21 урок для владельца собаки. Понимание, обучение, дрессировка собаки Безуглая Ирина

Урок 14.

Убираем ошибки по команде «Ко мне». Упражнение «Зона комфорта». Учим команду «плюнь»

Многие люди делают одни и те же ошибки по команде «Ко мне», из-за чего собака не подходит к ним.

1. Вы неправильно общаетесь с собакой языком тела. Пес не понимает человеческий язык, но очень чуток к жестам и движениям, ведь общение у собак идет за счёт тела.

К примеру, вы говорите: «Ко мне» и при этом делаете шаг навстречу собаке. Что только что было? Собака шла ко мне, а я блокировал собаку своим телом. Никогда не делайте шаг навстречу по команде «Ко мне», этим вы останавливаете собаку, вы как будто говорите: «Стой! Не подходи ко мне!». Во-первых, вы сами выполняете команду «Ко мне», а не пес выполняет. Во-вторых, вы показываете собаке, что подходить к вам не нужно, что это не важно.

Другой пример: вы даёте команду «Ко мне» и наклоняетесь вперёд. Собака не хочет подходить, потому что этот нависший корпус — это давление, ей становится дискомфортно, и она уходит от вас.

Когда вы зовете собаку по команде «Ко мне», сделайте шаг назад и отводите корпус назад, пес с удовольствием подойдет к вам ближе, для него это понятней.

2. Когда вы работаете с собакой, важна ваша мимика и поза. Пес видит вашу мимику, читает ваши эмоции. Он понимает, что когда хозяин зовет его с напряженным лицом, с зажатым телом, то ни в коем случае нельзя подходить. А когда вы хоть немного расслабляетесь, собака подходит. Когда вы зовете собаку по команде «Ко мне», расслабьтесь, можете присесть, собаке будет проще к вам подойти и общаться, когда вы на одном уровне, а не когда вы стоите и напрягаетесь.

3. Вы говорите: «Ко мне» жестко. В этот момент собака останавливается, начинает нюхать все вокруг, отворачивается от вас и занимается своими делами. А вы думаете: «Ах ты, скотина, я с тобой занимаюсь, а ты команду «Ко мне» не выполняешь!» На самом деле, это не так. Вы слишком жёстко сказали собаке команду. Пес начинает вас успокаивать своим телом и теми сигналами, которые успокоили бы другую собаку. А именно: отвернуться, зевнуть, отряхнуться, повернуться спиной. Этими сигналами он говорит: «Я не хочу к тебе подходить. Ты злой. Успокойся, смени тон. Ведь я с тобой не конфликтую». Собака воспринимает вашу команду, как конфликт, и из-за этого все проблемы. Поэтому, когда вы говорите команду «Ко мне», и видите, что пес нюхает землю, смотрит по сторонам, отвлекся, то присядьте, скажите: «Иди ко мне, малыш, иди». И пес к вам подойдет, потому что вы сменили позу, вы сменили голос, и к вам можно подойти, вы спокойны, с вами можно дружить.

Очеловечивание собаки

Многие люди очень сильно очеловечивают своих собак. Они думают, что собаки как люди, и им свойственны эмоции человека, что собаки помнят свои поступки и понимают человеческую речь.

Это не так. Давайте рассмотрим на примере. Вы заходите на кухню и видите, что котлеты на столе нет. Вы смотрите на собаку, а она делает несчастное выражение морды, уши сдвигает назад. Вы начинаете его ругать, а у пса становится еще более несчастный вид.

Вы думаете: «Какой он виноватый, он понимает, что он сделал не так». На самом деле, он не понял. Почему же собака так реагирует? Во-первых, пришел старший человек — босс, вожак и начал наезжать на собаку. Собака начала показывать обычные признаки подчинения, демонстрировать, что она маленькая и что она не конфликтует с хозяином, а вы посчитали, что это его стыд.

Вы можете провести эксперимент: зайдите в комнату, когда собака просто сидит или играет, и скажите таким же обвиняющим голосом: «ай, ай, ай». Собака ничего не сделала до этого, но сожмется и покажет вам туже позу подчинения. И вы поймете, что пес не понял, что он украл котлету. Он понял, что вы пришли его за что-то наказать, а за что, он так и не понял, и тут ему будет неприятно. Вы можете проверить, понял ваш пес то, что вы ему говорили или нет. Если пес еще раз стащит еду, то он не понял, за что вы его ругали, ведь он повторил свое поведение.

За что вы хвалите собаку?

Очень важно внимательно следить, что вы поощряете похвалой или лакомством — всегда ли это именно то, чего вы хотите добиться от собаки. Собака всегда связывает последнее событие и вашу реакцию. То есть, если вы поймали пса на воровстве и поругали собаку, пес поймет, что при вас таскать со стола не стоит, но в ваше отсутствие — вполне.

А как отучить воровать со стола? Используя знания собачьей психологии, придумаем способ — пес должен связать воровство с чем-то неприятным. Что я делаю? Я привязываю к котлете длинную веревочку и металлическую баночку, куда бросаю несколько монеток. Только собака стаскивает котлету со стола, сверху на нее падает банка, и собака связывает то, что она крадет со стола, с тем, что что-то падает.

Таким образом, посмотрите на свою тренировку собакой. Когда вы хвалите собаку, что пес понимает? К примеру, собака сидит на выдержке. Вы подходите, говорите: «Молодец» и даете еду. Пес получил похвалу за то, что сидел.

А если собака срывается с выдержки, вскакивает, вы ее усаживаете и даете вкусняшку — что вы поощрили? Поощрили срыв. Пес понял, что нужно вскакивать, и тогда он получит еду.

Посмотрите на вашу тренировку и подумайте, за что вы хвалите собаку.

Команды «Дай» и «Плюнь»

Научите свою собаку командам «Дай» и «Плюнь». Эти две команды облегчают бытовую жизнь и делают общение с собакой более интересным.

По команде «Дай» собака берет игрушку или любой предмет, на который я указываю, и дает мне в руки.

По команде «Плюй» собака выплевывает то, что у неё есть в пасти.

Эти два навыка мы учим по отдельности и благодаря тому, что мы разделяем их, нам проще управлять собакой в разных ситуациях. К примеру, пес схватил палку, которая нам не нравится. Мы скажем: «Плюнь», и собака ее выплюнет. А если, к примеру, пес взял косточку или схватил игрушку, мы можем просить, чтобы собака отдала это нам в руки. Так намного удобнее.

Как мы учим эти команды?

«Плюнь». Эта команда в обучении очень проста. Собака взяла что-то на улице (палочку, баклажку), вы подносите под нос кусок еды, собака выплевывает то, что у нее в пасти, и съедает кусочек. Вы в этот момент, когда собака плюет, говорите команду «Плюнь». И так делаете много раз с разными предметами, используя очень вкусную еду. Через некоторое время собака по команде «Плюнь» будет плевать всё, что у неё есть в пасти.

Второй этап. Я обучаю собаку плевать то, что у неё есть в пасти съестное. Я беру для этого достаточно сытую собаку и средне— вкусную еду, к примеру, батон или курицу, если собака ее не очень любит. Прошу собаку взять это или собака это на пути находит. Как только собака это берёт в пасть, подносим более вкусную еду — колбасу, сосиску, копченую курочку, всё что угодно, что очень вкусно пахнет и интересно собаке. Пес, естественно, выплевывает то, что у него есть в пасти, и вы даете ему еду. Вы объясняете: «если ты нашел что-то съестное, плюнь это, у меня будет вкуснее».

Если собака не плюет, то вы аккуратно берете морду сверху, нажимаете на брыли за клыками и чуть приоткрываете пасть собаки, чтобы то, что есть в ней, выпало на землю. В этот момент даете собаке кусочек еды с другой руки и активно ее хвалите. Вы объясняете, что по команде «Плюнь» надо выбросить то, что у нее в пасти.

Сначала приходится несколько раз механически разжимать челюсть собаки, но потом пес понимает, что по команде «Плюнь» лучше выпустить то, что есть в пасти, и получить от хозяина что-то вкусное.

«Дай» — более сложная команда, но, тем не менее, быстро учится. Есть несколько вариантов обучения отдавать игрушку в ваши руки. Я распишу несколько возможных вариантов.

1. Я играю с собакой, пес активно бегает за игрушкой, пытается схватить ее, и в какой-то момент я начинаю понемногу отходить от него спиной вперёд. Собака идет за мной. Я даю собаке возможность схватить игрушку (пес на поводке), делаю еще несколько шагов назад по той же траектории. Собака по инерции идет ко мне, я подхватываю игрушку, сую под нос еду, команда «Дай». Я учу собаку, чтобы по команде «Дай» она отдавала игрушки в руки.

2. Я разыгрываю собаку. Пес хватает игрушку (собака опять же на поводке), я делаю пару шагов назад, приседаю, подзываю собаку к себе. Помогаю ей подойти с помощью поводка и меняю игрушку на еду (или на другую игрушку).

3. Я играю с собакой, игрушка падает на пол, пес на неё смотрит, я аккуратно толкаю игрушку ногой, провоцируя собаку на то, чтобы она схватила ее зубами. Как только пес хватает игрушку зубами, команда «Дай», и я подхватываю игрушку одной рукой, а другой рукой сую под морду кусочек еды. Собаки плюет игрушку мне в руку, за что я ее хвалю.

Это начало обучения. Постепенно вы будете увеличивать время, за которое собака несет вам игрушку. И пес начнет понимать, что отдавать вам игрушку — выгодно и интересно.

4. Я учу собаку подходить с игрушкой и не всегда ее отдавать. Ведь собаке тоже не всегда хочется отдавать вам игрушку. Она ее добывала, она ее хотела, она с ней играла, а тут ей нужно отдавать ее вам в руки.

Мы вводим другую игру. Собака хватает игрушку, я с ней ее перетягиваю, отхожу на пару шагов назад, поводком помогаю собаке подойти ко мне. Как только пес подошел ко мне, поиграла с ней игрушкой и опять отхожу на пару шагов — подвожу к себе собаку, поиграла с ней игрушкой, еще на пару шагов отхожу. Я показываю ей: «подойди ко мне, мы с тобой классно поиграем, но игрушку забирать не буду». После того, как я несколько раз поиграла с собакой, перетягивая игрушку, я прошу собаку отдать мне игрушку, обменивая ее на другую игрушку или на еду.

