Лучшие в мире ученики, или Как научить детей учиться Рипли Аманда

Шанхай 188

Шарлота (мать Ким) 9, 45–48, 56–59

Шато де ла Мюетт 27

Швеция 55, 169, 260

Школьники Богатые в сравнении с малообеспеченными 189 Возвращение домой 213–234 Иммигранты, в сравнении с коренными жителями 140, 190, 192 Обмен, см. школьники, участвующие в программе обмена 20–21, 63, 85, 211, 237, 256, 261

Шляйхер Андреас 9, 25, 27, 132, 239, 249

Шмидт Уильям 95

Эволюция/развитие 58, 111

Экономист 10, 29, 38, 148

Экономический рост 38, 83

Элдридж Роджер Г. Дж. 114

Элина (финская школьница из программы обмена) 123–125

Энергичность, целеустремленность, активность В Польше 148–152 В США 148–152 В Финляндии 148–152 У корейских школьников 148–152

Эрик (американский школьник из программы обмена) В Бусане 65–67 Возвращение на родину из 213–214 В программе Международного бакалавриата 73 В средней школе Миннетонки 71 Знание математики 94, 97–98 Изоляция и одиночество 86–87 Первое посещение Намсан 68 Первый день учебы 70–77 Скука … 96

Этническая принадлежность 13, 199

Ювяскюля, университет 106, 108

Южная Корея PISA в 77 Длительность учебного дня 76 Миннесота в сравнении 71 Модель «соковыжималки» в 65–88 Неакадемические занятия 76 Тест по окончании школы в 74–75