Прятки со счастьем Рейдо Диана
Последний рисунок был совсем уж хулиганским. Сидящие в кинотеатре студенты держат в руках зачетки. Этот сюжет мало кому был бы понятен – не все были в курсе «занятия», проведенного Клементиной в зале кинотеатра на просмотре фильма. Но Дженна решила все равно прорисовать эту картинку как следует, перенеся ее на большой лист ватмана…
Немного подкрепившись консервированными персиками, Дженна взялась за резинку и карандаш. Серию «студенческих» рисунков она решила сделать в графическом стиле. Этот стиль подразумевал одновременно задор и юмор – юмор, но не карикатурность…
Дженна хотела с ювелирной точностью раскрасить эти рисунки, создаваемые точными черными линиями. Рисунки просили ярких красок, продолжения озорной темы…
В процессе своей работы Дженна так увлеклась, что позабыла о времени. Она даже забыла, для чего, собственно, делаются все эти рисунки. Пожалуй, она с детства не помнила этого немного пьянящего, щекочущего внутри ощущения вдохновения. Казалось, что она летает, хотя на самом деле Дженна не отрывалась от стула.
У Клементины не было аппетита.
Сидя в кафе колледжа, она лениво цедила из стакана холодный чай с лимоном и большим количеством льда.
Настроения у Клементины тоже не было.
Ее новый знакомый проявил себя подлинно галантным кавалером. Он заехал за Клементиной после работы, отвез ее в чудесный вьетнамский ресторанчик, весь вечер развлекал довольно оживленной беседой, а под конец свидания доставил домой и удовлетворился нежным поцелуем в щеку.
Потом он звонил для того, чтобы пожелать спокойной ночи.
А на следующее утро – чтобы пожелать Клементине доброго утра…
Следующие несколько проявлений ее нового друга были электронными. Он присылал Клементине сообщения, информируя ее о том, что в данный момент не справляется с большой загруженностью. Поэтому и не появляется…
В расстроенных чувствах Клементина отправилась на лекцию.
Очень романтичный материал – о сонетах Петрарки – она рассказывала без обычного для нее энтузиазма.
Даже лекцию она завершила несколько скомканно. Студенты заспешили к выходу из аудитории, едва заслышав звонок. Клементина присела за стол. Оставалось перетерпеть всего одну лекцию, а дальше ее ждала ванна с душистой солью, чай с имбирем и свеженький модный журнал…
– Клементина…
Она подняла глаза. Перед ней стоял Стивен Маскем и улыбался.
Он словно сошел с обложки пресловутого модного журнала. Серый джемпер, серые штаны обманчиво простого покроя. Стивен казался Клементине дворянином в изгнании. Эта одежда небрежно и в то же время ладно сидела на его худом теле.
Он держал в руках белый конверт, который и протянул ей.
– Что это?
– Моя версия доклада. На следующем занятии я хотел бы прочесть небольшой обзор по теме нашей сегодняшней лекции.
Клементина в удивлении приподняла брови.
– Похвально. Но почему ты хочешь отдать этот доклад мне? Прочтешь сам, как и хочешь, на следующем занятии.
– Лучше чтобы вы предварительно просмотрели его. Все ли там сформулировано на должном уровне. И потом мне не хочется задеть чьи-то чувства…
В кармане у Клементины завибрировал мобильный телефон. Торопясь ответить, она махнула рукой Стивену: хорошо, мол, а другой рукой уже запихивала конверт в сумку. Там он и пролежал до вечера, поскольку Клементина умудрилась начисто забыть о докладе Стивена.
Устроившись в кресле с кружкой чая, она открыла конверт. Но вместо листков привычного формата с печатными или рукописными буквами к ней на колени свалились два плотных картонных прямоугольника.
Клементина с удивлением рассматривала их.
Это были билеты в кино.
– Что все это значит?
Стивен облокотился на ограду фонтана в центре фойе. Вид у него был сияющий.
– Что это за шутки? – Клементина подошла к нему совсем близко.
– Я ведь положил в конверт записку.
