Сила стихий в твоих руках. От человека до эгрегора Титов Кирилл

Рис. 16

Можно сделать вывод, что контейнер теряет связь с видимой субъектом реальностью только частично.

Если сравнивать между собой состояние трех предметов – целого, полностью растворенного и контейнера, то можно описать их энергоинформационные характеристики следующим образом:

– целый предмет, к которому мы не применяли взгляд Воздуха, видится и воспринимается как элемент объективного мира. Его вещественность такая же, как и окружающей его обстановки. Связи с обстановкой вязкие и ощутимые. Активного энергообмена между этим предметом и другими предметами не наблюдается;

– растворенный взглядом Воздуха предмет в нашем восприятии теряет связь с обстановкой. Его вещественность значительно снижена. Обстановка вокруг него устойчива, гораздо более вещественна, чем сам предмет. Энергообмена между этим предметом и обстановкой не наблюдается как раз потому, что обстановка его не «видит» (наш мозг не связывает обстановку и растворенный предмет);

– контейнер занимает промежуточную позицию; с одной стороны, он пуст внутри, но с другой – он все еще связан с окружающей его обстановкой. Именно этим промежуточным состоянием предмета мы и можем с успехом воспользоваться.

Упражнение «Снятие болевого симптома в контейнер»

Возьмите три предмета. Один полностью пробит взглядом Воздуха, второй пробит только внутри. Третий предмет обычный.

Ущипните руку до возникновения боли. Прикоснитесь пустым предметом к болезненному месту на физической руке. Наблюдайте за болезненными ощущениями. Медленно отодвиньте пустой предмет от руки, продолжая наблюдать за ощущениями в руке. Запомните их.

Снова больно ущипните себя за руку. Прикоснитесь контейнером к болезненному месту на руке. Наблюдайте за поведением боли в руке. Медленно отодвиньте контейнер от руки и продолжайте наблюдать за болезненными ощущениями. Запомните, что происходит.

В третий раз ущипните себя за руку. Прикоснитесь к болезненному месту на руке целым предметом. Запомните, как ведет себя боль в руке, когда целый предмет с ней в контакте и когда он отодвигается от руки.

После первого (пустого) предмета боль уходит вглубь руки и начинает снова собираться после того, как предмет удаляется. После второго (контейнера) предмета – боль исчезает и не восстанавливается после удаления предмета. После третьего (целого) предмета боль не двигается с места вообще.

Какие же возможности открывает перед нами этот, казалось бы, простой эксперимент? Дело в том, что абсолютно пустой предмет не может нести в себе ничего. Для нашего разума он выброшен из мозаики мира. Именно поэтому, когда мы прикасаемся пустым предметом к болезненному месту физической руки, он не принимает на себя свойство боли, он просто отпугивает ее с места локализации. И напротив, целый предмет, уже обладающий в нашем сознании внутренней энергией и наполненностью, не может взять на себя очаг боли в руке вообще, так как и он, и боль есть энергия ощущений для нашего разума и они уже наполнены. А вот созданный нами контейнер обладает уникальной возможностью – он не до конца потерял связь с мозаикой мира и одновременно стал емкостью для любой ощущаемой энергии в нашем разуме. Именно поэтому после его соприкосновения с рукой болезненное ощущение перешло в контейнер и перестало нами ощущаться.

Это пример применения контейнера в ситуации так называемого целительства. Но эту же технологию можно использовать и для того, чтобы накапливать в нем что-нибудь теплое, хорошее, радостное.

Тем, кому это интересно, предлагаю сделать контейнер (по технологии, рассмотренной выше) и отложить его на время. Постарайтесь вообще забыть о контейнере. Займитесь каким-нибудь делом, приносящим вам явное удовольствие, на пике своего удовольствия оторвите фрагмент от своего эфирного тела и вложите этот фрагмент в контейнер, и снова забудьте о нем. Теперь займитесь делом, которое вы выполняете с неохотой. В тот момент, когда вы понимаете, как вам не нравится то, что вы делаете, – объединитесь своим сознанием с контейнером и оцените происходящее с вами. Желаю вам самых удачных экспериментов!

Контейнер действительно способен сохранять в себе наши переживания. Накапливайте их. Сохраняйте. Ведь именно из впечатлений и состоит жизнь нашего сознания!

В дальнейшем этот принцип будет использован при создании Порталов – инструментов дистанционного взаимодействия с Местами Силы на планете.

Подведем итог: стихия Воздуха – это то, чего мы не знаем и что не способны обнаружить. Это пустота. Это то, куда мы стремимся, но не можем там себя осознавать. Это неисчерпаемый источник энергии для созидания. Это вмещающая среда для творчества. Это возможность делать вещи менее вещественными, а мысли менее проявленными. Изучая Воздух, мы совершаем открытия. Именно Воздух поставляет новое и содержит в себе все сущее!

Глава 9 Поддержка ЗЕМЛИ

Как дотронуться до сопротивления разрушению

Мы привыкли думать, что Земля поддерживает нас, и совсем не привыкли думать, что нам тоже следует подтверждать и поддерживать существование Земли в том виде, в котором она есть.

Под стихией Земли мы будем подразумевать порядок, присутствующий вокруг нас, который мы способны воспринимать своим сознанием. В чистом виде под стихией Земли скрывается то, что мы называем ИНФОРМАЦИЕЙ.

Удивительно, но мы почти никогда не задумываемся о том, что вся информация – это то, что находится в нашей голове. Вся окружающая нас реальность видится и воспринимается нами только потому, что ее элементы (то, из чего она собрана) уже записаны в нашей памяти.

Весь объективный мир стремится спроецировать себя в человеческий мозг, и те процессы, которые происходят в мозге, стремятся спроецировать себя в объективный мир. В момент соприкосновения этих проекций мы и познаем мировой порядок – то, что мы успели записать в свою память, воспринимается в объективном пространстве, то, что не успели, отсутствует для нас. То есть объективно никакой информации не существует. Это привычка нашего мозга «видеть» в потоке приходящих извне сигналов только тот рисунок, который хочется.

Но ведь мы с вами знаем, что, если человек умирает, мир все равно остается. Это значит, что информация о мире или тот его порядок, к которому мы привыкли, давно уже перестал быть достоянием только одного человека. Вернее, она никогда и не была в человеке – она присутствует в опыте всех живых организмов одновременно и передается из поколения в поколение. А человек всего лишь емкость, одна из ячеек, поддерживающих часть этой реальности.

Именно поэтому мы наблюдаем реальность, каждая часть которой связана с остальными частями и является естественным элементом целостной системы. Как мы говорим, в природе все гармонично. Каждое живое существо в природе участвует в этом процессе – сохранении и накоплении информации о мире энергии в угоду своего существования. И это сила! Сила, сохраняющая порядок.

Именно эту силу мы и будем трогать своим вниманием. Стихия Земли – это все, что обладает формой, устройством и упорядоченностью, то есть наша цель – это все существующие связи мира и их подтверждение. Усиление информации об объективной реальности!

Прикосновение к стихии Земли создает опору нашему разуму, ибо все знания мира начинают принадлежать ему в этот момент. Эта стихия пронизывает все аспекты нашей жизни. Она обязательна в процессе мышления. Она ощущается в теле. Она основа нового.

Сосредотачиваясь на существующем порядке, можно управлять своим самочувствием, менять собственное поведение и свой характер, создавать нужное о себе впечатление в социуме.

Все это мы рассмотрим и изучим в этой главе. Мы будем учиться трогать ту Силу, которая испокон веков оказывает сопротивление любым процессам разрушения.

Жизнь нашего сознания – это информация в потоке энергии! Мы начинаем увлекательное путешествие в мир, где есть порядок, доставшийся нам от природы.

Сила, сохраняющая порядок

Мы уже знаем, что весь наш окружающий мир подвержен разрушению. Мир как система разваливается в непрерывном режиме. При этом выделяется энергия, которая нам уже знакома как стихия Огня. Эта энергия шевелит тот порядок, который есть в мире, и меняет его. Возникает движение – оно нам знакомо как стихия Воды. Это движение стремится к новому порядку. И этот процесс бесконечен.

Взгляните на таблицу Менделеева. Из этого набора элементов состоит все, что мы знаем. Эти элементы эволюционировали естественным образом в течение пятнадцати миллиардов лет от простого к сложному. Но, по своей сути, они есть энергия, законсервированная в некий простой порядок. Алфавит нашей Вселенной. Из этих букв состоят слова веществ, предложения предметов, параграфы явлений, страницы планет, книги солнечных систем, библиотеки галактик, банк данных нашей Вселенной.

Да, этот порядок разрушается! Но, разрушаясь, он порождает новые сочетания букв, слов, предложений. И пишутся новые книги в библиотеки галактик. Таким образом, информационная емкость Вселенной только возрастает.

Накапливающийся в мире порядок опирается на тот порядок, который возник раньше. Этот порядок словно опирается на всеобщую силу, стремящуюся обуздать энергию Большого взрыва. Эта Сила нас сейчас и интересует. Ведь для того чтобы что-то разрушилось, надо, чтобы это «что-то» уже существовало. Это та самая энергия, которая заставляет материю приблизиться к обязательному равновесию. Она словно прорастает в энергию Большого взрыва, двигаясь ему навстречу и создавая материю. Если направить собственное внимание на то, что сохраняет форму и устойчивость во времени, то мы обязательно встретим это силу в объективной реальности.

Мы живем в пространстве, обладающем разностью потенциалов. Для нас привычно жить между твердым и пустым, между горячим и холодным и т. д. Даже наше физическое тело, будучи в своей основе жидкостью, стремится сохранять во времени некую стационарную форму.

Вот и получается, что, опираясь своим вниманием на предметы, обладающие способностью сохранять форму и устойчивость этой формы во времени, мы сами становимся более собранными и упорядоченными.

Давайте проверим это утверждение на практике. Проверим, как легко меняется субъективное восприятие действительности даже при однократном соприкосновении нашего внимания с внешней упорядоченностью.

Упражнение «Опора на внешний порядок»

Возьмите два одинаковых предмета. Внимательно изучите их тактильные характеристики (вес, температуру, отчетливость границ, объем, твердость). Через открытые глаза направьте свое внимание в один из этих предметов. Сосредоточьтесь на его внутреннем устройстве. Все свое внимание распределите только по внутреннему устройству видимого нами предмета. «Смотрите» на его устройство до тех пор, пока не возникнет чувство удовлетворенности. После того как вы почувствовали, что ваше намерение осуществилось, то есть вы только что проникли своим вниманием в устройство одного из предметов, отпускаем сосредоточенность и снова изучаем тактильные характеристики этих двух предметов. Сравните эти предметы между собой.

Ощущения этих предметов стали заметно отличаться друг от друга. Один предмет остался таким же, как и был, а второй стал более твердым, чуть уменьшился в объеме, стал ощущаться более отчетливо. Такое впечатление, что он стал более проявленным и более вещественным.

И даже если мы не обращаем на эту разницу внимания, то все равно рука, держащая предмет, строение которого мы изучали, держит его более уверенно и цепко, чем предмет неизученный. То есть дальнейшее соприкосновение с этим предметом дисциплинирует наше сознание и как бы вводит в него твердость и упорядоченность.

Вот нам и удалось соприкоснуться с Силой, сохраняющей порядок в объективном мире. Погружая свое внимание в устройство наблюдаемых предметов, мы словно опираемся на их внутренний порядок, постигая информационный рисунок мира на все более тонком и детальном уровне.

Запомним, что наше сознание способно повторять ту упорядоченность, с которой соприкасается, входя таким образом в резонанс с мировым порядком.

Взгляд, укрепляющий связи

Способность разума копировать информационную составляющую реальности нам понятна и близка. Представьте себе густую, быстро застывающую жидкость, заливающую форму яблока. После застывания эта форма будет выдавливать в любом веществе форму яблока. Вот так и наш разум – один раз запечатлев некий информационный рисунок, он начинает штамповать эти информационные рисунки в любых условиях, где бы он ни находился.

А постоянная штамповка новой информации – это уже не инертное копирование. Это уже создание новой информации в тех сферах объективного мира, где мы ее раньше не наблюдали. Например, обнаружив в природе форму колеса (круглое бревно или камень), мы перенесли эту форму на все явления, нас окружающие. И теперь форма колеса будет сопровождать нас вечно.

А если мы начинаем тиражировать форму колеса в объективном мире, мы создаем самой форме колеса долгую жизнь! Ведь колесо стремится к разрушению, как и любая другая система, и, воспроизводя колесо в разных формах, мы не даем форме колеса раствориться в энтропийном мире. Таким образом, мы при помощи своей собственной энергии способствуем укреплению связей, сохраняющих порядок в окружающем мире. То есть любое тело, имеющее форму и сохраняющее эту форму во времени, обладает этой укрепляющей и сохраняющей силой. Мы своим вниманием всего лишь подтверждаем ее существование. Силу такого взгляда мы уже начали проверять на практике. Проанализируем собственные ощущения, используя этот взгляд по отношению к собственному физическому телу.

Ну например, для удобства попробуем посмотреть взглядом Земли на один из своих пальцев на руке. Допустим, мы решили использовать для эксперимента указательные пальцы. Сравним их тактильные характеристики. Запомним их вес, подвижность, объем и температуру. Потом погрузим внимание в один из этих пальцев и сосредоточимся на его внутреннем устройстве. В нем есть кости, хрящи, мышечная ткань, кровеносные сосуды, сама кровь, кожа. Все эти составляющие пальца, в свою очередь, состоят из клеток, клетки – из молекул и т. д. Все элементы пальца связаны между собой невидимой силой и образуют единую, монолитную конструкцию. Продолжаем удерживать внимание в самом пальце и «смотреть» на его устройство с максимальной сосредоточенностью, пока не возникнет чувство удовлетворения от своего взгляда.

А теперь снова сравним свои указательные пальцы между собой. Тот палец, в котором мы выделяли вниманием его устройство, стал менее гибким, более упругим, четким по форме. Он стал восприниматься как целое устойчивое образование.

Вот так и наше физическое тело стремится сохранить форму и устойчивость во времени, и оно тоже обладает внутренним устройством и той энергией, которая эти связи сохраняет. И если подтвердить их наличие, то это обязательно окажет свое воздействие на наше мышление и наше поведение. Давайте проверим.

Упражнение «Взгляд в собственное устройство»

С открытыми глазами направьте внимание в любую часть своего тела. Сосредоточьтесь на внутреннем устройстве собственного физического тела. Заметьте, что тело обладает формой и устройством. Каждый внутренний орган находится на своем месте и также обладает собственной формой и устройством. Все тело представляет собой цельную конструкцию, где каждый ее элемент неразрывно связан с соседними элементами. В итоге тело – это единая, монолитная, вечная, неразрушаемая конструкция. Смотрите на свое тело таким взглядом, пока не почувствуете полного удовлетворения от своего действия (рис.17).

Рис. 17

В результате упражнения тело становится более монолитным, цельным, собранным. И чем более внимательно и подробно мы рассматриваем устройство собственного тела, тем ощутимее такое состояние.

Если мы способны столь качественно менять свое самочувствие, то логично предположить, что, направляя взгляд Земли на другого человека, мы наверняка добьемся похожего результата. Скорее всего, такой взгляд окажет воздействие и на мышление других людей, и на их эмоциональное состояние.

Чтобы проверить свои силы в этом направлении, проведем ряд экспериментов. Для начала пусть это будет эксперимент с так называемым общим интерфейсом. Он прост в применении и интересен при использовании. Общий смысл упражнения – посмотреть взглядом Земли на предмет и оценить смену поведенческих реакций других людей относительно этого предмета.

Упражнение «Изменение социальной ауры вокруг общего интерфейса»

Понаблюдайте за поведением других людей вокруг какого-нибудь предмета. Это может быть стул, или стол, или еще более мелкие объекты – ручка или зажигалка. Изучите внимательно моторные реакции других людей на этот предмет. Как люди двигаются, когда обращают на него внимание (движения ускоряются или замедляются), как прикасаются к этому предмету (мышечное напряжение усиливается или ослабевает), с какой частотой прикасаются и с какими эмоциями вступают с этим предметом в контакт (становятся спокойнее или активнее). Хорошенько запомните то, что видите.

Затем установите визуальный контакт с этим объектом и погрузите внимание в сам этот предмет. Сосредоточьтесь на внутреннем устройстве этого предмета. Сконцентрируйте внимание на его форме и его порядке. Погружайте внимание в объект все глубже и детальнее до тех пор, пока не почувствуете эмоциональную удовлетворенность.

Эксперимент в большинстве случаев меняет моторные реакции других людей. При взаимодействии с этим предметом их движения становятся более отточенными, выверенными, уверенными.

Это говорит о том, что тот предмет, в котором мы увидели стихию Земли, стал для других людей более надежным, крепким, нерушимым. Стало быть, на какой бы объект мы ни направили взгляд Земли, мы получим похожие эффекты.

А ведь такой взгляд способен очень специфическим образом влиять на психоэмоциональное состояние других людей. Представьте себе, что мы очень внимательно рассматриваем строение тела другого человека. И не с целью что-нибудь в нем изменить, а с целью в точности воспроизвести или подтвердить его внутреннее устройство. В этом случае наше внимание направлено только на укрепление тех связей, которые склеивают различные части этого физического тела между собой.

И это не может не понравиться тому, на кого мы смотрим, ведь мы таким образом совпадаем с подсознательным стремлением любого человека держать себя в форме. Попробуем проверить это на практике. Это будет еще одна проверка собственных способностей в области использования стихийной силы.

Упражнение «Взгляд, повышающий значимость»

Это упражнение лучше вначале проделать в паре. Пусть ваш партнер будет внимательно следить за собственным самочувствием и за собственным эмоциональным состоянием. А вы в это время с открытыми глазами начинайте внимательно рассматривать внутреннее устройство его физического тела. Наблюдайте также за собственным самочувствием. Смотрите на физическое тело партнера до тех пор, пока оно в вашем сознании не станет полностью монолитным, нерушимым, целым. Смотрите так, пока не почувствуете эмоциональную удовлетворенность от собственного взгляда (рис. 18).

В процессе этого упражнения тот, кто смотрит, обязательно тратит собственную психическую энергию. В основном затраты происходят по восходящему потоку. В результате отношение смотрящего наполняется уважением к партнеру, партнер начинает восприниматься как надежный и спокойный человек.

Рис. 18

Тот, на кого направлен взгляд Земли, вначале испытывает тревогу, и это естественно, так как происходит энергоинформационное воздействие. Но постепенно его тело приобретает весомость, чувство плотности и на эмоциональном уровне начинает усиливаться чувство собственной важности (ЧСВ). Просьбы смотрящего принимаются с благодарностью, и настроение явно позитивное.

В целом между смотрящим и тем, на кого направлен взгляд Земли, устанавливается эмоциональная иерархия ведущего и ведомого, и достаточно быстро может возникнуть условный рефлекс: у ведущего – воспринимать партнера как надежного, у ведомого – испытывать благодарность к ведущему.

Пользу от такого взгляда можно наблюдать во взаимоотношениях между партнерами по бизнесу, а также между мужчиной и женщиной. Надо отдать должное ситуации – взгляд Земли очень нравится мужчинам.

Взгляд Земли усиливает любые связи между элементами объективной реальности как в индивидуальном, так и в коллективном пространстве. За счет этого происходят усиление эмоциональной значимости наблюдаемой реальности и ее ОВЕЩЕСТВЛЕНИЕ.

Разрушение – наркотик

Итак, мы начали постигать тонкости восприятия мирового порядка. Мы уже понимаем, что, для того чтобы почувствовать стихию в своем эфирном теле, необходимо поддерживать внимание на устройстве объективной реальности. Но в этом процессе есть обратная сторона. Наблюдая за устройством мира, мы копируем его упорядоченность в собственную память. Такое копирование является естественным и почти неосознанным процессом мышления, обеспечивающим в дальнейшем осознавание себя и своих переживаний. Но дело в том, что именно в нем кроется секрет так называемого деструктивного и конструктивного мышления.

Деструктивное мышление – это мысленное разрушение отраженной логики, без создания нового логического вывода взамен разрушенного. Так маленький ребенок разбирает игрушки, чтобы просто увидеть их внутренности.

Конструктивное мышление всегда заканчивается новым изобретением. И это тот же ребенок, только разбирающий игрушки для того, чтобы собрать их заново или сделать из них новую игрушку (вдруг он понимает, как она устроена).

Деструктивное мышление заразно и является одним из легких способов добывания так называемой витальной энергии. В отличие от деструктивного, конструктивное мышление более энергозатратно, но именно оно делает человека разумным существом.

Разрушение любого отраженного в сознании порядка неизбежно приводит к приливу энергии и увеличению беспорядка в сознании. Энергию можно сублимировать, но навести порядок можно только путем вычищения информационного мусора. Проверить это несложно. Для этого необходимо внимательно понаблюдать за ясностью собственного мышления и за состоянием своего эфирного тела, когда мы что-либо мысленно разрушаем или что-либо мысленно создаем.

Попробуйте с закрытыми глазами увидеть на внутреннем экране какой-нибудь материальный объект. Например, кирпич или камень. Теперь сосредоточьтесь на его внутреннем устройстве. Оцените ясность собственного мышления и в каком состоянии ваше эфирное тело. Затем мысленно распылите этот предмет на мелкие составляющие. И понаблюдайте за ясностью собственного мышления и состоянием эфирного тела. Не правда ли интересные эффекты?

Распыляя образ, мы испытываем прилив энергии в эфирное тело. Образуется излишек восходящего потока (как правило, в области головы), и вместе с этим становится труднее думать, как будто мышление чем-то замутнено. Мутность мышления возникает как следствие информационной перегруженности деталями разрушенного образа. Это та самая пыль, которая осталась после разрушения. Она-то и мешает ясно мыслить.

Если избавиться от излишка полученной при разрушении энергии (например, сбросить ее через Аджна-чакру в пол), то значительно улучшится самочувствие. Но элементы разрушенного образа продолжают сохраняться в памяти как след совершенного действия и лишают ясности ума. То есть энергию, которая выделилась в результате разрушения образа, мы можем направить в неконструктивном направлении.

Давайте проверим это на практике: обратим внимание на излишки восходящего потока. Соберем эти излишки собственным вниманием и направим через Аджна-чакру в пол через отрытые глаза. После избавления от этих излишков оценим ясность собственного мышления повторно.

Вывод: процесс мышления стал спокойнее, но отчетливого прояснения в голове не наступило.

Что же делать, если хочется восстановить ясность ума и вернуть состояние ясного мышления? Просто надо научиться думать конструктивно.

Для сохранения ясности мышления следует понять простую закономерность. Нашему сознанию совершенно неважно, разрушаем мы что-либо мысленно или наблюдаем за тем, что разрушается, со стороны. Всегда происходит одно и то же – увеличивается информационная перегруженность и появляется свободная нецелевая энергия. Если энергию потратить на созидание нового, то восстанавливается ясность мышления. Если потратить без цели, то ясность не восстанавливается.

Упражнение «Энергия разрушения и созидания»

С закрытыми глазами представьте какой-нибудь материальный объект. Например, кирпич или камень. Мысленно сосредоточьтесь на его внутреннем устройстве. Оцените ясность собственного мышления и состояние эфирного тела. Затем мысленно разрушьте этот предмет до мелких деталей. Снова оцените ясность собственного мышления и состояние эфирного тела.

Нецелевые излишки энергии восходящего потока, возникшие в районе головы, направьте на то, чтобы заново собрать разрушенный предмет. Мысленно соберите его из тех элементов, на которые он развалился, и при помощи энергии, выделившейся в результате его разрушения.

И опять оцените ясность собственного мышления и состояние своего эфирного тела (рис. 19).

Рис. 19

После того как удалось снова собрать разрушенный ранее предмет, ясность мышления восстанавливается. При этом нам удалось воспользоваться для этой сборки той энергией, которая выделилась в результате разрушения этого предмета ранее. Если бы мы потратили эту энергию без цели, то на обратное восстановление разрушенного нам пришлось бы тратить уже новые силы.

Именно поэтому на ментальную деструкцию можно легко подсесть, как на наркотик. Стоит лишь начать погружать внимание в уже существующую упорядоченность и думать о том, что все должно быть как-то по-другому, но как именно – неизвестно. Результатом такого мышления становится состояние отупения и силы.

Самое интересное, что такое состояние вызывается не только ментальным разрушением, но и просто наблюдением за процессами разрушения в окружающем мире. Все, что ломается, рушится, распадается на составляющие, все это сопровождается выбросом энергии и увеличением информационного мусора.

Это легко проверяется.

Возьмите какой-нибудь не имеющий значения для вас предмет. Например, спичку или листок бумаги. Наблюдая за своим состоянием (ясность мышления и ощущение эфирного тела), сломайте спичку или порвите лист бумаги.

Такое действие вызывает реакцию, похожую на ту, что мы чувствовали в момент мысленного разрушения образа. Если повторять такое действие снова и снова, можно заметить, как этот процесс становится очень увлекательным. Он дает силы, но совершенно не стимулирует на сложные размышления.

Делаем вывод: для созидания нужна энергия. Энергию можно добыть двумя путями – либо стимулируя себя, то есть используя собственную энергию, либо разрушив уже существующий порядок и привлечь ее извне. Если полученную энергию потратить впустую, мы тупеем, а можно направить энергию на создание нового смысла – и тогда мы умнеем. Выбор, естественно, остается за нами!

Неизбежность будущего

Наконец пришло время поговорить о сотворении при помощи стихии Земли.

Простые и сложные человеческие мечты состоят из того же материала, из которого состоит наше прошлое. Разрушая элементы уже не существующего прошлого, мы добываем энергию и строительный материал для создания собственного будущего. В наших силах сделать такую внутреннюю работу осознанной. Мы способны разрушать в своей памяти связи с прошлой реальностью и из элементов прошлого и его энергии создавать для себя будущее в желаемом варианте.

И если созданное будущее по своей весомости и твердости в нашем сознании будет крепче уже не существующего прошлого, то и его проявление в объективном пространстве не заставит себя долго ждать.

Внимание! Мы рассмотрим сейчас архиважное упражнение. В нем заложен смысл использования стихии Земли в формировании будущей реальности. Каждый из нас творец. Каждый из нас достоин того будущего, которое присутствует в его памяти! Сделайте его крепче прошлого, и вы окажетесь в нем легко и просто!

Упражнение «Постижение творчества»

Данное упражнение демонстрирует нам энергоинформационную сторону процесса, называемого нами ТВОРЧЕСТВОМ.

Найдите в своей памяти воспоминание о каком-нибудь предмете, которого в реальности уже не существует. Например, вспомните образ старого дома, существующего только в вашей памяти. С открытыми глазами спроецируйте образ этого дома на наблюдаемую реальность и смотрите на него взглядом Земли (то есть сосредотачиваемся на его форме и внутреннем устройстве).

Разрушьте этот образ на составляющие. Оцените, как в эфирное тело прибывает излишек энергии восходящего потока и как мутнеет мышление.

Создайте образ истинного будущего. Соберите этот образ из элементов, появившихся после разрушения предыдущего образа. И потратьте на создание нового образа ту энергию, которая образовалась вследствие разрушения образа прошлого и бесцельно присутствует в эфирном теле. Оцените прояснение собственного мышления и исчезновение излишка восходящего потока из эфирного тела.

Теперь создайте обе проекции одновременно – образ прошлого и будущего рядом. Сравните их между собой (рис. 20).

Рис. 20

Сравнение образа прошлого с образом будущего наглядно демонстрирует качество энергоинформационной работы – образ прошлого стал более сухим, серым, неинтересным. Образ будущего, напротив, приобрел красочность, наполненность и эмоциональную привлекательность. С этого момента связь нашей энергоинформационной сущности с прошлым стала гораздо слабее, вместо этого появилась крепкая связь с еще не проявленным будущим.

Такое перетекание из прошлого в будущее – совершенно естественный для нас процесс. Только происходит он, как правило, без участия нашего сознания и при поддержке эгоистичных интересов различных эгрегориальных циклов.

Для развития естественной и осознанной способности строить свое будущее из обломков прошлого надо соблюдать несколько простых правил.

Во-первых, для расщепления подбирать в своей памяти образы бывшего, но уже не существующего в реальности прошлого. Это важно для того, чтобы уметь соответствовать естественным процессам разрушения, не ускоряя и не замедляя их.

Во-вторых, в процессе создания новых образов из энергии обломков соблюдать логичные переходы, то есть, к примеру, разрушить старый холодильник и собрать новый – это логичный переход, он более естественный для человеческого мира. А вот разрушить старый дом и собрать из него стадо слонов уже менее логично, это может вызвать несанкционированный приток эгрегориальной энергии, справиться с которой будет непросто.

И в-третьих, любая информационная перегрузка (например, наступающая при изучении чего-то нового) требует своего осмысления и практической применимости. Только в этом случае мы развиваем свою разумность и способность разума управлять реальностью.

Свет разума в сотворении!

Стихия ЗЕМЛИ: тотальный контакт

Тренировка взаимодействия со стихийной силой Земли неизбежно приводит нас к мысли о ее полноценном и всеобъемлющем ощущении. Полноценный и тотальный контакт со свойством стихии Земли навсегда запечатлевает в памяти ее характеристики в ощущениях, мыслях, эмоциях. И чем точнее мы соответствуем самой стихии, тем лучше мы знаем мир и тем адекватнее наше поведение.

А ведь действительно, если задуматься над тем, что есть информация, то мы неизбежно придем к выводу о том, что само явление информации – это накопление в себе знаний об окружающем нас мире, о его формах и устройстве, то есть в чистом виде стихия Земли. Эта информация накапливается в нас постепенно.

Знания, накопленные человечеством, неспешно прорастают в нашу память. Мы благодаря им делаем открытия, подтверждаем или опровергаем их, думаем ими, встраиваем их в уже известные нам образы, схемы, логические конструкции, намерения.

Не всегда информация, накопленная в памяти, в точности совпадает с реальностью. Например, мы можем подумать о втором Солнце, представить себе, какой бы был мир, если бы у нашей планеты существовало второе Солнце, создать в уме фантастическую реальность и… не найти ей подтверждения. Или приехать куда-то, где мы давно не были, точно зная, что там есть, и не найти того, что ожидали. Место уже изменилось. Изменились его устройство и его порядок, а в нашей памяти оно пока осталось в прежнем виде.

Но как в примере с фантазией о втором Солнце, так и в примере с неожиданным изменением знакомого нам места есть один очень важный процесс, который корректирует нашу картину мира и приближает ее к реальности, – это процесс подтверждения внутренней информации или ее опровержения. В случае со вторым Солнцем – мы глазами и ощущениями находим только одно Солнце. И это делает нас адекватными. В случае с изменившимся местом – мы глазами и ощущениями регистрируем его новый порядок и новое устройство, и это тоже делает нас адекватными.

Такое совпадение внутренней информации с сигналами, идущими извне, можно отследить сознательно и попробовать не ограничивать себя отдельными экспериментами, а провести сверку всех своих накопленных в течение жизни знаний.

Делать мы это будем постепенно, чтобы приучить свою психику сознательно регистрировать каждый этап изменения самочувствия, по мере совпадения внутренней информации о мире с самим миром.

Начнем с самого простого – выделим своим вниманием устройство собственного физического тела и оценим собственное самочувствие при его подтверждении.

Упражнение «Порядок собственного тела»

Через открытые глаза направьте луч своего внимания в свое физическое тело. Удерживая луч внимания в теле, сосредоточьтесь на его внутреннем устройстве. Тело имеет форму и собственный порядок. Оно собрано из органов, обладающих формой и собственным внутренним порядком. Каждый орган собран из клеток, обладающих формой и устройством. Продолжайте двигать свое внимание по устройству своего физического тела до тех пор, пока все тело целиком не начнет восприниматься как целое устройство, собранное из частей, соединенных между собой навечно. Оно монолитно. Оно неразрушаемо. Оно вечно.

Наше тело словно собирается в ощущениях. Словно его границы становятся более отчетливыми. Кожа более упругой. Мышцы более твердыми. И действительно, оно начинает восприниматься как машина, как крепкая конструкция. Пройдемся в таком состоянии по улице. Оценим, как воспринимаются движения нашего тела и как воспринимается обстановка. Можно заметить, что обстановка вокруг как бы стоит на месте, а наше тело двигается в ней, подобно монолиту.

Но ведь нам ничто не мешает этим же взглядом посмотреть не только на свое физическое тело, но и дальше, на устройство предметов, соприкасающихся с нашим телом, и на устройство предметов, соприкасающихся с этими предметами, и т. д. Пока ограничимся теми объектами, которые попадают в пределы нашей видимости.

Упражнение «Ближайший порядок»

Через открытые глаза направьте луч своего внимания в собственное физическое тело. Увидьте его устройство и двигайте внимание через устройство тела в устройство одежды, обуви, предмета, на которое ваше тело опирается, пол, предметы окружающей обстановки.

Продолжайте удерживать внимание на устройстве тела и близлежащих предметов. Оцените свое самочувствие. Подвигайтесь. Походите по комнате. Запомните изменение собственного самочувствия.

А теперь и вся обстановка становится продолжением тела. Двигаясь, мы ходим уже не просто в монолитном физическом теле внутри стационарной обстановки, мы ходим и двигаемся уже вместе с одеждой, полом, окружающими предметами. Мы обросли ощущаемыми связями и теперь чувствуем гораздо дальше своего тела и как бы таскаем всю свою обстановку вместе с собой. Так человек, хорошо чувствующий свою квартиру и обстановку в ней, выходя на улицу, продолжает ощущать и квартиру, и обстановку одновременно и как бы носит эти связи в своем эфирном теле до тех пор, пока они не найдут своего подтверждения.

Что ж, я вас поздравляю. Вы только что сознательно соприкоснулись со стихией Земли.

Продолжим направлять собственное внимание дальше. Ведь все предметы, существующие в мире, имеют свой порядок, и в него также можно погрузить свое внимание. И добиться еще более масштабной связи со стихией Земли.

Упражнение «Тотальный контакт с порядком мира»

Через открытые глаза направьте луч своего внимания в собственное физическое тело. Увидьте его устройство и двигайте внимание через устройство тела в устройство одежды, обуви, предмета, на которое ваше тело опирается, пол, предметы окружающей обстановки.

Проникните своим вниманием в устройство земной коры, мантии, ядра, всей планеты и тех объектов, которые находятся на ее поверхности, и всей гидросферы, и всей атмосферы. Все это обладает своим внутренним устройством, своей формой, своим порядком.

Земля связана с Луной, и это небесное тело также из чего-то состоит и также имеет форму и внутреннее устройство. И между монолитом Земли и монолитом Луны ощущается устойчивая нерушимая вечная связь, как целый порядок. Направив внимание дальше, обнаружьте устройство планет Солнечной системы, устройство самого Солнца, устройство всей нашей Галактики и всех космических тел за пределами Солнечной системы и Галактики.

Теперь ваше внимание протянуто через собственное физическое тело, одежду, обувь, предмет опоры тела, земную кору, мантию, ядро, всю Землю целиком, все, что на ее поверхности, всю атмосферу, Луну, планеты Солнечной системы, само Солнце, все тела за пределами Солнечной системы по их внутреннему устройству. Цельная система связей. Вечная, нерушимая.

Можно почувствовать, как все наши знания о мире через физическое тело проецируются в сам объективный мир и «ложатся» в него, находя там или подтверждение, или его отсутствие. Выстраивается цельная, связанная информационная конструкция, наполненная энергией и силой, дающая нашему эфирному телу неограниченное чувство собственной правоты и потенциальной силы. Мы в контакте со стихией Земли.

В таком состоянии трудно быть ведомым, агрессивным и гибким. Зато легко быть уверенным, устойчивым и спокойным. Если наметить какие-нибудь действия, их трудно будет начать выполнять самостоятельно, зато гораздо проще попросить о том, чтобы это сделали другие. Если рассматривать в контакте со стихией Земли конфликтную ситуацию в социуме, то эта ситуация не вызывает особых эмоций, просто есть знание ее решения. Восприятие будущего через эту стихию становится очень надежным и долговечным.

И еще очень важное наблюдение: в тот момент, когда мы распространяем внимание по порядку мира, мы подтверждаем в своей памяти все, что есть в мире, за счет самого мира. Мы словно напоминаем себе о том, из чего состоит реальность. Благодаря этому мы начинаем больше знать о мире, лучше его понимать и чувствовать, легче с ним совпадать.

Благодаря этой стихии мы каждый день способны перезагружать собственный внутренний мир и носить в себе его устройство. Это устройство будет стремиться совпасть с устройством объективного мира и сделать нас, с одной стороны, хорошо чувствующими новое в мире, а с другой стороны, мудрыми, оперирующими теми данными, которые подтверждают сами себя.

Длительный контакт с этой стихией укрепляет душу, успокаивает тотально и придает уверенность мыслям, словам, поступкам. Именно эти черты характера начинают развиваться в процессе практики этой стихии.

Но если злоупотреблять контактом со стихией Земли, то для окружающих мы становимся упрямыми и негибкими. Этакими неуступчивыми тугодумами в самом лучшем смысле этого слова. А ведь могут возникнуть ситуации, где выгоднее согласиться, не быть упрямым, стать гибче – и выиграть. Таким образом, эта стихия может как облегчить, так и усложнить нам достижение цели. Лучше всего приучить себя чувствовать стихию Земли, чувствовать, когда на нее нужно опереться, чтобы выиграть.

Стихия Земли – это информационная составляющая природы. Постепенное проникновение сознания в информационную емкость окружающего мира укрепляет сам мир и делает разум более адекватным.

Глава 10 Стихийная зарядка

На этом этапе наших практик можно подвести предварительный итог. Мы научились осознанно выделять в окружающем нас мире естественные основополагающие его свойства. Причем делать это не выборочно, а с полным погружением в эти свойства. Мы научились быть в этих свойствах, соприкасаться с ними, проводить их в свои моторные реакции. Мы смогли понять, что сосредоточенное внимание на этих свойствах приводит не только к изменению собственных моторных реакций, но также влияет и на коллективное сознание, что неизбежно приводит к постепенной состройке коллективного мышления с тем свойством мира, на котором мы сосредоточены. Это понимание открывает перед нами пути развития целительских способностей и дает ощутимый инструментарий социального управления. Мы научились сознательно отделять наблюдаемое свойство мира от его социальной ауры, несущей в себе интересы и эгоистичность различных энергоинформационных паразитов, живущих в этой ауре. Нам удалось воспользоваться таким инструментом, как защитная оболочка, для осознанного прерывания ментальных связей с наблюдаемыми свойствами мира в тех случаях, когда поддержка этих свойств для нас не актуальна. Мы научились пользоваться энергией стихий и очень близко подошли к практическому использованию энергии Пустоты, Разрушения, Текучести и Порядка. Нам удалось приспособить эти энергии для поддержания собственного будущего, для настройки собственного мышления и поведения, для управления коммуникацией, для развития новых черт характера и для развития новых способностей. Таким образом, мы уже знаем, что из себя представляют стихии и как находить с ними общий язык. Пришло время поговорить о гармоничном развитии.

Не секрет, что в человеческом сообществе такое понятие, как «стихийность», присутствует в различных культурах и уже давно приспособлено для манипуляции и легкого управления социумом. С самого рождения окультуренная стихия сопровождает каждого из нас только потому, что привязана обществом к датам рождения и сформирована эгрегориальность по принадлежностям всех людей к разным типам стихий. Грандиозная по масштабам манипуляция мышлением и эмоциями удалась на славу.

Теперь каждый вновь рожденный, сам того не желая и не осознавая, становится принадлежностью того сообщества, которое объединяется под своим знаком зодиака и под своей стихией. Такая принадлежность оказывает тихое, скрытое эмоциональное влияние и приводит к постепенному встраиванию в человеческий характер такого поведения, которое характерно при контактах с той или иной стихией. Учитывая масштабность и распространенность этого явления в человеческой культуре, мы имеем различные эгрегориальные слои одного большого эгрегориального цикла. И в этой игре выигрывает не человек и его желания, а общность и ее желания по отношению к человеку.

К чему же это приводит?

А приводит это к тому, что на подсознательном уровне человек вырабатывает в себе такое поведение, которое диктуется тем сообществом, принадлежность к которому у него уже имеется. То есть если мы объединились под знаком Воздуха, то нам положено быть легкими, открытыми и романтичными. Если мы в коллективе под знаком Воды, то мы должны быть гибкими, неконфликтными, спокойными и загадочными. Если под знаком Земли – мы упрямы, тверды и логичны, если под знаком Огня, то в этой общности мы должны быть эмоциональны, энергичны, быстры и безрассудны. Естественно, все это приводит к формированию устойчивых типов личности, которые в дальнейшем открываются учеными-психологами как загадочные свойства человеческой психики.

Но ведь такое положение дел совсем необязательно для саморазвивающейся личности. Отделяя себя от эгрегориального замкнутого на себя круга, мы способны спокойно набрать опыт взаимодействия с реальными мировыми стихийными свойствами и привнести в свой характер все преимущества, которые принадлежат стихиям.

Приученный как-то действовать, человек проявляет свои привычки в любых похожих условиях. Вот, например, имея в своем характере инфантильность и применяя ее часто и с выгодой, человек будет пробовать применить ее в любых ситуациях или ждать удобного момента, где она сработает. Но дело в том, что ждать абсолютно необязательно. Имея цель и равноценный опыт взаимодействия со стихиями, мы в любой ситуации найдем самое удачное для нашей цели поведение. Если самый короткий путь к цели через инфантильность, значит, используем ее, если эмоциональность, значит, мы будем эмоциональны, если твердость – начнем вести себя именно твердо и уверенно и т. д. Такое движение к цели экономит время, силы и энергию.

Чтобы развить в себе способность равновесного использования стихийных свойств, надо регулярно уделять внимание всем стихиям в равной степени. То есть если мы поработали с одной стихией, то надо с такой же тщательностью и глубиной поработать и с остальными. Это действительно возможно и не займет много времени.

Чтобы достичь этого состояния, давайте проделаем упражнение «Стихийная зарядка». Суть этого упражнения – в погружении собственного сознания максимально глубоко в разные мировые стихии за короткое время, как обычное упражнение из зарядки. Можно его использовать для быстрого пробуждения собственного сознания, можно в начале зарядки, можно в конце. Благодаря удачно подобранной логике погружения в стихийность это упражнение удобно в использовании при любых условиях и в любом месте, где бы мы ни оказались.

Упражнение «Стихийная зарядка»

Расположитесь поудобнее. С открытыми глазами направьте луч своего внимания в любой наблюдаемый объект (например, в свое физическое тело). Сосредоточьтесь на его устройстве. Двигайте свое внимание по устройству этого объекта. Проникните вниманием в устройство тех объектов, которые с ним соприкасаются. Продолжайте погружать свое внимание в устройство всего мира тотально. Войдите в соприкосновение со стихией Земли. Все знания о мире соприкоснулись с самим миром. И это единая конструкция. Вечная, нерушимая твердь. Запомните свое самочувствие в этот момент.

Переключите внимание на противоположную стихию – Воздух. Проникните вниманием в любой наблюдаемый объект. Сосредоточьтесь на пустых промежутках между частицами, из которых этот объект собран. Проникните вниманием в пустоту в этом объекте, воздух внутри объекта и воздух снаружи объекта становятся одним целым. Объект перестает восприниматься как нечто существующее. Продолжайте двигать свое внимание в абсолютную пустоту между частицами других объектов – Земля, вся планета, все, что на ней, вся атмосфера, Луна, планеты Солнечной системы, само Солнце, все космические тела за пределами Солнечной системы. И наступает момент, когда остаются только ваше Я (то место, откуда вы направляете луч своего внимания) и абсолютная пустота, куда вы продолжаете направлять свое внимание. Именно в этот момент в область «Я есмь» начинает поступать неисчерпаемый энергетический ресурс и ваша точка «Я есмь» стремится взорваться на всю пустоту, но вы сдерживаете это стремление, сохраняете «Я есмь» в сжатом состоянии.

Всю накопившуюся субъективную энергию возле «Я есмь» перенаправьте на ближайший объект и сосредоточьтесь на процессах разрушения в этом предмете. Проникните своим вниманием в стихию Огня. Цепная реакция разрушения «просматривается» в предметах дальше. Переходит на всю Землю, воду, атмосферу, Луну, планеты Солнечной системы, само Солнце, все космические тела за пределами Солнечной системы. Полностью погрузите внимание в энтропийность мира. Оцените свое самочувствие.

Сосредоточьтесь на текучести окружающих вас объектов. Введите внимание в любой ближайший предмет (физическое тело) и выделите своим вниманием его свойство пластичности, податливости, текучести. Стихия Воды начинает проявляться в вашем самочувствии все сильнее. Двигайте внимание в текучесть наблюдаемых объектов, в текучесть всей Земли (она становится как одна гигантская капля), в текучесть атмосферы, Луны (еще одна гигантская капля), в текучесть планет Солнечной системы и само Солнце и все, что находится за пределами Солнечной системы. Все текуче, податливо, пластично. Вы полностью спроецировали себя на свойство стихии Воды в объективной реальности.

Теперь можете прикрыть глаза. Начинайте усиливать свой центральный восходящий поток. Доведите его до крайней степени силы. Затем переключите внимание на центральный нисходящий поток. С его помощью проясните все участки своего физического и эфирного тела. Направьте свои центральные потоки в стенки своей защитной оболочки. И наблюдайте, как они окутывают тело со всех сторон.

Оболочка отсоединяет ваше внимание от последней стихии и перенаправляет его на ощущение процессов, протекающих в физическом теле (рис. 21).

Рис. 21

Вот и завершилось упражнение по погружению в стихийность мира. За эти несколько минут мы словно проживаем целую жизнь – настолько масштабно и грандиозно происходящее в нашем сознании, что возврат в текущую реальность возможен только в момент отрезания себя от мировых стихий.

Регулярное повторение «Стихийной зарядки» развивает способность качественно чувствовать происходящее в мире, способность быстро перестраиваться с одного поведенческого стереотипа на другой, способность мыслить масштабно и способность обнаруживать своевременность в своих действиях.

Я вас поздравляю с приобретением такого полезного инструмента настройки собственного сознания на звучание мира вокруг себя!

«Стихийная зарядка» приближает сознание к свойствам объективного мира и помогает активно отразить эти свойства в своей памяти. Такое отражение способствует быстрому накоплению опыта применения стихийных свойств в своем поведении и развивает интуитивные способности.

Глава 11 Стихия ЖИЗНЬ и ее история

Для разговора о стихиях, вообще для любого разговора о мире, нам надо чем-то этот разговор поддерживать. Да и не только поддерживать, но и воспринимать мир хоть чем-то и хоть как-то. Очевидно, что основным поставщиком сигналов об объективном пространстве для нашего сознания является физическое тело. Именно оно является для нас главным демонстратором того, что из себя представляет его среда обитания. Давайте подумаем о своем физическом теле как об объекте исследования. Тогда мы поймем суть еще одной, самой главной для нас стихии, той стихии, без которой невозможно говорить о других стихиях. Той стихии, которая сумела обнаружить или даже создать то, без чего мы не представляем себе свою любимую реальность, – стихии ЖИЗНЬ!

Именно она главная в этом рисунке мира. Именно она научилась воспринимать то, что мы сейчас видим в уже готовом варианте. Миллиарды лет колоссальное количество живых организмов своими жизнями искало все новые и новые приспособления для выживания и развития. Наше физическое тело является одним из итогов их поисков и устремлений.

Физическое тело человека – хорошо организованная колония живых организмов, живущая на водном субстрате и передвигающаяся по суше в поисках источников воды и необходимого строительного материала. Живые организмы этой колонии распределены по функциям и управляются единым общим центром, тоже колонией, – головным мозгом. Головной мозг отвечает за сохранность всей колонии и управляет ее движениями во внешней среде ее обитания. Для этого ему необходимо получать информацию о том, что происходит за пределами колонии, и исходя из предыдущего опыта и поступивших сигналов направить колонию в сторону ее сохранения и выживания.

В целом биологическое существование физического тела известно каждому из школьной программы. И мы не будем ее повторять, мы просто попробуем осознать историю стихии ЖИЗНИ, ведь мы к ней имеем самое непосредственное отношение.

Итак, зададим себе простой вопрос: как наша колония живых организмов организована и кому надо, чтобы она была именно такой, какой мы ее знаем?

Наше физическое тело организовано так, чтобы оно выживало в условиях суши, питалось пищей как растительного, так и животного происхождения, добывало кислород и пополняло запасы воды. Для ориентации в пространстве мы опираемся на сигналы, улавливаемые глазами, ушами, носом, всем телом. Для распознавания нужной пищи и воды тело пользуется глазами, носом, вкусовыми рецепторами. Многие необходимые функции переведены телом в автоматический режим (дыхание, работа сердца, пищеварение, мышечные сокращения и т. д. и т. п.), и они не требуют постоянного внимания управляющего центра колонии.

Такая организация уже предусмотрена при рождении ребенка, все необходимые параметры вложены в будущую колонию в виде ДНК родителей. Это означает, что эволюционирование наших физических тел происходит уже очень давно. Мы имеем бесконечный опыт выживания многих и многих живых организмов, которые сумели накопить его часть на генном уровне и передать следующим поколениям. Благодаря жизням этих существ у нас есть возможность думать. И наши мысли могут существенно помочь тем живым существам, которые продолжают свой труд во благо следующих поколений.

Что мы сейчас знаем о возникновении жизни и истории ее развития?

Мы знаем, что возраст нашей планеты 4,5 млрд земных лет. И по тем геологическим данным, которые нам известны, живые организмы уже тогда существовали. Некоторые ученые затрудняются ответить, как могли живые существа возникнуть в водной среде сразу после ее появления на планете. Тем не менее они появились сразу. Это означает, что принцип жизни уже существовал в момент формирования нашей планеты. И он вошел в нашу воду сразу, как только она появилась. Как будто планета специально готовилась для этого, или принцип жизни просто ждал удобного места для своего прорастания.

И вот 4,5 млрд лет назад это удобное место появилось. Поверхность нашей планеты тогда представляла горячий подвижный суп из углекислого газа, серы, азота, паров воды. Свободный кислород почти отсутствовал. Поэтому первые живые организмы строили себя из того, что было, а энергию добывали из процессов брожения. В процессе дальнейшей эволюции среди этих простейших живых существ начали появляться существа, строящие свои тела из химических элементов минерального происхождения, и в качестве источника энергии стали использовать солнечную радиацию. Так возникло разделение среди живых существ на автотрофный и гетеротрофный способы выживания. Сам принцип выживания при этом остался прежним и до наших дней.

Именно этот принцип выживания, или, по-другому, стремление к самосохранению, и объединяет все живые существа в один общий процесс, который мы выделяем в отдельную стихию – ЖИЗНЬ!

Основное свойство этой стихии – активный антиэнтропийный процесс. Это не просто сопротивление разрушению в пассивном состоянии (как это наблюдается в стихии Земля), а это активные поиски все новых и новых способов самосохранения в условиях постоянно меняющегося энтропийного мира.

Рис. 22

Окружая себя предметами и объектами, обладающими свойством пассивной антиэнтропии (неживые материальные объекты), мы вынуждены тратить свою энергию, чтобы поддерживать нужный нам порядок вокруг себя, и совершенно не подтверждаем свойств активной антиэнтропии в своей жизнедеятельности (рис. 22). Это приводит к тому, что энтропийные силы постепенно проникают в наше мироощущение и притормаживают наше существование, как бы съедая то время, которое мы могли бы направить на творчество.

Если погрузить свое физическое тело в среду, состоящую из живых организмов, то свойство активной антиэнтропии потоком польется в нашу сторону. Как вы уже догадались, эта энергия даст ощутимый стимул для творчества и стремления к самосохранению. В этом и заключается сила стихии Жизни. Она помогает человеческому разуму развиваться в сторону познания мира и поиска эффективных способов выживания в любых условиях окружающей среды.

Для практической работы с этой стихией и тех возможностей, которые она нам дает, мы познакомимся более подробно с понятиями «автотрофность» и «гетеротрофность». Это необходимо для понимания того, что мы будем чувствовать в процессе наших упражнений в дальнейшем.

Итак, простейшие живые существа разделились на автотрофных и гетеротрофных. Под гетеротрофными организмами понимаются такие организмы, которые в качестве источников питания используют уже готовые органические вещества, а в качестве энергии используют энергию, возникающую в результате процессов брожения и расщепления химических веществ. Под автотрофными организмами понимаются живые организмы, сумевшие приспособить в качестве источника энергии солнечную радиацию, а свои тела строить из веществ неорганического минерального происхождения.

Самым типичным процессом автотрофного питания является фотосинтез. Во время фотосинтеза происходит формирование органического вещества из углекислого газа и воды под воздействием солнечного света. Поэтому к автотрофам относятся все растения и некоторые виды бактерий. Такой способ выживания и самосохранения делает жизнь автотрофов совершенно особенной и очень важной для гетеротрофов. Ведь именно зеленые растения в качестве отходов выбрасывают в атмосферу столь необходимый нам кислород и продолжают поглощать углекислый газ. Их желудки вывернуты наружу, они настроены на обмен с миром и ничего не хотят от гетеротрофов.

Гетеротрофность же, напротив, очень зависима от автотрофности, поскольку ее органические вещества гетеротрофы используют для получения энергии. Они проиграли битву автотрофам и были вынуждены начать на них паразитировать. Гетеротрофы используют кислород и выделяют углекислый газ, так необходимый для жизни автотрофов. Их желудки находятся внутри, поэтому они больше настроены на свой желудок и на его обеспечение. К гетеротрофам относят всех животных, птиц, рыб, насекомых и бактерий.

Взаимовыгодное существование автотрофов и гетеротрофов формирует единую живую систему, которая стремится к самосохранению так же, как и любой входящий в ее тело организм. Эта живая система составляет биосферу Земли и проделывает на ее поверхности колоссальную работу. Говоря о результатах этой работы, достаточно упомянуть о залежах нефти, угля и углистых сланцев, запасов кислорода, мела, известняка, коралловых рифов. Это все последствия деятельности живых организмов.

Мы с вами и являемся частью этой биосферы. Она живая, она накопила опыт выживания, она породила наши физические тела и запечатлела в них этот опыт. Мы способны ее чувствовать и с ней взаимодействовать. Мы выгодны ей, а она нужна нам. Путь к ее телу лежит через общение со всеми живыми существами, входящими в ее состав.

Для удобства дальнейших практик мы будем именовать совокупность живых организмов, ведущих автотрофный образ жизни, Телом растений, а совокупность живых организмов, ведущих гетеротрофный образ жизни, – Телом животных.

В основе биосферы лежит рассмотренная нами в этой книге стихийность:

– химический состав мира и его устройство (Земля);

– то, что мы не способны зарегистрировать своими анализаторами и известными нам приборами (Воздух);

– энергия, выделяющаяся в результате разрушения существующего порядка (Огонь);

– движение материи к новому порядку (Вода).

На этих свойствах мира хорошо себя чувствуют живые существа, ведущие автотрофный образ жизни, – Тело растений. Они строят свои тела из минеральных веществ неорганического происхождения и используют энергию Солнца для самосохранения.

На Тело растений замкнулись все живые существа, ведущие гетеротрофный образ жизни. Они строят свои тела из веществ органического происхождения и в качестве энергии используют то, что выделяется в процессе их химического разложения.