Русская грамматика в анекдотах. Для начинающих Левина Г.
© Г. М. Левина, Т. В. Васильева (текст), 1997
© ЗАО «Златоуст», 1997
От авторов
Настоящее пособие предназначено для начинающих изучать русский язык и рассчитано на первые 100 часов обучения. Пособие создавалось как приложение к учебникам “Владимир” и “Кольцо” (последовательность расположения материала та же, что и в учебнике), но, разумеется, может быть использовано параллельно с любым учебником для начинающих, а также на различных курсах русского языка.
Книга учит употреблять учебный материал сразу же по мере освоения, не ожидая, когда он будет пройден в полном объеме. Она обеспечивет многократную повторяемость лексических единиц и изучаемых грамматических форм. Занимательный характер текстов позволяет скрыть монотонность тренировочной работы, а смысловая законченность каждого минитекста помогает его адекватному восприятию и, что особенно важно, воспроизведению.
Грамматические моменты, подлежащие тренировке, расчленены: так, например, сначала употребляется только родительный отрицания, затем родительный принадлежности и т. д., а не все сразу значения родительного падежа. Такая постепенность защищает учащегося от стрессовых ситуаций типа: “это всё невозможно запомнить!” Благодаря небольшому объёму тексты легко запомнить и пересказать.
Пособие помогает учащемуся решить следующие задачи:
1. Усвоить, закрепить и расширить словарный запас.
2. Научиться узнавать слово по его словоформе, вспоминать, что слово знакомо, уже встречалось.
3. Закрепить в сознании определенную падежную форму в связи с определенной ситуацией.
4. Увидеть паронимические и синонимические группы прежде, чем он в них запутается, с опережением.
5. Запомнить видовые пары глаголов, особенно с нерегулярными формами образования вида.
6. Сформировать навыки чтения на начальном этапе обучения.
7. Если читает преподаватель, то отработать механизм восприятия со слуха.
8. Научиться записывать текст под диктовку.
Раздел первый (первые 20–25 часов)
Предложный падеж (6-й). Где?
в городЕ, в МосквЕ, в РоссиИ
1. – Твоя жена весь день на кухне. Она любит готовить?
– Что ты! Нет, конечно! На кухне наш телефон.
конкуренция – competition
2. – Где ты работаешь?
– Нигде не работаю.
– А что ты делаешь?
– Ничего не делаю.
– Какая хорошая работа!
– Да, но какая большая конкуренция!
Винительный падеж (4-й). Кого? Что?
3. Мама: Катя, что ты делаешь?
Катя: Пишу письмо.
Мама: Но ты маленькая, ты не умеешь писать!
Катя: Ну и что? Моя подруга тоже маленькая,
она не умеет читать.
афиша – bill, пантомима – pantomime
4. Подруги читают афишу.
– Смотри, “пантомима”. Что это такое?
– Это когда люди разговаривают, но ничего не говорят.
Прошедшее время
БыТЬ – быЛ, быЛА, быЛО, быЛИ.
нарисовать – draw, собака – dog
5. – Мама, наша учительница никогда не видела собаку.
– Почему ты так думаешь, Вовочка?
– Я нарисовал собаку, а учительница спрашивает, что это такое!
картошка – potatoes, ненавидеть – hate
6. – Я не понимаю, – говорит жена. – Ты сказал, что любишь картошку. В понедельник на обед была картошка. Ты сказал: “Вкусно!” Ты ел картошку во вторник, в среду, в четверг, в пятницу. А в субботу вдруг говоришь, что ты ненавидишь картошку!
жить – live, умереть – die
7. Маленькие мальчики разговаривают.
– Знаешь, наши прабабушки и прадедушки не знали, что такое телевизор, видео, компьютер!
– Как же они жили?
– Вот они и умерли!
огромный – huge, enormous
8. Учитель сказал: ”Напишите, что вы делали в понедельник, во вторник, в среду и т. д. ”Вовочка написал:
“В воскресенье папа пошёл в магазин и купил огромную рыбу. Мы ели её в понедельник, во вторник, в среду, в четверг, в пятницу и ещё осталось на субботу.”
мочь (я могу) – can, спать – sleep
9. – Доктор, когда вечером я пишу стихи, я всю ночь не могу спать.
– А вы читайте то, что написали.
обезьяна – monkey
10. Муж пришёл вечером домой. Жена говорит:
– Ты знаешь, наш сын сегодня сказал первое слово! Знаешь, какое слово? “Папа”!
– Я очень рад! А где это было?
– В зоопарке. Мы гуляли, и он увидел обезьяну.
пиво – beer, украсть – steal
11. – Вам пиво? – спрашивает официант.
– Нет, я на машине, принесите минеральную воду.
Через минуту официант приносит пиво и говорит:
– Вы уже можете пить пиво, вашу машину кто-то украл.
барабан – drum, второй – second
12. – Мама, вчера, когда я играл на барабане, пришёл дядя Коля, который живёт на втором этаже.
– Что он сказал?
– Мама, дядя Коля очень хороший. Он дал мне нож и сказал:
– Посмотри, что в барабане.
забыть – forget
13. – Кто забыл ручку? Чья это ручка?
– Какая? Красная? Ой, это моя, спасибо.
– А газета тоже твоя?
– Нет, газета не моя.
– Кто забыл карандаш? Чей это карандаш?
– Какой? Красный? Ой, это мой, спасибо.
– А словарь тоже твой?
– Нет, словарь не мой.
– Кто забыл кольцо? Чьё это кольцо?
– Какое? Красное? Ой, это моё, спасибо.
– А письмо тоже твоё?
– Нет, письмо не моё.
– Кто забыл часы? Чьи это часы?
– Какие? Красные? Ой, это мои, спасибо.
– А очки тоже твои?
– Нет, очки не мои.
– Где моя книга? Кто видел мою книгу?
– Вон на столе. Это твоя?
– Нет, это не моя. Моя новая, а это старая.
– А чья же она?
– Наверное, это Игорь забыл. Это его книга. И словарь тоже его. А вот его очки.
– Игорь, вот ваши очки.
– Это не мои очки.
– Не ваши? А чьи же?
– Не знаю.
Будущее время
БУДУ делать, БУДЕШЬ делать, БУДЕТ делать…
позвать – call, неужели – indeed
14. – Если ты не будешь есть суп, я позову милиционера.
– Мама, неужели ты думаешь, что он будет есть этот суп?
15. Когда я ыл маленький, я делал всё, что хотел мой отец. Теперь я делаю всё, что хотят мои дети.
А когда я буду делать то, что я сам хочу?
стоять – stand
16. – Сегодня мы будем учить все формы глагола:
я стою, ты стоишь, он стоит, мы стоим, вы стоите, они стоят. Вовочка, повтори, что я сказала?
– Все стоят.
динамит – dynamite, объяснять – explain
17. – Вовочка, что сегодня было в школе? – спрашивает бабушка.
– Учитель объяснял, что такое динамит.
– А что будет в школе завтра?
– В школе? В какой школе?
18. – Сколько будет три и четыре?
– Семь.
– А семь и четыре?
– Не знаю. Мы до 11 (одиннадцати) ещё не учили.
икра – caviar
19. Друзья сидят и разговаривают. Подходит Вовочка и спрашивает:
– Икру есть будете?
– Будем.
– Когда будете есть, позовите меня.
20. ЗАГАДКА
Что было "завтра", а будет "вчера"?
(Ответ на страницах 89–90.)
21. – Что вы будете делать завтра?
– Дети будут гулять, а я ничего не буду делать. Буду весь день отдыхать: сначала буду долго спать, потом буду читать или смотреть телевизор.
– А твоя жена?
– О, она не любит отдыхать. Она будет готовить обед.
– Она хорошо готовит?
– Очень!
– А потом?
– Потом будет мыть посуду. Потом будет долго говорить по телефону. Потом будет помогать сыну делать уроки.
1. Скажите, что будет завтра делать муж? 2.Что будет делать жена? 3. Что будут делать дети? 4. А что вы будете делать в субботу и воскресенье?
Виды глагола
конфета – sweet, вкусный – tasty, странно – it is strange
22. – Дяденька, съешьте эту конфету!
– Спасибо, мальчик.
– Вкусная?
– Очень.
– Странно, почему кошка и собака не хотели её есть.
23. Учительница говорит:
– Вовочка, ты сегодня очень хорошо сделал уроки.
– Папа уехал в деревню.
Бог – God
24. Мальчик рисует. Мама спрашивает:
– Что ты рисуешь?
– Я рисую Бога.
– Но никто не знает, какой он!
– Вот я нарисую и все узнают!
жениться – marry
25. – Дядя, я люблю прекрасную девушку и хочу узнать, что она думает обо мне.
– Женись, мой мальчик, и ты узнаешь.
за журналистА
за учителЯ
невеста – bride, грустный – sad
26. – Миша, почему ты такой грустный?
– Завтра выходит замуж моя невеста.
– Что ты говоришь! А за кого?
– За меня…
жених – groom, обещать – promise
27. – Почему ты не выходишь замуж?
– Ты ведь знаешь, мой жених – депутат. Он умеет только обещать.
грустный – sad, расстраиваться – be upset, часто – often, это значит – it means
28. – Почему ты такой грустный? – спросил Игорь друга.
– Я просил её выйти за меня замуж, а она отказалась.
– Не расстраивайся! Если женщина говорит “нет”, это часто значит “да”.
– Это я знаю. Но она не сказала “нет”. Она сказала: “Что? Тьфу!”
ворчать – grumble, snarl, мало – not enough
29. – Татьяна Львовна, почему вы не вышли замуж второй раз?
– Знаете, у меня есть собака, которая ворчит, попугай, который повторяет всё, что я говорю, и кот, который гуляет по ночам. Вы думаете, этого мало?
Читать бесплатно другие книги:
