ТАРО Иерофанта. Архитектура человека по системе ТАРО Добрев Константин
Представим, что некоторый человек, находясь в искусственных условиях, достиг 100 % активности своего биологического ресурса. Он сам является базовой фрактальной формулой, описывающей все возможные свойства архитектуры человека. Далее предположим, что активность его психики понижается, и зафиксируем стабильные состояния, возникающие в результате эксперимента. Согласно системы ТАРО, проявятся следующие стабильные состояния:
1. Созидательный каркас – соответствует 1 Большому Аркану. В максимуме активности ресурса человек представляет собой фрактальную формулу, модулирующую ян-полюс Большого Взрыва. В большем масштабе эта формула описывает законы физики, необходимые для существования человека.
2. Каркас излучений – соответствует 2 Большому Аркану. Человек представляет собой излучение всего спектра, с которым способен взаимодействовать. В большем масштабе это излучение формирует представление человека об объективной реальности.
3. Биологический Каркас – соответствует 3 Большому Аркану. Человек представляет собой систему, способную улавливать излучение, он обретает черты биологического вида и является голограммой. В большем масштабе эта голограмма формирует представление о материальных объектах, с которыми человек может взаимодействовать.
4. Каркас обязательных изменений – соответствует 4 Большому Аркану. Человек представляет собой систему, в которой происходят обязательные процессы. Таким образом в голограмме обозначаются органы и модель их работы. В большем фрактальном масштабе необходимые процессы порождают циклы эко-системы, необходимые для существования человека.
5. Каркас преобразований – соответствует 5 Большому Аркану. Человек представляет собой систему, в которой могут происходить необязательные процессы. Таким образом жизнедеятельность организма, его конкретных органов, может быть систематизирована под конкретную задачу. В большем масштабе необязательные циклические процессы порождают поведение, (модели мышления), доступные человеку в принципе.
6. Каркас саморегуляции – соответствует 6 Большому Аркану. Человек представляет собой систему, в которой процессы не систематизированы. Эта категория позволяет работу органов объединить в один процесс. В большем масштабе не систематизированные процессы обеспечивают механизм объединения людей в социальный процесс.
7. Каркас гомеостаза – соответствует 7 Большому Аркану. Человек представляет собой гомеостатическую систему. Эта категория обеспечивает несистемным процессам человеческого организма сохранение целостности как системы. В большем масштабе гомеостатические свойства обеспечивают механизм целостности социальных групп.
8. Каркас взаимодействий – соответствует 8 Большому Аркану. Человек представляет собой систему, в которой происходит взаимодействие всех элементов со всеми. Эта категория обеспечивает человеческому организму все возможные биохимические реакции. В большем фрактальном масштабе такие взаимодействия описывают все возможные взаимодействия, доступные для человека.
9. Каркас действий – соответствует 9 Большому Аркану. Человек представляет собой систему, в которой может быть идентифицирован каждый элемент его организма безотносительно друг к другу. В этой категории организм человека обретает материальность. В большем масштабе независимость элементов формирует человеческое представление о материальности объективного мира.
Принцип целостности говорит о том, что для работы биохимических качеств первого витка Спирали Качеств рассматривать полный набор вышеописанных состояний, а также качества Малых Арканов с двоек по десятки четырех стихий, как проекций ключевых качеств друг на друга. Конкретная доминанта ключевых качеств определяет биохимическую активность в архитектуре человека на данный момент.
Рис. 4. Второй виток Спирали Качеств
Продолжая эксперимент и понижая активность ресурсов человека, в человеке выделяются психические свойства, как производные от биохимических:
1. Картина мира – соответствует 10 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на теменной доле головного мозга, что формирует субъективное представление о самом себе или способность формировать представление о внешнем мире.
2. Намерение – соответствует 11 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на таламусе, что формирует субъективную иллюзию осязания себя или способность осязать внешней мир.
3. Оперативная память – соответствует 12 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на спинном мозге, что формирует субъективную иллюзию модели активности собственного организма или способность к архетипизации объектов внешнего мира.
4. Долгосрочная память – соответствует 13 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на задней доле головного мозга, что формирует субъективную иллюзию доступных моделей активности собственного организма или способность к выделению принципов внешнего мира.
5. Мышление – соответствует 14 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на префрантальной коре головного мозга, что формирует субъективную иллюзию реализации собственного поведения или способность к выделению закономерностей событий во внешнем мире.
6. Саморегулирование – соответствует 15 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на левой лобной доли головного мозга, что формирует субъективную иллюзию собственной активности или способность к выделению активности во внешнем мире.
7. Гомеостаз – соответствует 16 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на правой лобной доли головного мозга, что формирует субъективную иллюзию понимания процессов собственного организма или способность к анализу взаимодействий во внешнем мире.
8. Перенос психической энергии – соответствует 17 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на левом надпочечнике, что формирует субъективную иллюзию того, какой тонус (потенциал либидо) доступен организму или способность к выделению побудительных сил во внешнем мире.
9. Идентификация – соответствует 18 Большому Аркану. Доминанта биохимических процессов фокусируется на правом надпочечнике, что формирует субъективную иллюзию того, какие действия выполняет организм в данный момент или способность к определению действий, воспроизводимых во внешнем мире.
Принцип целостности говорит о том, что для работы психических качеств второго витка Спирали Качеств необходим полный набор описанных выше качеств. Доминанта конкретных качеств определяет психическую активность в архитектуре человека на данный момент.
Для каждого психического качества существует базовое свойство, которое обеспечено циркуляцией вриля между ключевым качеством и всеми младшими. А также производные свойства, которые обеспечиваются циркуляцией вриля между таким же количеством качеств произвольного набора.
Каждое из таких свойств производит однотипную работу в психике личности, по отношению к разным частям психики. Общее количество производных свойств можно вычислить по формуле k=n!/n!(9-n)! В которой k обозначает количество производных свойства, а n обозначает порядковый номер психического свойства 1–9 для Больших Арканов с 10 по 18. Психические качества и свойства, для которых не хватает индивидуальных ресурсов, наследуются из групповой психики.
Рис. 5. Третий виток Спирали Качеств и Точка схлопывания
Девять качеств второго витка Спирали Качеств и модель взаимодействия этих качеств между собой в современной психологии называют личным бессознательным. Психика большинства людей получает качества из группы, то есть им не контролируется. Поэтому в психологии личное бессознательное принято считать чем-то, что не поддается сознательному контролю со стороны личности.
Продолжая эксперимент и понижая активность, мы перейдем к третьему витку Спирали Качеств, который описывает навыки обращения с физическим телом, и четвертом витку Спирали Качеств, – самому физическому телу, как точки схлопывания всей архитектуры.
В проводимом эксперименте человек, как объективное вещество, будет последовательно менять агрегатное состояние. Достижение данных состояний также связано с техническими сложностями, так как в естественных условиях архитектура человека в подобных категориях рассеивается в объективной среде.
Под навыками обычно подразумевают способность делать что-либо конкретное, материальное. В системе ТАРО принцип фрактальности позволяет рассматривать навык для любого из элементов архитектуры человека: для конкретных действий, для психических процессов и для биохимии.
Продолжение эксперимента и понижение активности ресурсов человека позволяет выделить доминанты навыков, в качестве проявления темперамента:
1. Эмоциональный навык – соответствует 19 Большому Аркану и темпераменту сангвиника. Доминанта биохимических процессов обретает газообразное состояние. Управление этим навыком выглядит способностью управлять личными эмоциональными переживаниями (хорошо/плохо). С точки зрения биохимии, личность таким образом управляет степенью определенности во вриле.
2. Волевой навык – соответствует 20 Большому Аркану и темпераменту меланхолика. Доминанта биохимических процессов обретает твердое состояние. Управление этим навыком выглядит способностью формировать волевые конструкции или занимать конкретную социальную позицию. С точки зрения биохимии, личность таким образом управляет структурой биохимических элементов во вриле.
3. Навык психологической свободы – соответствует 21 Большому Аркану и темпераменту флегматика. Доминанта биохимических процессов обретает жидкое состояние. Управление этим навыком выглядит способностью к управлению тонусом или свободными социальными ресурсами. С точки зрения биохимии, личность таким образом управляет пластикой биохимических элементов во вриле.
4. Навык управления физическим телом – соответствует 22 Большому Аркану и темпераменту холерика. Доминанта биохимических процессов обретает состояние плазмы. Управление этим навыком выглядит способностью к управлению физическим телом или взаимодействиями с физическими объектами. С точки зрения биохимии, личность таким образом управляет интенсивностью биохимических реакций во вриле.
Принцип целостности говорит о том, что для работы психических качеств третьего витка Спирали Качеств необходим полный набор описанных выше качеств. Доминанта конкретных качеств определяет активность навыка в архитектуре человека на данный момент.
22 Большой Аркан сам по себе обладает принципом целостности и относится четвертому витку Спирали Качеств – точке схлопывания. Также он подразумевает навык управления телом, поэтому в данном случае он рассматривается как навык.
Таким образом, в эксперименте, начиная с абсолютной активности психики человека в 1 Большом Аркане, мы пришли к полному опустошению организма в 2 Большом Аркане. Мы выделили четыре сегмента качеств – биохимические процессы, психические процессы и навыки управления телом, а также точку схлопывания всей архитектуры – физическое тело.
В рассмотренном эксперименте брались стабильные состояния, которые выделяли ключевые качества. На практике активность человека представляет собой смешанную активность на всех четырех уровнях Спирали Качеств одновременно.
позиции человек старается управлять телом, думать о собственной самоидентичности, воспринимать окружающий мир, как набор материальных объектов.
Самая сложная конфигурация психики выглядит как комбинация Больших Арканов 1, 10, 19, 22, (19 Большой Аркан в этом смысле является навыком, а 22 представляет само тело). То есть человек опирается на организм, управляет им через эмоциональные навыки, монтирует картину окружающего мира, управляет базовой формулой архитектуры человека.
Также можно определить доминанту самого витка Спирали Качеств в архитектуре конкретной личности. Люди с доминантами разных витков качеств воспринимают мир значительно разным способом.
Личность с доминантой 4-го и 3-го витков, описывающих физическое тело и навыки его управления, ориентирована на физиологические процессы своего организма. Целостность 4-го и 3-го витков позволяет ей интерпретировать любой объективный феномен с точки зрения субъективного физического тела, либо с точки зрения субъективных навыков. Таким образом появляется материалистический взгляд на мир (философия материалиста), видящий смысл только в обеспечении физиологических потребностей и применении физических навыков.
Качества второго витка Спирали Качеств у таких людей будут формировать особую психическую активность, завязанную на материальное. Качества первого витка Спирали Качеств у таких людей будут формировать особую модель биохимической активности, направленную на обеспечение работы организма, его ситуативных потребностей.
Личность, с доминантой второго витка Спирали Качеств, описывающего психическую активность, ориентирована на психические процессы своего сознания. Целостность второго витка Спирали Качеств позволяет ей интерпретировать любой объективный феномен с точки зрения своего психического самочувствия. Таким образом появляется понятие нематериальных объектов, влияющих на людей, то есть понятие тонкого мира и его обитателей, – духов, их систематизация и способы взаимодействия с ними.
Качества третьего витка Спирали Качеств у таких людей будут являться точкой закрепления или реализацией духовного. Качества первого витка Спирали Качеств у таких людей будут формировать особую модель биохимической активности, усиливающую или ослабляющую психическую деятельность.
Личность с доминантой первого витка Спирали Качеств, описывающего навыки биохимической активности, ориентирована на свои биохимические процессы. Целостность первого витка Спирали Качеств позволяет ей интерпретировать любой объективный феномен с точки зрения биохимической активности процессов своего организма или внешней среды. Таким образом появляется понятие алхимии, то есть принципов преобразования материи в организме человека, их систематизация и способы использования таких процессов.
Качества третьего витка Спирали Качеств у таких людей позволят им сознательно управлять биохимическими процессами в своем организме, напрямую формируя его материальную неуязвимость. Качества второго витка Спирали Качеств у таких людей позволят им непосредственно обеспечивать биохимические процессы своего организма.
II. Масштаб личности
Также как орган не должен рассматриваться отдельно от личности, личность не должна рассматриваться отдельно от социальной группы. Процессы социальной группы являются производной от процессов, происходящих в совокупности людей в данной группе. Однако активность самой личности основывается прежде всего на совокупной активности органов тела. Такое сопряжение обеспечивается фрактальным свойством архитектуры человека и переходом между масштабами этого фрактала.
В данной части рассматривается архитектура человека в масштабе личности. Этот масштаб не раскрывает всех особенностей архитектуры человека, так как в нем внимание направлено сугубо на социальные взаимодействия. Однако такое рассмотрение является естественным для конкретной личности, так как больший или меньший масштаб воспринимаются ею как виртуальное пространство.
При сложном моделировании архитектуры конкретного человека необходимо учитывать несколько масштабов одновременно и их влияние друг на друга. Именно такой способ позволяет приблизить искусственную модель к реальным процессам живого организма. В реалистичных моделях возможно использование и других категорий масштаба: молекулярного, клеточного, масштаба органов, личности, социума, биосферы, планеты и т. д. Такая взаимосвязь не может быть сформирована линейным образом и требует использования фрактальности.
Третий виток Спирали Качеств
Качества Больших Арканов третьего витка Спирали Качеств описывают физическое тело человека и навыки управления им. Они являются синонимами понятия темперамента, введенного еще в эпоху античности.
Каждая личность от момента рождения имеет доступ к своему организму целиком и ко всему спектру навыков его управления. Овладение навыками управления зависит от индивидуального опыта человека.
Темперамент, как развиваемый навык, можно разложить на следующие составляющие:
• Темперамент холерика – соответствует 22 Большому Аркану, как навыку физиологической активности или навыку удовлетворения физиологических потребностей. 22 Большой Аркан также является точкой схлопывания всей Спирали Качеств, то есть представляет физическое тело.
• Темперамент флегматика – соответствует 21 Большому Аркану. как навыку психологической свободы или навыку использования свободных ресурсов.
• Темперамент меланхолика – соответствует 20 Большому Аркану, как волевому навыку или навыку социальной роли. Волевой навык автоматически подразумевает наличие устава, регламентирующего волевые усилия[14].
• Темперамент сангвиника – соответствует 19 Большому Аркану, как навыку хорошести или навыку управления эмоциональным состоянием «хорошо-плохо».
В категории третьего витка Спирали Качеств вриль, как универсальное биохимическое вещество, представляется четырьмя фазовыми состояниями, что в эпоху античности было выражено концепцией баланса четырех жидкостей в организме. С точки зрения баланса четырех жидкостей можно определить социальные свойства человека и назначить ту работу, которую человек может совершить в социальной среде, и с какими феноменами он может взаимодействовать в принципе.
Навык 22 Большого Аркана, как точка схлопывания всей архитектуры человека, доступен каждому человеку по факту наличия физического тела. Он подразумевает жизнеобеспечение физического тела. Навык 21 Большого Аркана воспроизводится при условии, что человек способен управлять свободными ресурсами. Навык 20 Большого Аркана воспроизводится при условии, что человек способен участвовать в волевых взаимодействиях и занимать, таким образом, конкретную социальную роль. Навык 19 Большого Аркана воспроизводится при условии, что человек способен управлять эмоциональным состоянием «хорошо-плохо». Получив от рождения физическое тело, человек осваивает навыки темперамента путем производства определенного продукта в социальной среде.
Человек, обладающий более сложным навыком, выступает в роли социального донора. Такие взаимодействия характеризуются в психологии понятием созависимости. Количество сопрягаемых навыков указывает на сложность социального процесса, производимого человеком, а, следовательно, и на сложность воспроизводимого им социального продукта.
При сопряжении, заимствовании и наследовании темпераментов разных людей, навыки оставляют след на участниках взаимодействий. Человек, который обладает сложным навыком темперамента, способен видоизменить или пересмотреть получаемый таким образом опыт. Человек со слабым навыком темперамента не способен изменить полученный навык и воспроизводит полученный темперамент именно в том виде, в котором он его получил автоматически.
Человек со слабым навыком темперамента всегда зависим. Человек с доминантой темперамента воспроизводит однообразные социальные взаимодействия. Человек с полноценным навыком темперамента производит разные социальные продукты и контролирует модели созависимости людей.
Для формирования целостности третьего витка Спирали Качеств и выхода на второй виток, человеку необходимо обеспечить целостность четырех типов работы темперамента. Такая личность автоматически использует 18 Большой Аркан и сталкивается со свойством психики – идентификацией.
Человек, обладающий меньше чем четырьмя навыками, или не способный сформировать для них целостность, наследует недостающие качества и их целостность. В таком случае он действует от имени донора. Если такой человек останется вдали от донора, он деградирует, так как не может обеспечить себя полным набором социальных потребностей.
При смене принадлежности к социальной группе человеку необходимо перенастроить все четыре качества темперамента в соответствии с новой группой. Навыки, перенесенные из одной социальной группы в другую, оказываются избыточными. Дефицит навыков нового участника группы перекрывается навыками всей группы.
Человек, обладающий сложными навыками темперамента, способен оставаться самим собой в любых условиях. Он производит полноценный социальный продукт в любой группе[15]. Объем производимого продукта и потенциал активности в социуме напрямую зависит от целостного навыка, применяемого личностью.
Целостности третьего витка Спирали Качеств достаточно для субъективного описания всех феноменов окружающего мира. Описание, ориентированное на третий виток Спирали Качеств, направлено на физиологические процессы в организме и навыки личности.
Третий виток Спирали Качеств оказывает опосредованное влияние на второй виток Спирали Качеств, формализуя тело, потенциал, структуру и непосредственно циркуляцию вриля для психических качеств личности.
Также опосредованное влияние сказывается на первом витке Спирали Качеств, – формализуется доминанта фазового состояния вриля в биохимических процессах организма.
Живые существа, обладающие иной архитектурой, могут обладать иным темпераментом, другим порядком навыков, другим количеством навыков, и в принципе опираться на навыки, противоестественные человеческим[16]. Это сказывается на форме социального поведения всех живых существ.
XXII Большой Аркан (Шут)
22 Большой Аркан (далее 22 БА) является точкой схлопывания Спирали Качеств. Это обозначает, что сам по себе 22 БА обладает принципом целостности. Он содержит в себе одновременно проявления всех предыдущих витков – навыков темперамента, психических свойств и биохимических свойств. Именно такое понимание 22 БА дает ему сакральные свойства Шута, который является точкой возврата в 1 Большой Аркан – Мага. Качество 22 БА, взятое практикующим в такой форме, дает ему целостное, представление о вриле, а переход в этом состоянии в больший масштаб дает практикующему ощущение так называемого «океана света» – вриля, распространенного на данной территории биосферы.
При этом следует понимать, что в 22 БА целостное проявление о всей Спирали Качеств является самым простым из возможных, а, следовательно, не применимым к сложному проектированию.
22 БА, как навык темперамента и как его проявление в третьем витке Спирали Качеств, связан со способностью человека создавать и управлять доминантой фазового состояния плазмы. Плазма во вриле формирует активность или пассивность биохимических процессов. Простым языком это обозначает, что человек умеет управлять экзистенциальным состоянием в себе и социальном пространстве вокруг себя.
Для самой личности этот навык выглядит удовлетворением физиологических потребностей и сознательным отношением к этим потребностям в социальной среде. А также он позволяет оценивать материальные объекты на степень пригодности для удовлетворения физиологических потребностей.
Человек сталкивается с навыком 22 БА сразу после рождения. Для новорожденного очевиден дефицит навыков удовлетворения физиологических потребностей, так как он учится управлять своим телом. Его навыки удовлетворения физиологических потребностей лишены системности.
Взрослый человек также может обладать патологическим дефицитом навыка 22 БА, что проявляется в системной деградации навыков удовлетворения физиологических потребностей, полученных человеком из социума. Или возможен патологический избыток навыка 22 БА, что проявляется излишней навязчивостью в удовлетворении физиологических потребностей.
В некоторых случаях навык 22 БА может быть слишком однозначным для человека, тогда удовлетворение физиологических потребностей будет узкоспециализированным и будет сковывать его. Например, человек может позволить себе только сугубо ограниченную диету или хорошо чувствовать себя только при определенной погоде. В таком случае сознательное ориентирование на физиологические потребности групп органов, либо строгое наследование навыкам 22 БА из группового пространства увеличат неопределенность в навыке 22 БА данного человека.
Также навык 22 БА может оказаться слишком неоднозначным для человека, тогда удовлетворение физиологических потребностей будет слишком разносторонним и человек не сможет обеспечить конкретных потребностей. Например, человек может позволить себе есть что угодно, тогда он не сможет наслаждаться конкретной едой, или выделять в еде конкретные особенности. В таком случае сознательное ориентирование на физиологические потребности групп органов, либо строгое наследование навыкам 22 БА из группового пространства увеличат определенность в навыке 22 БА данного человека.
Сознательное моделирование личного навыка 22 БА подразумевает добавление новых элементов навыка, удовлетворяющих физиологические потребности, а также исключение избыточных.
Если человек длительное время производит однообразный навык 22 БА, группы органов его организма приспосабливаются к сформированному навыку 22 БА, и фиксируются в однотипном режиме работы. Такие группы органов формируют границы навыков человека и переводят его в патологическое состояние.
Разрушение навыка 22 БА человека происходит при условии, что базовые физиологические потребности человека не удовлетворяются. Как правило, это происходит, при несоответствии навыка социальным обстоятельствам и сопутствует физической смерти.
Каждый человек может использовать личный навык 22 БА или наследовать его из группы. Социальная группа, состоящая из людей со схожим качеством 22 БА, дает определение малых национальных групп, как групп людей, объединенных однообразным навыком удовлетворения физиологических потребностей. В зависимости от личного навыка 22 БА, человек может комфортно находиться в одних национальных группах и чувствовать дискомфорт в других[17].
Универсальный национальный навык позволяет человеку удовлетворять физиологические потребности в любых условиях. И наоборот, человек, который стремится удовлетворить физиологические потребности в любых условиях, формирует универсальный национальный навык.
Возможен вариант, когда человек находится между двумя группами и старается воспроизвести навык, обеспечивающий физиологические потребности в соответствии с этими группами. Если у такого человека хватает навыка 22 БА, то он создает уникальное качество 22 БА на основании разных групп.
Если человек не справляется с совмещением навыков разных групп, то в его навыке 22 БА возникает конфликт, который формирует проблемы со здоровьем. Также возможно, что сама группа обладает деструктивным навыком 22 БА, и все ее последователи страдают однообразным физиологическим отклонением.
Человек с полноценным навыком способен сознательно формировать навык 22 БА, вследствие чего его личный навык удовлетворения физиологических потребностей может совпасть с навыком удовлетворения физиологических потребностей любой социальной среды, не меняя ее устройства. Человек с полноценным навыком 22 БА обретает социальную неуязвимость.
Читать бесплатно другие книги:
