История России. Часть 2: XX – начало XXI века Степанищев Александр

ЦК принимает решение: коллективизацию завершить одновременно с 1-й пятилеткой, т.е. к концу 1932 г. Хотя в Примерном уставе сельскохозяйственной артели говорилось о добровольном вступлении крестьян в колхоз , на деле насилие использовалось повсеместно , поскольку агитаторы и присланные им на усиление «сознательные» рабочие из городов не могли убедить крестьянина, что в колхозе ему будет лучше, вольготнее. В итоге число колхозов росло небывало высокими темпами. Для обслуживания колхозной техники создавались районные машино-тракторные станции (МТС).

К концу 1931 г. коллективизация была завершена в основных хлебопроизводящих районах.

Но крестьянский труд в колхозах не дал ожидаемых результатов. Среднегодовое производство зерна в 1933–1937 гг. снизилось до уровня 1909–1913 гг., почти наполовину уменьшилось поголовье скота из-за того, что крестьяне саботировали его обобществление, пуская домашний скот под нож.

Следствием массового изъятия хлеба у крестьян стал голод в начале 1930-х годов, вызванный жестокой засухой в зерновых районах страны, унесший жизни свыше 5 млн человек.

Темпы коллективизации (1929–1937)

К концу 2-й пятилетки (1937) в колхозах состояло 93% крестьянских дворов, к концу 1930-х годов – около 96%. Оплата труда селян была натуральной – зерном и другими продуктами. Колхозники попали под второе «крепостное право», поскольку оказались прикрепленными к колхозам (введенный в 1932 г. паспортный режим ограничивал права крестьян на передвижение, они без разрешения властей не могли переселиться даже в соседнее село).

Конечно, к новой форме хозяйствования на земле крестьяне постепенно привыкали. «Сверху» указывались сроки вспашки земли, посевной кампании, косовицы и т.д. (будто из района или области было виднее), государственные поставки были очень высокими, а заготовительные цены на сельхозпродукцию низкими и т.д., – все это тормозило развитие сельскохозяйственного производства.

Командная система управления

Развитие экономики вне рыночных условий и частной собственности, отсутствие демократических начал в жизни общества и человека (в России веками существовало крепостное право, до 1917 г. сохранялось самодержавие, поэтому о демократических традициях не могло быть и речи), новая социалистическая идеология и становление новой власти, разрушительная Гражданская война неизбежно вели к созданию такой традиционной системы управления, когда все и вся должно быть жестко регламентировано свыше.

Важную роль в формировании политического режима в отсутствие демократии играет личность, вознесенная на вершину властной пирамиды. В СССР такой личностью стал И.В. Сталин – властолюбивый, грубый, злопамятный, беспощадный, но с сильной волей и огромными организаторскими способностями.

Становление административно-командной системы прошло три этапа.

Первый этап – период «военного коммунизма» (1918– 1921). Это были суровые годы братоубийственной войны. Здесь большевики использовали опыт многих воюющих государств и дооктябрьской России. К примеру, хлебную монополию ввело царское правительство, а продовольственные отряды были созданы правительством Керенского, что было охотно заимствовано и большевиками.

Политика «военного коммунизма» не успела стать административно-командной системой в полном смысле этого понятия. В экономике еще функционировал значительный негосударственный сектор, партия большевиков имела весомую оппозицию. Да и внутри РКП(б) еще не было единогласия по всем вопросам, как это станет позже. Но именно в эти годы были заложены прочные камни в фундамент административно-командной системы.

Второй этап – «новая экономическая политика» (1921– 1929). Казалось бы, в условиях расширения рыночных отношений командно-административная система должна значительно сбавить вмешательство в экономическую и политическую жизнь народа. В чем-то так оно и было. Но как только возникали малейшие новые экономические трудности в стране, роль административных методов резко возрастала, потому что тысячи руководителей, привыкших командовать и не согласных с новой экономической политикой, ловили каждый момент, когда новая система давала трещину, сбой, чтобы снова властвовать и править. К примеру, экономические трудности вынудили правительство сохранить и даже укрепить централизованное руководство государственной промышленностью, установив монопольные цены на промышленные товары и т.д.

В эти годы лидерам партии стало тесно у освободившегося после смерти Ленина поста руководителя государства. В преемники метили Троцкий, Зиновьев, Бухарин, Каменев и др. Наиболее «опасным» конкуренты-соратники считали Троцкого – недолюбливали они его за острый ум и высокие организаторские способности. Тем более, что именно он в 1923 г. первым открыто заявил о кризисе в партии, получив поддержку более 40 видных деятелей РКП(б). Выдвигая требование, «чтобы в аппарате все почувствовали снизу доверху, что никто не смеет терроризировать партию», Троцкий фактически подписал себе смертный приговор.

Сталин в то время не был столь силен и авторитетен. Первым же он очень хотел быть, а Троцкий становился этому помехой. Будучи непревзойденным интриганом, Сталин решил убрать со своего пути столь опасного противника чужими руками. Он предоставил Зиновьеву и Каменеву сыграть решающую роль в низвержении конкурента. Троцкого обвинили в антипартийной деятельности, освободили от государственных постов и предупредили, что если он не прекратит выступать против линии партии, то будет удален и из высшей партийной власти.

Но Троцкий был сильной личностью и не останавливался на полпути, что привело его к политическому краху. После организованной «объединенной оппозицией» (Троцкий, Зиновьев, Каменев и др.) демонстрации в честь 10-летия Октября, его выслали в Алма-Ату (ныне в Казахстане), а в 1928 г. и вовсе изгнали из страны. Кто-то запустил запугивающую частушку о Троцком:

Мальчик просит папу, маму:

– Дайте сахару к чайку…

– Замолчи, троцкист поганый!

