Отдавали хулигана,
  • Через месяц из него
  • Выбивали озорство.
  • Бокельман придумал лозунг:
  • – Дисциплины нет без розог! –
  • Только знанья вбить не мог
  • Детям этот педагог:
  • Ведь количество извилин
  • Увеличить кнут бессилен!
  • Вот и кончились занятья.
  • В дом родной вернулись братья
  • И к своим собачкам этот
  • Применить решили метод.
  • – Ну-ка, Плюх, подай мне лапу!
  • – Ну-ка, Плих, неси мне шляпу!
  • – Я тебя сейчас кнутом!
  • – Я сейчас тебя прутом!
  • Братья били, как умели,
  • Но собаки не умнели,
  • Только громче в конуре
  • Выли ночью во дворе.
  • Отшвырнули дети палки:
  • Бить собак – напрасный труд.
  • И поверите ль, собаки
  • Поумнели в пять минут!

Глава восьмая

Читать бесплатно другие книги:

Карамов Сергей, писатель-сатирик, драматург. В этом сборнике представлены наиболее интересные афориз...
Наверняка каждый из нас (или почти каждый) задумывался о том, как и для чего он живет. Все мы разные...
Сибирские каторжники и петербургские аристократы, золотопромышленники и аферисты, народовольцы и каз...
В двухтомнике представлен литературно-критический анализ движения отечественной поэзии и прозы после...
О Ленинградской блокаде написано немало. Казалось бы, эта горькая тема во многом исчерпана, но наход...
Перед вами кулинарная книга третьего тысячелетия! Книга, меняющая не только рацион, но и образ жизни...