Времена английского глагола Дугин Станислав
9. Usually she writes two or three letters a week.
10. She is writing a letter. Let's wait for her.
11. My brother does his morning exercises every morning.
12. He is doing his morning exercises.
13. I want to show you my flat.
14. He always waits for me near my house.
15. I am to go. He is waiting for me.
IV. Дополнительный грамматический материал
1. Особенности образования формы 3-го лица ед. числа в Present Indefinite у некоторых глаголов.
Утвердительная форма Present Indefinite совпадает с формой инфинитива без частицы to. Только в 3-м лице единственного числа добавляется окончание -s или -es к инфинитиву.
Большинство глаголов принимает окончание -s.
Окончание -es добавляется в следующих случаях:
a) если инфинитив заканчивается на у, которой предшествует согласная; в этом случае у изменяется на i перед -es:
to study – he studies
b) если инфинитив заканчивается на -s, -ss, -ch, -tch, -x: to teach – he teaches
c) в глаголах to do и to go:
to do – he does
to go – he goes
Окончание -s (-es) произносится: [s] – после глухих согласных; [z] – после звонких согласных и после гласных; [iz] – после звуков [s, z,...], т. е после шипящих.
2. Причастие I, или причастие настоящего времени, образуется прибавлением окончания -ing к основе глагола:
to go – going
to study – studying.
Но есть некоторые особенности в образовании Participle I:
1) Если глагол оканчивается на немое -e, то оно отбрасывается:
to write – writing;
to live – living.
2) В односложном глаголе с краткой гласной конечная согласная удваивается:
to sit – sitting; to run – running.
3) Если основа глагола заканчивается на -ie, то -ie меняется на у перед окончанием -ing:
to lie – lying;
to tie – tying.
СЛОВАРЬ К УРОКУ 1
present – ['preznt] – настоящее время
indefinite – [in'definit] – неопределенный
tense – [tens] – время (граммат.)
time – [taim] – время (текущее)
What is the time? -Который час?
continuous – [kn'tinjus] – непрерывный, длительный, продолженный
to continue – [kn'tinju:] – продолжать
to have – [hv] – иметь
to be – [bi:] – быть
a pen – [pen] – ручка
a book – [buk] – книга
my – [mai] – мой (моя, мое, мои)
a brother – ['br] – брат
many – ['meni] – много (для исчисляемых существительных)
a friend – [frend] – друг
big – [big] – большой
a house – [haus] – дом
a student – ['stju:dnt] – студент
a doctor – ['dokt] – врач, доктор
a worker – ['w:k] – рабочий
this – [is] – это (для ед. числа)
these – [i:z] – это (для мн. числа)
your – [jo:] – ваш, твой
what – [wot] – что? какой?
a bag – [bg] – сумка, портфель
where – [w] – где? куда?
a room – [rum] – комната
a teacher – [ti:t] – учитель
their – [] – их (притяжательное местоимение)
a dog – [dog] – собака
any – ['eni] – никакой (в отриц. предл.); какой-нибудь (в вопр. предл.)
to read – [ri:d] – читать
to do – [du:] – 1) делать; 2) употребляется в качестве вспомогательного глагола в отриц. и вопросит, предложениях Present и Past Indefinite
to go – [gou] – идти, ехать
to study – ['stdi] – учиться
institute – ['institju:t] – институт
every – ['evri] – каждый
a day – ['dei] – день
usually – [ju:uli] – обычно
to get up – [,get'p] – вставать
it's two o'clock – [its tu: 'klok] – два часа
a sister – ['sist] – сестра
University – [ju:ni'v:siti] – университет
to live – [liv] – жить
London – ['lndn] – Лондон
sun – [sn] – солнце
to rise – [raiz] – поднимать(ся), вставать
East – [i:st] – Восток
as – [z] – как
a rule – [ru:l] – правило
morning – ['mo:ni] – утро
always – ['o:lwz] – всегда
often – ['o:fn] – часто
participle – ['p:tisipl] – причастие
a girl – [g:l] – девочка
a child – [taild] – ребенок
children – ['tildrn] – дети
father – ['f:] – отец
a factory – ['fktri] – фабрика
her – [h:] – ее (притяжательное местоимение)
homework – ['houmw:k] – домашняя работа, домашнее задание
after – [':ft] – после
dinner – ['din] – обед
still – [stil] – все еще
to learn – [l:n] – учить, изучать
to write – [rait] – писать
a dictation – [dik'tein] – диктант
a week – [wi:k] – неделя
to look (at) – [luk] – смотреть (на)
English – ['igli] – английский язык
to love – [lv] – любить
to like – [laik] – нравиться, любить
to want – [wont] – хотеть
to wish – [wi] – желать, хотеть
to know – [nou] – знать
to see – [si:] – видеть
to understand – [nd'stnd] – понимать
him – [him] – его, ему (личное местоимение he в объектном падеже отвечает на вопрос: кого? кому?)
man – [mn] – человек, мужчина
me – [mi:] – меня, мне (личное местоимение I в объектном падеже)
to buy – [bai] – покупать
a pencil – ['pensl] – карандаш
a textbook – [tekstbuk] – учебник
a worker – ['w:k] – рабочий
to play – [plei] – играть
to play football – [plei 'futbo:l] – играть в футбол
Sunday – ['sndi] – воскресенье
three – [ri:] – три
a letter – [let] – письмо
let's – [lets] – давай, давайте (подробнее об этом выражении в четвертом уроке)
to wait (for) – [weit] – ожидать
morning exercises – ['mo:ni 'ekssaiz] – утренняя зарядка (дословно: утренние упражнения)
to show – [ou] – показать
a flat – [flt] – квартира
near – [ni] – около, возле
to listen (to) – [lisn] – слушать
radio – ['reidiou] – радио
УРОК 2
Образование вопросительных и отрицательных предложений в Present Indefinite и Present Continuous.
На первом уроке мы говорили о том, что глаголы to have и to be образуют вопросительные предложения путем инверсии: глагол-сказуемое ставится перед подлежащим. Это справедливо и для модальных глаголов:
Have you (got) a flat?
У вас есть квартира?
Are you a doctor?
Вы врач?
Can I help you?
Могу я вам помочь?
May I come in?
Можно мне войти?
Все остальные глаголы (во всех грамматических временах) образуют вопросительные предложения только с помощью вспомогательного глагола. Именно он и ставится перед подлежащим в вопросительном предложении.
Сперва об образовании вопросительных предложений в Present Continuous.
Как вы знаете, это грамматическое время строится при помощи вспомогательного глагола to be и Participle I смыслового глагола.
Очевидно, что если у времени Present Continuous есть свой вспомогательный глагол, то он и будет участвовать в образовании вопросительных предложений, становясь перед подлежащим:
She is reading. – Is she reading? – Yes, she is.
Она читает. – Она читает? – Да.
They are playing football. – Are they playing football? – Yes, they are.
Они играют в футбол – Они играют в футбол? – Да.
What is she doing?
Что она делает?
Is she cooking dinner? – Yes, she is.
Она готовит обед? – Да.
What are you doing?
Что ты делаешь?
Are you doing your homework?
Ты делаешь домашнее задание?
Yes, I am. I am trying to learn a poem by heart.
Да. Я пытаюсь учить на память стихотворение.
Where are you going to?
Куда вы идете?
Are you going home? – Yes, I am.
Вы идете домой? – Да.
Отрицательные предложения в Present Continuous образуются при помощи отрицательной частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола:
She is not cooking dinner, she is laying the table.
Она не готовит обед, она накрывает на стол.
I am not doing my homework, I am writing a letter.
Я не делаю домашнее задание, я пишу письмо.
They are not reading a text, they are listening to their teacher.
Они не читают текст, они слушают своего учителя.
А теперь поговорим об образовании вопросительных предложений в Present Indefinite Tense.
Вы знаете, что утвердительные предложения в Present Indefinite образуются только при помощи смыслового глагола:
I often work in the library.
Я часто работаю в библиотеке.
He lives in Moscow.
Он живет в Москве.
Но ведь в начале урока я утверждал, что все глаголы (кроме to have, to be и модальных) образуют вопросительные предложения при помощи вспомогательных глаголов, причем во всех грамматических временах. Это утверждение остается в силе. Просто за неимением в Present Indefinite своего собственного вспомогательного глагола, вопросительные предложения в этом грамматическом времени образуются с помощью искусственно введенного вспомогательного глагола do (does) (основное значение этого глагола: делать). Именно этот глагол и ставится перед подлежащим в вопросительных предложениях:
They work at the factory. – Do they work at the factory? – Yes, they do.
Они работают на фабрике. – Они работают на фабрике? – Да.
I live in London. – Do you live in London? – Yes, I do.
Я живу в Лондоне. – Вы живете в Лондоне? – Да.
Если подлежащее в предложении стоит в 3-м лице единственного числа (he, she, my brother, his sister и т. д.), то в вопросительном предложении именно вспомогательный глагол do согласуется с подлежащим, принимая окончание -es (does) вместо смыслового глагола:
He lives in Kiev. – Does he live in Kiev? – Yes, he does.
Он живет в Киеве. – Он живет в Киеве? – Да.
My sister goes to school every morning.
Моя сестра ходит в школу каждое утро.
Does your sister go to school every morning? – Yes, she does.
Твоя сестра ходит в школу каждое утро? – Да.
Do you read much? – Yes, I do.
Ты много читаешь? – Да.
Are you reading? – No, I am not. I am writing.
Ты читаешь? (сейчас) – Нет. Я пишу.
Does he work at the factory? – Yes, he does.
Он работает на заводе? – Да.
Is he working? – Yes, he is. He is doing his room.
Он работает? – Да. Он убирает свою комнату.
When do you get up? – Usually I get up at 7 o'clock.
Когда вы встаете? – Обычно я встаю в 7 часов.
When does your brother get up[9] ? – He gets up very early.
Когда встает твой брат? – Он встает очень рано.
Отрицательные предложения в Present Indefinite образуются при помощи частицы not, которая ставится после вспомогательного глагола do (does):