От Кира Великого до Мао Цзэдуна. Юг и Восток в вопросах и ответах Вяземский Юрий
Ответ 5.32
«…и человек со слабым характером».
Ответ 5.33
Четыре с половиной часа – на сон, три часа – на питание и дневной отдых. Все остальное время царь должен работать. То есть шестнадцать с половиной часов в день.
Ответ 5.34
«Ваджапеле» означает «напиток, дающий силу». Он должен был не только физически укрепить царя, но наделял его сверхъестественным могуществом.
Ответ 5.35
«Законы Ману» гласят: «Если царь не защищает своих подданных, то он ворует шестую часть урожая». Шестая часть урожая выплачивалась царю в качестве налога за охрану подданных и поддержание внутреннего порядка, мира и стабильности. Стало быть, если не защищает народ, то ворует и «отправляется немедленно в ад».
Ответ 5.36
«Зачем нам воевать друг с другом, Александр?.. Всем своим имуществом я охотно поделюсь с тобой, если я богаче тебя, а если беднее – с благодарностью приму от тебя дары».
Ответ 5.37
Наибольшей любви достоин тот человек, который, будучи самым могущественным, не внушает страха.
Ответ 5.38
«Министром войны и мира», потому что ему приходилось заниматься и военными вопросами и он часто сопровождал царя во время военных походов.
Ответ 5.39
Гаремная стража состояла из женщин, вооруженных луками, пиками и носивших металлические шлемы.
Ответ 5.40
«Артхашастра» советовала, чтобы для проверки честности судьи секретные агенты под видом истцов и ответчиков предлагали судье взятки.
Ответ 5.41
Сосуд с водой священной реки Ганг.
Ответ 5.42
Потому что ум у женщин непостоянен.
То одно говорят, то другое.
Ответ 5.43
Жених брал невесту за правую руку и привязывал одну из складок ее одежды к своему одеянию.
Ответ 5.44
Смотрели на Полярную звезду, которая считалась символом верности.
Ответ 5.45
«Если говорит грубо».
Ответ 5.46
Самое высокое положение занимал плотник, потому что он возводил жилые дома и участвовал в строительных работах, связанных со всевозможными ритуалами.
Самое низкое положение занимали кожевники, поскольку их работа была связана с прикосновением к мертвым животным.
Ответ 5.47
Сначала вскапывали землю и сажали семена растений, благоприятных для дома и его обитателей. Внимательно наблюдали за их ростом. Если растениям было хорошо, значит, можно начинать строительство.
Ответ 5.48
«…посей характер и обретешь судьбу».
Ответ 5.49
«Как с другом».
Ответ 5.50
Ученики жили в доме учителя на положении прислуги, работали на наставника, выполняя все его приказания. Их работа считалась платой за обучение.
Ответ 5.51
Протяжное чтение текста и повторение его хором группой учеников с целью заучивания.
Ответ 5.52
«Отважные лучники в цель попадали по звуку…» То есть речь идет об умении поразить еще не видимую, но уже воспринимаемую слухом цель.
Ответ 5.53
«Чатуранга» или «шатранж». Настольная игра. Впоследствии превратилась в современные шахматы.
Ответ 5.54
До, ре, ми, фа, соль, ля, си.
Ответ 5.55
Тени от всех деревьев легли по-другому, и только то дерево, под которым сидел маленький принц, бросало тень по-прежнему, защищая великого младенца от яркого солнечного света.
Ответ 5.56
Боги послали ангела, который последовательно принимал эти образы: болезни, старости и смерти.
Ответ 5.57
На Утренней звезде.
Ответ 5.58
Смоковница, то есть дерево, сидя под которым Сиддхартха Гаутама стал Буддой.
Ответ 5.59
Урна имела блеск снега или серебра. Отсюда Будда посылал лучи, которые освещали все миры до глубочайшего ада.
Ответ 5.60
Змеи. Стало быть, змея первой пришла на поклон к Будде.
Ответ 5.61
Будда просил принести ему горсть зерна из такой семьи, в которой никто никогда не умирал… Вскоре женщина поняла, что смерть – всеобщий закон, утешилась и стала ученицей Будды.
Ответ 5.62
Будда «пронзил слона духом любви». Слон тут же остановился с поднятым хоботом перед Буддой. Будда гладил его рукой. С этого времени свирепый слон Налагири стал ручным.
Ответ 5.63
Для своих родственников, тех, кто принадлежал к роду Шакьев.
Ответ 5.64
Будда огорчился и сказал: «Рахула родился – родились оковы».
Ответ 5.65
Лечебницы для людей и лечебницы для животных.
Ответ 5.66
«Вкус спасения».
Ответ 5.67
Будда говорил, что истин так же много, как листьев в лесу, и что его учение – не более, чем горсть листьев.
Ответ 5.68
Махапраджапати была мачехой Будды.
Вместе с ней в общину вступило много женщин.
Ответ 5.69
Страдание.
Ответ 5.70
(1) Жадность или страстное желание, (2) невежество, (3) ненависть.
Ответ 5.71
(1) Темнота вследствие молодости, (2) темнота вследствие здоровья, (3) темнота вследствие жизни.
То есть человек забывает, что он стареет, что его подстерегают болезни и что он должен умереть.
Ответ 5.72
О женщинах – одном из главных препятствий к спасению.
Ответ 5.73
Мудрый человек освобождается от своих желаний и уходит в нирвану. «Нирвана» в переводе на русский язык означает «затухание», угасание».
Ответ 5.74
Никакие. Ранний буддизм молитв не знал.
Ответ 5.75
Ласковость, по утверждению Будды.
Ответ 5.76
Нирвана – спасение при жизни.
Паранирвана – спасение после смерти и прекращение всяческих перерождений.
Ответ 5.77
(1) Не делать зла, (2) творить добро, (3) очищать ум.
Ответ 5.78
Трипитака написана на санскрите, Типитака – на языке пали. Трипитака короче Типитаки.
Ответ 5.79
«Нить», которая связывает разные учения Будды и вообще все в бесчисленных мирах и за пределами миров связывает.
Ответ 5.80
Это свидетельство способности Авалокитешвары видеть все, что происходит в мире, и служить всем живым существам, облегчая их страдания.
Ответ 5.81
Буддисты считают, что божества оказывают помощь человеку в достижении благ нашего, земного, мира: приносят здоровье, успех, безопасность. А окончательное (нирваническое) освобождение находится исключительно в ведении Будды.
Ответ 5.82
Умирающему читают «Тибетскую книгу мертвых». Считается, что, слушая эту книгу, умирающий подойдет к смерти в правильном состоянии ума и, следовательно, обеспечит себе лучшее положение в новой жизни.
Ответ 5.83
(1) Любовь к себе; (2) любовь к другу; (3) любовь к безразличному тебе человеку; (4) любовь к человеку, который тебе неприятен; (5) любовь ко всем живым существам.
Ответ 5.84
Кольца звенят, (1) заглушая для идущего монаха мирской шум и (2) предостерегая мелких животных на дороге, чтобы монах случайно не наступил на них.
Ответ 5.85
Самым благоприятным считается день полнолуния, так как именно в полнолуние Будда родился, достиг просветления и покинул наш призрачный мир.
Ответ 5.86
Цветы – красоту и непостоянство.
Свечи – свет Учения во тьме неведения.
Ответ 5.87
Три драгоценности буддизма: Будду, Дхарму (Закон) и Сангху (Общину).
Ответ 5.88
Приспособление в форме бочки или цилиндра, наполненное множеством листочков с молитвами. Вращая такой цилиндр, буддист может осуществить за несколько минут несколько тысяч молитв.
Ответ 5.89
«Выметая все углы в монастыре, он одновременно очистил от грязи все уголки своего сознания».
Ответ 5.90
«Я помог ей, перенес и забыл. А ты уже три часа вожделенно несешь ее в своих объятиях».
Ответ 5.91
«Пария», «свастика», «хаки» – индийские заимствования.
«Дервиш», «парча» – персидские.
«Драхма», «лотос» – греческие.
«Индиго» – испанское.
«Чай» – китайское.
Ответ 5.92
«Будить», «пробуждаться».
Ответ 5.93
Принц Сиддхартха Гаутама Шакьямуни, иначе Будда.
Ответ 5.94
Зороастра.
Немало зороастрийцев теперь живут в Мумбаи (Бомбее).
Ответ 5.95
Народы Индии говорят на разных языках, а английский понимает большинство населения Индии.
Глава 6
Монголы
Чингисхан
Вопрос 6.1
Начнем с загадки:
В начале – Свинья, а в конце – две Свиньи и полнолуние.
О чем речь?
Вопрос 6.2
Чингисхана в детстве звали Темучином (или Тэмуджином).
Почему ему дали это имя и как выглядел новорожденный?
Вопрос 6.3
Жена Темучина-Чингисхана, Борте, в качестве свадебного дара привезла мужу одеяние из черных соболей, представлявших собой целое состояние.
Как распорядился подарком благодарный муж?
Вопрос 6.4
Какой народ с детства ненавидел Чингисхан и за что?
Вопрос 6.5
Основатель великой монгольской империи Чингисхан никого из врагов не щадил. Само понятие пощады для него не существовало.
Лишь двум категориям людей он оставлял жизнь. Кого миловал?
Вопрос 6.6
Тяжело заболел сын Чингисхана Угэдэй. Но умер не он, а его брат Тулуй.
Как это произошло?
Вопрос 6.7
Что докладывали Чингисхану перед каждым обедом и перед каждым ужином?
Подскажу: доклады эти были очень краткими и иногда слово в слово повторялись на протяжении нескольких лет.
Вопрос 6.8
Великий Чингисхан говорил:
Человек так устроен, что над ним обязательно должен быть начальник, которому он обязан подчиняться. Простой воин подчиняется десятнику, десятник – сотнику, сотник – тысячнику и так далее по иерархической лестнице вплоть до Суту-Богдо Чингис-хана.
А кому подчинялся сам Чингисхан?
Вопрос 6.9
Я употребил словосочетание «Суту-Богдо Чингис-хан».
Что в переводе на русский означает «Суту-Богдо»?
Вопрос 6.10
Как Чингисхану удалось покорить Китай? Он это сам объяснил даосскому монаху Чан Чуну.
Вопрос 6.11
Как Чингисхан относился к Будде, как – к Моисею, как – к Мухаммеду и как – к Иисусу Христу?
Вопрос 6.12
Как в своих речах, указах и постановлениях Чингисхан обращался к простому народу?
Вопрос 6.13
На родовом знамени Чингисхана было девять коленцев, хвосты яков, а в центре был изображен кречет.
Почему девять коленцев? почему хвосты яков? почему кречет в центре?
Вопрос 6.14
В 1215 году на севере империи Чингисхана стало неспокойно. Отправленный туда полководец не только восстановил спокойствие, но мимоходом завоевал целую страну.
Как эта страна теперь называется?
Уроки Чингисхана
Вопрос 6.15
В чем Чингисхан видел высшее наслаждение человека?
Вопрос 6.16
Чингисхан учил: «Войну надо заканчивать тогда…»
Когда надо заканчивать войну?
Вопрос 6.17
Чингисхан говорил: Есть два страха. Один – плохой, и его испытывают плохие, порочные люди. Другой страх – хороший, присущий людям благородным и достойным.
Что за два типа страха?
Вопрос 6.18
Что нужно для мирного процветания всего человечества? Как на этот вопрос отвечал великий Чингисхан?
Подскажу, что примерно так же считал великий итальянский поэт Данте Алигьери.
Вопрос 6.19
В чем Чингисхан видел достоинство каждого дела? Он об этом часто говорил своим сыновьям.
Вопрос 6.20
Чингисхан знал только монгольский язык. Но сыновей своих заставлял учить иностранные языки.
Зачем?
Вопрос 6.21