Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2 Шустерман Михаил

Колобок бодро шагал, вспоминая, чему он научился у ребят.

Вдруг он чуть было не споткнулся о ботинок, но хозяин ботинка вовремя заметил нашего героя и отступил в сторону.

– Здравствуй! – сказал незнакомец и присел, разглядывая Колобка.

– Здравствуйте! – сказал Колобок, тоже внимательно рассматривая повстречавшегося человека.

Это был мужчина с добрыми глазами и веселой улыбкой. За спиной у него висело что-то странное. Колобок, как обычно, сразу же хотел узнать, что же это такое, но незнакомец его опередил.

– А я тебя знаю очень давно! Ты – Колобок. Сказку о тебе мне рассказывала бабушка, когда я еще был маленьким мальчиком. Но…

Колобок сразу все понял:

– Вы хотите сказать, что Колобка съела Лиса?

– Да. В сказке было так!

– Но та сказка – о моем старшем брате!

– Значит, у тебя своя сказка. Правильно? И ты мне ее расскажешь, договорились? – спросил мужчина.

– Хорошо! – ответил Колобок.

– Но сначала познакомимся. Вернее, тебя я знаю, поэтому я познакомлю тебя с самим собой. Зовут меня дядя Амир. Я – доктор, – и он поклонился Колобку.

– А я набираюсь ума-разума – это моя главная работа. – Колобок тоже поклонился и спросил: – А что вы лечите?

– Болезнь эта называется «плохое настроение».

Колобок непонимающе посмотрел на него:

– Плохое настроение – это болезнь?

– Да! – ответил дядя Амир. – И вылечить ее не так-то просто!

– Что же вы делаете?

– Сочиняю песни! Вот загрустит кто-нибудь, да так сильно, что белый свет ему не мил. Этого человека сразу ко мне и направляют. Пока он рассказывает мне о своем горе, у меня в голове рождается веселая и добрая песня об этом человеке. Тут-то я беру в руки инструмент и пою ему эту песню. Каждому приятно услышать песню о самом себе, и плохое настроение отступает прочь!

– Вот здорово! – Колобок подпрыгнул от восторга. – А что же это за инструмент? – спросил он.

– Инструмент этот называется «гитара», – дядя Амир снял с плеча тот самый необычный предмет, из раскрытого рюкзака-футляра появилась гитара. Колобок не мог оторвать глаз от желтого блестящего инструмента.

Доктор прикоснулся пальцами в струнам, и послышалась музыка. Наш путешественник стоял завороженный. Он впитывал каждый звук. Ведь слышал он этот удивительный инструмент впервые.

– Чего же мы стоим? – музыка вдруг смолкла. – Давай-ка присядем на травку, и я тебе спою что-нибудь, – предложил дядя Амир.

Они сели рядышком. Колобок снял свой рюкзачок и положил рядом.

Тут дядя Амир потянул носом воздух и спросил:

– Чем это так вкусно пахнет? – и виновато добавил: – Есть хочется.

Колобок испуганно глянул на него:

– Вкусно пахнуть может от меня. Ведь я – съедобный!

– Ну что ты, дружок! Есть тебя я не буду! – рассмеялся дядя Амир. – Доберемся до моего дома – и поедим. Ведь ты тоже голодный?

И тут Колобок вспомнил о пирожках.

– Вот, тетя Клава напекла, – он достал из рюкзака пакет с пирожками. – Угощайтесь, – пригласил он своего нового знакомого.

– С превеликим удовольствием!

Пироги оказались необычайно вкусными, и наши путешественники расправились с ними довольно быстро.

– После вкусного обеда полагается… попеть, – сказал дядя Амир и взял гитару. Он пропел несколько песен. А потом вдруг спросил:

– Хочешь, я спою песню про тебя?

– Про меня? – Колобок не мог в это поверить.

– Да! Послушай!

– Ля-ля, ля-ля, чем тогда я не сухарь? – весело подпевал Колобок. – Ура! Спасибо! У меня есть песня! – Он повернулся к лесу и прокричал: – Елки и березы, лесные зверюшки! Несите эту песню моим друзьям! Пусть они не волнуются за меня. У меня есть друг – песенный мастер и его подарок – песня, которая поможет мне в трудную минуту!

Малыш! Какие песни ты любишь петь? Ведь у тебя обязательно должны быть и такие, с которыми тебе и трудиться легко, и в пути не скучно. Мы с Колобком их тоже разучим и будем петь.

– Я обещаю, что в песне будут еще куплеты, – сказал дядя Амир. И они пошли по дороге дальше.

– А теперь я приглашаю тебя в гости! – торжественно произнес дядя Амир, но тут его лицо погрустнело.

– Спасибо! Я согласен, – ответил Колобок. – Но что с вами? Как я могу вылечить плохое настроение у самого доктора?

– Вот в чем дело, – ответил доктор. – В нашем дворе много мальчишек и девчонок. Это хорошо! Но они часто дерутся, обижают друг друга. И это плохо!

– Очень плохо! – как эхо повторил Колобок.

– Не смог бы ты погостить у меня немного и научить их хорошим играм?

– То, что я задержусь, – это плохо, меня ждет Ваня. Но если мне удастся чему-нибудь научить этих ребят – это здорово! Это их сдружит, и они забудут о драках.

– Ну спасибо, друг! – ответил дядя Амир. – А вот и наш двор.

Это был обычный двор, в глубине его мальчишки гоняли мяч. Наши знакомые вошли в подъезд и поднялись на четвертый этаж. У двери с надписью «Доктор плохого настроения» они остановились. Дядя Амир достал ключ. Замок щелкнул, и дверь открылась.

– Прошу дорогого гостя чувствовать себя хозяином, – торжественно произнес дядя Амир.

– Получается: гость, а наоборот – хозяин, – входя в квартиру, сказал Колобок, – значит, я – и гость, и хозяин одновременно!

– Совершенно верно. Мой дом – он же и твой одновременно!

Друзья рассмеялись.

Рюкзак занял место в углу прихожей, а гитара зацепилась ремнем за гвоздь на стене. Дядя Амир пошел на кухню готовить еду.

– Мыть руки и обедать! – скомандовал он.

На столе красовались свежие овощи и дымился суп. За супом последовали котлеты с картофельным пюре, потом компот.

– Как в детском саду, – похвалил Колобок, – и все блюда есть: первое, второе, третье! А кто же это все приготовил? – поинтересовался он.

– Я сам! – ответил дядя Амир. – Настоящий мужчина должен уметь готовить сам!

Колобок с восхищением смотрел на него.

– Я тоже научусь!

После обеда Колобок помог помыть посуду. Потом спросил:

– Можно мне к ребятам?

– Я вижу, тебе хочется поскорее с ними познакомиться. Но смотри, как бы они тебе не надавали тумаков.

– Не беспокойтесь! – Колобок даже подпрыгивал от нетерпения.

– Ну беги! – дядя Амир открыл дверь.

Колобок никогда еще не бывал в таком высоком доме, поэтому прыгать вниз по ступенькам оказалось невероятно весело. Он так разогнался, что пулей вылетел из подъезда во двор. Здесь, споткнувшись о камень, он кубарем покатился к мальчишкам, игравшим в футбол. Игра была в самом разгаре. Носившиеся по полю игроки ничего, кроме мяча и ворот соперника, не видели. И не мудрено, что, оказавшись под ногами футболистов, Колобок тут же получил увесистый пинок.

– Ох! – только и успел он выкрикнуть и тут же оказался в воротах.

– Гол! – раздался оглушительный крик детворы.

Колобок, потирая бок, вышел из ворот. Шум мгновенно прекратился.

– Что это за мяч? – спросил один из мальчишек.

– Смотрите, сам выходит из ворот, – добавил другой.

– Да ведь он живой, с руками, ногами!

– И глаза есть, и рот.

– Ты кто такой?

– Неужели вы меня не узнаете? – спросил наш герой. Но ответа не последовало. – Я – Колобок!

– Ребята, да ведь на самом деле он похож на Колобка! – сказал мальчик в кепке.

– Сейчас проверим, – сказал мальчик, стоявший в воротах. Он был зол на Колобка, ведь Колобок влетел именно в его ворота. – Колобок съедобный, сейчас я тебя попробую, – и мальчик больно ущипнул его за бочок.

– Ой-ой-ой! – закричал Колобок. Он отпрыгнул к двери знакомого подъезда, хотел вскочить на крыльцо, но тут к нему пришла мысль: «Ведь они подумают, что я струсил, нужно вернуться и сделать так, чтобы они меня не съели, вернее, чтобы совсем не хотели меня съесть». Он повернулся к детворе и громко крикнул: – Если вы меня съедите, то никогда не узнаете моей истории и тех интересных игр, которые я знаю.

Малыш, что бы ты сделал на месте Колобка?

Ребята примолкли и приблизились к Колобку.

– Это точно, съесть мы тебя сможем в любой момент. Сначала расскажи свою историю, – зло сказал вратарь.

– Ничего ты им не рассказывай, – вдруг сказал самый высокий из ребят. – Будешь моим гостем! Жить будешь у меня. Вот мне одному и расскажешь!

Такого вратарь стерпеть не мог:

– Нет уж, Колобок будет жить у нас! – и добавил подобревшим голосом: – Будь моим гостем, Колобок!

Но тут среди ребят возник спор, каждый желал, чтобы Колобок поселился именно у него и свои секреты поведал только ему одному.

Ссора очень быстро превратилась в драку.

– Перестаньте, – крикнул Колобок. – Лучше послушайте одну историю. Она поможет вам помириться.

Ребята остановились в нерешительности. С одной стороны, им хотелось разрешить спор, а с другой – интересно узнать, что же это за история, которую знает Колобок. Колобок поспешил им помочь.

– Додраться вы успеете в любое время, а сейчас слушайте.

Мальчишки уселись на скамейку, и Колобок начал рассказ.

А теперь для родителей

От поставленных проблем – к их решению

В работе с детьми мы проводим анализ проблем с материалом в строго определенной последовательности.

По мере развития сюжета рассматриваются проблемные ситуации, в которые попадают главные герои. Далее формулируем задачу. Решение ее осуществляется с помощью элементов ТРИЗ, с которыми знакомятся дети в различных главах книги. И в завершение ребенок реализует найденные ответы в виде рисунков, аппликаций, лепки, рассказа, песни, танца и т. д.

Итак.

Ситуация: Колобок должен добраться до Вани.

Задача: как ему остаться при этом живым? Решение: используя элементы ТРИЗ – идеальность, противоречия, ресурсы и т. д., находим ответ задачи.

Музыкальное воплощение: в нашем случае решение отображено в песне.

В этой главе мы также встречаемся с использованием игр «Хорошо – Плохо» и «Наоборот»: много детей, но они дерутся; задержаться – плохо, но научить ребят чему-то хорошему – это здорово; гость и хозяин одновременно.

И опять в заключение противоречие: ребятам хотелось разрешить спор между собой, но интересно узнать историю Колобка.

Подумайте, какой прием для решения противоречия использовал Колобок.

– Жил-был Муравей, – начал Колобок. – И вот однажды случилась с ним беда. В этот день Муравей проснулся с первыми лучами солнца и вышел из муравейника. Работы было так много, что он и не заметил, как наступил вечер. Муравей поднял голову, но вместо солнца увидел желтую головку Одуванчика. «Как же я найду муравейник? Ведь уже темно! – с ужасом подумал Муравей. – Как бы ночью не замерзнуть!»

– Уважаемый цветок! – обратился он к Одуванчику. – Вы удивительны и прекрасны. Разрешите мне переночевать в ваших красивых и теплых лепестках.

– Да, я красив и похож на солнце, потому что целый день смотрю на него. А с остальными и разговаривать не желаю! – и Одуванчик захлопнул лепестки.

И муравей заплакал.

– Не плачьте! – вдруг он услышал тихий ласковый голос. – Я приглашаю вас в гости, – над ним склонилась Незабудка.

Хоть малы лепестки Незабудки, но она изо всех сил постаралась и укрыла гостя.

Наутро, лишь встало солнце, Муравей открыл глаза и с удивлением обнаружил вот что. Одуванчик, еще вчера такой пышный и искрящийся, побелел и осыпался, растеряв свое великолепное одеяние.

Колобок замолчал. Ребята переглянулись, ничего не понимая.

– Ну и что? – спросил один из них. – Одуванчик был наказан за свое зазнайство. А мы тут при чем?

– А вот при чем! – продолжил Колобок. – Услышали как-то эту сказку малыши в детском саду.

– Ты хочешь нас с детсадовской мелюзгой сравнивать? – хмыкнул вратарь.

– Вовсе нет! – ответил Колобок. – Малышам стало жаль Одуванчика, и они решили переделать сказку по-своему. Пусть Одуванчик будет тоже хорошим, решили они, и пригласит Муравья к себе. Вот тут-то задумался Муравей: пойти к Одуванчику – обидеть Незабудку, отправиться к Незабудке – расстроить Одуванчика. – Колобок прервал рассказ и посмотрел на своих слушателей. – Ну как, похож я на Муравья из сказки, а вы – на гостеприимных хозяев? Может, вы подскажете мне и Муравью, как поступить, чтобы никто не обиделся?

Вся футбольная команда сидела в раздумье.

Малыш, помоги Колобку и Муравью. Ведь они, да и ребята тоже оказались в трудной ситуации.

Прошло минут пять, затем десять, но команда молчала. Колобок тоже ничего не говорил. Он даже огорчился, что большие ребята не могут найти выход из положения, в котором все они оказались, в то время как «детсадовская мелюзга» предложила несколько хороших решений.

– А как быть Муравью, если он окажется на цветочном поле? Каждый из цветков будет приглашать его в гости. То же самое случилось и со мной. Я выкатился на футбольное поле. Чьим же мне быть гостем, чтобы никого не огорчить, ни вас, ни себя самого?

– Что же малыши посоветовали Муравью? – спросил долговязый.

– Сначала его уложили спать между Одуванчиком и Незабудкой… – начал Колобок.

– Нет, в таком случае он замерзнет, а ведь его нужно укрыть от холода, – возразил один из ребят.

– Критиковать легче, чем придумывать. А на цветочном поле он смог бы согреться? – спросил Колобок.

– На поле цветы растут близко друг к другу. Они склонят свои головки в серединку и укроют Муравья словно большим одеялом.

– И никому не обидно. Ведь Муравей будет ночевать не у одного из цветков, а в их общем доме – цветочном поле. Он будет гостить у всех цветов сразу.

– Правильно, – глаза вратаря заблестели, – давайте соорудим нашему гостю домик и поставим его на лестничной площадке в нашем подъезде. Будем кормить его, соорудим постель.

– А почему это в твоем подъезде? – спросил мальчик с веснушками на носу.

– Потому что в моем живут почти все, – вратарь указал на своих соседей, – а в твоем живешь только ты один. Будешь приходить к нам.

– В подъезде – плохо! Все время кто-нибудь ходит, хлопает дверьми, шумит. Ты сам, – мальчик с веснушками обратился к вратарю, – захочешь жить рядом с баком для пищевых отходов? А они на каждом этаже стоят!

Ребята зашумели. Доводы были вескими. Вопрос оказался нелегким.

– Что же еще твои друзья предложили?

– Они решили так: пусть сегодня Муравей гостит у Незабудки, а завтра – у Одуванчика.

– Ну, молодцы малыши! – сказал долговязый. – В школе не учатся, а соображают, – добавил он. В тоне чувствовалось уважение к «мелюзге».

– Соображают, – подхватил Колобок, – потому что учатся. Правда, не в школе, а в детском саду.

– Здорово! – сказал вратарь. – Значит, ты гостишь сначала у одного из нас, потом – у другого. Но сегодня ты мой гость!

– Я благодарю тебя за приглашение, но я уже гощу у моего друга и вашего соседа – дяди Амира.

– Да, мы знаем его, – ребята зашумели.

– Он поет песни.

– С ним весело и интересно.

– Он меня пригласил в гости немножко раньше, чем вы. Я с радостью согласился. Ведь я не знал, что встречусь с вами. Огорчать дядю Амира мне не хочется, да и вам, наверное, тоже? – спросил Колобок.

– Да, конечно!

– Жить я буду у него. Выходя во двор, я буду в гостях у всех вас. Но к каждому обязательно приду, познакомлюсь с вашими родителями. Так мы скорей подружимся. И без всяких обид!

– Здорово ты все придумал! – сказал вратарь.

– «Здорово», «без обид» – легко тебе сказать, – обратился к Колобку один из ребят, – а вот Митька в драке так схватил меня за волосы, что вырвал целый клок.

– Нехорошо, – огорчился Колобок, – но я надеюсь, что драться вы больше не будете. Плохо еще, что ты назвал его «Митька». Да! – он хлопнул себя по макушке. – Ведь я не знаю, как вас зовут.

– Митя.

– Коля.

– Игорь.

– Андрей, Вова, Денис, Илья.

– Очень приятно, а я – Колобок, – он поклонился. Ребята засмеялись.

– Мы это знаем.

– Но так положено знакомиться, – сказал Колобок и продолжил: – Что же теперь у Коли будет пустое место на голове?

Снова раздался смех.

– Нет, волосы вырастут!

– Как вырастут? Их нужно сеять? – спросил Колобок. – Мне рассказывали, как сеять редиску, – вспомнил он. – А как волосы – я не знаю!

Мальчишки засмеялись еще громче. Нахохотавшись, они заметили растерянность Колобка и поняли, что он не шутит.

– Волосы вырастут сами! – сказал Андрей. – На коже головы есть совсем маленькие дырочки. Они вроде цветочного горшка с землей. В этом «горшке» из корешка, который называется луковицей, растет волос. Если сорвешь цветок, то из корешка вырастет другой. Так и волосы. Из луковицы вырастет новый волос.

– Это хорошо. Но представьте, на голове у Коли посеяли редиску. Проголодается он, выдернет редиску и съест.

Ребята наперебой начали фантазировать.

– У Коли – редиску, у Игоря – помидоры, у Андрюхи – клубнику!

– Не футбольная команда, а ходячий огород!

– Можно цветочки разводить, устроить клумбу!

– Посадим вишневую косточку, вырастет вишня! Вкусно, друзей угощай, сам ешь, и в тени дерева можно спрятаться от солнца.

Мальчики вместе с Колобком еще долго не могли угомониться. Они пересеяли и пересадили все съедобные фрукты, ягоды, овощи, которые припомнили.

Малыш, вместе с ребятами пофантазируй и нарисуй, какие фрукты и овощи можно еще посадить в ходячем огороде.

– Но я бы себе посадил крапиву, – сказал Коля.

– Почему? Ведь она жжется – это плохо.

– Ни погладить, ни причесать нельзя, – сказал Андрей.

– То, что жжется, – это хорошо! Никто не дернет за волосы, – и Коля почесал место, где был выдран клок.

Все примолкли.

– А как же твоя история? – Илья обратился к Колобку. – Теперь ты ее расскажешь?

– Обязательно. Но не сегодня. Уже поздно. Вас ждут дома. Встретимся завтра. До свидания.

Дети распрощались. Денис направился к своему подъезду, а все остальные вошли в знакомую уже Колобку дверь. Дружно застучали по ступенькам туфли и сандалии. Вскоре все стихло.

Колобок постучал в дверь. Дядя Амир открыл ее, и Колобок вошел в дом. Запах стоял здесь настолько аппетитный, что он почувствовал голод, но тут же вспомнил, что собирался научиться готовить.

– Мужская работа осталась еще? – спросил Колобок.