Там, где живет мечта Селин Вадим

Глава 4. Фартук моей мечты

В девятом классе, осенью, учительница по домоводству ушла в декрет, и в начале второй четверти на ее место пришла новая – Ольга Ивановна. Но мы очень любили прежнюю учительницу, и с новой отношения не заладились. В итоге мы стали хуже учиться, и как следствие – получать плохие оценки. Ольга Ивановна была расстроена. Но как-то раз она пришла на урок, и мы увидели улыбку на ее лице.

– Девочки, в вашем классе объявляется конкурс!

– Какой конкурс? – оживились мы. – А что надо делать?

– Он называется «Удобная работа». Вы будущие хозяйки, и у каждой хозяйки есть дом, за которым она следит. Но очень важно, чтобы во время работы было удобно. Удобно убирать, удобно гладить, удобно делать что-то еще. И вот поэтому пусть каждая из вас придумает что-то такое, что может помочь женщине облегчить ее труд. Победитель получит в четверти «пять»!

После этого заявления девчонки взбодрились. Если раньше мы с Ольгой Ивановной общались нехотя, то сейчас у нее отбоя не было от вопросов. Было понятно, что конкурс она придумала для того, чтобы повысить интерес к своим урокам.

У меня в четверти планировалась четверка, но теперь появилась возможность получить «пять». У Вики была та же самая ситуация.

И вот после этого знаменательного урока я пришла домой и задумалась – интересно, чем можно было бы облегчить хозяйке жизнь? Я пыталась не просто что-то выдумать, а подошла к этому со всей ответственностью.

Я методично перебирала в голове всю домашнюю работу, вспоминала свои действия, мысли, чувства при ее выполнении и вдруг поняла, что постоянно недовольна фартуками. В них вечно чего-то не хватает – то они неудобного покроя, то из неудобного материала, – одни слишком жесткие, другие чересчур мягкие, то у них нет карманов… Я вспомнила, что при работе по дому часто думаю: «Было бы хорошо, если бы фартук был таким-то и таким-то…» – и фантазирую, каким он мог бы быть. И вот сейчас меня озарило: а что, если мне не критиковать чужие фартуки, а взять и самой сшить такой фартук, о котором я мечтаю? Я могу придумать фартук моей мечты!

Я буквально загорелась этой идеей. Размышляла об этом весь день. Фантазию словно прорвало! В воображении вспыхивали десятки самых разнообразных фартуков, на меня хлынул огромный фартучный поток, в котором я чуть не утонула.

Но чтобы не увязнуть в этом болоте из фартуков, я стала отсеивать наименее удачные модели и придумывать одну универсальную модель, которая содержала все полезные детали. И через какое-то время четко сформировался образ фартука, который я хотела бы сшить. Но прежде чем это сделать, взяла лист бумаги, цветные карандаши и перенесла изображение из мыслей на бумагу, чтобы наглядно видеть модель.

Сделав последние штрихи рисунка, я нашла старый фартук, куски ненужного материала и сшила свой собственный фартук. Вот именно о таком фартуке я мечтала всю жизнь! Странно, почему я раньше не додумалась это сделать?!

Наступил конец четверти. Мы пришли на урок и сегодня должны были представить свои работы.

Я представила на всеобщее обозрение удобный фартук, а Вика – свое изобретение.

– Когда женщина занимается по хозяйству, например, готовит еду, то ей могут мешать волосы, – сказала Королева. – Но носить повязку тоже бывает неудобно. Поэтому я разработала специальную прическу для хозяек.

С этими словами она распустила волосы, а затем ловко собрала их в удобную укладку и закрепила несколькими «невидимками».

– Вот это и есть мое изобретение – удобная прическа, – пояснила она.

Ей зааплодировали.

Я тоже аплодировала. Удобная прическа – это действительно полезное изобретение, ведь я сама постоянно собираю волосы в хвост, чтобы они не мешали при работе, но Вика придумала не просто «хвост», а именно прическу, которая была красивой, удобной и легкой в исполнении.

«Обязательно буду делать себе эту прическу! Вика молодец!» – подумала я.

Она имела большие способности к парикмахерскому искусству и каждый день приходила в школу с разными прическами, которые делала сама.

– Девочки, вы все умницы! – сказала Ольга Ивановна, когда участницы закончили представлять свои идеи. – Изобретение каждой из вас будет очень полезно в хозяйстве, но победитель должен быть только один.

Она раздала листочки, и каждая написала имя участницы, которая, по ее мнению, должна победить.

Учительница подсчитала голоса.

– Победителем становится Шура и ее фартук! Поздравляю, у тебя в четверти «пять»!

– Я?! – изумилась я.

– Да! Молодец!

Честно говоря, я считала, что победы достойна Вика, а не я. Конечно, я очень хотела получить «пять», но мне искренне казалось, что Викино изобретение лучше.

– Ольга Ивановна, я очень рада, что всем понравился мой фартук, но если можно, я хочу отдать победу Вике.

– Не надо мне ничего! – вскочила с места Вика. Она была расстроенной и чуть не плакала.

– Но Вика! Мне правда кажется, ты делаешь очень хорошие прически!

– Не хочу я ничего! – наотрез отказалась Королева, она даже раскраснелась. – Ничего мне не надо! Если бы прическа действительно была хорошей, то ее бы выбрали! Но ее не выбрали! Значит, она плохая! Плохая!

– Она не плохая! Просто так получилось… – пробормотала я.

Вика ничего не ответила. Она сидела, насупившись, до конца урока. Правда, потом чувства улеглись, но все равно остался осадок.

Конкурс закончился, но меня не покидало ощущение, что в жизни что-то изменилось. Передо мной словно открылось что-то новое.

Я долго анализировала свои чувства и наконец поняла: когда разрабатывала внешний вид фартука, то была настолько увлечена этим занятием, что погружалась в него с головой, у меня было ощущение, будто это занятие – мое, я делаю то, что должна делать, я нахожусь на своем месте и ничем другим заниматься не хочу. Мне было очень интересно придумывать дизайн.

«Но я уже сделала фартук, у меня больше нет заданий… Мне больше ничего не задавали рисовать… – с грустью подумала я. И неожиданно просветлела: – Ну и что, что закончилась работа над фартуком? Ну и что, что больше ничего не задали? Можно ведь придумывать модели не по чьей-то просьбе, а просто так! И вообще, можно рисовать не фартуки, а просто одежду. Любую, какую только захочу! Хоть юбку, хоть платье, хоть… еще один фартук!»

Это открытие просто потрясло. Меня охватило чувство невероятной свободы; казалось, что передо мной открылся какой-то другой мир.

Я могу придумывать одежду, которую хотела бы носить!

Мне бы очень хотелось иметь вечернее платье. Если бы оно у меня было, то непременно было бы длинным, из струящегося материала, фиалкового цвета, а спереди я украсила бы его аккуратной нежной вышивкой…

Я настолько четко представляла его в своей фантазии, что мне казалось, будто оно существует на самом деле.

Я бросилась к письменному столу, схватила бумагу и карандаши и стала рисовать это платье. Чем дольше рисовала, тем отчетливее представляла, каким оно могло быть «вживую» – каким был бы материал, какие были бы ощущения, если бы я притрагивалась к этому платью, как оно сидело бы на моей фигуре… Рисование настолько меня увлекло, что я просидела за письменным столом до самого вечера.

Наконец отложила карандаши и посмотрела на готовую работу.

«По-моему, нормальный эскиз. Кажется, модельеры-дизайнеры называют рисунок будущего платья именно «эскиз», – вспомнила я, и меня разобрал смех: – Как это смешно: я – дизайнер! Дизайнер Шура Баянова!»

Вслед за этим я представила себе подиум, по которому идут манекенщицы, на которых придуманная мной одежда, и мне стало еще смешнее.

Придуманная мной одежда! Дизайнер! Да мне бы хоть носовые платки научиться шить!

По-прежнему улыбаясь, я направилась в кухню. По пути прошла мимо зеркала и бросила на себя взгляд. Улыбка сошла с моего лица. Я увидела себя: обычную внешность, растянутую старую майку, и мне стало грустно.

Но в следующее мгновение поняла: а что плохого в том, что я хочу придумывать одежду? Что плохого в том, что хочу когда-нибудь сшить себе платье? Право заниматься любимым делом имеют не только те люди, которые хорошо одеваются, но и любой человек! Даже такая обычная девчонка, как я, имеет право заниматься тем, чем она хочет заниматься! Я хочу придумывать одежду, и постараюсь это сделать! Обязательно постараюсь!

И с этого дня все изменилось. Я постоянно придумывала новую одежду, и еле успевала ее зарисовывать. Рисовала везде – и дома, и в школе на переменах. Я каждый день мчалась домой, чтобы поскорее сесть за стол и начать рисовать очередной эскиз или же продолжить старый. Кроме того, всегда носила с собой карандаши и специальный блокнот, в котором делала наброски идей, пришедших в голову в школе, на улице или где-то еще.

Внешне я по-прежнему оставалась простой девчонкой в старой одежде, а в блокнотах имела огромные гардеробы с моделями одежды, которую придумала.

Самое удивительное то, что раньше я не особо любила рисовать, а сейчас вдруг полюбила карандаши и бумагу и уже не представляла себя без этих предметов.

Через год, в сентябре, когда я училась уже в десятом классе, произошло очередное важное событие. К этому времени у меня уже успела скопиться толстая папка эскизов. Если их все сшить, то можно заполнить товаром целый магазин.

Так вот, в сентябре к нам на классный час пришла методистка из Досугового центра детей и молодежи, представилась Людмилой и объявила, что открылись бесплатные кружки по разным направлениям: слесарное дело, вождение автомобиля, кулинария, дизайн одежды и шитье, медицина…

Когда я услышала «дизайн одежды и шитье», то прямо вскочила со стула.

– А можно мне на дизайн?!

Ко мне повернулись удивленные одноклассники. Я редко что-либо говорила, была в школе совершенно незаметной, поэтому любая моя фраза воспринималась как что-то необычное.

– Конечно, можно, будем рады тебя видеть, – улыбнулась работница Центра.

– Я тоже хочу на дизайн! – неожиданно сказала Вика. – Я придумаю много одежды и стану знаменитым модельером! И обязательно открою свой Дом моды! И назову его «Виктория Королева»!

Людмила изучающе посмотрела на Вику.

– Если у человека есть любимое дело, то им нужно заниматься не для того, чтобы стать знаменитым, а просто потому, что по-другому не можешь. И тогда все будет получаться. А если говоришь: «Я хочу моделировать одежду, чтобы стать знаменитой», то лучше за это дело не браться. Нужно стремиться заниматься любимым делом, а не к славе, – подчеркнула методистка и добавила: – А то у нас на курсах бывает, что некоторые мечтают открыть Дом моды, но не умеют даже нитку в иголку заправить.

– На кого вы намекаете?! – взвилась Вика, тряхнув рваной челкой.

– Ни на кого, – невозмутимо ответила Людмила. – У нас половина девчонок мечтает открыть Дом моды, но очень редко, кто мечтает не Дом моды открыть, а просто научиться хорошо шить. Вот к этому нужно стремиться, а не к славе. Итак, кто куда записывается?

Когда я впервые оказалась на кружке и увидела примеры эскизов, швейные машинки, катушки ниток, иголки, выкройки и лекала, то почувствовала себя счастливой. А когда услышала звук работающей швейной машинки, мне показалось, что это самая лучшая музыка в мире.

На первом занятии мы познакомились с Ириной Леонидовной.

– Дизайн одежды и шитье – это две разные профессии, но мы их объединили, потому что очень хорошо, когда дизайнер умеет шить то, что сам же и придумал. Основной упор сделаем на дизайне, но одновременно будем учиться шить.

Когда нам стали открываться тонкости дизайна, я поняла, что мне очень многому нужно учиться. Я целый год рисовала одежду просто так, как умела, но, оказывается, нужно стараться не просто рисовать, а рисовать правильно, потому что в дизайне есть много общепринятых законов. Одно дело иметь желание и способности к какой-то профессии, а другое дело – уметь мастерски пользоваться своим талантом. Вот именно этому нас и учили. Со временем я узнала, как рисовать эскизы, какие есть законы в придумывании коллекций одежды, научилась разбираться в сочетаниях цветов, в специальных терминах, стилях, фасонах одежды, в фурнитуре и аксессуарах, и кроме того, научилась шить – нам объяснили, как переносить эскиз с бумаги на ткань, делать выкройки, подшивать одежду, и многое, многое другое… Во всем этом я чувствовала себя как рыба в воде, не могла насытиться знаниями, и мне все было интересно.

Итак, благодаря домашнему заданию на домоводстве я нашла свою отдушину и поняла, что именно хотела бы сделать своей профессией.

На кружок я ходила не одна, а вместе с Викой, она тоже записалась. Раньше мы общались не очень часто, особенно после того случая на домоводстве, но теперь стали настоящими подругами: вместе ездили на занятия и обратно, подолгу висели на телефоне, гуляли на выходных.

Однажды я поняла, что Вика как-то неуловимо изменилась. Причем, эта самая перемена была настолько незаметной, что сначала я не могла сформулировать, в чем именно она выражается, но, хорошенько подумав, поняла – подруга перестала делать себе разные прически. У нее по-прежнему были красивые ухоженные волосы, но уже не было тех причесок, какие она мастерила себе раньше. Вот так сильно увлекло ее новое хобби. И неудивительно, дизайн это очень интересно! Она полностью на него переключилась.

Словом, я приобрела не только любимое дело, но еще и подругу. Вернее, я искренне считала, что мы дружим, а оказалось, что на самом деле ее дружба лживая и неискренняя, и я даже подумать не могла, что в конце одиннадцатого класса она украдет мою коллекцию одежды и выдаст за свою.

Я училась дизайну, была счастлива, но семейная проблема с кредитом не уходила. Мы экономили на всем.

В прошлом году, осенью, примерно в то время, когда записалась на кружок, я заметила, что мама стала какой-то загадочной. Когда мы находились во дворе, она задумчиво смотрела по сторонам, словно чего-то ища, но вслух свои мысли не высказывала. Иногда она тяжело вздыхала и тоже ничего не объясняла. Так продолжалось какое-то время.

Как-то вечером папа должен был вернуться из рейса, и мы прибирали во дворе. Я поливала хризантемы – самые главные осенние цветы, а мама подметала сухие шуршащие тополиные листья. Но неожиданно она перестала орудовать метлой и печально посмотрела вокруг:

– Тебе не кажется, что нам чего-то не хватает?.. Как-то у нас пусто…

– В смысле? – не поняла я.

– Ну, двор какой-то неживой…

– Мам, ты о чем? Почему неживой?

– Да так просто, – ответила она и продолжила подметать.

Я удивленно пожала плечами.

Вечером приехал папа, мама приготовила ужин, и, наблюдая за тем, как папа ест, она улыбнулась и сказала:

– Валера…

– У?.. – жуя, отозвался папа.

– Я хочу купить корову, – с сияющими от счастья глазами сообщила мама и попыталась спрятать улыбку, как стеснительная школьница.

Папа поперхнулся жареной картошкой.

– Корову?!

– Шура, Валера! Я по деревне скучаю! – наконец призналась мама. – Здесь в городе все не такое. Молоко не такое, творог не такой, масло не такое. В сливочном масле какое-то пальмовое масло! Вот не понимаю, зачем в сливочное масло подмешивать пальмовое? А помните вкус нашего масла, домашнего? Помните, какое оно красивое, желтое?.. – мечтательно вздохнула мама и оживленно продолжила: – Вы только не волнуйтесь! Я уже все придумала! Прямо под домом поляна, здесь можно пасти корову! А еще я заметила, что на рынке нет домашнего молока, сыра, творога! Мы можем продавать молочные продукты!

– Зина, подожди… Это серьезный вопрос… Надо подумать…

Над этим «серьезным вопросом» думал папа недолго. Поужинав, он вышел во двор и внимательно взглянул на кирпичный сарай, оставшийся еще от прежних хозяев.

– В принципе из этого сарая можно сделать коровник. Поставим кормушку, настелим опилок, и там будет жить наша коровка, – ласково сказал папа.

– Так ты согласен?! – запрыгала от радости мама.

– Ну разве можно быть против коровы? – улыбнулся папа. – Шур, а ты что молчишь?

– Молчание – знак согласия, – сказала я.

И через несколько дней мы поехали на ферму выбирать корову. На ту самую, куда при переезде продали Зорьку. До сих пор помню ее глаза, когда она смотрела на нас из грузовика, который увозил ее на ферму…

Коров было много. Мы увидели буренку белого цвета с черными пятнами и одновременно на нее посмотрели. Она была очень похожа на Зорьку. Ну прямо копия!

«А может, это и есть Зорька?..» – с надеждой подумала я.

Но это была не она. В разговоре с фермером выяснилось, что Зорька отелилась три года назад, а эта корова – ее дочь! А сама Зорька уже давно кому-то продана.

Естественно, мы решили купить именно Зорькину дочь и назвали ее Зорькой.

Когда она у нас появилась, мы словно расцвели. Городским трудно понять, что такое иметь корову, многие даже не видели ее живьем, а корова дает очень и очень многое. Не зря на Руси называют коров кормилицами, ведь корова действительно кормит: дает молоко, из которого можно делать сметану, масло, сыр, творог, сыворотку, закваску, простоквашу, все то, что мы едим каждый день.

Коров я вижу всю свою жизнь и не перестаю удивляться этим животным. Хорошая корова дает в день примерно двадцать литров молока!

После приобретения коровы папа стал закупать новые пластиковые бутылки, куда после дойки мы разливали молоко. Знакомые отдали нам холодильник, и в нем мы хранили товар. После дойки одну часть молока разливали в бутылки, а другую использовали для производства молочных продуктов.

С появлением Зорьки наши дела улучшились. Мы стали торговать на местном рынке, и у нас быстро появились постоянные покупатели.

Мама работала в библиотеке во вторую смену, а ранним утром выходила на рынок, но в те дни, когда ей нужно было кого-то подменить в первой смене, за прилавок становилась я.

Сначала все шло нормально. Но однажды случилось то, что рано или поздно должно было случиться – меня увидели одноклассники, и после этого ко мне пристало прозвище Доярка.

Я была поражена их поведением. Для меня стало неприятным открытием, что некоторые городские покатываются со смеху из-за того, что у нас дома живет корова. Они смеются над тем, что на самом деле является нормальным.

Что смешного в том, что у нас корова? Что смешного в том, что мы продаем молоко? Ну да, в городе коровы живут редко, но зачем смеяться?

Но если школьники просто меня дразнили, то Вика причинила большую боль. Уж от кого, от кого, но от нее я такой подлости не ожидала.

Ей казалось, что я ношу скромную одежду именно потому, что родом из деревни, и она не понимала, что я неважно одеваюсь не из-за деревенского происхождения, а потому, что у нас просто нет денег одеваться хорошо.

Глава 5. Первое впечатление и второй удар

Ну вот, теперь вы знаете предысторию сегодняшних событий. В девятом классе я стала рисовать эскизы, в десятом мы с Викой пошли на кружок, а в конце одиннадцатого она украла мои идеи и выиграла конкурс.

На следующий день я пришла в школу. По пути представляла разные картины нашей встречи с Викой. Наверное, она будет стыдливо прятать от меня глаза, краснеть и смущаться в моем присутствии, но когда я вошла в класс и увидела Вику, то поняла, что никаких неудобств она не испытывает. Королева делала вид, что меня попросту нет. Она скользила по мне взглядом, будто я была прозрачным стеклом, и на ее лице не было даже тени смущения от того, что рядом находится человек, которого она нагло обманула.

Я представила себя на ее месте. Что бы я ощущала, если бы украла у человека идею? Наверное, просто сгорала бы от стыда, меня мучила бы совесть, и я попросила бы у человека прощения. Но Вике, кажется, было совершенно все равно, что я здесь.

Перед первым уроком пришла классная руководительница Ольга Юрьевна, которая к тому же вела у нас алгебру и геометрию.

– В нашем классе произошло радостное событие, – сказала она.

– Нас отпускают с уроков? – оживились одноклассники.

– Даже не мечтайте. Дело в другом. Вика Королева победила в конкурсе, и ее освободили от творческого конкурса при поступлении на факультет дизайна! Давайте поздравим нашу победительницу! Вика, мы гордимся тобой! Молодец! Мо-ло-дец!

Вика встала из-за парты и кокетливо опустила зеленые глаза:

– Спасибо.

– Вика, расскажи, как у тебя получилось победить? В чем секрет твоего успеха? – с искренним интересом спросила классная.

– В чем секрет моего успеха? – задумалась Королева и, приосанившись, с достоинством сказала: – Просто я много работаю. Вот и весь секрет. Кстати, я диплом принесла. – И с этими словами достала из пакета диплом.

Я сидела с вытаращенными глазами. Она знает, что здесь нахожусь я – человек, которого она обманула, и это нисколько ее не смущает! Говорит, что она просто много работает!

Нереальная, фантастическая наглость!

Но тогда я еще не знала, что будет в дальнейшем. В сравнении с будущими поступками это нахальство покажется просто цветочками. Но об этом попозже.

– Вот на кого нужно равняться! Берите с Вики пример! Пользуйтесь моментом! – сказала классная. – Скоро Вика станет знаменитым дизайнером, уедет в Париж, и тогда вы вряд ли с ней увидитесь!

Вскоре классная ушла.

С этого момента Вика стала центром внимания. К ней все подходили, расспрашивали о конкурсе и рассматривали диплом.

– Вот тебе повезло, Королева! Теперь с поступлением будет меньше проблем!

Вика скромно улыбалась.

– А Шура? Она какое место заняла? – донесся до меня голос одноклассницы Иры.

– Она не прошла, комиссия сказала, что она плохо рисует, – доверительно шепнула Королева. Шепнула так, что услышал весь класс.

Почему-то у меня не колотилось сердце, не разрывали эмоции, мне не хотелось устраивать скандалов. Я просто сидела и смотрела. Была в каком-то оцепенении. В голове не укладывалось – как? Как это может быть? Как человек может обмануть и делать вид, что ничего не случилось?

Больше всего меня огорчало то, что Вика так легко разорвала нашу дружбу. Целых два года я искренне считала, что она моя подруга, а оказывается, наша дружба ничего для нее не значит. Она легко украла мои эскизы и теперь делает вид, что просто меня не знает.

Весь день находилась в задумчивости и очнулась только тогда, когда в классе стало происходить что-то странное.

Последним уроком была физкультура. В нашей школе организована футбольная команда, которая часто выступает на разных соревнованиях. И вот перед последним уроком я заметила, что в классе началось какое-то оживление. Девчонки таинственно о чем-то перешептывались, и у них был примерно такой же загадочный вид, как у мамы, когда она надумала купить корову.

– Вы его видели? – шушукались одноклассницы.

– Видели! По школе ходит. А кто он такой?

– Не знаем.

– Интересно, а он к нам надолго?

– Может, это новенький?

– Да ну, какой там новенький в мае?

– А как его зовут, кто-нибудь знает?

Я поняла, что речь идет о каком-то парне.

Мы переоделись. Я надела свой старенький спортивный костюм с зашитой дыркой на коленке, затем все вышли на школьный двор и построились на площадке.

Сегодня было солнечно и тепло. Весело пели птицы. На деревьях блестели молодые майские листочки, еще не огрубевшие и не покрытые пылью.

На груди молодого учителя физкультуры Романа Петровича висел свисток. Он свистнул. Мы притихли.

– Как вы знаете, в последнее время наша футбольная команда показывает очень плохие результаты!

– Да нормальные результаты! – крикнул Коля Филимонов, капитан команды.

– Нормальные?! – возмутился физрук. – Да вы проигрываете уже несколько игр подряд! Мы скатились на предпоследнее место среди школьных команд! Нет, я понимаю, скоро экзамены, у вас большая нагрузка, но что мне делать? Закрывать нашу команду? У меня на ваш счет были большие планы, я думал заниматься развитием команды даже после окончания школы, а вы, как я вижу, хотите остаться просто школьной командой, которая закончит свое существование вместе с окончанием одиннадцатого класса.

– Роман Петрович, не надо нас закрывать! Мы будем играть! И будем выигрывать! – испугался Дима Барсуков.

– Я тоже на это надеюсь, – загадочно улыбнулся учитель, – и даже предпринял кое-какие меры.

– Какие меры? – насторожился Коля.

– В нашей команде появилось подкрепление. У меня есть знакомый футболист, очень талантливый парень, большая надежда нашего города. Я с ним поговорил, и он согласился побыть приглашенным игроком в нашей команде. То есть он будет продолжать заниматься в Молодежном футбольном клубе и по совместительству станет обучать вас футбольной технике.

– Да зачем он нам нужен! – взбунтовался Коля. Видимо, это его задело. – Без него, прям, не сможем!

– Не сможете! Если бы могли, то не проигрывали бы!

– Не нужен нам никакой помощник! – уперся капитан и обратился за поддержкой к друзьям: – Пацаны, ну что вы молчите?!

– Нам и без помощников нормально! – поддержали его футболисты.

Поднялся шум. Парни возмущались, им не хотелось пускать чужака в уже устоявшийся коллектив.

Учитель подул в свисток, чтобы всех утихомирить.

– Не понимаю я вас, честно! Да вы радоваться должны! Усмирите свою гордость! Этот парень может многому вас научить! Воспользуйтесь такой возможностью, он очень хороший игрок!

Но если мальчишки были возмущены, то девчонки заинтригованы.

– А про кого вы говорите? – с интересом, от лица всей женской половины класса спросила Галя. – Кудрявенький такой? Мы сегодня видели его в школе.

– Кудрявенький, – усмехнулся физрук и посмотрел куда-то к нам за спины. – А вот и он, встречайте!

Все повернулись в его сторону.

И девчонки в один голос восхищенно вздохнули.

Наверно, я тоже вздохнула бы, если б у меня не перехватило дыхание. Это был очень симпатичный парень – выше среднего роста, со спортивной фигурой, чуть смугловатый, черноглазый и черноволосый. У него было доброе лицо, слегка отпущенные кудрявые волосы, которые завивались в мягкое крупное кольцо, одет в синие шорты, синюю майку и синие кроссовки с желтыми вставками. Еще у него были очень мускулистые ноги – как и у всех футболистов.

А в руках незнакомец держал какой-то пакет.

«Вот это футболист!..» – подумала я.

Девчонки рассматривали его с интересом, а парни с недоверием.

– Всем привет, меня Саша зовут, – улыбнулся он, и девчонки вздохнули повторно. У него оказалась обаятельная улыбка, которая делала лицо еще добрей.

Он подошел к парням, чтобы обменяться рукопожатиями, но на их лицах было нескрываемое недовольство, и они протягивали руки с явным нежеланием.

Саша прекрасно видел их настрой, но ничуть этому не смущался. Он радостно улыбался и буквально сиял. Есть тип таких «сияющих» людей, у которых на лице всегда улыбка, а в глазах радость. Даже когда они серьезны и не улыбаются, то лицо все равно настолько доброе, будто на нем сохранился след от улыбки, которая только что была.

Он каждому пожал руку. Его доброжелательность слегка сокрушила угрюмость новых партнеров по игре, и они стали смотреть на него менее мрачно, но все равно с опаской и настороженно, как на чужака. Особенно вызывающе и ехидно вел себя Коля. Этот парень был жутким провокатором и частенько делал гадости исподтишка. Тогда, стоя на школьном дворе, я еще не знала, что совсем скоро тоже пострадаю из-за его действий.

– Я занимаюсь футболом с четырех лет, – сказал Саша, и мальчишки заинтересованно на него посмотрели. Всего лишь одна фраза дала понять, что он профессионал. Если для одноклассников футбол это хобби, то для Саши, видимо, являлся делом всей его жизни. – Мне повезло, у меня были хорошие тренеры, и они дали очень много знаний. Если хотите, я могу научить вас тому, чему они научили меня.

– Научи! – с сарказмом ухмыльнулся Коля. Неожиданно в его руках появился футбольный мяч, и он безо всяких предупреждений бросил его Саше.

У меня замерло сердце.

Но Саша не растерялся. Он мгновенно бросил на скамейку пакет, с которым пришел, ловко поймал мяч, но не руками, а стопой! – и принялся виртуозно его набивать – и ногами, и головой, и грудью, и плечами, а иногда подныривал под мяч и задерживал его на затылке. Казалось, что сейчас парень потеряет равновесие и мяч соскользнет, но когда мяч уже почти что падал, Саша задорно улыбался, подбрасывал его затылком и снова начинал им лавировать. От этих действий меня бросало то в жар, то в холод.

Я поняла, что эти фокусы он делал специально, чтобы нас заинтриговать. У него было отработано все до мелочей.

Мяч ни разу не коснулся земли. Он порхал над Сашей, и казалось, что он с мячом – это одно целое. Со стороны игра мячом смотрелась легко и просто, но на самом деле за этой видимой простотой скрывался титанический труд, талант и опыт.

Саша играл мячом несколько минут. Я не случайно говорю «играл», а не «работал», потому что это вызывало столько эмоций и переживаний, как если бы он играл на скрипке. Мяч был словно его музыкальным инструментом. У скрипачей над струнами порхает смычок, а над Сашей порхал мяч.

Девчонки стояли с раскрытыми ртами, а парни с округлившимися глазами.

– Достаточно? – спросил наконец футболист и, ловко поймав мяч, артистично покрутил его на пальце, будто ставя жирную точку в своем выступлении и положил на землю.

– Я в шоке!.. – ошеломленно протянул Коля.

– Так может каждый, просто нужно тренироваться, – пытаясь отдышаться, улыбнулся Саша.

– Научишь, Санек? – с надеждой спросил Коля. Вся недоброжелательность мгновенно испарилась.

– Да запросто!

Роман Петрович довольно наблюдал за происходящим.