– Я не слепая. И отлично умею читать. Я поняла, что ты сожалеешь о том, что сбежал во время просмотра фильма «Письма к Джульетте». Я поняла, что ты хочешь посмотреть его целиком. И что нуждаешься для этого в моей компании… Стивен, зачем тебе моя компания?
– Вы ведь мой преподаватель… Кто, как не вы, способен наилучшим образом донести до меня все нюансы образов и психологических направлений фильма?
– Я уже видела этот фильм. Один раз. И тебе об этом прекрасно известно.
– Да. Поэтому вы сделаете мне огромное одолжение, согласившись составить компанию. И потом… неужели вам не хочется пересмотреть этот фильм?
– Хочется, – немного подумав, призналась Клементина.
– Я так и знал, – с удовлетворением произнес Стивен.
– Только теперь я хочу взять с собой колу. И шоколад. Имею я право получить удовольствие?
– Конечно. Делай все, что угодно, я ведь пригласил тебя.
Это оказался последний ряд. Их со Стивеном места были уютным диванчиком. Вдоль ряда диванчиков тянулась стойка. Клементина немедленно водрузила на стойку колу и ворох шоколадок.
Прошло буквально несколько секунд, а по экрану уже побежали титры.
– Приятного просмотра, – прошептал Стивен, склонившись к Клементине.
Эти слова сопровождало пожатие руки. Оно было настолько мимолетным, что Клементина спросила себя: не померещилось ли ей? Однако прикосновение показалось ей довольно приятным. Но что этим хочет сказать Стивен?
Она почти не видела происходящего на экране.
А вот Стивен, кажется, был полностью поглощен фильмом. Клементина наблюдала за ним. Когда свет с экрана озарял его лицо, было видно, что он внимателен и сосредоточен.
Так… кажется… все, что ему было нужно, это посмотреть фильм, с которого он как-то раз уже ушел?
Но где логика? Если в первый раз было неинтересно, то с чего Стивен решил, будто ему будет интересно во второй раз? И зачем он позвал ее? Ей казалось, будто таким образом он хочет немного сократить дистанцию между ними. Будто он слегка намекает на неформальность их отношений. Так это или не так?
До конца сеанса Клементина сидела как на иголках. А после фильма Стивен предложил выпить где-нибудь поблизости кофе. Но вид у него был рассеянным.
Они взяли две чашки латте, Клементина с горя заказала еще и пару шариков пломбира. Стивен охотно принялся обсуждать досмотренный фильм. Он болтал без умолку, высказывая свое мнение, интересуясь мнением Клементины, вставляя замечания или отпуская шутки насчет актеров или сценария.
У них получилась практически литературоведческая беседа.
А затем Стивен сослался на то, что ему еще нужно подготовиться к завтрашнему семинару по рекламному делу. Они с Клементиной разошлись, не затягивая прощание: Клементина взяла такси, а Стивен направился к ближайшей остановке автобуса.
Всю дорогу от кинотеатра до дома Клементина гадала: что же это было? Что, в конце концов, у этого самоуверенного юнца в голове? Что он о себе возомнил?
Но единственным способом поставить его на место было влепить низкую оценку за выступление на литературных дебатах… Клементина начинала злиться. Ее выводило из себя, когда люди вели себя непредсказуемо.
Можно было с кем-нибудь поделиться своими мыслями, накопившимися соображениями. Но с кем? С Дженной? Ей сейчас не до этого: она и так болеет, вот уже больше недели не появляется в колледже.
Ладно. Ничего страшного. Если посмотреть на это с другой стороны – ничего ведь и не происходит? Ничего значительного, о чем стоило хотя бы написать в своем блоге.
Клементина в очередной раз решила выкинуть мысли о Стивене из головы.
О Стивене думать бесполезно – можно попытаться еще раз позвонить новому бойфренду, Ральфу. Или обменяться с ним электронными посланиями?…
6
Работа была закончена.
Дженна с гордостью оглядывала небольшую экспозицию.
За минувшую неделю она выбралась из дома только один раз с целью съездить в ближайший супермаркет. Там она выбрала и купила несколько рамок – самых простых, деревянных, очень дешевых.
Такое обрамление для ее рисунков вполне устроило Дженну.
Нужно было привести себя в порядок, прежде чем снова появиться в колледже. Дженна записалась на массаж, пару сеансов солярия, подстриглась, сделала маникюр.
Только на следующее утро, собираясь на работу, сообразила: она ведь сказалась больной! А теперь придется появиться в колледже сияющей, отлично выглядящей!
Дженна постаралась хотя бы одеться помрачнее и поскучнее. Она сделала ставку на сочетание коричневого и серого. Серая блузка не делала ее более свежей, а коричневый никогда ей не шел.
С помощью таксиста осторожно погрузив картины в багажник машины, Дженна триумфально прибыла в колледж…
Клайва она предупредила по телефону. Пара студентов покрепче прибыла ей в помощь. Ребята помогли дотащить все картины до аудитории. Там Дженна распорядилась сложить их на стол. Нужно было прикинуть, как лучше оформить экспозицию.
– Доброе утро, Дженна.
Она обернулась.
Клайв, стоявший в дверях, внезапно показался ей изваянием, скрестившим на груди руки.
Она чуть не перепугалась: он был одет во все черное. Неужели что-то случилось и у него траур?
– Доброе утро.
– Наконец-то вы вернулись.
«Можно подумать, будто он скучал по мне… Скучал волк по барашку».
Разумеется, Дженна не собиралась произносить это вслух. Она улыбнулась и кивнула.
– Как вы себя чувствуете? – не отставал Клайв. – Окончательно поправились?
– Да… да, спасибо.
Морщинки на его лбу немного разгладились.
– Клайв, я… Я думала о ваших словах, решила, что действительно стоит организовать небольшую выставку, и, пока выздоравливала, выбрала самые интересные рисунки. Решать, конечно, вам… – Дженна картинно провела рукой в направлении деревянных рамок, – но я выбрала бы вот эти картины.
– Дженна, это даже не обсуждается. Сделаем так, как вы скажете. Как вы думаете, лучше будет повесить их в коридоре?
Дженне показалось, будто она впервые услышала в голосе Клайва теплые нотки. Они вместе вышли в коридор, рассматривали стену, обсуждая, как лучше организовать пространство для картин. Мимо них сновали студенты. Некоторые здоровались с Дженной.
Запоздало Дженна подумала о том, что забыла продумать тему для сегодняшнего занятия.
Надо же! Сами занятия совсем вылетели у нее из головы. Неужели ее действительно так увлек процесс рисования?
Ей до недавних пор казалось, будто обучение студентов рисунку – это единственное желанное занятие в ее жизни.
Кажется, Стивену удалось приоткрыть для нее самой новую грань характера.
А вот самого Стивена нигде не было видно.
Дженна сходила пообедать. В кафе она тщетно искала его глазами.
Когда его группа пришла на занятия, Дженна не обнаружила Стивена среди студентов. Почему-то тревожно сжалось сердце.
Но что ей было делать? Спрашивать у группы, где ошивается Стивен Маскем? Это может вызвать подозрения. Какое ей может быть дело до того, где находится один из студентов?
Можно было осторожно осведомиться в учебной части. Но и это было нежелательным поворотом событий. Не у Клементины же спрашивать?…
Телефонами они со Стивеном не обменивались. Это тоже было вполне объяснимо. Но теперь Дженна не могла даже отправить ему эсэмэску. Хотя бы поинтересоваться – все ли с ним в порядке?
Потом она осознала, что с ней происходит. Происходило недопустимое. Из-за кого она волнуется? Из-за человека, который придает чувствам и эмоциям окружающих так мало значения?
Если бы Стивен относился к ней хоть чуточку внимательнее, чем к окружающим, он нашел бы способ известить ее о…
О чем? В конце концов, это ее не касается. Маскем – взрослый человек, у него своя жизнь… Кажется, из нескольких эпизодов, из кратковременного общения с ним она сделала слишком далеко идущие выводы.
Осознавать этот факт было неприятно. Дженна сочла это полезным, отрезвляющим переживанием.
Группе она постаралась уделить как можно больше внимания. А на перемене не пошла пить кофе, а села продумывать схему следующего занятия. Что, если дождя не будет? Тогда можно было бы отправиться вместе со студентами в парк. Там сейчас преобладает совершенно замечательная палитра красок: золото, охра, рыжий, красный, коричневый… Кое-где, разумеется, еще мелькают пятна зелени. Это делает природный колорит еще более красочным.
Да, творческое занятие на свежем воздухе время от времени может быть не менее полезным, чем пробежка или езда на велосипеде. Дженна прикинула, где у них в парке имеются мраморные статуи. Это сделало бы новое задание еще более интересным. Можно было бы нарисовать пейзаж со статуей акварелью…
На следующем занятии Дженна страшно страдала от нехватки кофеина. Она поклялась себе в следующий раз использовать перемену более продуктивным способом. Жаль, что никого из студентов нельзя послать за кофе…
Клайву понравились картины.
Он периодически появлялся в аудитории, когда студенты выходили после занятий. Заложив руки за спину, как Нео и Морфеус в «Матрице», он стоял перед столом, на котором были разложены рисунки. Студенты к этому столу не подходили – это была преподавательская зона.
Дженну это понемногу начинало раздражать. Сколько можно сюда ходить? Можно подумать, Клайв следит здесь за порядком. Или с первого раза до него не дошло, нравятся ему картины или нет? Потом, кажется, они вроде бы договорились уже по поводу экспозиции.
На втором этаже большой и широкий коридор вдруг становился еще шире, отходил к окнам, прорубленным в стене на высоту человеческого роста. Эта рекреация была свободной, здесь почти никогда не было народу. Администрация подумывала устроить здесь зону отдыха – поставить диванчики, автомат с кофе… Видимо, не доходили руки. Или не хватало ресурсов. Тем более что во время перерывов между занятиями студенты благополучно распределялись по библиотеке, кафе, парку вокруг колледжа.
Теперь было решено провести выставку в этой зоне. Чтобы не портить стены, рабочие предложили установить пару стендов. На них и должны были разместиться картины Дженны.
С противоположной стороны планировалось поставить столики для легкого и необременительного фуршета. Фрукты на шпажках, ломтики сыра и ветчины, канапе…
Дженна мысленно отпустила все и отдыхала. Она уже сделала что могла – предоставила колледжу «отобранные» картины. Волноваться о чем-то другом у нее уже не оставалось сил.
У нее было ощущение, что Стивен буквально испарился. Его словно и не было никогда. К чему он расточал свои загадочные взгляды, снисходительные усмешки, интригующие улыбки? С одной стороны, его слова о том, что они просто общаются… С другой – его непрестанный интерес к ней. Его настроение меняется словно ветер, в соответствии с метеорологическими характеристиками? Или все это было ненужным спектаклем? Но с какой целью, для кого этот спектакль разыгрывался?
У Дженны была одна версия. Стивен Маскем просто-напросто скучал. Да, ему было скучно. Возможно, для своих лет он слишком умен или же сообразителен. Обучение и общение не представляет для него никакой сложности. Но в колледж ходить надо и общаться со сверстниками за его пределами – тоже.
Стивен просто разнообразил свою жизнь. За ее счет, разумеется. Он создавал ситуации, смотрел на реакцию Дженны, изучал, узнавал, выпытывал.
Да, но куда он подевался теперь? Перевелся в другой колледж? Заболел? Разбился, катаясь на горных лыжах?
Тогда об этом неминуемо говорили бы.
Хотя, может, Дженну пока не угораздило оказаться в таком месте и в такое время, в которое упоминали бы Стивена Маскема.
В фойе первого этажа висел красочный и броский плакат, сообщающий о выставке. Дженна подозревала, что он был заказан в типографии. Кажется, Клайва заносит. Или это не его решение? Или дирекция намерена придать событию гораздо больше значения, чем оно того заслуживает? По радио колледжа несколько раз зачитали объявление о том, когда состоится выставка, для чего она организовывается и так далее.
– Привет. – Клементина присела за столик напротив Дженны.
– Привет.
– Ну и шуму ты наделала.
– Клементина, хватит, пожалуйста! – взмолилась Дженна. – В конце концов, что особенного происходит? Это не я нагнетаю обстановку.
– Кто же создает весь этот ажиотаж?
– Дирекция. Сама знаешь, из всего надо сделать масштабное событие. И не важно, что происходит на самом деле. Я просто подвернулась им под руку. Важны не мои картинки, а информационный повод.
Подруга скептически приподняла бровь:
– Да? В целом я с тобой согласна, но… Кажется, в данном случае ты себя недооцениваешь. Я видела рисунки. Это гораздо лучше, чем просто образцы для указания «как надо». У тебя замечательно получилось.
– Как ты умудрилась их посмотреть? – недоумевала Дженна.
Клементина пожала плечами:
– Шла к тебе в аудиторию, а у дверей столкнулась с Клайвом. У него был ключ, и он сказал, что ему нужно подсчитать точное количество картин, чтобы дать плотнику информацию по стендам.
Дженна фыркнула:
– Клайв! Ключ! Да он так часто смотрит на рисунки, что давно должен был протереть в них дырку! Ручаюсь, он знает наизусть их точное количество! Зачем же вешать лапшу на уши?
– Откуда мне знать?
– Я ведь говорила тебе, что он ненормальный. Маньяк!
Клементина сдержанно согласилась:
– Пожалуй, что-то от одержимого в нем действительно есть… Но разве плохо, что на тебя посмотрят иначе?
– Иначе? Это как?
– Оценят по-новому. Дженна, ты сама никогда не думала о том, что у тебя есть талант?
– Да я и думать об этом не хочу.
– Почему? – изумилась Клементина.
– А зачем? Знаешь, сколько вокруг талантливых художников? Заметь, при этом они гораздо талантливее, чем я. И самоучки, и художники-профессионалы. Что ты мне предлагаешь – начать рисовать картины, продавать их и пытаться на это жить? В мире и без меня полно картин, которые никому не нужны.
Клементина покачала головой.
– Дженна… Послушай, ты ведь еще даже не попробовала. Ничего не сделала… А уже пребываешь на последней стадии отчаяния.
– Может быть, я просто не хочу пробовать? Кажется, я имею на это полное право… Слушай, что это за салат у тебя?
– Неважно. Курица с ананасом. Слушай, я тебя не понимаю.
– Или отказываешься понимать, – перебила Дженна.
– Многие люди всю жизнь мечтают о даре.
– О каком даре?
– Не важно… О даре, о таланте – назови это как хочешь. Они мечтают о чем-то, что будет выделять их среди прочих людей. Что-то, что позволит либо самореализоваться, либо оставить что-то после себя. Может, и то и другое… А у тебя уже есть дар. Но ты ленишься им воспользоваться? Или боишься?
Дженна подняла руки в умоляющем жесте.
– Послушай, – сердито воскликнула она, – я зашла сюда перекусить! Я страшно проголодалась, и через двадцать минут у меня следующее занятие. Я еще даже не знаю, что мы будем изучать со студентами сегодня. А ты пристаешь ко мне с глобальными размышлениями о смысле жизни!
Клементина устало вздохнула.
– Если захочешь с кем-нибудь поговорить об этом, то помни, что я рядом.
– Да не хочу я ни с кем об этом говорить! – возмутилась Дженна.
– Ладно…
– Какая глупость! Вот что может получиться из невинной на первый взгляд идеи! Лучше бы я штудировала Интернет в поисках новаторских методик обучения рисованию!
– Ладно, не кипятись. Множество студентов узнает тебя, а не только те, кто ходит на твои занятия.
– А что в этом хорошего? Я не первокурсница, чтобы мечтать о статусе королевы, школы! Может, еще скажешь, что мне надо записаться в группу поддержки баскетбольной команды?
– Какая ты злюка, – засмеялась Клементина. Она занялась своей курицей с ананасом.
Дженна вздохнула с облегчением. Щекотливая тема была отложена – может, временно, но все-таки…
Она даже не ожидала подобного резонанса. И не предполагала, что бесконечные обсуждения простенькой выставки приведут к подобным дискуссиям.
Черт бы побрал Стивена Маскема. Зачем она только согласилась его слушать? Зачем стала его рисовать?
На мгновение Дженне захотелось добавить и его портрет к экспозиции тоже – будет знать, как морочить головы окружающим. Под портретом можно сделать приписку: импровизированный рассказ об обстоятельствах, в которых Стивен позировал.
Ладно. В конце концов, это маленькая, но глупая и вредная месть; с какой стати Дженна будет этим заниматься?
Стивен объявился в колледже через пару дней.
Дженна намеревалась на сегодняшнем занятии раздать черную бумагу и мел – по ее мнению, эти материалы как нельзя лучше подходили для изображения ночного зимнего пейзажа…
Стивена она заметила не сразу. Выглядел он потрясающе, это нельзя было не признать… Впервые Дженна видела его в черных брюках со стрелками, щегольских ботинках, белой рубашке. Он даже позаботился о галстуке. Лаконичный ансамбль был совершенным. Да, но какого черта он является на занятия по рисованию в подобном виде?!
У Дженны тут же сложилось несколько версий.
Стивен находится в поисках подработки, ориентируется преимущественно на офисы, в колледж он прибыл прямиком с собеседования.
Стивен вечером собирается на свадьбу, а времени заскочить домой переодеться нет. Кстати, чья это может быть свадьба? Друга или его собственная? А может, Стивен прибыл в колледж прямиком из Лас-Вегаса? Отправился туда на выходные, выпил лишнего и с первой встречной поспешил регистрировать брак? Тогда подобный костюм объясним…
Внезапно Стивен поднял голову и взглянул на Дженну. В его глазах она прочла ленивое довольство сытого кота. В представлениях Дженны мужчина после бурной ночи выглядел бы именно так. Не хватало только встрепанности прически, не хватало легкой небритости, следов помады на лице или воротничке рубашки Стивена. Получилась бы завершенная картинка.
И все встало бы на свои места.
Весь урок Дженна не находила себе места.
Она объявила студентам, что они уже посетили достаточно занятий и могут попытаться самостоятельно создать рисунок. Она не будет подходить к ним на протяжении всего занятия. Зато потом она сможет оценить, как изменился уровень их работ. Она не станет поправлять их ошибки и делать замечания – хочется посмотреть на рисунки в чистом виде.
Так что со Стивеном Дженна не перекинулась ни словом.
Когда прозвенел звонок, она попросила всех подписать свои работы. Студенты подходили к ее столу один за другим и складывали черные листы бумаги на край.
Чтобы не встречаться взглядом со Стивеном, Дженна отошла в эркер – якобы полюбоваться видом, открывающимся из окна.
Стивен появился рядом так же бесшумно, как собственная тень Дженны. Она вздрогнула. Пластиковый стаканчик с кофе дернулся в руках.
– Так хочется спать? – сочувственно осведомился он.
– Ты меня напугал… Привет.
– Привет.
У Дженны на языке вертелись десятки вопросов. Почему он так ведет себя? Что ему опять надо? Она не собирается болтать с ним, как и раньше: своим друзьям она не позволяет то проявлять расположение, то окатывать ее равнодушием, если не презрением.
– Куда ты идешь? – поинтересовалась она.
– Туда же, куда и ты.
– Стивен…
– Я даже представить себе не мог, что буду так скучать.
Недоверчиво Дженна покосилась на своего студента:
– О чем ты говоришь?
– А ты не заметила? Я уезжал на несколько дней. Нужно было отлучиться по семейным обстоятельствам.
Она заметила. Она вынуждена была признать это.
Оказывается, всему было такое простое объяснение…
– Что за ажиотаж в колледже вокруг твоих рисунков?
Дженна нехотя объяснила. Но она предпочла не вдаваться в подробности насчет переговоров с Клайвом и изысканий новаторских методик преподавания.
– Значит, я правильно угадал? – Стивен приподнял брови.
– Угадал что?
– Ты хотела рисовать. Только боялась.
– Чего боялась?…
– Что это окажется никому не нужным.
– Когда рисуешь, о нужности задумываешься в последнюю очередь, – пожала плечами Дженна.
– Давай зайдем сюда.
– Зачем?
– Я должен тебе пирожные…
– Но у меня нет денег.
Стивен рассмеялся:
– Чему только учат современных девушек… Зато они есть у меня. Разве я просил у тебя денег?
Дженна была вынуждена признать: нет, не просил…
– Кроме того, у тебя голодный вид.
Читать бесплатно другие книги:
