Энциклопедия каратэ Микрюков Василий

1. Алиханов И. И. Дидактические основы современной спортивной борьбы: Дисс… докт. пед. наук в форме доклада. Тбилиси, 1982. 71 с.

2. Алиханов И. И. Техника и тактика вольной борьбы. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Физкультура и спорт, 1986. 304 с.

3. Алферова Т. В., Сиротин О. А. Оценка функциональной подготовленности борцов // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1980. С. 43–55.

4. Аулик И. В. Как определить тренированность спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1977. 102 с.

5. Ахундов А. М. Роль физической культуры и спорта в нравственном воспитании трудящихся // Материалы I-й Всесоюзной конференции по социологическим проблемам физической культуры и спорта. Л., 1966. С. 99–101.

6. Ашмарин Б. М. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978. 22 с.

7. Бабушкин Г. Д. Формирование профессионального интереса к деятельности тренера: Дисс… докт. пед. наук. Омск, 1993. 442 с.

8. Бакешин К. П. Воспитание самостоятельности в процессе учебно-тренировочных занятий по боксу с подростками: Автореф. дисс… канд. пед. наук. Л., 1982. 22 с.

9. Барашкин М. В. Проявление индивидуальных особенностей тревожности у юных дзюдоистов в предсоревновательном периоде // Тезисы доклада XII-й Всесоюзной научно-практической конференции «Управление тренировочным процессом на основе учета индивидуальных особенностей юных спортсменов». М.: ВНИИФК, 1991. С. 140–141.

10. Барышева Н. В. Организационно-педагогическая система развития физической культуры личности: Дисс… докт. пед. наук. Б. м., 1997. 400 с.

11. Белоусов С. Н. Индивидуальная манера ведения боя и пути ее формирования у боксеров: Дисс… канд. пед. наук. Л., 1976. 167 с.

12. Белоусова В. В. Нравственное воспитание детей и молодежи в процессе занятий спортом // Материалы научно-методической конференции по вопросам физического воспитания в школе и развития юношеского спорта. Вып. I. Ереван, 1969. С. 65–67.

13. Белоусова В. В., Решетень И. Н. Воспитание в процессе занятий физической культурой. М.: Физическая культура и спорт, 1964. 96 с.

14. Бирюкова З. И., Морозов Г. И. Индивидуальные свойства спортсменов и тренировка // Теория и практика физической культуры. Т. XXI. Вып. 6. 1958. С. 467–470.

15. Бишоп М. Окинавское каратэ: учителя, стили, традиции и секретная техника школ воинского искусства / Пер. с англ. А. Кратенкова. М.: Фаир-Пресс, 2001. 304 с.

16. Блудов Ю. М., Плахтиенко В. А. Влияние занятий боксом на психические качества боксера // Бокс. Ежегодник. М.: Физическая культура и спорт, 1985. С. 37–38.

17. Бобровский В. А. Патриотическое воспитание юных борцов: Дисс… канд. пед. наук. Омск, 1997. 156 с.

18. Богоявленский Е. Н., Нечаев Н. Н. Психологические аспекты обучения технике бокса // Бокс. Ежегодник. М.: Физическая культура и спорт, 1980. С. 6–8.

19. Бородин Д. И. Педагогические условия формирования единства нравственного сознания и поведения подростков нетрадиционными средствами воспитания. (На примере обучения боевым искусствам и оздоровительной гимнастике Востока): Дисс… канд. пед. наук. М., 1998. 172 с.

20. Бриль М. С. Принципы и методологические основы активного отбора школьников для спортивного совершенствования: Дисс… докт. пед. наук. М., 1996. 405 с.

21. Брянкин С. В. Отбор и ориентация спортсменов: Дисс… канд. пед. наук. Малаховка, 1981. 281 с.

22. Брянкин С. В. Структура и функции современного спорта. М.: МОГИФК, 1983. 70 с.

23. Буйлин Ю. Ф., Куралишин Ю. Ф. Теоретическая подготовка юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1981. 192 с.

24. Булкин В. А., Медведев В. Н., Рыбаков П. К. Индивидуализация процесса спортивной тренировки на основе методов педагогической диагностики // Интенсификация процесса подготовки квалифицированных спортсменов. Л.: ЛНИИФК, 1986. С. 3–19.

25. Ванаев Г. В. Индивидуализация тренировочной нагрузки в процессе предсоревновательной подготовки спортсменов высокого класса с учетом их личностных и психофизиологических особенностей: Автореф. дисс… канд. пед. наук. М., 1979. 18 с.

26. Верхошанский Ю. В. Исследование закономерностей процесса становления спортивного мастерства в связи с проблемой оптимального управления многолетней тренировкой. (На материале скоростно-силовых видов спорта): Дисс… докт. пед. наук. М., 1972. 326 с.

27. Верхошанский Ю. В. Теоретико-методологические подходы к реализации идеи управления тренировочными процессами // Теория и практика физической культуры. 1981. № 4. С. 8–11.

28. Верхошанский Ю. В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. 239 с.

29. Виноградов А. И. Исследование методики индивидуального обучения в боксе // Тезисы докладов итоговой научной конференции ГДОИФК за 1963 г. Л.: ГДОИФК, 1964. С. 28–29.

30. Волков В. М., Филин В. П. Спортивный отбор. М.: Физкультура и спорт, 1983. 176 с.

31. Волков В. Ю. Компьютерные технологии в образовательном процессе по физической культуре в вузе: Дисс… докт. пед. наук. СПб., 1997. 323 с.

32. Волков Н. К. Динамика предстартового эмоционального состояния борцов и методика его регулирования: Автореф. дисс… канд. пед. наук. М., 1976. 25 с.

33. Вон Кью Кит. Энциклопедия дзен / Пер. с англ. А. Гарькавого. М.: Фаир-Пресс, 1999. 400 с.

34. Вон Кью-Кит. Искусство кунг-фу монастыря Шаолинь / Пер. с англ. А. Гостева. М.: Фаир-Пресс, 2004. 320 с.

35. Вяткин Б. А. Соревновательный стресс и индивидуально-типологические особенности спортсменов // Темперамент и спорт. Пермь, 1972. С. 24–37.

36. Вяткин Б. А. Управление психическим стрессом в спортивных соревнованиях. М.: Физкультура и спорт, 1981. 111 с.

37. Гагин Ю. А. Становление и реализация индивидуальности субъектов педагогического процесса в образовании и спорте: Дисс… докт. пед. наук. СПб., 1996. 449 с.

38. Гвоздев С. А., Кривоносов И. В. Ниндзя. Тайны демонов ночи: Учеб. – метод. пособие. Мн.: Современное Слово, 1998. 352 с.

39. Годик М. А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М.: Физкультура и спорт, 1980. 136 с.

40. Горбунов Г. Д. Психодиагностика спорта. М.: Физкультура и спорт, 1986. 208 с.

41. Горевалов И. И. Боевые искусства мира. Йошкар-Ола: МПИК, 1994. 560 с.

42. Гулевич Д. И., Степанов О. С. Организация и судейство соревнований по борьбе дзюдо: Спортивному арбитру. М.: Физкультура и спорт, 1983. 77 с.

43. Джампаралиев В. Т. Индивидуализация тактической подготовки борцов в связи с особенностями соревновательной деятельности: Автореф. дисс… канд. пед. наук. М., 1982. 23 с.

44. Джероян Г. О. Тактическая подготовка боксера. М.: Физкультура и спорт, 1970. – 110 с.

45. Делкур Ж. Техника КАРАТЭ: Полная методика подготовки мастеров с квалификацией «Черный пояс»: Пер. с фр. М.: МАИ, 1994. 256 с.

46. Диденко В. Н., Ширяев А. Г. Вопросы учета индивидуальных особенностей боксеров в тренировочном процессе // Материалы Всесоюзной научной конференции «Проблемы теории спорта». Хабаровск, 1982. С. 42–43.

47. Дмитриев А. В. Факторы, определяющие индивидуальную манеру боя в боксе: Автореф. дисс… канд. пед. наук. М., 1980. 21 с.

48. Дойль В. Психологические проблемы развития психических качеств спортсмена // Психология и современный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1973. С. 121–143.

49. Долин А. А., Попов Г. В. Кэмпо. Традиции воинских искусств. М.: Рипол, 1995. 476 с.

50. Дрижика А. Г. Индивидуализация совершенствования спортивного мастерства. Ростов-н/Д.: РПГУ, 1977. 150 с.

51. Друзья встречаются на ринге (Польско-советский сборник по боксу) / Сост. О. П. Фролов. М.: Физкультура и спорт, 1972. 232 с.

52. Дрэгер Д. Современные будзюцу и будо: Пер. с англ. М.: Фаир, 1999. 368 с.

53. Дякина Л. А. Эффективность научно-технической информации в управлении тренировочным процессом. (На примере группы единоборств): Дисс… канд. пед. наук. М., 1996. 405 с.

54. Жмерев Н. В. Системный подход и целевое управление в спорте. Киев: Здоровье, 1984. 144 с.

55. Займитесь собой: пособие по саморегуляции и самосовершенствованию / Сост. В. М. Котельников. М.: МСП, 1996. 572 с.

56. Зайцева В. В. Методология индивидуального подхода в оздоровительной физической культуре на основе современных информационных технологий: Дисс… докт. пед. наук. М., 1995. 322 с.

57. Захаров Е. Н., Карасев А. В., Сафонов А. А. Рукопашный бой. М.: Культура и традиции, 1994. 240 с.

58. Зациорский В. М. Кибернетика, математика, спорт (применение математических и кибернетических методов в науке о спорте и спортивной практике). М.: Физкультура и спорт, 1969. 190 с.

59. Зотов Ю. И. Специфика занятий по боксу с педагогически запущенными подростками // Бокс. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979. С. 16–20.

60. Зотов Ю. И. Воспитание подростков в спортивном коллективе. М.: Физкультура и спорт, 1984. 104 с.

61. Ивайлов А. В. Соревнование и тренировка спортсмена. Минск: Вышэйшая школа, 1982. 144 с.

62. Иванов С. А. Методика обучения технике рукопашного боя. Дисс… канд. пед. наук. М., 1994. 129 с.

63. Иванов-Катанский С. А. Базовая техника каратэ. М.: Фаир-Пресс, 2000. 544 с.

64. Иванов-Катанский С. А. Комбинационная техника каратэ. М.: Фаир-Пресс, 2001. 576 с.

65. Иванов-Катанский С. А. Высшая техника каратэ. М.: Фаир-Пресс, 2001. 528 с.

66. Игуменов В. М. Исследование влияния предстартового эмоционального возбуждения борцов высокой квалификации на результаты их выступления в ответственных соревнованиях: Автореф. дисс… канд. пед. наук. М., 1971. 27 с.

67. Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания. М.: Просвещение, 1980. 199 с.

68. Ионов С. Ф., Ципурский И. Л. Организация и судейство соревнований по борьбе самбо: Спортивному арбитру. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 143 с.

69. Казакова Т. Б. Профессионально-педагогическая направленность личности тренера: Дисс… канд. пед. наук. СПб., 1991. 171 с.

70. Калашников Г. А. Некоторые пути преодоления чувства страха в физическом воспитании: Дисс… канд. пед. наук. Калинин, 1963. 221 с.

71. Калмыков Е. В. Индивидуальность в спорте. Улан-Удэ: Бурятское книжное издательство, 1993. 104 с.

72. Калмыков Е. В. Индивидуализация подготовки спортсменов-единоборцев в контексте культурных традиций Востока и Запада: Автореф. дисс… докт. пед. наук. М., 1994. 59 с.

73. Калмыков Е. В. Основы индивидуализации подготовки спортсменов-единоборцев. Улан-Удэ: Бурятское книжное издательство, 1994. 149 с.

74. Калмыков Е. В. Индивидуальный стиль деятельности в спортивных единоборствах. М.: РГАФК, 1996. 129 с.

75. Каргин Н. Н. Исследование тенденций развития и формирования научных знаний в области физической культуры и спорта: Автореф. дисс… канд. пед. наук. М., 1979. 21 с.

76. Келлер В. С. Исследование деятельности спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях: Дисс… докт. пед. наук. Львов, 1974. 358 с.

77. Керовбян Р. Ж. Тенденции изменения методов и средств психорегуляции в подготовке спортсменов различных видов спорта. (Теоретико-педагогический аспект): Дисс… канд. пед. наук. М., 1995. 166 с.

78. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий. М.: МГУ, 1982. 247 с.

79. Книга Самурая // Юдзан Дайдодзи. Будосёсинсю. Ямамото Цунэтомо. Хагакурэ. Юкио Мисима. Хагакурэ Нюмон / Пер. Р. В. Котенко, А. А. Мищенко. СПб.: Евразия, 1998. 320 с.

80. Коваленко М. И. Формирование релаксионного состояния у спортсменов. (Опыт прикладного психологического исследования): Дисс… канд. психол. наук. М., 1990. 159 с.

81. Козлов Н. С. Общественное мнение как фактор развития физической культуры и спорта: Дисс… канд. пед. наук. Л., 1978. 194 с.

82. Колобкова Э. А. Нравственный аспект проблем спорта // Спорт в современном обществе. М., 1974. С. 56–58.

83. Колычев В. А. Укрепление физической культурой и спортом как фактор управления социального здоровья населения: Дисс… канд. социол. наук. М., 1998. 148 с.

84. Комлев А. Р. Искусство нунчаку-до: Практ. пособие. М.: Фаир-Пресс, 1998. 320 с.

85. Коротаева Н. В. Взаимоотношения тренер – спортсмен в системе подготовки специалистов по единоборствам: Дисс… канд. пед. наук. М., 1990. 250 с.

86. Котов И. В., Снустиков Г. К. Каратэ-до Дошинкан (Самурайский стиль борьбы). М.: ХГС, 1992. 447 с.

87. Кретти Б. Д. Психология в современном спорте. М.: Физкультура и спорт, 1978. 224 с.

88. Крайнюк Н. Ю., Самойлов Н. А., Филиппов А. В. Россия и Япония // Россия и Восток. Электронное издание Восточного факультета СПбГУ. СПб., 2000.

89. Кружков Д. А. Научно-методические и организационные аспекты развития спортивного маркетинга в условиях российских регионов (на примере Краснодарского края): Дисс… канд. пед. наук. Краснодар, 1998. 176 с.

90. Кукушкин Г. И. Физическая культура и всестороннее развитие личности. – Теория и практика физической культуры, 1964. № 6. С. 1–9; № 7. С. 8–15.

91. Курбанов С. О. Россия и Корея // Россия и Восток. Электронное издание Восточного факультета СПбГУ. СПб., 2000.

92. Лаптев А. П., Лавров В. А., Левитан П. Г. Управление тренированностью боксеров. М.: Физкультура и спорт, 1973. 104 с.

93. Лапшин С. Каратэ-до. Основная техника и методика обучения. Д.: Сталкер, 1996. 384 с.

94. Лапшин С. А. Каратэ-до. Ката для начинающих и мастеров. Д.: Сталкер, 1996. 336 с.

95. Лапшин С. А., Лапшин С. С. Каратэ для мастеров. Стратегия поединка. – Д.: Сталкер, 1996. 336 с.

96. Ларин А. М. Кобудо: Искусство работы с традиционным японским холодным оружием. М.: Фаир-Пресс, 2000. 256 с.

97. Латышенко В. В. Управление индивидуальной динамикой психических состояний в процессе предсоревновательной подготовки боксера: Автореф. дисс… канд. пед. наук. М., 1972. 17 с.

98. Ледовских В. С. Проявление педагогических способностей тренера в спортивно-воспитательной работе с трудными подростками: Дисс… канд. пед. наук. СПб., 1997. 163 с.

99. Ленц А. Н. Классическая борьба. М.: Физкультура и спорт, 1960. 415 с.

100. Ленц А. Н. Тактика в спортивной борьбе. М.: Физкультура и спорт, 1967. 152 с.

101. Ленц А. Н., Новиков А. А., Пилоян Р. А. Некоторые особенности тактической подготовки борцов. Теория и практика физической культуры, 1971. № 9. С. 58–61.

102. Лесгафт П. Ф. Руководство по физическому воспитанию. М.: Физкультура и спорт, 1952. 106 с.

103. Лущинский А. Спорт и воспитание // Среднее специальное образование. 1966. № 10. С. 45–46.

104. Люкевич В. П. Нравственность в спортивной деятельности: Дисс… канд. филос. наук. Минск, 1989. 172 с.

105. Малиновский С. В. Программированное обучение и спорт. М.: Физкультура и спорт, 1976. 112 с.

106. Маркиянов О. А. Соревновательный метод формирования мастерства юных спортсменов: Дисс… докт. пед. наук. М., 1997. 350 с.

107. Маряшин Ю. Е. Современное каратэ. М.: АСТ, 2002. 186 с.

108. Маряшин Ю. Е. Современное каратэ: Функциональная гимнастика. М.: АСТ, 2004. 176 с.

109. Маряшин Ю. Е. Оперативное каратэ. Основы подготовки к реальному бою. Кн. 1: Психофизиологическая и специальная физическая подготовка. М.: Будо-Спорт, 2008. 136 с.

110. Матвеев Л. П. Теория спорта как наука и учебный предмет // Теория и практика физической культуры. 1972. № 3. С. 62–67.

111. Матвеев Л. П. Основы спортивной тренировки: Учеб. пособие для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1977. 271 с.

112. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. 543 с.

113. Матвеев Л. П., Новиков А. Д. Теория и методика физического воспитания. М.: Физкультура и спорт, 1976. Т. 1. 303 с.; т. 2. 256 с.

114. Медико-санитарная подготовка учащихся: Учебник для средних учебных заведений / Под ред. П. А. Курцева. 3-е изд. М.: Просвещение, 1988. 112 с.

115. Международные правила по соревновательному каратэ. Йошкар-Ола, 1992. 80 с.

116. Мезэ Ф. Шестьдесят лет Олимпийских игр. М.: Физкультура и спорт, 1959. 389 с.

117. Микрюков В. Ю. Самосовершенствование и обеспечение безопасности жизнедеятельности. М., 1999. 340 с.

118. Микрюков В. Ю. Каратэ – в школе? // Спорт в школе. 1999. № 41–42.

119. Микрюков В. Ю. Нужны ли занятия боевыми искусствами в школе // Физическая культура в школе. 1999. № 5. С. 11–12.

120. Микрюков В. Ю. Счастье зависит от здоровья // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 1. С. 36–38.

121. Микрюков В. Ю. Спортсменом можешь ты не быть, а вот здоровым быть – обязан // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 2. С. 23–27.

122. Микрюков В. Ю. Жить, не болея, помогают физические упражнения // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 3. С. 36–38.

123. Микрюков В. Ю. Закаляйся, как сталь // Основы безопасности жизнедеятельности. 2000. № 4. С. 32–34.

124. Микрюков В. Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности. М.: Вузовская книга, 2000. 356 с.

125. Микрюков В. Ю. Совершенствование себя – путь без конца // Физическая культура в школе. 2000. № 4. С. 41–42.

126. Микрюков В. Ю. Чему и как учить // Физическая культура в школе. 2001. № 5. С. 77–80.

127. Микрюков В. Ю. От траншеи до трибуны. Физкультура – это вам не на скакалочке прыгать // Сто друзей. Приложение к Учительской газете. 2002. № 5.

128. Микрюков В. Ю. Каратэ: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Академия, 2003. 240 с.

129. Микрюков В. Ю. Обеспечение безопасности жизнедеятельности: В 2-х кн. Кн. 1. Личная безопасность. М.: Высшая школа, 2004. 479 с.

130. Микрюков В. Ю. ОБЖ: чему и как учить // Образование в современной школе. – 2004. – № 5. – С. 3–13.

131. Микрюков В. Ю. Традиции и инновации в военно-патриотическом образовании учащихся в современной России. М.: АВН, 2005. 166 с.

132. Микрюков В. Ю. Безопасность жизнедеятельности. Ростов н/Д.: Феникс, 2006. 560 с.

133. Микрюков В. Ю. К служению России // Военное образование. 2006. № 3 (211).

134. Микрюков В. Ю. Инновационная стратегия военно-патриотического образования российских учащихся в современных условиях // Инновации в образовании. 2006. № 2. С. 43–57.

135. Микрюков В. Ю. Направления реформирования военно-патриотического образования российских учащихся в современных условиях // Инновации в образовании. 2006. № 5. С. 4–13.

136. Микрюков В. Ю. Армии нужны умелые солдаты: реформа военно-патриотического образования в современных условиях // Военные знания. 2006. № 11. С. 38–39.

137. Микрюков В. Ю. Безопасность жизнедеятельности. Изд. 2-е. Ростов н/Д.: Феникс, 2007. 557 с.

138. Микрюков В. Ю. Педагогические инновации в содержании учебных программ, учебников и учебных пособий в интересах обеспечения качественного военно-патриотического образования учащихся // Вестник академии военных наук. 2007. № 4. С. 94–98.

139. Микрюков В. Ю. Каратэ-до: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: АСТ-Астрель, 2008. 429 с.

140. Микрюков В. Ю. Военно-патриотическое воспитание и начальная военная подготовка в школе. М.: ВАКО, 2009. 205 с.

141. Микрюков В. Ю. Военное образование в России // Вузовский вестник. 2009. № 20. С. 2.

142. Микрюков В. Ю. Теория и практика военно-патриотического воспитания учащихся в современной России: Дисс… докт. пед. наук. М., 2009. 330 с.

143. Микрюков В. Ю. Каратэ для курсантов и студентов // Вузовский вестник. 2010. № 5. С. 11.

144. Микрюков В. Ю. Практика самосовершенствования. Как стать выдающейся личностью и обезопасить свою жизнь. М.: Вече, 2011. 256 с.

145. Микрюков В. Ю. Каратэ как средство подготовки молодежи к воинской службе // Спортивный поединок. 2011. № 1.

146. Микрюков В. Ю. Мастерство, боевой дух и решительность // Красногорские вести. 2011. № 2. С. 4.

147. Микрюков В. Ю. Важное средство военно-патриотического воспитания учащихся // Физическая культура в школе. 2011. № 4. С. 59–61.

148. Мильман В. Э. Разработка модельных психологических характеристик по психической надежности единоборцев // Материалы итоговой конференции Всесоюзного научно-исследовательского института физической культуры за 1975 г. М., 1976. С. 94–96.

149. Михеев А. И. Система воспитательной работы со спортсменами: Дисс… докт. пед. наук. М., 1996. 461 с.

150. Мкртчян Ю. Е. Теоретическая подготовка в системе технико-практического совершенствования юных борцов: Дисс… канд. пед. наук. М., 1992. 114 с.

151. Моисеев С. Е. Методические основы обучения в контактном каратэ: Дисс… канд. пед. наук в форме научного доклада. М., 1997. 33 с.

152. Моторин А. Н. Исследование индивидуальных особенностей занимающихся и учет их при обучении физическим упражнениям: Автореф. дисс… канд. пед. наук. Л., 1967. 17 с.

153. Мычак С. В. Каратэ. Путь к победе. Харьков: Оригинал, 1993. 120 с.