Дизайн Человека. Ключи к силе Проектора. Зверев Сергей
Разум проектора создан идти путём интеллектуального понимания энергии, это его естественное направление.
Есть такое часто употребляемое выражение – проектор не для работы.
Если посмотреть на это с перспективы, которую я описываю, то для работы, но его работа – это понимать “работу”.
Не реализовывать энергию в отношении работы, а включать свой интеллект в отношении энергии генератора в контексте той работы, которая выполняется.
Стратегия открытого Сакрального центра
Разум проектора, без понимания, что энергия приходит извне, убеждён в том, что она его. И в так называемом ложном Я, разум проектор измеряет свою жизнь энергией, не имея возможности реально оценить свои силы.
Представьте, есть пустое помещение, доступ к которому есть только у проектора, и он периодически пользуется им чтобы хранить вещи.
Он приходит, ставит две коробки, закрывает дверь и уходит. Проектор имеет чёткое представление о том, что в этом помещении, так как туда никому входа нет, никто не изменит существующий порядок вещей в этой комнате.
Теперь представьте, что у этого помещения открыта дверь и каждый может использовать его. Проектор приходит, а помещение завалено непонятным барахлом.
Приходит через день, а оно пустое и даже его вещей нет. И каждый мимо проходящий, что-то оставляет в этой комнате и нет никакого контроля, за всем этим перемещением.
Проектор никогда не знает наверняка, что там, какие вещи есть, а каких уже нет.
Это метафора того, что происходит в открытом Сакральном центра.
Генераторы, которые загружают “комнату” своей энергией и проектор, который не может дать реальную оценку тому, сколько и какой энергии положили в эту открытость.
Разум проектора не понимает сколько у него энергии, нет механизма, который сообщает, что “комната пуста”. Проектор берётся за работу, с ощущением полным сил, а на деле, энергии одна единица, и то принесённая кем-то.
Сакральный центр, это механизм, который показывает сколько энергии доступно и на что. Когда энергии на задачу нет или её не хватает, генератор просто не откликается на ситуацию.
Когда проектора спрашивают, или жизнь ставит перед ним задачу, обусловленный действовать как генератор, он включается в процесс, не осознавая есть у него энергия на это или нет.
В проекторе нет ничего, что показывает доступность энергии, нет датчика, показывающего уровень наполненности или опустошённости.
Поэтому разум проектора, не имея доступа к реальному положению дел на энергетическом плане, рассчитывая, что новую энергию сейчас поднесут, продолжает и продолжает, не зная, когда достаточно.
Проектор не может откликаться энергетически на ситуацию.
Обратите внимание, как мы, проекторы, по-настоящему реагируем, когда нас спрашивают.
Любой вопрос, расценивается как вопрос лично ко мне, а не к “моей” энергии. В глубине души проектора огорчает, когда его просят быть генератором, а не тем, кто он есть.
И в первую очередь на вопрос включается разум, который понимает, что ему предлагают и он оценивает ситуацию, каково это, будет ли это чем-то интересным, вкусным, полезным, сложным, энергозатратным, опасным, развлекающим и так далее.
Происходит интеллектуальная обработка, и если это вопрос из разряда задачи, которую надо решить, то ожидаемый результат работы разума – это совет или рекомендация по её выполнению.
Но внутри, в теле, нет ничего, что говорит: я готов вложить туда свою энергию, я готов сделать это сам.
Понятное дело, что проектор, не понимающий своей природы, наоборот, обесценивая свой интеллект, будет включаться в работу, руководствуясь не только Сакральным, наполненным чужой энергией, но и другими открытыми центрами.
Например, проектор с открытым Эго будет работать больше всех, нуждающийся в похвале и высокой оценке других, доказывающий, что он тоже достоин.
И включаясь в любое действие, которое позволит самоутвердиться и повысить свою значимость в глазах окружающих, его разум будет игнорировать ощущение усталости, думая, что энергии ещё достаточно, работать на износ, иначе что о нём подумают?
Настоящее самоубийство для такого проектора – это обещать вещи, которые требуют от него энергетической стабильности.
Всё это заложено в механике, и раз Сакральный центр открыт, генерировать на постоянной основе, работая с помощью этой энергии – не является сильной стороной проектора.
Крайне важно осознать, что энергия всегда чья-то и проектор не может на ней “строить”, это всегда будет шатко.
Осознать – это не то, чтобы просто прочитать и оставить саму концепцию в категории: ага, всё понятно.
Для проектора “осознать” и является его основной работой.
Эта концепция должна быть осознана собственным интеллектуальным напряжением, где проектор анализирует свой опыт энергетического истощения, видит похожие дилеммы у проекторов в окружении, сопоставляет с тем пониманием, которое у него есть.
Для проектора недостаточно прочитать готовую концепцию, он должен распознать её жизнеспособность в окружающем мире, пропустить через свой разум, наполнить её своей интеллектуальной энергией.
Только когда проектор действительно осознаёт, тогда он получает силу из этого знания.
У него нет другого способа, кроме как использовать интеллект в распознании энергии, которая его окружает, чтобы понять свою роль во всём этом.
Уловите суть, всё что я описываю – это механизмы, которые очевидны, они на поверхности, но вы не можете взять мою интеллектуальную работу и сделать её своей осознанностью.
В вашем окружении совсем другая энергия, у вас своя перспектива и своя уникальная концептуализация.
И к осознанию того, как работает тот или иной механизм, нужно прийти самостоятельно, получая опыт распознания того, как вас наполняет энергией, включает в действие, как вы не можете остановиться, доводя себя до точки истощения, как энергия уводит, как огорчает её нехватка, как разум заставляет искать её, бегать за ней и так далее.
Это должно быть ваше собственное распознание, в вашей реальной жизни, а не чьё-то описание того, как это работает у него.
Ваше распознание наполняет глубиной вашу осознанность, она только ваша – это результат вашей ментальной работы.
Я имею ввиду, что проектору не нужен кто-то, кто будет проделывать его работу, описывая, что происходит с ним и вокруг него, что с энергией, направлением и так далее.
Это проектор нужен другим, чтобы говорить, что и как он видит, распознаёт и понимает.
И если проектор потерян в энергии генераторов, то очень трудно остановиться в этом, и направить свой интеллект в нужную сторону.
Как говорил Ра, мы все живём в мире одной общей ауре эмоционального генератора, мы окружены этой энергией.
И проекторы, как лодки со спущенными парусами, гонимые энергетическими “ветрами” в разные стороны без возможности кинуть якорь или начать двигаться по своему собственному маршруту.
Для проектора суть осознания открытого Сакрального в том, чтобы свернуть паруса, поднимая их только для попутного “ветра” в этом вибрационном вихре, обнаружить который можно лишь с помощью Стратегии и Внутреннего Авторитета.
Дизайн Человека – система относительно новая, до неё не было шанса распознать все эти механизмы, которые работают за пределами сознания.
И все мы были воспитаны поколением, в коллективном сознании которого не существовало такого понятие, как уважение природы ребёнка. Никто не знал, как обращаться к детям, в соответствии с их природой.
Маленький ребёнок-проектор, никогда не получал к себе отношения, как к проектору. Как только он начинал ходить, выдавать из себя слова, всё что он получал – это заряд псевдо-энергии и указания от “больших” людей, что надо делать. Поиграйся, убери за собой, почисть зубы, застели постель, оденься, иди туда, делай это, делай то, делай, делай, делай.
Ребёнок-проектор, находясь в окружении энергии генераторов, усиливая её, формирует в себе паттерн на всю жизнь – делать что-то. Тем более что амплитуда в открытом Сакральном центре, даёт иллюзию огромного количества энергии.
И наблюдая за генераторами (а их так-то 70 %), будь то родители, братья, сёстры, друзья, учителя, – проектор невольно обусловлен быть таким же, подражая им, имитируя их поведение запускать свою энергию в дела.
Школа, уроки, кружки и секции, гулять с друзьями, с утра и до вечера, каждый день. И всё это на впитанной и усиленной энергии, которая не требует реализации, она не настоящая.
Но проектор-ребёнок учится тому, что на ней надо “ехать” по жизни, как это делают другие, не имея представления, что для генераторов – это часть их реальности, а для него, это путь к истощению и разрушению.
Это формирование в детстве приводит к тому, что мозг уже взрослого проектора наполнен прочной связью между нейронами, которая определяет то самое поведение – реагировать на энергию извне, делая на ней свою жизнь, реализовывая “свою” активность.
И эту связь не так-то просто разорвать. То есть, проектор долго встраивается в свою роль интеллектуального понимания в отношении энергии других только потому, что, получив амплитуду, включаются уже существующие нейронные связи, запускающие “детский” паттерн.
И первые 2–3–4 года проектор будет включаться в энергию, нежели понимать её.
Интеллектуальная работа по распознанию этих механизмов в себе и других, позволяет создать новые связи в мозге, и когда они станут достаточно сильными, старые нейронные пути будут терять актуальность и только тогда ваше тело начнёт реагировать на амплитуду в открытом Сакральном по-проекторски.
Ра говорил, что нужно семь лет, в течение которых в теле заменяются все клетки (кроме некоторых), в том числе и формируются новые связи, которые и будут диктовать “осознанное” поведение.
Не вините себя, если понимаете уже по-новому, а действуете по-старому. Реконструкция старых нейронных дорог требует времени.
То же самое касается и отвердевшей стратегии не знать когда достаточно. Ребёнок-проектор устал, но не понимает этого, потому что энергии слишком много, она впускается и переполняет.
А генераторы со своей бесконечной деятельностью, становятся “ролевыми моделями” поведения в отношении энергии, с той лишь разницей, что Сакральный центр вырабатывает её самостоятельно и она требует расхода, в отличии от проектора, энергия которого всегда в кредит.
Никто не покажет ребёнку-проектору, другую модель для подражания, другой способ существования, а наоборот, тот обусловленный генераторами способ поощряется, сделал – молодец. Вот ещё что можно сделать, вперёд.
Поэтому взрослый проектор не умеет бездействовать, нечего не делать, по-настоящему отдыхать. Потому что, получая энергию в себя, мозг опирается на те самые сформированные нейронные связи.
Если же проектор пребывает в своей ауре, без доступа к Сакральной энергии и не имея возможности двигаться на амплитуде, как привык с детства – возникает тревога.
Она появляется потому, что нарушен привычный способ жить в кредит чужой энергии, а другого способа пока ещё нет.
И проектору надо сознательно преодолеть эту тревогу, понимая механизм открытого Сакрального центра и свои воспитанные паттерны, чтобы выстроить другой способ.
Если посмотреть глобально, проектор не знает, как остановиться поддерживать такой способ жизни на чужой энергии.
Но суть здесь не в том, чтобы отказаться от энергии генерирования совсем, а научиться не искать энергию для приближения к своим целям из ума, используя других, втягивая их в свою жизнь, одалживая их энергию, манипулируя ими, держа их рядом, как Power-Bank для своего открытого Сакрального центра.
Научиться отпускать те цели, которые установлены тянущимся с детства обуславливанием, цели изначально требующие постоянства генерируемой энергии, которой проектор не обладает.
Перестроить свой разум не использовать энергию другого для себя, а понимать, как другой может использовать её для его собственной реализации.
И крайне важно для проектора, научиться распознавать тех людей в его жизни, энергия которых подходит ему для работы с ней.
Ведь работа проектора – это интеллектуально работать с энергией, направляя её, а не юзать, пытаясь направить самого себя.
Ворота Сакрального центра
Ворота в открытом Сакральном центре проектора являются местом наблюдения за другими, но опять же, без понимания механики обуславливания именно в этих темах разум стремится преуспеть, сделав это качество постоянным.
Пока нет обуславливания другим человеком, эти ворота спят, их буквально не существует в теле.
Несмотря на это, спящие ворота остаются частью природы проектора, но прожить этот аспект самостоятельно, без участия другого, невозможно.
Когда происходит обуславливание, эта дремлющая часть природы просыпается и начинает работать в усиленном режиме, то есть это и будет той темой, где проектора “несёт”, и он, не зная когда достаточно, отрабатывает энергию через неё.
Так как проектор, в большей перспективе здесь не для генерирования и реализации этой энергии, а чтобы понимать и направлять энергию генераторов, эти ворота обладают потенциалом мудрости о чём эта энергия и как она должна проживаться.
Если проектор остаётся наблюдателем за этой энергией, а не реализатором амплитуды, происходит интеллектуальный рост, то, что в Дизайне Человека называется воспитанием.
То есть “корректный” проектор может быть экспертом в том, как работает тема этой энергии в генераторе и способен дать ему руководство в рамках этой темы, потому что учиться этому, а не делает.
Его роль выражать результаты своего обучения, то, что он распознаёт, чувствует или понимает, тем людям, энергия которых его окружает.