Таким образом, пес плюет то, что у него в пасти, мне в руку. К тому же, он приучается к тому, что если взял игрушку, подойди ко мне — это будет весело и интересно.

Попробуйте все варианты и выберите тот, который вам подходит.

Упражнения

Упражнение «Зона комфорта»

Обычно собаки привыкли, что они могут убегать от вас на расстояние полстадиона или всего стадиона, а потом возвращаться. Я приучаю своих собак к тому, что необходимо быть в радиусе 8–10 метров вокруг меня и не выходить за этот радиус.

Во-первых, на этом радиусе мне удобно контролировать собаку, я вижу всё, что она делает.

Во-вторых, я уверена, что собака меня услышит.

В-третьих, когда я выезжаю в поля, в леса, собака держится этой дистанции и далеко не уходит. Ей безопасно и мне комфортно от того, что я знаю, где собака находится.

Как мы создаем зону комфорта вокруг вас?

Прицепите к ошейнику собаки обычную веревку длиной 8–10 метров. На ней сделайте несколько узелков, чтобы она не проскальзывала, если вы на неё встанете. Отпускаете собаку. Веревка под ногами, наконец, верёвки у вас в руках. В какой-то момент вы видите, что собака вот-вот убежит до конца веревочки. В этот момент вы, молча, встаете на верёвку, ждете, пока собака остановится. Она на вас посмотрит удивленными глазами. Вы говорите: «Молодец! Браво!» и продолжаете движение. То есть, вы объясняете собаке: «Если ты убегаешь до определенного расстояния, то там тебя что-то остановит, и дальше тебе идти нельзя». Собака несколько раз попробует выбежать из этого круга, а вы постоянно будете наступать на веревочку, останавливая ее. В какой-то момент пес поймет, что есть радиус, в котором он может ходить, а дальше его что-то не пускает. Так вы учите собаку держать определенную дистанцию возле вас.

К тому же, многие собаки привыкают, что если у хозяина в руках есть поводок — нужно слушаться, а когда хозяин без поводка — делают, что хотят. Эту привычку мы как раз и корректируем этим упражнением, приучаем собаку, что вы ее постоянно контролируете.

Это упражнение вы делаете постоянно!! в течение месяца на каждой прогулке.

Домашнее задание

1. Введите на прогулке зону комфорта вокруг вас.

2. Проанализируйте, за что вы хвалите собаку.

3. Отрабатывайте прогулку на провисшем поводке, внимательность к вам, трюки.

4. «Ко мне» — совмещаем усадку и подзыв.

5. «Догоняй» и «Прятки» — постоянно играем с собакой на прогулке.

6. Много играем с игрушками (Команда «Дай»).

7. Учим команду «Плюнь».

Урок 15.

Делаем прогулку интересной. Развиваем собаку? Поисковые игры — зачем? Учим собаку искать

Теперь мы включаем в программу занятий поисковые игры — это новый виток во взаимоотношениях с вашей собакой. Почему?

Во-первых, вы реализуете охотничье поведение собаки и уменьшаете количество подбираний на улице. Ведь почему собаки подбирают? Им интересно что-то искать, находить, они, таким образом, реализуют свой охотничий потенциал. А когда вы направляете эти инстинкты в то русло, которое нам необходимо, вам становится спокойнее. Ведь собака уже не берёт гадость, она будет ждать, пока вы начнете с ней весёлую, интересную игру, она будет искать не те вещи, которые ей хочется, а то, что вы ей предложите искать.

Во-вторых, когда собака ищет, она тратит огромное количество энергии. Ведь работа носом задействует обширные участки мозга, и на это уходит та энергия, которая скопилась за целый день. Также собака учится успокаиваться. В жизни собаки часто перевозбуждаются. Они много прыгают, много радуются, много играют в активные игры, и у них мало спокойных занятий. А благодаря тому, что собака ищет, она расслабляется.

Подготовка к поисковым играм

Посмотрите на свою собаку, что она больше любит? Игрушки или еду? И от этого и будем отталкиваться в начале обучения.

1) Если собака больше всего любит игрушки.

Вы можете начать игру таким образом: помощник держит собаку или вы привязываете собаку к столбу или дереву. Возьмите две-три игрушки, отойдите за какое-то дерево или за кустик и спрячьте их там. Потом возьмите собаку за поводок и идите вместе с ней, найдите игрушки. Когда она найдет игрушки, то поменяйте их на еду или на другую игрушку и бурно радуйтесь. Так вы делаете пару раз. Потом усложняете занятие: после того, как вы привязали собаку, подойдите к двум местам, где ранее прятали игрушку, и дважды сделайте вид, что кладете её туда. Затем действительно спрячьте игрушку в третье место. Когда вы отпустите собаку, пес очень удивится, когда не найдет игрушку в том месте, где он видел, как вы «положили» игрушку. Он начинает искать, нюхать, а вы помогаете ему. Вы вместе занимаетесь полезным, интересным делом. В этот момент собака, естественно, с вашей помощью, находит игрушку, и вы бурно, активно радуетесь. Потом игрушку обмениваете на еду.

2) Если пес любит есть.

Сначала учим собаку искать предметы с вашим запахом.

Во-первых, приготовьте десять небольших кусочков ткани (только следите, чтобы они были не только что выстиранные: запах порошка — не очень хорошее начало для обучения). Эти кусочки ткани положите за пояс или поносите в кармане пару часов, чтобы они хорошо пропитались вашим запахом.

Берем голодную собаку, очень-очень вкусную еду и выходим гулять, не забыв захватить тряпочки с вашим запахом.

1. Вышли, погуляли немного, собака сделала свои дела, пришли на знакомое место, где нет ничего отвлекающего. Собака на поводке 1,5–2 метра.

2. Находим местность с невысокой травой, где нет сильных отвлекающих запахов (например, стадион).

3. Берем кусочек ткани. Заворачиваем в него колбасу (или любое другую лакомство) и кладем на видное место (несколько кусочков на небольшом расстоянии друг от друга — не более полутора метров).

4. Собака сидит, вы даете ей понюхать руку.

Зачем мы это делаем? Так в будущем мы будем ей объяснять, какой запах искать, ведь собака будет искать не только ваши вещи. Этим жестом вы как бы говорите: ты ищешь именно этот запах.

5. И теперь говорим команду: «Ищи» или «Нюхай» — и помогаем собаке найти этот кусочек ткани с колбасой внутри. Показывайте собаке направление поиска жестом руки, в будущем это очень пригодится. И хвалите собаку.

Так и продолжаем. Даем команду искать. Ищем следующий кусочек ткани с колбаской.

Сначала обязательно направляйте пса поводком, жестом, помогайте понять команду. Как только пес нашел тряпочку — разворачиваете ткань и даете вкусность.

Если пес очень любит покушать и никак не хочет ждать, хватает кусочек ткани, треплет или начинает требовать (гавкать, скрести лапой), тогда, как только пес нашел ткань, сразу дайте ему с руки лакомство, а тряпочку забираете.

В конце, после того как всё, что вы прятали, найдено — похвалите собаку, дайте горсть еды с руки. А затем дайте команду «Гуляй!» и играйте (если пес любит играть).

Повторяйте этот этап по два-три раза — вы сами увидите, что пес с удовольствием ищет ваши предметы, ведь он понял, что, найдя их, он получит вкусность. Всем собакам это упражнение очень нравится. Его можно делать дома, но не более 2–3 раз, ведь там и места немного, и прятать особо негде.

Важно: не делайте за один раз больше 5–6 тканевых предметов-закладок для поиска.

Почему именно ткань? По моему опыту, так легче: во-первых, она хорошо впитывает запах, тряпочки можно сделать самим в больших количествах. Также можно варьировать размер, сначала вы начинаете с больших кусочков ткани и постепенно переходите к меньшим. В ткань легко положить кусочек еды. И с нее легко переходить на поиск предметов. Вместо тряпочек можно использовать носки, перчатки и тому подобное.

Упражнения

Упражнение 1. Команда «Ищи»

Тут важно, чтобы пес любил играть с палочкой или другими предметами. Если он не очень любит играть с палочками, мячиками, то пропустите эту часть обучения.

Разыгрываете собаку (пес на поводке) с палочкой, которую вы перед этим подержали в руках хотя бы несколько минут, потом бросаете ее в кучу веток или в густую траву. Пес ринулся за ней, начинает искать, инстинктивно используя нос — и как только вы увидели, что пес нюхает, хвалите его, говоря: «Ищи, молодец, ищи». Вы приучаете собаку к тому, чтобы по команде «Ищи!» она начинала пользоваться носом и искать что-то, нюхая. Только собака нашла палку, хвалите ее: «Умничка, молодец!», и играйте или обменивайте найденный предмет на лакомство. Если пес нашел предмет, не скупитесь на похвалу. Собака должна понимать, что она сделала всё замечательно и правильно!

С мячиком выполнять это упражнение чуть проще — он и форму другую имеет, и сильный запах, но тоже полезно, чтобы пес его искал в густой траве. Нам важно, чтобы собака поняла значение команды «Ищи!».

Почему собака на поводке? Просто многие собаки могут переключиться на другие запахи и уйти с поиска вещи на поиск чего-то очень интересного…

Усложнения

В этом уроке мы выходим в новые места, где собаку отвлекают, и там отрабатываем те вещи, которые собака уже усвоила.

Мы отрабатывали с вами команды: «Быстрее»; «Тише»; «Сюда»; «Догоняй»; упражнения «Рука-указка», «Кличка», «Стоп». Все это мы начинаем отрабатывать в более отвлекающих местах. Наблюдаем за поведением собаки, чтобы она не переутомилась и смогла выполнить эти упражнения. Если собака начинает утомляться, дайте ей паузу, мы всё успеем. Тут самое главное, чтобы собаке понравилось быть в новых местах, и она поняла, что слушаться там, где ее что-то отвлекает — очень выгодно хозяину. Поэтому мы берем в новые места очень вкусную еду, ради которой собака будет делать все.

В дополнение к этому мы снимаем напряжение через трюки. Трюки — это универсальная вещь для обучения владельца правильно командовать собакой и для собаки, чтобы она сняла напряжение. Поэтому трюки мы вводим в нашу повседневную прогулку, выполняя их по несколько раз: пару «Поворотиков», пару «Змеек», пару барьеров, и после этого поиграли с собакой и отпустили ее.

Помним о том, что мы постоянно подзываем собаку по команде «Ко мне». И отдельно (без команд) отрабатываем усадку или перед вами, или возле вас. Подзывайте собаку раз 5–6 за час, отрабатывайте усадку 2–3 раза, усадку перед собой — 3–4 раза за прогулку.

Много играйте с собакой. И между делом отрабатывайте команду «Догоняй». Прячьтесь от собаки, и заставляйте ее следить за собой. А наши команды «Быстрее», «Тише», «Сюда» отрабатываем в новых местах — там, где собака очень отвлекается и теряется.

Домашнее задание

1. Учим собаку искать предметы.

2. «Ко мне» отрабатываем по 5 раз за прогулку.

3. «Быстрее — тише — сюда» — в новых местах.

4. Продолжаем играть с собакой и повторять все упражнения.

Урок 16.

Как правильно нагружать собаку? Психологические и физические нагрузки. Самоконтроль — основа послушания. Развитие собаки через новые упражнения

Послушание собаки зависит не только от того, каким навыкам вы ее научите, но и от того, сколько нагрузки она получает в обычной жизни.

Посмотрите на свою собаку. Она получает достаточно большое количество еды каждый день, она много спит, долго отдыхает дома, когда вы на работе или заняты домашними делами.

На улице она гуляет, буквально, полтора часа в день. Как вы думаете, во время этой прогулки она тратит ту энергию, которую она получила с кормом? Однозначно нет. Эта нерастраченная энергия накапливается и становится, как пружина. В какой-то момент собака резко взрывается, как будто сходит с ума. Это может произойти, когда она играет с собаками или когда вы ее отпустили побегать за мячиком. У собаки просто слишком много энергии, и нет ее выхода, а это становится причиной непослушания.

В этом курсе мы уже начали работать над концентрацией. Собака учится думать, концентрироваться на задании, и на это уходит много энергии. Это часть тех нагрузок, благодаря которым собака становится послушнее.

Физическая нагрузка

В дополнение к умственной нагрузке, важно заниматься с собакой и физически. Ведь от этого зависит не только послушание собаки, но ее здоровье на всю жизнь.

Ведь, когда собака играет с другими собаками, она не получает достаточной нагрузки. Она пробежится то быстро, то медленно, то пройдёт шагом. То есть, у неё точечные взрывные нагрузки, но нет постоянного напряжения. Сами вспомните, самая лучшая нагрузка — это, когда вы делаете одно и то же движение какое-то количество повторений. А когда собака играет с другими собаками, она двигается так, как ей комфортно, и она себя не нагружает.

Со своими собаками я бегаю по утрам. На мой взгляд, это самая лучшая нагрузка для них. Во-первых, это равномерное движение, и собака полноценно себя нагружает. Когда собака бежит рысью, равномерно нагружается весь организм: хорошо работает дыхательная система, собака прокачивает все мышцы, у собаки становятся более равномерные и плавные движения.

А во-вторых, собака успокаивается. Почему это происходит? Физическое состояние собаки связано с ее психологическим состоянием. Когда собака равномерно двигается какое-то время в одном темпе, она успокаивается и расслабляется. Это научно доказанный факт. Вы можете проверить это на себе: если вы улыбнетесь в зеркало, расправите плечи и будете ходить так какое-то время, вы заметит ее, как изменится ваше настроение вслед за состоянием тела. То же самое происходит и с собакой. Когда собака равномерно бежит в течение какого-то времени, она становится более спокойной, уравновешенной, и через эту физическую нагрузку находит выход накопившаяся энергия.

Начните пробежки с короткого времени: с 5–10 минут. Для маленьких собачек достаточно идти шагом, а собака побежит рысью. А для крупных собак необходимо будет пробежаться. Когда вы начнете бегать с собакой, вы заметите, насколько это вас заряжает энергией и успокаивает одновременно. Ведь, если вы заметите, что все бегуны, которые бегают достаточное количество времени, очень спокойные и уравновешенные. Тут главное — перебороть свою лень и начать двигаться.

Если вы работаете со щенком-подростком, у которого еще не полностью сформированы лапы, не бегайте, а ходите с ним, а пробежки делайте максимум на 100–150 метров. Собаке в период роста нельзя давать больше нагрузки.

Если на улице скользко, мокро, и у собаки разъезжаются лапы, нельзя бегать — это травмоопасно.

Препятствия для развития собаки

На прогулках обучаем собаку залазить, слазить и балансировать на различных объектах. Почему это очень полезно?

1. Собака развивается. Она научиться чувствовать свое тело, чувствовать баланс, она становится более уверенной. И за счёт этого она будет более уверенно себя вести с собаками, в работе. Ведь, она уже может себя контролировать с помощью тела.

2. Собака становится увереннее. Пес смог на первое препятствие залезть, на второе, на третье. И она понимает: «Ух, ты! Я такая умница, я всё могу! Я сделала это, это и это. Я вообще крутая!»

3. Развивается доверие к хозяину. Ведь, собака где-то поскользнется, где-то может упасть, где-то у неё не получится. А вы подсадите, поддерживаете. Вы поможете собаке что-то освоить. Понятное дело, что собака начнет вам больше доверять, и будет больше работать с вашими руками. Это очень комфортный для неё момент. Исходя из всех этих моментов, вы осваиваете разные препятствия.

Соблюдайте технику безопасности! Начинайте с невысоких препятствий: даже если собака свалится, она не ушибется. Не работайте с собакой на скользких поверхностях, например, что препятствия скользкое после дождя или росы.

Поэтому учим собаку залазить на препятствие в сухую погоду, это будут какие-то столы, стулья, скамейки широкие, бревна. То есть, там, где собака может встать и она будет комфортно себя чувствовать. И она будет чувствовать себя уверенно, потому что все лапы стоят на препятствие.

Когда собака освоится на таких крупных препятствиях, можно переходить на более узкие, мелкие.

Примеры

1. Залазит на вкопанное колесо, слазить, ложится, садится на вкопанное колесо или лежащее колесо.

2. Залезть на бревнышки, поваленные деревья, походить по ним и выполнить какие-то команды.

3. Дома можно взять большую плоскую диванную подушку от дивана, а под нее подложить другую подушку поменьше, чтобы эта верхняя подушка качалась из стороны в сторону. Пусть собака походит по ней. Она чувствует дискомфорт, учится держать равновесие и начинает вам больше доверять, а также становится более уверенной.

Вот эти упражнения очень легко внедрить в обычную прогулку.

Во-первых, собака чувствует свое тело и увереннее двигается, что добавляет и уверенности в себе. Во-вторых, она становится более уравновешенной и спокойной. Ведь, когда она стоит на какой-то маленькой, узкой поверхности, невозможно просто бояться и не слушаться. Ей приходится успокоиться и слышать, и выполнять то, что вы ей говорите. А также собака учится доверять вам.

Упражнения

Правила игры

Для того, чтобы научить собаку отходить от других собак и слышать вас во время игры, необходимо сначала научить ее игре с вами, слушать вас и выполнять то, что вы ей говорите. Для этого мы вводим правила игры.

Внимание! Если собака плохо играет, не делайте упражнения, которые описаны ниже. Если пес плохо играет и предлагает вам поиграть, то мы играем. Сначала собаке нужно развить желание играть с вами, сначала с собакой необходимо наладить контакт, в потом уже вводить контроль и какие-то правила.

А для тех собак, которые хорошо играют, мы вводим новые правила и упражнения.

Упражнение 1. Самоконтроль

Зачем он нужен? Мы учим собаку слышать и выполнять команду, когда ей очень хочется что-то другое. Это базовое упражнение для послушания при собаках, только мы тренируемся на более простых вещах.

Начнем с еды. Очень частая ситуация: вы сказали «Лежать», только показали кусочек еды, а собака уже приподнялась на локтях и пытается его съесть с вашей руки. Правильное выполнение — это, когда пес лежит, сколько вам нужно, не срываясь на отвлечения. Как мы этого добиваемся? Мы отрабатываем это вначале в тихом спокойном месте, когда собака хочет кушать, и уже знает команды «Сидеть» и «Лежать» и понимает, что от нее требуется.

Я укладываю собаку, беру кусочек еды (в моем случае это отварная подсушенная индюшка) и показываю собаке. Сначала издалека, и, если пес лежит и не встает, я с другой руки даю кусочек еды с командой «Да» и опять говорю «Лежать». Если пес срывается, я говорю «Нет», то есть объясняю, что это его действие мне не нравится, снова говорю «Лежать», укладываю собаку, но еду не даю. То есть я не даю еду за то, что собака ошиблась и показываю кусочек с еще большего расстояния. Если собака больше не срывается, а она, скорее всего, уже не сорвется, то с другой руки даю кусочек еды и хвалю собаку. Потом пробую руку с едой поднести все ближе и ближе.

Главное, это упражнение сразу не усложнять и делать его постепенно. Лучше сделать 3–4 небольших подхода, чем один длинный, иначе собака может утомиться, и ей станет не интересно. В таком случае пес может решить, что слушаться вас — это плохо, и вам придется его заставлять, что неминуемо приведет к конфликту. Поэтому лучше применяйте маленькие подходы, чтобы собаке нравилось учиться.

Потом усложняете упражнение — подносите еду все ближе и ближе. Если пес пытается тянуться за едой, говорите «Нет», то есть объясняйте, что это действие вам не нравится. Снова говорите команду «Лежать», можете помочь собаке лечь, но еду не даете. Как только собака перестала тянуться за едой — команда «Да» и даете кусочек, поднося его прямо под нос так, чтобы пес съел вкусняшку, не поднимаясь на локтях.

Потом мы еще больше усложняем задание: беру кусочек еды и бросаю перед его мордой или кладу перед носом собаки. Если пес пытается его взять, я закрываю кусочек рукой и говорю «Нет». Таким образом, я объясняю собаке: «Если ты выполняешь то, что я от тебя хочу — ты молодец, и я тебя хвалю. Если ты срываешься, я тебя возвращаю на исходную позицию, ты все равно делаешь то, что я от тебя прошу, и потом получаешь еду».

Шаг за шагом пес понимает, что нужно лежать и не нужно срываться, что нужно слушать хозяина и делать, что он говорит, а не то, что собаке хочется. И также еще очень важный момент — сначала мы учим с едой, а потом с игрушкой во время игры.

Упражнение 2. Самоконтроль в игре

У нас игра начинается только по нашему разрешению.

После того, как собака отдала вам игрушку, она не имеет право ее брать. Вроде бы логично, но, на самом деле, всё случается по-другому. Собака начинает играть с вами, вы обмениваете игрушку на еду, держите игрушку, а пёс опять ее хватает и начинает трепать. Ему хочется продолжения игры. Вы говорите: «Нет», аккуратно убираете морду от игрушки, и игрушка при этом не дёргается. Если вы рванете игрушку от собаки, то для собаки это будет сигнал: «Схвати игрушку!», знак начала игры. Этого мы не делаем.

Поэтому вначале мы разыграли игрушкой собаку. Пес ее схватил, потаскали, обменяли игрушку на еду и ждём. Если собака не хватает игрушку, мы даем кусок еды и по нашей команде «Играй» начинаем игру. Если пес срывается, хватает игрушку, останавливаем его.

На первом этапе игрушка неподвижна. Дальше начинаем двигать игрушку. Сначала бросаем игрушку под ноги собаки, а потом можно бросать ее всё дальше и дальше игрушка от собаки. С игрушкой можете играть вы. С игрушкой вы можете играть с другой собакой — это уже самый сложный навык. Главное — собака не начинает игру без вашей команды.

Упражнение 3. Отработка послушания в игре

Мы обучаем собаку, что игрушку она получит после того, как что-то сделает для вас.

Я разыграла собаку, положила игрушку на землю и начинаю отходить от собаки. Собака смотрит на игрушку, ей же хочется ее взять, а я говорю команду «Рядом» или «Сидеть». Собаке тяжело. Если собака срывается, я останавливаю ее с помощью поводка, придерживаю ее, заставляю ее сесть, а потом хвалю ее и по команде «Играй» разрешаю взять игрушку. Так собака понимает, что, пока хозяин не разрешил играть, мы не играем.

Благодаря этому тренируется собачий самоконтроль в работе, а собака еще и четко усваивает, что, если она что-то хочет, нужно сделать что-то для хозяина, и потом она получит желанный объект или любимое занятие как награду.

Домашнее задание

1. Упражнения на самоконтроль.

2. Отрабатываем команды «Догоняй», «Играй», и все упражнения на внимание к хозяину.

3. «Быстрее — тише — сюда» — отрабатываем в новых местах.

4. Включаем в повседневную жизнь разные виды нагрузки. Утром: бег, упражнения на координацию движений. В остальное время — продолжаем работать над концентрацией внимания, занимаемся поиском.

Урок 17.

А что делать, если пес не слышит команд? Как корректировать собаку? Как правильно наказывать собаку?

Как правильно наказывать собаку

Часто хозяева говорят «Нет!» или «Фу!», ожидая, что пес прекратит делать что-то нежелательное, но этого не происходит.

Почему? Команда «Нет!» непонятна для собаки. «Нет!» переводится как «Немедленно прекрати делать то, что ты делаешь сейчас!» А что же делать взамен? После команды «Нет!» нам необходимо не только объяснять собаке, что от нее нужно, но и подкреплять желаемое поведение.

Поэтому предлагаю убрать бестолковую команду «Нет!» из жизни и начать по-другому работать с собакой.

Что делать, если собака делает то, что вам очень не нравится? Чтобы разобраться, познакомимся с двумя ключевыми понятиями. Это наказание и коррекция поведения.

Наказание — это воздействие на собаку после нежелательного поступка.

К примеру, вы увидели, как собака украла блины, затем подняли с пола пустую тарелку и наказали собаку за то, что она их воровала. Или пес пошел драться, подрался, и уже после драки вы его выругали. В этом случае наказание неэффективно. Почему?

Собака совершила какой-то поступок, получила результат, а потом вы продемонстрировали ей негативные эмоции. Но удовлетворение потребностей от действия было намного сильнее, чем неприятные ощущения. И чаще всего собака после наказания продолжает делать то же самое. Эффективность наказания — это сведение нежелательных действий к нулю. Наказание, после которого проступки повторяются снова и снова — неэффективно.

Важно успеть вовремя! Животное всегда связывает свои последние действия с вашей реакцией. Например, если собака прямо сейчас стаскивает блины со стола, и в этот момент вы бросили в нее веник, связка «проступок — наказание» сработала. В момент происшествия пес почувствовал какой-то дискомфорт. И поэтому тут же понял, что при вас воровать блины нельзя. Теперь при вас он не будет воровать, а без вас — возможно, будет. Таким образом, вы можете быстро отучить собаку таскать блины со стола в вашем присутствии. Это пример эффективного наказания, которое приведет хоть к каким-то последствиям.

А если, к примеру, вы вошли в кухню, увидели пустую тарелку из-под блинов, посмотрели на собаку, которая уже давно спит рядом, и начали ее наказывать — пес не поймет.

Он подумает, что его наказывают за сон? Странный хозяин сегодня. Такие случаи портят отношения между человеком и собакой. Поэтому наказание я в обучении не использую, оно не работает или в лучшем случае работает частично. Есть другой вариант. Это коррекция поведения, изменение жизни.

Коррекция поведения — это изменение поведения, которое вам не нравится, на приемлемое поведение.

Например, раньше пес прыгал на вас, а после коррекции — спокойно подходит и стоит рядом, виляя хвостиком.

Для изменения поведения необходимо понять, какие этапы проходит пес перед тем, как начать что-то делать?

Перед любым действием собака принимает решение в три этапа:

1) животное попадает в какую-то ситуацию и начинает думать, как в этой ситуации себя вести (пес может следовать за инстинктами, или идти по выученному, благодаря хозяину, поведению);

2) непосредственно выбирает действие;

3) реализация = сам поступок.

Идеальное время воздействия — это этап, когда собака только решает, какое действие в данной ситуации она выберет. Минутная, даже секундная задержка в ее восприятии — это момент Х. Если в этот момент вы скажете собаке, как ей себя вести, направите ее в нужное русло, похвалите, — это будет правильное подкрепление поведения. Если собака уже начала что-то делать, то попытку исправить все сразу на ходу можно сравнить с попыткой остановить движущийся поезд. Может быть удастся. Может, нет.

Итак, нужно заменить одно поведение на другое.

К примеру, пес начинает возбуждаться и рычать на другую собаку. Ваши действия?

Самый частый вариант — это резко одернуть собаку. К чему он приведет? Ваши мысли можно озвучить примерно так: «Моя собака рычит, я покажу, ей, насколько мне это не нравится, причиню дискомфорт, и пес перестанет рычать». Пес думает: «Я вижу собаку, она мне не нравится, я предупреждаю ее не подходить, и тут вдруг чувствую боль и напряжение хозяина. Мне дискомфортно, я понимаю, что хозяин тоже не одобряет этого неприятного чужого пса (человек напрягся, натянул поводок, по запаху слышно, что выделился адреналин). Значит нужно сильнее рычать, чтобы этот пес не приближался и быстрее ушел». Как видите, наказание приведет к еще большей агрессии.

А можно иначе. Учить другому поведению. Если раньше ваш пес при виде другой собаки рычал, то сейчас вы, видя другого пса, переключаете внимание собаки на себя и показываете, как себя вести в этой ситуации.

Посмотрите на состояние собаки. Она испугана? Перевозбуждена? Напряжена? Чувствует агрессию? Почувствуйте и проанализируйте ее состояние. Сейчас вам необходимо снять напряжение и возбуждение, осознать и отследить момент, когда собака начинает возбуждаться, и начать работать с этой точки. Это сложная творческая работа, но она дает прекрасные результаты. Ваша задача при коррекции поведения — не наказать собаку, а изменить ее поведение на то, которое вам нужно.

Поэтому нужно убрать напряжение. Как? Как только собака начнет тянуть к другой собаке, я переключу ее внимание на себя. Например, прикоснусь к ней, собака переключит внимание на меня, я похвалю ее и сразу сменю направление, ускорюсь, замедлюсь, то есть, сделаю так, что собаке некогда будет обращать внимание на других, и она будет смотреть, где я двигаюсь и с какой скоростью, чтобы не отставать от меня. Если собака не может себя контролировать, я надену на нее недоуздок и с помощью него помогу собаке сделать правильный выбор.

И в том, и в другом случае я учу собаку правильной модели поведения, а не наказываю за то, что она меня тянет.

Keep calm and love your dog. Самое главное — отвернуть корпус, грудь от другого пса, разорвать зрительный контакт между собаками. Далее важно следить за собой. Сохраняйте спокойствие и уверенность. Дыхание должно быть ровным, голос — нерезким. Не натягивайте поводок.

Настроение животного всегда следует за состоянием человека. Если хозяйка расслаблена, собака успокаивается, если напряжена или раздражена — напрягается. Если вы будете так поступать постоянно, то выработаете другое поведение: при виде чужого пса ваша собака станет спокойно переключать внимание на вас. Рычание на врага исчезнет.

Это — самая легкая коррекция. Если собака, которая реагирует на кошек, видит кота, делаем аналогично. Возглас: «Пойдем сюда!», смена направления движения в другую сторону, после того, собака идет за вами, включаются яркие эмоциональные похвалы.

Важно: коррекция работает только в ситуациях, когда собака вас слышит, и она не перевозбуждена, иначе она входит в состояние «ничего не вижу и никого не слышу».

Иногда собака сильно заводится, проявляет агрессию, боится или паникует — и в такие моменты коррекцией до нее не достучаться. Здесь необходимо найти тот уровень возбуждения, на котором ваш пес вас услышит.

Например, собака рвется к кошкам. Если вы подходите слишком близко, пес вас не слышит, и его приходится оттаскивать. В таком состоянии пес не будет думать.

Ваша задача — найти то расстояние, на котором пес вас услышит. Начать работать вдалеке от кошки, постепенно уменьшая дистанцию.

Алгоритм

1. Ловите миг, когда собака только думает, какое решение принять и секунду, когда животное начинает возбуждаться.

2. Переключите внимание на себя

3. Помогите выбрать правильное поведение

4. Похвалите за это поведение. Сделайте его выгодным!