Отведу тебя в «ЧеКу»!

Капитулировавшие Зиновьев и Каменев свои посты пока сохранили (капитулировать – отступить перед препятствиями, трудностями, признать свою вину и т.п.).

СТОИТ ПОДУМАТЬ

Л . Троцкий – чуть ли не единственный значительный советский персонаж отечественной истории, который не попал ни под одну реабилитацию – ни в хрущевское, ни в нынешнее время. Любопытно, почему.

Третий этап – окончательное формирование административно-командной системы (1929 – середина 1930-х годов). В эти годы, как вы помните, был взят курс на промышленную индустриализацию и коллективизацию в сельском хозяйстве. Без огромных административных усилий в отсутствие рыночных отношений эти проблемы решить было невозможно. Продолжалось переплетение и сращивание партийных и государственных органов в пользу партийных, объединение власти в руках одной личности – Сталина.

Таким образом, к середине 1930-х годов в Советском Союзе сформировалась административно-командная система . Абсолютному большинству управленцев она оказалась по душе, многим осознанно, поскольку именно командными методами были решены главнейшие задачи – значительно обновлена промышленность и повсеместно созданы колхозы. При этом мало кто из них обращал внимание на факт выхолащивания коммунистической идеи вообще и социалистической направленности преобразований в частности.

Своего апогея (вершин) административно-командная система в сфере экономики, политики, демократии, соблюдения прав человека и т.п. достигла в предвоенные годы.

Годы большого террора

В середине 1930-х годов административно-бюрократическая машина уже была отлажена до последнего винтика. Культ личности Сталина поднимался на небывалую высоту. Между собой многие соратники называли его «хозяин». Поэт О. Мандельштам так описал это время:

Мы живем, под собою не чуя страны,

Наши речи за десять шагов не слышны,

А где хватит на полразговорца,

Там припомнят кремлевского горца.

Его толстые пальцы, как черви, жирны,

А слова, как пудовые гири, верны,

Тараканьи смеются усища.

А вокруг него сброд тонкошеих вождей,

Он играет услугами полулюдей,

Кто свистит, кто мяучит, кто хнычет,

Он один лишь бабачет и тычет,

Как подковы, кует за указом указ –

Кому в пах, кому в лоб, кому в бровь, кому в глаз.

Что ни казнь у него, то малина

И широкая грудь осетина.

В условиях сложившегося режима террор был неизбежен (террор – политика устрашения, подавления политических противников насильственными мерами, преследованиями, убийствами и т.д.). Вначале под его жернова попадали разного рода «оппозиции» и их руководители, «вредители» из числа инженерно-технических работников и управленцев среднего и низшего звена, «буржуазные прихвостни» из интеллигенции, «шпионы»-военные, потом настал черед соратников Сталина – они все еще мешали ему стать полновластным хозяином правящей коммунистической партии и страны.

Большой террор начался с террористического выстрела в Смольном (г. Ленинград, ныне С.-Петербург) – в 1934 г. там был убит видный деятель ВКП(б) С.М. Киров. Террорист под напором следствия заявил, что он якобы действовал по указанию людей Зиновьева. Всего по этому делу оказалось расстрелянными около 300 человек, хотя никто из них, это уже выяснилось после смерти Сталина, к акту террора не имел ни малейшего отношения.

Сталин тонко использовал убийство Кирова для физической расправы над своими соратниками-конкурентами. Срочно вносятся изменения в уголовно-процессуальный кодекс:

– дела о террористических актах должны занимать не более 10 дней;

– суды проводятся без участия обвинения и защиты;

– кассационные жалобы (кассация – способ обжалования и пересмотра высшим судом не вступивших в законную силу судебных решений и приговоров) и ходатайства о помиловании не допускаются;

– приговор приводился в исполнение немедленно.

По стране покатился устрашающий молох (символ жестокой неумолимой силы, требующий множество человеческих жертв) насилия. Арестовываются деятели ленинского периода правления («ленинская гвардия»), недавние единомышленники Сталина – Зиновьев и Каменев. Газеты послушно бичуют «подлых и гнусных злодеев». Интеллигенция затаилась. Только единицы из ее многотысячного отряда открыто выступили с осуждением произвола – так боялись все Сталина.

ПЕРВОИСТОЧНИК

«Мы жили и живем под неослабевающим режимом террора и насилия… Тем, которые приговаривают к смерти массы себе подобных и с удовольствием приводят это в исполнение, как и тем, насильственно приучаемым участвовать в том, едва ли возможно остаться существами, чувствующими и думающими человечно. И с другой стороны. Тем, которые превращены в забитых животных, едва ли возможно сделаться существами с чувством собственного достоинства… Не один же я так чувствую и думаю? Пощадите же родину и нас».

Из письма лауреата Нобелевской премии академика И.П. Павлова, 21 декабря 1934 г.

Павлова не репрессировали только потому, что его, лауреата Нобелевской премии, знал весь мир. Между собой вершители власти посчитали претензии ученого бредом престарелого маразматика (Павлову было 85 лет). Народ же об этом письме еще несколько десятилетий ничего не знал.

Первый крупный судебный процесс произошел над членами сфабрикованного (фабриковать – создавать и распространять что-либо ложное, предосудительное) «московского центра» Зиновьевым и Каменевым и еще 19-ю гражданами. Приговор оказался «мягким»: Зиновьеву определили 10 лет тюрьмы, Каменеву – 5 лет. Но это оказалось лишь «пробным камешком». Вскоре начался новый процесс над тоже сфабрикованным «антисоветским объединенным троцкистско-зиновьевским центром» – Зиновьев и Каменев «оказались» и в нем. Всего за пять дней суда было «установлено»: антипартийной деятельностью Зиновьев и Каменев занимались с 1917 г.; они поддерживали контакты с гитлеровским гестапо; они хотели реставрировать в стране капитализм и т.п. Главным обвиняемым пообещали сохранить жизнь, если они признают себя виновными. Зиновьев и Каменев, мужественно прошедшие царские застенки, тут не выдержали, сломались. Но обещания Сталина были лишь уловкой: все они были приговорены к высшей мере наказания – расстрелу, а их родственники надолго оказались в тюрьмах и лагерях.

По сходным сценариям были уничтожены Г. Сокольников, умница, один из инициаторов и авторов денежной реформы, приведший к стабилизации курса рубля, Л. Серебряков, Ю. Пятаков, Н. Бухарин, А. Рыков и другие видные государственные и партийные деятели. Они «признавали» себя германскими и японскими шпионами, «осуществляли» диверсионные акты, «планировали» убить Ленина, Стали на, Свердлова и т.п. Как удавалось сотрудникам Народного комиссариата внутренних дел (НКВД) (до 1934 г. ОГПУ – Объединенное государственное политическое управление) добиваться самооговаривания невиновными, остается за гадкой.

Карательная машина сталинизма уничтожала не только партийцев высокого ранга и бывших оппозиционеров. Пострадали многие сотрудники государственного аппарата и военные. Из 28 членов СНК репрессировано 20 (1938 г.). Армия лишилась 36 тыс. офицеров среднего и высшего звена, трех Маршалов Советского Союза из пяти, были уничтожены все командармы II ранга, полные адмиралы и армейские комиссары. В их числе талантливые военачальники Тухачевский, Якир, Уборевич и др. И все это – накануне нападения гитлеровской Германии на Советский Союз.

Основную массу репрессированных составили крестьяне, рабочие, деятели науки и культуры. Сотни тысяч были осуждены за невыполнение установленных норм трудодней в колхозах (трудодень – единица учета труда в колхозах, определявшая долю колхозника в доходах, применялась до 1966 г., за опоздание на работу, за выступления, чаще на словах, против коллективизации и индустриализации, и, конечно же, за «вредительство», «саботаж», «шпионаж», «диверсии» и т.п.

Абсолютное большинство репрессированных после смерти Сталина, затем, в 1980–1990 гг., было реабилитировано.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)

1. Что такое индустриализация страны? Каковы планы ее достижений за пятилетку (1929–1932)?

2. Каковы результаты выполнения первого пятилетнего плана развития народного хозяйства?

3. Как проводилась коллективизация сельского хозяйства? Охарактеризуйте колхозы, совхозы как субъекты с/х производства.

4. Какая группа селян была отнесена к кулакам?

5. Что означает административно-командная система?

6. Дайте определение понятию «террор». С какого события он начался в СССР?

7. Назовите этапы внутрипартийной борьбы 30-х годов.

8. Когда невинно уничтоженные в годы репрессий люди были реабилитированы?

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)

1. Почему 1929–1932 гг. названы «большим скачком»? Почему это понятие закавычено?

2. Объясните причины политики террора.

Опорный конспект

§ 44. Становление культуры советского общества

С развитием нового общественно-политического строя неизбежными стали слом старой культуры и формирование культуры социалистической. На указания В.И. Ленина взять и использовать из буржуазной культуры все ценное и полезное, большевики ответили фактическим отказом от дореволюционной культуры и созданием новой, идеологизированной цивилизации в области образования, литературы, искусства.

Развитие образования

В период экономического и политического переустройства страны ощущалась острая нехватка образованных, грамотных людей. Правительству в кратчайшие сроки удалось создать единую общеобразовательную школу нового типа. В 1920 г. была создана комиссия по ликвидации неграмотности, 1923 г. – Всероссийское общество «Долой неграмотность». К концу 1920-х годов все дети в возрасте от 7 до 11 лет сели за парты. Половина из них продолжала образование после 4-х классов, один из 10 продолжал учиться после 7-летки. Бесспорным достижением было то, что к концу 1927 г. грамотных стало на 10 млн человек больше: 79% горожан и 43% селян умели читать и писать. Но не умевших читать и писать в возрасте 12 лет и старше оставалось еще свыше 50 млн человек. Напористая кампания по ликвидации неграмотности дала свои плоды: к концу 1930-х годов таковыми оставались считанные проценты населения.

Происходили изменения и в высшем образовании . В 1927 г. в вузах обучалось 169 тыс. человек. При этом, если в империи все вузы располагались на территории собственно России и Украины, и лишь один был в Грузии, то теперь вузов не было, да и то временно, только в Туркмении, Киргизии и Таджикистане.

Одной из главных проблем в организации советского высшего образования стал набор студентов. Здесь сложился «порочный круг»: с одной стороны, в вузы по решению ЦК надо было набирать выходцев из рабочих и крестьян, но они были малограмотны и с вузовскими программами не справлялись; с другой стороны, грамотных из числа интеллигенции, бывшей буржуазии и мелкой буржуазии набирать в вузы было запрещено (за некоторым исключением), поскольку их социальное положение противоречило духу пролетарского государства.

Была сделана ставка на рабочих, коммунистов и комсомольцев. К началу 1924 г. в вузах обучалось 14% коммунистов и комсомольцев, 43% рабочих и крестьян. Но такое соотношение не соответствовало идеологии и запросам социалистического государства. «Высшая школа нами мало завоевана!», – заявил Н. Бухарин. В результате дополнительных мер в годы 1-й пятилетки в вузы пришло свыше 100 тыс. коммунистов и 40 тыс. беспартийных рабочих. Стало практикой направление на учебу демобилизованных красноармейцев и командиров, активно участвовавших в Гражданской войне.

Учиться по программам высшей школы малограмотным студентам было весьма сложно. Но снисхождений и скидок на рабоче-крестьянское положение в ходе учебы они, как правило, уже не получали. В технических вузах, например, в 1927/1928 учебном году 55% студентов были второгодниками. К лодырям применялись самые строгие меры. Только за непосещение занятий студент лишался права продолжать обучение. Высшие учебные заведения за 1918–1928 гг. подготовили 340 тыс. специалистов.

Художественная культура и наука

Носителем художественной культуры и науки являлась интеллигенция. Ее отношение к новой власти было противоречивым. Многие верили, что участвуют в создании нового мира. В. Маяковский во весь голос призывал «стодюймовками глоток старье расстреливать». А. Блок возражал: «Не так, товарищ!» Сам он вначале слышал в революции музыку, потом разочаровался в ней.

Не признавшие Октябрьскую революцию эмигрировали за границу, не сбежавшие вовремя были высланы насильно. В разных странах работали замечательные русские ученые: микробиолог С. Виноградский, авиаконструктор И. Сикорский, композиторы С. Рахманинов, А. Глазунов, художники К. Коровин, М. Шагал, писатели И. Бунин, Д. Мережковский, А. Толстой, певец Ф. Шаляпин (первый народный артист России) и др.

СПРАВКА

Ф.И. Шаляпин – первый народный артист России (1918). Из-за невозвращения в Советскую Россию Шаляпина лишили высокого звания, по приходу к власти Н.С. Хрущева – возвратили.

Звание «Народный артист СССР» было учреждено в 1936 г. Самым молодым «народным» стал С. Бондарчук – в 32-летнем возрасте. Последними народными артистами СССР стали Алла Пугачева и Олег Янковский.

ВЕРСИЯ

В 1933 г. И. Бунин стал лауреатом Нобелевской премии в области литературы. На нее одновременно претендовали Бунин, Горький и Мережковский. От варианта разделить премию с Мережковским Бунин категорически отказался, хотя они оба пострадали от большевиков. Мелькнувшая было фамилия Шмелева вообще не была серьезно воспринята Буниным.

М. Цветаева была возмущена, что премию получил Бунин. Она, не питая любви к Горькому, тем не менее писала, что «Горький – эпоха, а Бунин конец эпохи. Но – так как это политика, так как король Швеции не может нацепить орден коммунисту Горькому…» и т.д. Похоже, что наряду с талантом Бунину были зачтены антисоветские политические убеждения.

Оставшихся на родине деятелей литературы и искусства постигла разная судьба. И это не случайно: с одной стороны, писатели, поэты, художники должны были творить и творили в соответствии со своими способностями; с другой – литература, искусство стали настолько идеологизированными в социалистическом духе, что свободе мысли в этих творениях места оставалось не много. Талантливые произведения М. Булгакова, А. Платонова, А. Ахматовой, Б. Пастернака, Д. Шостаковича, М. Волошина и др. не находили признания у партийного руководства за недостаточностью в них социалистической идеи.

ПЕРВОИСТОЧНИК

«Тематика Ахматовой насквозь идеалистическая… Основное у нее – это любовно-эротические мотивы, переплетенные с мотивами грусти, тоски, смерти, мистики, обреченности… Таков духовный мир Ахматовой, одного из осколков безвозвратно канувшего в вечность мира старой дворянской культуры, «добрых старых екатерининских времен». Не то монахиня, не то блудница, а вернее блудница и монахиня, у которой блуд смешан с молитвой…»

А. Жданов

Нередко оценка Сталиным того или иного произведения решала судьбу и книги (картины, кинофильма и т.д.), и автора. Часть интеллигенции пострадала по политическим мотивам. Н. Гумилева, например, расстреляли за то, что он знал и не донес о заговоре, от участия в котором сам отказался.

ПАРАДОКС

На второй или третий день после расстрела Н. Гумилева одна из его пьес была поставлена в театре. Зрители, среди которых не могло не быть работников Чека, громко аплодировали и требовали автора на «бис».

В эти годы выходят получившие мировое признание книги М.А. Шолохова «Тихий Дон» и «Поднятая целина». Сталин с оговорками поддержал их выход в свет (Шолохов же получил Нобелевскую премию в области литературы в 1960-е годы). На всю страну звучали призывные стихи В. Маяковского. Все проникновеннее звучала музыка Д. Шостаковича (столетие композитора было широко отмечено в России в 2006 г.). Засверкали на экранах кинотеатров звуковые кинофильмы: особой популярностью пользовался художественный фильм «Чапаев» братьев Васильевых.

«Загудели, заиграли провода», – это из песни того времени. Только за годы 1-й пятилетки количество радиоточек выросло с 350 тыс. до 2,3 млн. Впервые стали вестись радиопередачи с места событий – соревнований, концертов, спектаклей и т.д.

Многократно увеличились названия и тиражи книг. Только в 1928 г. они составили около 43 млн экз. – в 10 раз больше, чем в 1913 г. Как и прежде издавались произведения А. Пушкина и Л. Толстого, М. Лермонтова и И. Тургенева, А. Некрасова и Ф. Достоевского и др. Здесь в первую очередь выделялись те произведения или фрагменты из них, где в той или иной мере обличалось царское самодержавие, показывались невыносимые условия жизни до Октябрьской революции.

Огромными темпами росла периодическая печать. «Правда», «Известия» и др. газеты расходились миллионными тиражами. Полумиллионным тиражом славился журнал «Огонек» (с конца 1920-х годов) – главный журнал для простого читателя. Выпускались и элитные издания. Журнал «СССР на стройке» издавался на четырех языках, заграничная подписка стоила 5 долларов (10 руб. по тому курсу), число заграничных подписчиков составляло 3,5 тыс. человек (1930). Среди получателей журнала были выдающиеся зарубежные писатели Бернард Шоу, Герберт Уэллс, Ромэн Роллан. Выходили эксклюзивные выпуски журнала: номер, посвященный XVII съезду коммунистической партии, был завернут в ткань от стратостата «СССР», совершившего рекордный подъем, к нему прилагалась граммофонная пластинка с описанием истории стратостата; номер 1935 г., посвященный самолету «Максим Горький», вышел в алюминиевой обложке и т.д.

Сдерживающим фактором развития литературы была цензура. Она мало чем отличалась от цензуры времен Николая I или Николая II. Так, если в 1855 г. цензор не позволил выпустить сказку П. Ершова «Конек-горбунок», поскольку в ней «встречаются выражения, имеющие прикосновение к Православной Церкви, к ее установлениям и поставленным от правительства властям… во многих шуточных сценах приводится имя Божие и употребляется крестное знамение», а в 1897 г. цензоров шокировали строки из «Сказки о царе Салтане» А. Пушкина: /А потом честные гости/ На кровать слоновой кости/ Положили молодых/ И оставили одних/, поскольку «они (строки) могут дать повод ученикам к неуместным расспросам и разговорам», то в 1928 г. видный работник просвещения РСФСР Н.К. Крупская, жена В.И. Ленина, прочитав сказку К. Чуковского «Крокодил», в которой безобидный зверь целует ногу у царя-гиппопотама со словами: «Вашему народу я даю свободу, свободу я даю», гневно заявила: «Что вся эта чепуха обозначает? Какой политический смысл имеет?.. Я думаю, что «Крокодил» нашим ребятам давать не надо, не потому, что это сказка, а потому, что это буржуазная муть».

«Врагами народа» нередко становились лица, случайно допустившие опечатки, ошибки в статьях и книгах, либо неверно переведшие отдельные термины на русский язык.

ПЕРВОИСТОЧНИК

«По мнению Капитонова, слово «Революция» на марийском языке – это качым мундранымаш, то есть «народная смута», а «диктатура» – чот нентыден кучумаш, то есть «крепкое держание». Эта политически вредная практика перевода слов на марийский язык была применена националистом Васильевым, который слово «коммунист» переводит как пармызе (кучкист), а ячейку ВКП(б) как «изпармызе тушка», то есть маленькую совместную кучку». Таким образом, журнал предоставил трибуну клеветническим выпадам врагов народа против диктатуры пролетариата и ВКП(б). Васильев арестован как враг народа».

Из журнала «Советская этнография», № 1–2, 1937 г. Издание Академии наук СССР

Видное место в науке занимали металлург И.П. Бардин, химик И.М. Губкин, минеролог А.Е. Ферсман, теоретик-физик А.Ф. Иоффе и др. Вступали на путь самостоятельного творчества будущие лауреаты Нобелевской премии физики И.Е. Тамм, И.М. Франк, П.А. Черенков, П.Л. Капица, Л.Д. Ландау, химик Н.Н. Семенов.

На основе отечественных научных открытий в стране создавались самолеты, автомобили и трактора, строились электростанции и заводы и т.д.

СПРАВКА

К середине 1930-х годов Советская Россия имела самые крупные самолеты в мире. В 1935 г. состоялся демонстрационный полет восьмимоторного самолета-гиганта «Максим Горький». (Во время испытательного пролета в него врезался сопровождавший его истребитель.) В 1939 г. в небо поднялся его шестимоторный дублер – Л-760 с размахом крыла 63 м. (Разбился в 1942 г. по вине экипажа). Незавершенным (помешала война) остался проект 16 аналогичных машин и супергиганта АНТ-26 с размахом крыла 95 м!

ПОДВИГ

Валерий Павлович Чкалов (1904–1938) вошел в историю самолетостроения как летчик, испытавший свыше 70 типов различных самолетов, как участник двух беспосадочных перелетов (св. 8000 и 9000 км). Разработал несколько новых фигур высшего пилотажа. Весь мир рукоплескал герою, когда ведомый им экипаж без пересадки перелетел из Москвы до Ванкувера (США) через Северный полюс. Погиб при испытании нового истребителя.

Полноценному и плодотворному развитию науки мешали «всепонимающие» крупные деятели партии, и в первую очередь Сталин. По этой причине выдвинулся на вершину сельскохозяйственной науки лжеученый Т.Д. Лысенко, сгноен в тюрьме генетик Н.И. Вавилов и т.д.

Повседневный быт советских людей

Главнейшим вопросом города было обеспечение его жителей квартирами. Застой в строительстве в годы Первой мировой и Гражданской войн, разрушения в ходе боевых действий привели к колоссальному дефициту жилья. Квартиры «уплотнялись», в них «подселяли» все новых жильцов, богатые особняки дробились на множество комнат – в целом почти в любом доме размещалась большая коммунальная квартира с общей кухней, туалетом, ванной. Население росло, а планы жилищного строительства со времени 1-й пятилетки не выполнялись – средств не хватало. В практику еще шире стали входить деревянные бараки.

Развитие промышленности в городах привлекало сюда все больше людей, что, в свою очередь, вело к нехватке продуктов питания. Власти ввели карточную систему на продукты, которая регулировала эту сферу с 1928 по 1935 г.

В сельской жизни мало что менялось. Орудия труда, способы производства, посевные культуры, способы хранения выращенной продукции оставались неизменными десятилетиями и столетиями. С образованием колхозов и совхозов (государственных сельскохозяйственных предприятий) труд крестьян должны были облегчить трактора, механические сенокосилки, веялки. Но техники было мало и по-прежнему на селе пользовались сохой (плугом), ручной косой, введенной с петровских времен, вилами и лопатой, серпом. В отдельных регионах впервые узнавали о существовании минеральных удобрений.

ЭТО ЛЮБОПЫТНО

Идеи Октябрьской революции, несмотря на материальные проблемы, до фанатизма охватили умы и настроения отдельной части жителей Советского Союза. Вот, например, какие имена получали многие новорожденные дети:

Вилюр – (читай по первым буквам) – В ладимир И льич Л енин л ю бит Р оссию;

Ворс – Вор ошиловский с трелок;

Гертруда — гер ой труда ;

Мыслис — мыс ли Л енина и С талина;

Статор – Ста лин тор жествует и т.д.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (1-й уровень)

1. Какое развитие получило начальное и среднее образование в стране?

2. Какие изменения происходили в высшей школе? В чем заключался классовый подход?

3. Назовите деятелей культуры, оказавшихся после Октябрьской революции в эмиграции?

4. Какие литературные произведения получили мировое признание? Назовите авторов.

5. Какие газеты и журналы были наиболее читаемы у советских людей?

6. Какое место в литературе занимала цензура?

7. Назовите будущих лауреатов Нобелевской премии в области науки.

8. Как при Советской власти менялся быт сельских жителей?

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ (2-й уровень)

1. Как в условиях административно-тоталитарной зажатости, жесткой цензуры могли создаваться шедевры отечественной и мировой литературы, делаться научные открытия?

Опорный конспект

§ 45. Внешняя политика СССР. 1922–1941 гг.

Внешняя политика социалистического государства в эти годы менялась в корне. Она не могла оставаться прежней, поскольку Запад долго еще после революции смотрел на СССР свысока, пренебрежительно, с опаской, а руководству страны надо было обустраивать со странами мира новые взаимоотношения по существу с «чистого листа». Запад шел на изоляцию Советской России, Советский Союз требовал признания и уважения в мировом сообществе.

Видя бесплодность подавления крепнущей Советской России через внутреннюю контрреволюцию и вооруженную иностранную интервенцию, западные державы с начала 1920-х годов несколько ослабили непримиримую позицию по отношению к социалистическому государству. Такому ходу дел способствовал и рост внутренних проблем в ведущих европейских странах – кризис перепроизводства и на этой основе недовольство и рост рабочего движения.

Повод надеяться на возврат России к прежнему пути развития дал правительствам Запада переход страны к нэпу. Европе показалось, что в таких условиях сотрудничество с большевиками возможно. Еще более нуждался в этом СССР, поскольку разрушительные Первая мировая и Гражданская войны требовали оживления экономики страны, чему могла бы способствовать взаимовыгодная торговля и, возможно, вложения иностранного капитала.

Наибольших успехов в эти годы советская внешняя политика достигла в дипломатическом признании СССР.

Выход СССР из международной изоляции

Разрыв внешнеполитической блокады Советского Союза начался с установления дипломатических отношений с Германией ( 1922 ). В 1923 г. СССР имел своих представителей уже в 12 странах. Затем Советский Союз был официально признан Великобританией, Италией, Норвегией, Китаем, Мексикой, Францией и другими государствами. О дружбе и нейтралитете в отношениях с СССР заявили Турция, Афганистан, Персия. Япония, подписав договор с СССР, согласилась вывести свои войска из Северного Сахалина.

Дольше всех выжидали США, будто предчувствуя, что в будущем СССР станет ее основным конкурентом в военной и политической областях, признав нашу страну с новым названием последними – в 1933 г.

Не всегда установление мира с другими государствами проходило гладко. Первый опыт «советского экспорта революции» имел место в Монголии: туда были введены части Красной армии для поддержки революции монгольского вождя Сухэ-Батора. Это вызвало возмущение соседних азиатских стран.

Не оправдала ожиданий всех сторон Генуэзская конференция 29 государств с участием Советской России (1922): запад желал получить компенсации за ущерб, нанесенный им в годы Первой мировой войны и в результате прихода к власти большевиков (18 млрд руб. золотом) и т.д., пообещав взамен официальные признания Советской республики; Россия выдвинула встречный иск – компенсировать причиненный ущерб интервентами в сумме 39 млрд руб., принять советскую программу разоружения и т.д. Компромисс найден не был. Но успехом России стал раскол среди стран Запада, вызванный советско-германским договором, в котором обе пострадавшие в войне стороны признавали друг друга как равноправные партнеры, отказывались от взаимных денежных выплат, провозгласили равенство в экономических связях и т.д.

В 1923 г. возник конфликт между СССР и Великобританией. Англичане противились расширению влияния России на Ближнем и Среднем Востоке. Конфликт был улажен дипломатическим путем. В 1926 г. отношения между странами вновь обострились. На этот раз причиной раздора стала локальная реализация большевиками идеи «пролетарского интернационализма» на территории Англии – оказание материальной помощи бастующим английским рабочим. По инициативе Великобритании дипломатические и другие отношения с СССР были разорваны.

Вооруженный конфликт и временный разрыв дипломатических отношений произошли с Китаем в 1929 г. – в ответ на попытку китайской армии установить контроль над КВЖД (Китайско-восточная железная дорога; построена Россией в 1897–1903 гг.; с 1924 г. КВЖД находилась в совместном управлении СССР и Китая) и вторгнуться на территорию СССР.

Выход из международной изоляции и укрепление своих позиций на международной арене стало главным итогом внешней политики Советского Союза в 1920-е – начале 1930-х годов. И хотя западный мир не смирился с возникновением и развитием государства с несходной формацией, в 1934 г. Советский Союз, по инициативе Франции, вступил в Лигу Наций и сразу стал постоянным членом ее Совета.

Европа накануне Второй мировой войны

Со второй половины 1930-х гг. все отчетливее просматривалось нарастание угрозы войны со стороны Германии в Европе и Японии – на Дальнем Востоке. Советский Союз предложил ведущим державам предпринять реальные шаги по недопущению развязывания войны, но поддержки не получил. Теперь многое зависело от Англии и Франции, как наиболее сильных стран, но они заняли капитулянтскую позицию (капитулировать – отступить перед препятствиями, трудностями, признать свое бессилие в чем-то) перед набравшей силу Германией и в марте 1938 г. позволили Гитлеру насильственно присоединить Австрию.

В сентябре 1938 г. Германия, Англия, Франция и Италия решили судьбу Чехословакии (СССР на встречу приглашен не был). Близорукая политика английских и французских руководителей привела к тому, что от Чехословакии в пользу Германии была отторгнута Судетская область, что предопределило захват немцами всей страны. Аппетит фашистской Германии разыгрался не на шутку, и вскоре ею беспрепятственно была оккупирована принадлежавшая Литве Клайпедская область. Фашистская Италия захватила Албанию. Человечество вплотную приблизилось к переделу мира насильственным путем.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

1. Вспомните из ранее прочитанного материала, когда и в связи с чем было высказано предположение, что новой войны в Европе не избежать.

2. Изучите по карте территориальные изменения в Европе накануне Второй мировой войны.

Советское руководство вновь и вновь путем переговоров пыталось найти общий язык с Англией и Францией с тем, чтобы противостоять усилению германского и итальянского фашизма в Европе и обезопасить свою страну. Однако четыре месяца встреч делегаций трех государств желаемых результатов не дали. И это не удивительно: Черчилль счел необходимым заметить, что интересы Британии и ненавистной ему России «нигде не пересекаются». В сложившихся условиях Сталин решился пойти на политические контакты с Гитлером.

В августе 1939 г. состоялось подписание пакта о ненападении между Германией и СССР. Данный договор для Советского Союза был юридически вполне правомерен, чего нельзя сказать о подписанном наряду с ним дополнительном протоколе секретного характера, определявшем сферы влияния обеих стран в Европе. Вскоре был подписан еще один протокол, который детализировал отдельные пункты августовского протокола в части разделения сфер влияния, касающихся Польши.

28 сентября 1939 г. был подписан новый договор между Германией и СССР – о дружбе и границах. Был заключен также ряд торговых соглашений, согласно которым СССР осуществлял огромные поставки продовольствия и стратегического сырья в Германию вплоть до ее нападения на нашу страну. Это было ошибкой советской дипломатии и имело тяжелые последствия.

Оценивая договор и протоколы между СССР и Германией, содержащие значительные политические и моральные издержки, часть политиков считает и до настоящего времени, что Сталин тем самым встал на один путь с Гитлером. Не снимая ответственности с советского руководителя за политический авантюризм и недальновидность, необходимо отметить, что Сталин надеялся этим шагом отодвинуть войну с Германией, фюрер же преследовал совершенно противоположные цели. «Это договор с сатаной, – заявил он, – которого мы должны удушить».

Проба сил на Востоке

С 1938 г. правительство СССР взялось за энергичную политику упрочения границ и укрепления своих вооруженных сил. Первой серьезной проверкой боеспособности Красной армии стали два военных конфликта, спровоцированных Японией на Дальнем Востоке.

ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ОСТАНОВКА ПРИ ЧТЕНИИ

Прежде чем продолжить чтение, найдите на карте озеро Хасан и реку Халхин-Гол.

В июле – августе 1938 г. у озера Хасан , расположенном в Приморском крае, граничащем с Маньчжурией и Кореей, оккупированных японцами, произошло вооруженное столкновение между воинскими частями Японии и СССР. Японцы внезапно захватили две высоты на нашей территории и предложили советскому правительству сесть за стол переговоров для урегулирования этого инцидента. Советская сторона предложила вначале вывести войска с захваченной территории и только потом обсуждать этот вопрос. Соглашение достигнуто не было. После этого части Красной армии перешли в контрнаступление. В течение нескольких дней японцы были выброшены с захваченных высот. Красноармейцы пели:

Нарушителей границы вымел

                        грозный ураган,

И горька была водица в нашем озере

                        Хасан.

Япония запросила пощады и мира.

Несмотря на то, что конфликт носил локальный характер, обе стороны понесли серьезные потери: красноармейцы – 408 человек убитыми и более 2800 ранеными (японские потери неизвестны). 25 воинов получили звание Героя Советского Союза за бои на о. Хасан.

Очередным объектом для нападения Япония избрала Монголию. Советский Союз предупредил, что в случае военного конфликта он выступит на стороне дружественной Монголии. Япония не прислушалась, и в начале июля 1939 г. ее части перешли в наступление у реки Халхин-Гол . В ходе трехдневных боев агрессор потерпел сокрушительное поражение от втрое меньшей по численности группировки советско-монгольских войск и был отброшен на восточный берег реки.

Перегруппировав силы, стороны вступили в более масштабные боевые действия. Командующий советско-монгольской группировкой Г.К. Жуков (будущий Маршал Советского Союза), упредив противника, начал наступление раньше срока. Японская армия была окружена и разгромлена. Ее потери составили более 60 тыс. человек убитыми, ранеными, пленными, советско-монгольские – 18,5 тыс. человек убитыми и ранеными. В середине сентября по просьбе Японии боевые действия были прекращены.

Результаты боевых столкновений повлияли на решение японского правительства не участвовать в грядущей войне Германии против СССР.

Советско-финляндская война 1939–1940 гг.

Военным действиям между Финляндией и Советским Союзом предшествовали длительные переговоры по урегулированию спорных территориальных вопросов мирным путем. Советский Союз беспокоила близость к Ленинграду границы с Финляндией. СССР предложил перенести границу на отдельных участках, а на берегу Финского залива создать советские военные базы. Взамен территории, которая отошла бы к СССР, финнам была предложена вдвое большая территория в северных карельских районах. Финны отказались. Тогда Сталин принял решение «убедить» неуступчивого соседа силой.

В конце ноября 1939 г. началась Советско-финляндская война. Лига Наций тут же объявила СССР агрессором и исключила его из своих рядов.

Финны оказали стойкое сопротивление превосходящим их по численности советским войскам. Но в начале февраля 1940 г. они, не выдержав напора, стали отступать вглубь страны. Видя неизбежность поражения, финляндское руководство согласилось начать переговоры о мире. Договор был подписан в марте. Согласно его условиям, к СССР отходили Карельский перешеек, другие затребованные территории, а также передавался в аренду на 30 лет полуостров Ханко. Граница СССР с Финляндией теперь совпадала (примерно) с той, которая была установлена еще при Петре I.

Победа Красной армии была горькой. Она потеряла убитыми, умершими и пропавшими без вести около 127 тыс. человек, финская сторона, по ее данным, – чуть больше 48 тыс. человек. Война показала ограниченные возможности Красной армии в борьбе с упорно сопротивляющимся сильным противником в зимнее время.

Расширение границ на западе

После разгрома Польши немецкими войсками в сентябре 1939 г. на территории Западной Украины и Западной Белоруссии (около 20-ти лет назад ставшими польскими, по Рижскому договору 1920 г., украинцев и белорусов о присоединении к Польше не спрашивали), были введены войска Советского Союза. Поляки не могли противостоять одновременно двум державам: 200 тыс. солдат и офицеров сдались в плен.

Правительство СССР потребовало от Румынии возвратить Бессарабию, захваченную ею в 1918 г. От Румынии отошла населенная украинцами северная часть Буковины. На территории СССР появилась еще одна республика – Молдавская.

В условиях набирающей обороты Второй мировой войны советское правительство предложило Латвии, Литве и Эстонии заключить договоры о взаимопомощи. На их основе на территории этих государств были введены контингенты советских войск численностью по 20–25 тыс. человек. Это в корне изменило политическую ситуацию в этих странах. Летом 1940 г. к власти в них пришли новые правительства, ориентированные на СССР. Латвия, Литва и Эстония были провозглашены советскими республиками и вошли в состав СССР.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Отметьте на карте территории, вошедшие в СССР на рубеже 1930–1940 гг.

А В ЭТО ВРЕМЯ В МИРЕ

С рождения республики (1 776) до начала Второй мировой войны США увеличили территорию своих владений с 400 тыс. кв. миль до 3 738 393 кв. миль.

Нейтралитет с Японией

В сентябре 1940 г. Германия, Италия и Япония заключили Тройственный пакт. После этого действия Японии в отношении СССР приобрели открыто агрессивный характер. Ее правительство выступило с инициативой заключить соглашение, содержащее выгодное для Японии рыболовное право, ряд территориальных уступок и прекращение Советским Союзом помощи Китаю. Советская сторона, не отвергнув инициативы дальневосточного соседа, в ответ предложила передать СССР Курильские острова и Южный Сахалин. Для обеих сторон условия оказались полностью неприемлемыми.

Япония, чтобы развязать себе руки в захватнических действиях в Азии, предложила СССР подписать пакт о нейтралитете, при условии, если ей будет передан Северный Сахалин. Министр иностранных дел В.М. Молотов в ответ заявил, что такое предложение он рассматривает только как шутку. Убедившись в бесперспективности своих притязаний, Япония была вынуждена пойти на подписание с СССР умеренного пакта о нейтралитете (1940). Этот пакт в значительной мере предотвратил опасность ведения войны Советским Союзом на два фронта.

Блицкриг в Европе

(Блицкриг – «молниеносная война»; от Blitz – молния, Krieq – война).

1 сентября 1939 г. Германия напала на Польшу, тем самым развязав Вторую мировую войну 1939–1945 гг. Англия и Франция объявили войну Германии, но не оказали никакой помощи Польше. Гитлеровские войска остановились в 200– 300 км западнее линии, с которой они в будущем рассчитывали начать наступление на Советский Союз.

Немцы быстро захватили Бельгию, Голландию, Люксембург, Данию, Норвегию. В июне 1940 г. капитулировала Франция (война длилась всего 40 дней). Английские и французские войска, не вступая в боевые действия, бросая оружие и боеприпасы, эвакуировались в Англию.

На стороне Германии выступила фашистская Италия. Войска обеих сторон оккупировали Югославию, Грецию, завладели островом Крит, вели совместные боевые действия в Северной Африке.

Окрыленное захватническими успехами германское военно-политическое руководство посчитало полный разгром Англии лишь делом времени и приняло решение о нападении на Советский Союз.

Разведка доложила точно

Война между Германией и СССР становилась неизбежной. Сталин вначале не смог, а затем с завидным упорством не хотел замечать стремительно надвигавшейся опасности. Не исключая в целом военного столкновения с Германией, Сталин считал, что это произойдет не раньше весны 1942 г.

Готовясь к войне с СССР, Гитлер опирался на данные разведки. Советские разведчики работали не менее эффективно, чем немецкие, но Сталин, а в угоду ему и некоторые другие руководители, оценивали их донесения как провокационные, панические, недостоверные, за что ряд разведчиков и должностных лиц поплатились жизнью. Но, как показали последующие события, их разведданные были абсолютно точными.