Пальчиковые игры и гимнастика для малышей Новак Екатерина
- Мы капусту солим,
- Мы капусту жмем.
Совет
Постарайтесь строить занятия таким образом, чтобы игры, цель которых – развитие интеллекта, перемежались физическими разминками, расслабляющими упражнениями.
Потрудились – отдохните!
- Потрудились – отдохните!
- Ваши пальчики встряхните.
- Кулачки сожмите,
- После разожмите.
Совет
Можно использовать для игры кубики с буквами. Предложите ребенку вместе со сказочными героями сказать, как говорит, например, котенок или мышка. Это способствует развитию воображения и мышления малыша.
Выполняйте все движения согласно тексту стихотворения.
- Девочки и мальчики,
- Шевелите пальчиками.
- В кулачок сожмите,
- После разожмите.
- Раскройте ладошки,
- Встряхните немножко!
Обратите внимание!
Упражнение можно выполнять в любое время и в любом месте. Это поможет вам при необходимости занять и отвлечь ребенка.
Помощник
- Пилили дровишки
- Веселые мишки.
- Топором рубили,
- Медведице носили,
- Чтобы печь топилась,
- Чтоб каша варилась
Это интересно!
Речь ребенка формируется правильно и своевременно, когда движения пальцев рук достаточно хорошо развиты.
Лягушки
- Скачут две лягушки —
- Зеленые подружки.
- Комаров они поели,
- Прогуляться захотели.
- Шлеп-шлеп ножками,
- Хлоп-хлоп ладошками!
Это интересно!
Ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него хорошо формируются внимание и память, связная речь, он лучше подготовлен к письму.
Дождь
Встряхивайте кистями рук согласно тексту стихотворения.
- Дождь поет такую песню:
- Шлеп-шлеп, кап-кап.
- Подпоем ему все вместе:
- Шлеп-шлеп, кап-кап.
- Утром слышим за окном:
- Шлеп-шлеп, кап-кап.
- Громыхнул ужасный гром:
- Ба-бах!
Совет
Чтобы выполнить движения без ошибок, следует предварительно потренироваться.
Гули, гули
- Гули, гули, полетели,
- На головку гули сели,
- Сели, посидели,
- Опять полетели.
Совет
Эта игра выполняется синхронными движениями – двумя руками вместе.
Кукушечка
Ку-ку, ку-ку, кукушечка,
Лети-ка во лесок.
Ку-ку, ку-ку, кукушечка,
Подай-ка голосок.
Обратите внимание!
Пальчиковые игры способствуют развитию творческой активности, формированию мелких мышц рук, речи, мышления.
Шел бычок
- Шел бычок
- Вдоль забора,
- Увидал мочало.
- Начинай сказочку сначала.
Обратите внимание!
Эта игра относится к так называемым докучным сказкам, то есть ее можно повторять бесчисленное количество раз, пока не надоест.
Дятел
- Дятел-дятел
- Сел на сук.
- Тук-тук-тук,
- Тук-тук-тук,
- Тук-тук-тук,
- Тук-тук-тук,
- Тук-тук-тук,
- Долбит сук.
Обратите внимание!
Пальчиковые игры вырабатывают ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
Мы шагаем
- Мы шагаем друг за другом
- Лесом и зеленым лугом,
- В поле бабочки летают,
- Крылья пестрые мелькают.
- Полетели поскорей,
- Все быстрей, быстрей, быстрей!
Совет
Из всего многообразия пальчиковых игр нужно выбирать те, которые соответствуют возрасту и индивидуальным особенностям ребенка. Внимательно следите за развитием своего чада.
Четыре братца
Попросите малыша соединить пальчики в щепотку, затем покажите, как соединить с большим пальцем поочередно все остальные.
- Идут четыре братца
- Навстречу старшему.
- – Здравствуй, старшой!
- – Здорово, Васька-указка,
- Мишка-середка
- Да крошка Тимошка!
Обратите внимание!
Игра учит осознанно двигать пальцами.
Елка
Подержите некоторое время ладони на себя под углом, пальцы переплетены и выпрямлены, как торчащие еловые ветки. Локти к туловищу не прижимайте.
- Зеленая елочка —
- Сарафан с иголочки.
- Зимой и летом
- Нарядно одета.
Обратите внимание!
Эта игра – хорошая разминка пальцев перед рисованием.
Паровоз
Поставьте ладони на ребро, мизинцы прижмите друг к другу (как ковшик), большие пальцы подняты вверх.
- Как-то раз паровоз
- Проезжал через мост.
- Ту-ту!
Обратите внимание!
Хорошим упражнением может быть обыкновенное завязывание и развязывание узлов. Для этого подойдет объемный шарф или толстая веревка. Можно заготовить несколько разных предметов для завязывания или ограничиться одним, на котором навязать несколько узлов.
Стул
Попросите ребенка поставить левую ладонь вертикально вверх, а к нижней ее части приставить кулак большим пальцем к себе. Когда малыш справится с этим упражнением, можно поменять руки местами.
- Есть спина,
- А не лежит.
- Ноги есть,
- А не бежит
- День и ночь стоит,
- Всем присесть велит.
()
Обратите внимание!
Игра-загадка развивает воображение ребенка.
Собака
Левую ладонь поставьте на ребро. Чуть согнутый большой палец смотрит вверх. Указательный палец согнут, средний и безымянный вместе. Попеременно опускайте и поднимайте мизинец.
- Четыре четырки,
- Две растопырки,
- Седьмой вертун,
- А сам ворчун.
Обратите внимание!
Упражнение довольно сложное для малыша, скорее всего, потребуется ваша помощь.
Щенок
Правую ладонь поставьте на ребро и разверните на себя. Большой палец поднят вверх. Указательный, средний и безымянный пальцы соединены вместе. Мизинец отведен и попеременно опускается и поднимается – «собака лает».
- Мой щеночек звонко лает,
- Но пока что не кусает.
Совет
Необходимо уже в этом возрасте пополнять словарный запас ребенка, прививать любовь к чтению.
Хлопни в ладоши
Покажите ребенку различные движения: маршируйте, хлопайте в ладоши, кивайте головой, шевелите пальцами и сгибайте ноги в коленях. Затем предложите малышу вместе с вами выполнить хлопки.
- Хлопни-ка, хлопни-ка,
- Хлопни в ладоши,
- Хлопни-ка, хлопни-ка,
- Хлопни в ладоши.
Это интересно!
Пальчиковые игры позволяют на 2–2,5 месяца ускорить развитие речи.
В лес по ягоды
- Раз, два, три, четыре, пять,
- В лес идем мы погулять.
- За черникой, за малиной,
- За брусникой и калиной.
- Землянику мы найдем
- И братишке отнесем.
Совет
Для развития мелкой моторики рук полезно застегивание и расстегивание молний, пуговиц, одевание и раздевание и т. д.
Наши уточки с утра…
- Наши уточки с утра:
- – Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!
- Наши гуси у пруда:
- – Га-га-га! Га-га-га!
- А индюк среди двора:
- – Бал-бал-бал! Балды-балда!
- Наши гуленьки вверху:
- – Грру-грру-у-грру-у-грру-у!
- Наши курочки в окно:
- – Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко!
- А как Петя-петушок
- Ранним утром поутру
- Нам споет: «Ку-ка-ре-ку!»
Совет
Посадите ребенка себе на колени или поставьте (посадите) напротив, чтобы он мог видеть и повторять за вами действия. Предложите продолжить игру, спросив у малыша, каких птичек он знает и как те поют. Чтобы малышу было легче, сначала задавайте вопросы, например: «а где наши воробушки?», «а как они поют», «а где наши вороны?», «а как они кричат?» и т. д.
С добрым утром!
- С добрым утром, глазки!
- Вы проснулись?
- С добрым утром, ушки!
- Вы проснулись?
- С добрым утром, ручки!
- Вы проснулись?
- С добрым утром, ножки!
- Вы проснулись?
- С добрым утром, солнце!
- Я проснулся (проснулась)!
Совет
Игра выполняется стоя.
Эта игра – хороший «успокоитель» после активной физической нагрузки. Также с ее помощью можно «переключить» внимание малыша, перейти к спокойным, или, наоборот, подвижным играм.
Купался бобер
- На реченьке-речке
- Купался бобер,
- Купался, купался,
- Не выкупался.
- На горку взошел,
Совет
Когда малыш выучит игру, повторите ее, заменив бобра каким-нибудь другим животным, например селезнем, тюленем, лебедем, даже крокодилом. Это хорошая тренировка внимания, фантазии и в определенной степени чувства юмора.
- Весь вымазался.
- Под горку сошел,
- Отряхивался.
Совет
Для пальчиковой гимнастики может подойти любое детское стихотворение, которое нравится малышу. Более того, ребенок и сам может предложить движения пальчиками. Поощряйте его, хвалите и ободряйте.
Пальчиковые игры для детей третьего года жизни
Пароход
Ребенок ставит обе ладони на ребро и складывает их ковшиком, потом поднимает вверх большие пальцы.
- Пароход плывет по речке,
- И пыхтит он, словно печка.
Это интересно!
К трем годам речь малыша становится все более осмысленной. В этот период в лексиконе ребенка насчитывается около 1200–1500 слов.
Магазин ежа
- Среди сосен и осин
- Еж устроил магазин.
- Белкам, сойками и синицам
- Иглы продает и спицы.
Это интересно!
Ребенок третьего года жизни может составить небольшой рассказ по картинке, дать развернутую характеристику предмету или явлению.
Мышка
Ребенок держит руку так, чтобы средний и безымянный пальцы упирались в большой. Указательный палец и мизинец выпрямлены и подняты вверх.
- У мышки-норушки
- Ушки на макушке,
- Чтоб в лесу услышать лиску
- И глазастую совушку.
Совет
Обращайте внимание на то, правильно ли малыш произносит те или иные звуки, и регулярно занимайтесь упражнениями на развитие артикуляционного аппарата. Хорошим массажем для пальчиков будет игра с сухим горохом, фасолью или крупой, например гречневой, рисовой, ячневой, манной. Нужно насыпать горох или крупу в высокую емкость, чтобы малыш смог погрузить в нее ладошки и сгибать-разгибать кулачки, шевелить пальчиками, водить ладошками в толще крупы, вынимать и погружать ладошки. Эта забава очень нравится детям. Главное – следить, чтобы разрезвившийся ребенок не принялся рассыпать содержимое емкости.
Очки
Из большого и указательного пальцев каждой руки образуйте кольцо. Готовые «очки» поднесите к глазам.
- Дедушка очки надел
- И грибочек разглядел.
- В кузовок его!
Совершайте движение, будто срываете гриб и кладете в кузовок.
- Бабушка очки надела
- И грибочек разглядела.
- В кузовок его!
Совершайте движение, будто срываете гриб и кладете в кузовок.
Обратите внимание!
Игра развивает воображение и подготавливает пальчики к рисованию.
Где какой пальчик?
При выполнении упражнения пальцы развернутой ладошки сгибаются в кулачок.
- Этот пальчик – маленький,
- Этот пальчик – слабенький,
- Этот пальчик – длинный,
- Этот пальчик – сильный.
- Ну, а этот – толстячок,
- А все вместе – кулачок!
Совет
Сначала игру можно выполнять на одной руке, другой помогая ей сгибать пальцы в кулачок. При втором прочтении рифмовки можно поменять действия рук.
Веер
Расслабьте руки от локтя, превратив их в большой веер, которым обмахивают лицо в жаркий день. Поочередно загибайте пальцы, начиная с мизинца.
- Очень жарко обезьянам,
- Все расселись по лианам.
- Листья пальмы словно веер —
- Пусть подует легкий ветер!
Это интересно!
Пальчиковые игры и упражнения – лучшее средство для развития мелкой моторики и речи.
Улитка
- Спешила улитка
- К открытой калитке.
- Пока торопилась,
- Калитка закрылась.
Совет
Тренируйтесь с малышом ежедневно.
Мышата
Ладонь положите на стол. Прямые пальцы соедините. Раздвиньте в стороны поочередно две пары пальцев: сначала мизинец и безымянный, затем – средний и указательный. Большим пальцем «зовите» мышат и «кормите» их калачами.
- Двое братцев-мышат из норки глядят.
- Две мышки-сестрички из норки глядят.
- Мама-мышка у печи
- Их зовет на калачи!
Совет
Во время занятий ребенку ни в коем случае не должно быть скучно.
Гномики
- Маленькие гномики
- Ловко строят домики.
- Чтоб гостей им пригласить,
- Надо столик смастерить.
- Чтоб гостей им посадить,
- Надо стульчик смастерить.
Совет
Можно сочинить целую сказку о гномиках и их гостях.
Продолжите игру, придумывайте новые куплеты, например такие:
- Чтоб гостей накормить,
- Надо ложечки купить.
Сложив ладонь ковшиком, изобразите ложечку.
- Чтоб их чаем напоить,
- Надо чашечки купить.
Совершайте рукой движения, будто держите чашку и пьете чай.
- Чтоб гостей развеселить,
- Надо хоровод водить.
Возьмитесь за руки и походите, словно в хороводе.
Совет
Если упражнение выполняется легко, можно менять положение рук попеременно на счет «раз», «два».
Пальчики-солдатики
Поочередно разгибайте пальцы, начиная с большого. Затем большим пальцем прикасайтесь поочередно к остальным – «будите» их. Одновременно с восклицанием «Ура!» разожмите кулачок, широко расставив пальцы в стороны.
- Командир позвал солдат:
- «Становитесь дружно в ряд!
- Первый встал, за ним – второй,
- Безымянный, быстро в строй!»
- А мизинчик очень мал,
- Он чуть-чуть не опоздал.
- Встали пальчики: «Ура!»,
- На парад идти пора.
Совет
Помните о том, что у малыша две руки, – старайтесь все упражнения дублировать: выполнять и правой, и левой рукой.
Большая стирка
Буду маме помогать.
Буду сам белье стирать.
Читать бесплатно другие книги:
