Окружающий мир. 2 класс Саплина Елена

Первые представления людей о Земле

Знаешь ли ты, как представляли мир древние люди? Об этом рассказывают старинные мифы и легенды, дошедшие до наших дней.

Древние греки считали, что Землю создали боги и она плавает в океане. Небо над Землёй поддерживает своими руками могучий герой Атлант.

Индусы, жители Индии, полагали, что Земля с одной стороны плоская и держится на спинах слонов. Слоны стоят на огромной черепахе, которая плавает в океане.

Египтяне представляли Землю в виде огромной горы, окружённой со всех сторон морем. Над горой в виде опрокинутой чаши раскинулось звёздное небо.

Древние славяне считали, что Земля стоит на трёх китах, плавающих в море.

Представь себе, что ты стоишь на берегу моря. Всё дальше отплывает от берега корабль. Он становится всё менее заметным. Затем останется видна только мачта корабля, а вскоре и она исчезнет из виду. Такое наблюдение помогло мореплавателям-путешественникам понять, что Земля имеет шарообразную форму.

Древнегреческий учёный Клавдий Птолемей разработал свою систему мира. Он считал, что Земля неподвижна и находится в центре Вселенной. Вокруг неё вращаются планеты, Солнце и другие звёзды.

Польский учёный Николай Коперник наблюдал за звёздами и планетами. Эти наблюдения помогли Копернику сделать вывод, что в центре Вселенной находится Солнце, а вокруг него движутся Земля и другие планеты.

Земля имеет форму шара. Земля вращается вокруг Солнца.

Вопросы

1. Как представляли Землю древние греки?

2. Почему в древности у людей были различные представления о Земле?

3. Что доказал учёный Николай Коперник?

Что такое Вселенная

Ты не раз смотрел на небо. Днём Землю освещает яркое Солнце. Вечером в ясную погоду небо усыпано звёздами и красавица Луна освещает Землю. Трудно оторвать взгляд от звёздного неба.

Солнце, Луна, звёзды, планеты – это небесные (или космические) тела.

Звёзды – это огромные раскалённые небесные тела. Они светятся сами и освещают планеты.

Солнце – самая близкая к нам звезда. Она излучает свет и тепло. Солнце освещает нашу Землю и другие космические тела.

Планеты – холодные небесные тела. Они вращаются вокруг Солнца. Планеты сами не светятся, а сияют, отражая солнечные лучи.

Земля – планета. Она движется вокруг Солнца и освещается им. Только на Земле существует жизнь.

Луна – спутник Земли и движется вокруг неё.

Солнце, планеты и другие небесные тела составляют Солнечную систему.

Солнечная система – это часть Вселенной. В переводе с греческого языка Вселенная значит «космос».

Вокруг Солнца вращаются восемь планет.

Рассмотри рисунок. Назови планеты Солнечной системы.

Наблюдая за звёздами, люди заметили, что на небе они образуют группы. Наиболее яркие группы звёзд объединили в созвездия и дали им названия. По своим очертаниям они напоминают людям фигуры животных, птиц или сказочных героев. Всего известно 88 созвездий.

Одно из самых крупных созвездий – Большая Медведица. Если мысленно соединить линиями самые яркие звёзды Большой Медведицы, то их очертания по форме будут напоминать ковш. Поэтому созвездие Большая Медведица называют иногда Большой ковш.

Рядом расположено созвездие Малая Медведица. В нём самая яркая – Полярная звезда. Она никогда не меняет своего положения на небе и указывает направление на север.

Солнечную систему составляют Солнце и небесные тела, которые движутся вокруг него.

Вопросы и задания

1. Какие небесные тела входят в состав Солнечной системы?

2. Что такое планеты?

3. Сколько созвездий известно на сегодняшний день?

Какие утверждения верны?

а) В центре Солнечной системы находится Земля;

б) Луна – спутник Земли;

в) звёзды – небесные тела.

Выбери правильный ответ.

1. Земля – это:

а) планета, которая движется вокруг Солнца;

б) огромное раскалённое небесное тело.

2. Солнце – это:

а) планета;

б) ближайшая к Земле звезда.

Звёзды расположены очень далеко от нашей планеты, поэтому с Земли они кажутся нам маленькими светящимися точками.

Звёзды отличаются друг от друга по цвету и величине. Среди них есть жёлтые, белые, голубые. Одни светятся ярче, другие – слабее.

Раньше по звёздам отсчитывали время суток, находили дорогу мореплаватели и путешественники.

Изучение космоса

Небесные тела изучает наука астрономия. В переводе с греческого языка «астрон» – звезда, «номос» – закон.

Известно, что в Древней Индии, Египте и Китае ещё шесть тысяч лет назад проводились первые наблюдения за звёздным небом.

Итальянский учёный Галилео Галилей изготовил телескоп и первым использовал его для наблюдений за небесными телами. Телескоп увеличивал всего лишь в 32 раза, но с его помощью Галилей открыл горы на Луне и тёмные пятна на Солнце.

Для изучения космоса используют сложные приборы и инструменты – астролябии, астрографы, телескопы.

В 1957 году в нашей стране был запущен первый в мире искусственный спутник Земли.

Внутри современных спутников находятся приборы, которые из космоса ведут наблюдение за нашей планетой.

Фотографии Земли, полученные со спутников, позволяют предсказывать изменения погоды, следить за перемещением облаков, возникновением пыльных бурь и ураганов.

По спутниковой связи ведутся телепередачи из разных частей света.

Первый космический полёт совершил наш соотечественник космонавт Юрий Алексеевич Гагарин 12 апреля 1961 года на корабле «Восток» он облетел вокруг Земли. Путешествие длилось 1 час 48 минут. О полёте отважного космонавта узнал весь мир.

Для изучения космоса используют астролябии, астрографы и телескопы. В 1961 году Ю. А. Гагарин совершил первый космический полёт.

Вопросы

1. Кто первым стал изучать звёздное небо с помощью телескопа?

2. Кто совершил первое космическое путешествие вокруг Земли?

1969 году американские астронавты Нил Армсронг и Эдвин Олдрин совершили первый в истории полёт на Луну и ступили на её поверхность.

В настоящее время автоматические станции исследовали большинство планет Солнечной системы.

В освоении космоса участвуют многие страны мира.

Солнце и живые организмы

Солнце распространяет вокруг себя много света и тепла. На нашу планету попадает лишь малая их часть. Но этого тепла и света достаточно, чтобы на Земле существовала жизнь.

Какую роль играет солнечный свет в жизни растений, животных и человека?

Солнечные лучи несут энергию Солнца. Зелёные растения усваивают эту энергию и используют её для образования питательных веществ, необходимых для своего роста и развития. Человек и животные употребляют растения в пищу и через них получают энергию для жизни.

Живые организмы по-разному относятся к свету. Растениям, которые живут на открытых пространствах, нужно много света – это светолюбивые растения.

Растения, которые могут обходиться без яркого света и жить в тени, – это теневыносливые растения.

Животным свет позволяет ориентироваться в окружающем пространстве, находить пищу, вовремя заметить врагов.

Солнечные лучи несут тепло. У насекомых, ящериц, змей температура тела зависит от температуры окружающей среды. Солнце прогревает остывшее за ночь тело этих животных.

С наступлением осени Солнце меньше согревает Землю, становится холоднее. Многие птицы улетают в тёплые края. Звери готовятся к зиме. Одни запасают корма, другие линяют – меняют летнюю шерсть на более тёплую – зимнюю. Некоторые звери впадают в зимнюю спячку.

Жизнь растений в холодное время года приостанавливается. Осенью многие растения сбрасывают листья. Весной, когда становится теплее, рост и развитие растений возобновляется.

Солнце обеспечивает живые организмы светом и теплом. Выделяют светолюбивые и теневыносливые растения.

Вопросы и задание

1. Какая связь между Солнцем и жизнью на Земле?

2. Что произойдёт с нашей планетой, если Солнце погаснет?

3. Какова роль Солнца в жизни растений?

Какие утверждения верны?

а) Солнечный свет необходим растениям для образования питательных веществ;

б) животные могут существовать без растений;

в) Солнце – источник жизни на Земле.

Единицы измерения времени

В древности люди не знали, почему день сменяется ночью. Они очень боялись, что однажды вечером Солнце уйдёт и больше не вернётся. Тогда на Земле наступит холодная тёмная ночь.

Люди нашли объяснение, почему происходит смена дня и ночи.

Вспомни причины смены дня и ночи.

С вращением Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца связаны три единицы измерения времени – сутки, месяц, год.

За сутки Земля совершает полный оборот вокруг своей оси. Сутки разделены на 24 часа.

За 365 суток и 6 часов Земля совершает полный оборот вокруг Солнца. Для удобства считают, что в году 365 дней. Оставшиеся 6 часов накапливаются до 24 часов, и тогда в году бывает 366 дней. Такой год называют високосным. Повторяется он каждые четыре года.

Фазы луны

Вращаясь вокруг Солнца, Земля всегда наклонена осью вращения в одну сторону, и это вызывает смену времён года. На той стороне Земли, которая наклонена к Солнцу, – лето; с противоположной стороны – зима.

заметили, что Луна меняет свою форму от тонкого серпа до полного круга, а то и вовсе исчезает. Почему так происходит?

Луна движется вокруг Земли. Солнечный свет падает на различные участки её поверхности. Когда Солнце освещает невидимую нам сторону Луны, то её почти не видно на небе. Эта фаза называется новолунием.

Когда Луна находится на полпути вокруг Земли, то светится вся её поверхность и мы видим полную Луну. Эта фаза называется полнолунием.

В течение года фазы Луны повторяются 12 раз, поэтому год разделён на 12 месяцев.

Единицы измерения времени – сутки, месяц, год.

Вопросы и задания

1. Какие единицы измерения времени связаны с вращением Земли?

2. Почему год разделён на 12 месяцев?

Какое утверждение верно?

а) В сутках 24 часа;

б) в году 15 месяцев.

Выбери правильный ответ.

Год – время полного оборота:

а) Земли вокруг Солнца;

б) Луны вокруг Земли.

Считают, что названия месяцев придумали древние римляне. Вначале их называли просто по номерам: первый месяц, второй, третий… Позднее месяцы стали называть в честь героев, богов, праздников. Например, январь – в честь бога Януса, покровителя путешественников и моряков, март – в честь бога войны Марса, июль – в честь полководца и императора Юлия Цезаря. А вот сентябрь по-латыни означает «седьмой», потому что древние римляне считали месяцы не с января, а с марта. Декабрь по-латыни означает «десятый».

Что такое календарь

Слово «календарь» пришло к нам из Древнего Рима. Календы – это первые дни месяца. Их объявляли на центральной площади города. Это и означало наступление нового месяца. Разными народами было создано множество календарей.

Интересно выглядели первые календари – это были узелки на верёвке или зарубки на палке. Заранее завязав на верёвке определённое количество узелков, а затем ежедневно развязывая по одному, человек мог приблизительно указать, сколько времени прошло от одного события до другого.

Современные календари

В современном календаре каждый месяц разделён на недели. В неделе 7 дней. Каждый день недели имеет своё название. В нашей стране первый день недели – понедельник.

По рисунку назови все дни недели. Начни с понедельника.

В календаре особо отмечают дату – день, месяц и год. Красным цветом выделяют наиболее важные праздничные даты и выходные дни.

Посмотри на рисунок. Расскажи, что тебе известно об этих праздниках.

В году 365 дней, или 12 месяцев.

В месяце 30 или 31 день (в феврале 28 или 29 дней).

В неделе 7 дней.

Вопрос и задания

1. Зачем человеку нужен календарь?

2. Назови дату своего рождения.

Выбери правильный ответ.

1. Календы – это:

а) первые дни месяца;

б) последние дни месяца.

2. Зимние месяцы:

а) декабрь, январь, февраль;

б) январь, февраль, март.

Раньше многие народы по-своему определяли начало нового года, выбирая для этого наиболее важное, с их точки зрения, событие или природное явление.

В России долгое время начало нового года отмечалось 1 сентября, когда заканчивались все полевые работы. И только в 1699 году царь Пётр I ввёл в России новый календарь. Началом года стало считаться 1 января.