Притчи. Книга 2. Основы мудрости Пинтосевич Ицхак
Счастье несовершенно до тех пор, пока ты не поделился им с другими.
Джейн Портер
Кто презирает ближнего своего, тот грешит; а кто милосерд к бедным, тот блажен.
Ветхий Завет. Притчи Соломона
Когда накормишь убогого, считай, что себя накормил. Такого свойства это дело: данное нами к нам же вернется.
Иоанн Златоуст
Ты хочешь, чтобы тебе оказали милость? Окажи милость своему ближнему.
Иоанн Златоуст
Милосердие не бывает чрезмерным.
Фрэнсис Бэкон
…Источникзла есть тщеславие, а источник добра – милосердие.
Франсуа Рене де Шатобриан
Спасти звезду
Человек шёл по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с песка и бросал в море. Человек подошел ближе и увидел, что мальчик поднимает с песка морские звёзды. Они окружали его со всех сторон. Казалось, на песке – миллионы морских звёзд, берег был буквально усеян ими на много километров.
– Зачем ты бросаешь эти морские звёзды в воду? – спросил человек, подходя ближе.
– Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то погибнут, – ответил мальчик, не прекращая своего занятия.
– Но это просто глупо! – закричал человек. – Оглянись! Здесь миллионы морских звёзд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!
Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил её в море и сказал:
– Нет, мои попытки изменят очень много… для этой звезды.
1. Что делал, мальчик на берегу?
2. Что сказал взрослый, когда узнал о занятии мальчика?
3. Как бы поступил ты?
Не будь равнодушным
Как-то застрял водитель на мотоцикле в глубокой луже. Весь испачканный, усталый, он тщетно пробовал выбраться на твёрдую землю.
– Что ж такое? Как могло случиться, что ты заехал в такую лужу? Ай-яй-яй! – сказал проходящий мимо человек. Он лишь на минуту остановился и пошёл спокойно дальше.
– Я так тороплюсь, что не могу тебе помочь – так сказал второй прохожий и убрался восвояси.
Шёл мимо третий прохожий. Он был одет в парадный светлый костюм, наверное, в тот день у него было намечено мероприятие. Прохожий ничего не сказал, а просто помог толкнуть мотоцикл. Аппарат поддался и вскоре стоял на твердой земле.
Счастливый мотоциклист предложил прохожему поехать к нему домой, где можно было привести себя в порядок, а ещё обещал отвезти на торжество.
Путник сел позади водителя. Вскоре они обогнали первого прохожего, а затем и далеко успевшего уйти вперед второго, который очень торопился.
1. Как «помогали» мотоциклисту первые прохожие?
2. Добрался ли до своей цели второй путник быстрее?
3. Как ты считаешь, что потеряли первые два путника, отказав мотоциклисту в помощи?
Солнце и ветер
Солнце и Ветер поспорили, кто сильнее. Ветер сказал:
– Я докажу, что сильнее. Видишь, там старик в плаще? Бьюсь об заклад, что смогу заставить его снять плащ быстрее, чем ты.
Солнце спряталось за тучу, а Ветер начал дуть все сильнее и сильнее, пока не превратился почти в ураган.
Но чем сильнее он дул, тем крепче закутывался старик в свой плащ. Наконец Ветер стих и прекратился; и тогда Солнце выглянуло из-за тучи и ласково улыбнулось путнику. Путник согрелся под жаркими лучами солнца, повеселел и снял плащ. И Солнце сказало Ветру, что ласка и дружелюбие всегда сильнее ярости и силы.
1. О чем поспорили Солнце и Ветер?
2. Как Солнце и Ветер добивались своего?
3. Чей метод оказался действенней? Почему, как ты думаешь?
Осёл и лошадь
Шли лошадь и осёл с базара. Так случилось, что осла хозяин навьючил выше головы, а лошадь бежала налегке. Шли они, шли, прошли полдороги. Осёл устал, кряхтит, еле дышит.
– Будь другом, – попросил он лошадь, – помоги мне! Возьми часть груза!
Но лошадь и ухом не повела.
Немного погодя осёл взмолился:
– Мне уже невмоготу! Помоги!
Но лошадь только голову отвернула.
Дорога пошла в гору. Осёл чувствует, что вот-вот упадет, и в третий раз просит лошадь:
– Помоги!
– Ладно, – согласилась лошадь, – кое-что я возьму на себя: ты неси груз, а я, так уж и быть, буду за тебя кряхтеть и отдуваться.
Осёл прошел еще десяток шагов и упал.
– Вставай, вставай, милый! – умолял хозяин, но осёл не мог подняться.
Делать нечего. Разгрузил хозяин осла и всю поклажу взвалил на лошадь.
Теперь осёл бежал налегке, а лошадь кряхтела и отдувалась за двоих.
1. Как лошадь отреагировала на просьбу ослика о помощи?
2. Чем обернулось такое поведение для лошади?
3. Как нужно было лошади поступить с самого начала?
Котенок
Продавец одного небольшого магазинчика прикрепил у входа объявление «Продаются котята». Эта надпись, естественно, привлекла внимание местных детишек и через считанные минуты в магазин вошел мальчик. Поприветствовав продавца, он робко спросил о цене котят.
– От 300 до 500 монет, – ответил продавец. Вздохнув, ребёнок полез в карман, достал кошелёк и посчитал мелочь.
– У меня только 20 монет сейчас, – грустно сказал он. – Пожалуйста, можно мне хотя бы взглянуть на них, – с надеждой попросил он продавца.
Продавец улыбнулся и вынул котят из большого короба.
Оказавшись на воле, котята довольно замяукали и бросились бежать.
Только один из них, почему – то явно от всех отставал. И как-то странно подтягивал заднюю лапку.
– Скажите, а что с этим котенком? – спросил мальчик.
Продавец ответил, что у этого котёнка врожденный дефект лапки.
– Это на всю жизнь, так сказал ветеринар. Поэтому он хромает.
Мальчик очень разволновался.
– Вот его-то я бы и хотел приобрести.
– Да ты что, мальчик, смеёшься? Это же неполноценное животное! Зачем оно тебе? Впрочем, если ты такой милосердный, то забирай даром, я тебе его и так отдам, – сказал продавец.
Туг, к удивлению продавца, лицо мальчика вытянулось.
– Нет, я не хочу брать его даром, – напряжённым голосом произнес ребёнок. – Этот котёнок стоит ровно столько же, сколько и другие. И я готов заплатить полную цену. Я принесу вам деньги, – твердо добавил он.
Изумлённо глядя на мальчика, сердце продавца дрогнуло.
– Сынок, ты просто не понимаешь всего. Этот бедняжка никогда не сможет бегать, играть и прыгать, как другие котята.
При этих словах мальчик стал заворачивать штанину своей левой ноги. И тут поражённый продавец увидел, что нога мальчика ужасно искривлена и поддерживается металлическими обручами.
Ребёнок взглянул на продавца:
– Я тоже никогда не смогу бегать и прыгать. И этому котёнку нужен кто-то, кто бы понимал, как ему тяжёло, и кто бы его поддержал, – дрожащим голосом произнёс мальчик.
Мужчина за прилавком прослезился…
Немного помолчав, он заставил себя улыбнуться.
– Сынок, я буду молиться, чтобы у всех котят были такие прекрасные хозяева, как ты…
1. Почему мальчик хотел взять именно больного котёнка?
2. Почему мальчик выразил готовность заплатить котёнка?
3. Как ты думаешь, повлияла ли личная трагедия мальчика на его характер?
О добрых делах
Один странник пришёл в деревню и стал просить милостыню. Сначала он обратился к скупой женщине – и та отдала ему старый платок. Другая не пожалела для странника много хороших вещей. Только ушёл он от них, как вспыхнул пожар и всё сгорело. Странник поспешил вернуться и отдал погорельцам всё, что получил: той, что много дала, много и вернул, а скупой отдал только её рваный платок.
1. О чём эта притча?
2. Что получила скупая женщина? А щедрая?
Осколки доброты
Семья проводила выходной день на пляже. Дети купались в море и строили замки из песка. Вдруг вдалеке показалась маленькая старушка. Её седые волосы развевались по ветру, одежда была грязной и оборванной. Она что-то бормотала про себя, подбирая с песка какие-то предметы и складывая их в сумку. Родители подозвали детей и велели им держаться от старушки подальше. Когда она проходила мимо, нагибаясь то и дело, чтобы что-то поднять, она улыбнулась семье, но никто на её приветствие не ответил.
Много недель спустя они узнали, что маленькая старушка всю свою жизнь посвятила тому, чтобы подбирать с пляжей осколки стекла, которыми дети могли порезать себе ноги.
1. Как повели себя на пляже родители?
2. Внешность обманчива. Считаешь ли ты так? Приведи примеры из собственной жизни.
О любви, ненависти и взаимоотношениях
У гнева всегда найдется достаточно причин, но редко хороших.
Джордж Сэвил, маркиз Галифакс
Умеющий гнев сдержать, позорных дел никогда не совершит.
Менандр
Кротость людям к лицу, гнев подобает зверям.
Овидий
Тяжёл камень, весок и песок; но гнев глупца тяжелее их обоих.
Ветхий Завет. Притчи Соломона
Ни одна страсть не помрачает в такой мере ясность суждения, как гнев.
Мишель де Монтень
Любовь соединяет в себе все добрые качества человека.
Оноре де Бальзак
Любовь – это желание жить.
Максим Горький
Одуванчики
Один человек очень гордился своей прекрасной лужайкой. Однажды он увидел, что среди травы выросли одуванчики. Как он только ни пытался избавиться от них, но одуванчики продолжали бурно расти. Человек так возненавидел одуванчики, что перестал спать, придумывая, как бы извести их со света.
Наконец он написал в департамент сельского хозяйства. Он перечислил все методы борьбы с сорняками. Письмо закончил вопросом: «Я испробовал все методы. Посоветуйте, что делать?»
Вскоре он получил ответ: «Предлагаем вам полюбить их».
1. Какое чувство завладело человеком?
2. Чувствовал ли этот человек себя счастливым?
Мешок картофеля
Ученик спросил учителя:
– Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким.
Учитель согласился и попросил ученика принести картофель и прозрачный пакет.
– Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, – сказал учитель, – то возьми этот картофель. С одной его стороны напиши своё имя, с другой имя человека, с которым произошёл конфликт, и положи этот картофель в пакет.
– И это всё? – недоумённо спросил ученик.
– Нет, – ответил учитель. – Ты должен всегда этот мешок носить с собой. И каждый раз, когда на кого-нибудь обидишься, добавлять в него картофель. Ученик согласился.
Прошло какое-то время. Пакет ученика пополнился ещё несколькими картошинами и стал уже достаточно тяжёлым. Его очень неудобно было всегда носить с собой. К тому же тот картофель, что он положил в самом начале стал портится. Он покрылся скользким гадким налётом, некоторый пророс, некоторый зацвёл и стал издавать резкий неприятный запах.
Ученик пришёл к учителю и сказал:
– Это уже невозможно носить с собой. Во-первых, пакет слишком тяжёлый, а во-вторых, картофель испортился. Предложи что-нибудь другое.
Но учитель ответил:
– То же самое, происходит и у тебя в душе. Когда ты, на кого-нибудь злишься, обижаешься, то у тебя в душе появляется тяжёлый камень. Просто ты этого не замечаешь. Потом камней становиться всё больше. Поступки превращаются в привычки, а привычки в характер, который рождает зловонные пороки. Но об этом грузе легко забыть, ведь он слишком тяжёлый, чтобы носить его постоянно с собой. Я дал тебе возможность понаблюдать весь этот процесс со стороны. Каждый раз, когда ты решишь обидеться или, наоборот, обидеть кого-то, подумай, нужен ли тебе этот камень.
1. Как ты считаешь, много ли гнева было у ученика?
2. Каким образом можно избавиться от всего негативного, что накопилось в душе?
3. Чем опасно постоянно злиться?
Оскорбления
Однажды мудрец проходил с учениками мимо одной деревни. Жители выбежали из домов, окружили его и начали оскорблять. Ученики мудреца рассердились и уже готовы были дать отпор.
Учитель повернулся к ученикам и сказал:
– Эти люди разгневаны. Им кажется, что я их враг. Поэтому они оскорбляют нас. Но почему вы сердитесь? Вы позволили этим людям манипулировать вами. Разве вы не свободны?
Люди из деревни не ожидали такой реакции. Они были озадачены и спросили:
– Но мы оскорбляли тебя, почему ты не сердишься на нас?
Мудрец ответил:
– В предыдущей деревне люди встречали меня, приветствовали, они принесли с собой цветы, фрукты, сладости. Я сказал им: «Спасибо, мы уже позавтракали. Заберите эти фрукты и сладости». А теперь я спрашиваю вас: что они должны сделать с тем, что я не принял и вернул им назад?
Один человек из толпы сказал:
– Должно быть, они раздали фрукты и сладости своим детям, своим семьям.
– Что же вы будете делать со своими оскорблениями и проклятиями? Я не принимаю их. Если я смог отвергнуть те фрукты и сладости и жители забрали их обратно, то что можете сделать вы? Я отвергаю ваши оскорбления, так что уносите свой груз по домам и делайте с ним все, что хотите.
1. Правильно ли поступили ученики, так отреагировав на возмущенных жителей деревни?
2. Что человек получает в ответ на свои плохие слова и поступки?
3. А что получает человек за хорошие слова и поступки?
Слышать друг друга
Один раз учитель спросил у своих учеников:
– Почему, когда люди ссорятся, они кричат?
– Потому, что теряют спокойствие, – ответил один.
– Но зачем же кричать, если другой человек находится с тобой рядом? – уточнил учитель. – Разве нельзя с ним говорить тихо? Зачем кричать, если ты рассержен?
Ученики предлагали свои ответы, но ни один из них не устроил учителя.
В конце концов, он объяснил:
– Когда люди недовольны друг другом и ссорятся, их сердца отдаляются. Для того чтобы покрыть это расстояние и услышать друг друга, им приходится кричать. Чем сильнее они сердятся, тем громче кричат. А что происходит, когда люди рады друг другу? Они не кричат, напротив, говорят спокойно. Потому, что их сердца находятся очень близко, и расстояние между ними совсем маленькое. А когда влюбляются что происходит? – продолжал учитель. – Не говорят, а только перешептываются и становятся ещё ближе в своей любви.
В конце концов даже перешептывание становится им не нужно. Они только смотрят друг на друга и всё понимают без слов. Такое бывает, когда рядом двое любящих людей.
Так вот, когда спорите, не позволяйте вашим сердцам отдаляться друг от друга, не произносите слов, которые ещё больше увеличивают расстояние между вами. Потому что может прийти день, когда расстояние станет так велико, что вы не найдете обратного пути.
1. Как разговаривают любящие люди?
2. А каков тон ссоры?
3. Что посоветовал учитель ученикам не делать во время ссоры?
Добрый совет
Сова сидела на ветке дерева и наблюдала за маленьким, рыжим лисенком. Лисёнок с обидой и злостью лаял на кустарник репейника, росший здесь же под деревом. Его шерсть была покрыта круглыми колючками. Наконец Сова окликнула Лисёнка:
– Зачем ты лаешь и злишься, разве ты этим поможешь себе?
Лисенок поднял на Сову глаза полные слез и обиды и дрожащим голосов пожаловался:
– Каждый раз, когда я прохожу здесь, этот злой репейник цепляется о мою шерсть, и смеётся надо мной, как же мне не злиться? Теперь до самого вечера мне придется только тем и заниматься, что выпутывать их из шерсти.
– Я понимаю тебя, Лисёнок, но подумай, чем больше ты злишься и лаешь, тем больше злые колючки впиваются в твою шерсть, а потом ты их ещё и разносишь по всему лесу, где они со временем вырастут в новые, злые кустарники и будут цепляться уже за других.
Лисёнок внимательно слушал мудрую Сову и, чувствуя правду в её словах, с надеждой спросил:
– И что же мне делать? Ведь это повторяется почти каждый день.
– Знаешь, это очень просто. Для того, чтоб не сталкивается со злой колючкой, надо обходить её стороной, ты не можешь с ней бороться, но ты можешь о ней забыть и жить счастливо.
1. Чем был расстроен Лисёнок?
2. Что Лисёнку посоветовала Сова?
3. Какие, на твой взгляд, главные слова этой притчи?
Цена подарка
Один продавец, стоявший за прилавком своего магазина, рассеянно смотрел на улицу. Маленькая девочка подошла к его магазину и буквально прилипла носом к витринному стеклу. Её глаза заблестели от восторга, когда она увидела то, что искала. Она вошла внутрь и попросила, чтобы ей показали бусы из бирюзы.
– Это для моей сестры. Вы можете красиво завернуть их? – спросила девчушка.
Хозяин с недоверием посмотрел на малышку и спросил:
– А сколько у тебя денег?
Без тени сомнения она вытащила из кармана платочек, высыпала из него на прилавок всю содержащуюся там мелочь и спросила, счастливо улыбаясь:
– Этого хватит?
Там было всего несколько мелких монет. Но девочка с гордостью продолжала:
– Знаете, я хочу подарить это своей старшей сестре. С тех пор как умерла наша мама, сестра заботится о нас, а на себя у неё не остается времени. Сегодня день её рождения и я уверена, что она будет счастлива получить такие бусы, они очень подойдут под цвет её глаз.
Мужчина взял бусы, пошел вглубь магазина, принёс футляр, положил туда бирюзу, обернул синей лентой, завязав бантик.
– Держи! – сказал он девочке. – И неси осторожно!
Девчушка выбежала счастливая и вприпрыжку понеслась к дому. Рабочий день подходил к концу, когда порог того же магазина переступила молодая девушка. Она положила на прилавок знакомый продавцу футляр и отдельно оберточную бумагу, и развязанный бант.
– Эти бусы были куплены здесь? Сколько они стоили?
– А! – сказал хозяин магазина, – стоимость любого изделия в моём магазине – это всегда конфиденциальный договор между мной и клиентом.
Девушка заявила:
– Но у моей сестры было только несколько монет. Бусы из настоящей бирюзы, так ведь? Они должны стоить очень дорого. Это нам не по карману!
Мужчина взял футляр, с большой нежностью и теплотой восстановил упаковку, вручил девушке и сказал:
– Она заплатила самую высокую цену… Больше, чем мог заплатить любой взрослый: она отдала всё, что имела.
Тишина заполнила маленький магазинчик, и две слезы скатились по лицу девушки, сжимающей в дрожащей руке небольшой сверток…
1. Какой подарок решила сделать девочка старшей сестре?
2. Как поступил продавец?
3. Охарактеризуй старшую сестру.
История любви
В один город приехал молодой человек. Он происходил из хорошего рода, был не беден и приятен лицом. Однажды юноша проходил мимо высокого дома, и в окне второго этажа заметил тихо поющую девушку, она склонила голову над вышивкой и пела песню о далеком милом друге. Его поразила красота девушки. Он долго не мог тронуться с места. Наконец и девушка обратила на него внимание и песня её прервалась. Она немного смутилась, потом плавно исчезла в глубине комнаты.
На следующий день ноги сами несли юношу к этому дому, и он долго ждал у окна появления его вчерашней незнакомки. Но она не показалась и на следующий день. Тогда он стал приходить каждое утро и терпеливо смотреть в пустое окно до вечера, после чего, обычно, покидал это место с опущенной головой.
– Зря ожидаете! – однажды услышал он хриплый голос из-за спины.
– Почему зря? – спросил юноша.
– Вот уже шестнадцать лет дочь моего соседа Жасмин не может ходить. Конечно, лик её прекрасен, но она навсегда прикована к креслу. Оставьте эту затею, если не хотите и себя приковать к этому же креслу до конца жизни.
Но молодой человек лишь улыбнулся и громко крикнул в сторону окна:
– Жасмин, я буду приходить на это место каждый день, год за годом, и ждать до тех пор, пока ты не выйдешь ко мне!
И он весёлый удалился домой.
На следующий день он опять сюда вернулся. Прошёл месяц, другой. Прошел год. Но юноша был верен своим словам, и каждое утро возвращался, и никто из соседей никогда не видел его печальным.
И вот однажды, о чудо, двери дома отворились, и девушка вышла ему навстречу!
Воистину удивительная сила любви!
1. Как ты можешь охарактеризовать юношу?
2. Как ты думаешь, что за этот год пережила девушка Жасмин?
3. Сочини, пожалуйста, эту историю от имени Жасмин.
Читать бесплатно другие книги:
