Русский язык в афоризмах Векшин Николай

§ 69. Знаки препинания при прямой речи.

ПРАВИЛО-1. Если прямая речь идет в строку, то она выделяется кавычками. При этом после прямой речи ставится запятая (при необходимости – вопросительный или восклицательный знак) и тире, а авторские слова начинаются со строчной буквы.

ПРИМЕР. «Было бы где укрыться, а где прокормиться – всегда отыщу», – сказал заяц (Грузинский фольклор).

ПРАВИЛО-2. Если прямая речь стоит после авторских слов, то перед ней ставится двоеточие, открываются кавычки, а первое слово прямой речи пишется с прописной буквы. При этом вопросительный или восклицательный знак, а также многоточие ставится перед закрывающими кавычками, а точка – после них.

ПРИМЕРЫ. Найди место среди людей и сядь так, чтобы никто не сказал: «Подвинься!» (Осетинская посл.). Об учении Аристотель сказал: «Корни его горьки, но плоды сладки». (Аристотель).

ПРАВИЛО-3. Когда авторские слова стоят внутри прямой речи, то знаки препинания ставятся в зависимости от места разрыва, а именно:

а) если на месте разрыва не должно быть никакого знака или должна была стоять запятая, точка с запятой, двоеточие или тире, то авторские слова выделяются с обеих сторон запятой и тире, после которых первое слово пишется со строчной буквы;

ПРИМЕР. Кто-то спросил Демонакта, считает ли он, что душа бессмертна. «Бессмертна, – ответил он, – но не более, чем все остальное» (Лукиан из Самосаты).

б) если на месте разрыва должна была стоять точка, то перед авторскими словами ставится запятая и тире, после них – точка и тире, а вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы;

ПРИМЕР. «Не уговаривайте меня пить, – сказал верблюд. – Я свою норму знаю» (Виктор Коняхин).

в) если на месте разрыва должен был стоять вопросительный (восклицательный) знак или многоточие, то этот знак сохраняется, а после него ставится тире; после слов автора ставится точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы;

ПРИМЕР. «Ей-богу, я выдрессировала своего экспериментатора! – говорит одна крыса другой. – Теперь каждый раз, когда я нажимаю рычаг, он приносит корм» (В. С. Гурфинкель).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Если многоточие подразумевает разрыв фразы (не является ее концом), то вторая часть прямой речи начинается со строчной буквы.

ПРАВИЛО-4. Если в авторских словах имеются два глагола, один из которых относится к первой части прямой речи, а другой – ко второй, то после слов автора ставится двоеточие и тире, а первое слово второй части прямой речи пишется с прописной буквы.

ПРИМЕР. У одного мудрого китайца спросили, что более жизнеспособно: твердое или мягкое? «Мягкое, – ответил он и в доказательство сослался на свой рот: – Смотри, зубов уже давно нет, а язык все еще болтается» (Неизв.).

ПРАВИЛО-5. Если реплики в диалоге следуют в строку без указания, кому они принадлежат, то каждая из них заключается в кавычки и отделяется от соседней при помощи тире (причем, если после реплики идут авторские слова, то перед следующей репликой тире опускается).

ПРИМЕР. «Правда ли, что при коммунизме продукты можно будет заказать по телефону?» – «Правда; но выдавать их будут по телевизору» (Из анекдота).

ПРАВИЛО-6. Если прямая речь начинается с абзаца, то перед ее началом вместо кавычек ставится тире.

ПРИМЕР. Однажды, когда народ рукоплескал ему, Фокион заметил:

– Верно, я сказал какую-нибудь глупость (Альбер Камю).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Такое же написание прямой речи характерно для диалогов.

ПРИМЕР.

– Доктор, я жить буду?

– Вскрытие покажет (Неизв.).

УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, проставляя знаки препинания прямой речи.

(…) Когда мир благоденствует (…) спросили Диогена (…) Когда его цари философствуют, а философы царствуют (…) ответил мудрец (по П. С. Таранову). Если у тебя есть счетная линейка, а кто-то приходит с громкими словами или с великими чувствами, ты говоришь (…) Минуточку, вычислим сначала пределы погрешности и вероятную стоимость всего этого (…) (Р. Музиль). Когда один из кардиналов, которых писал Микеланджело, сказал последнему, что портрет его не похож, художник ответил (…) Да, он не похож сейчас, но будет похож через сто лет (…) (П. Л. Капица). Кастрюля сказала (…) Дно у меня золотое (…) а половник ответил (…) Я только что оттуда (…) (Ассирийский фольклор). (…) Наверное, это очень трудно выдумать все из головы (…) мило спросила она меня (…) Трудно (…) ответил я (…) но думаю, что из ноги было бы еще труднее (…) (С. Е. Лец). Когда Наполеон спросил Лапласа, какое место занимает Бог в науке о движении планет, тот ответил (…) Сир, я не нуждаюсь в этой гипотезе (…) (Неизв). Когда Солон оплакивал сына, кто-то ему сказал (…) Ведь это бесполезно (…) Оттого и плачу, что бесполезно (…) ответил Солон (по П. С. Таранову). (…) Зачем купил (…) Надо (…) Зачем продал (…) Надо (…) Нет тому «надо» конца (Русская посл.).

УПРАЖНЕНИЕ-2. Перепишите, проставляя знаки препинания прямой речи.

Две тысячи лет назад Аристотель задавался вопросом (…) Как же сознание прикрепляется к телу (…) Мы все еще задаем тот же вопрос (Ч. Шеррингтон). Однажды спросили Газали (…) как он достиг такой высокой степени в науках (…) Потому что не стыдился спрашивать о том, чего не знал (…) отвечал он (Саади). Черная королева покачала головой (…) Вы, конечно, можете назвать это чушью, но я-то встречала чушь такую, что в сравнении с ней эта кажется толковым словарем (…) (Л. Кэрролл). Старость – это когда начинают говорить (…) Никогда еще я не чувствовал себя таким молодым (…) (Жюль Ренар). Мне всегда хочется сказать пессимисту (…) Если мир не по тебе, не щеголяй своим неудовольствием, покинь его и не мешай другим (…) (Л. Н. Толстой). (…) А не пойти ли мне на работу (…) подумал я; и не пошёл (Неизв.). Тому, кто сказал Сократу (…) Тридцать тиранов осудили тебя на смерть (…) последний ответил (…) А их осудила на смерть природа (…) (Монтень). Если дантист сказал (…) Удалять (…) моли бога, чтобы тебе вырвали зуб, весь зуб, и ничего кроме зуба (Неизв.). Крикни (…) Вор (…) и все обернутся. Крикни (…) Человек (…) и никто ухом не поведет (В. Счисловский). Некий правитель спросил Эзопа, почему богачи ходят к мудрецам, а не наоборот (…) Потому что мудрецы знают, что им нужно для жизни (…) ответил Эзоп (…) а богачи не знают, иначе бы они не о богатстве заботились, а о мудрости (…) (по П. С. Таранову). (…) Ты умираешь безвинно (…) сказала Сократу жена. Он возразил (…) А ты бы хотела, чтобы заслуженно (…) (Сократ).

УПРАЖНЕНИЕ-3. Перепишите, проставляя знаки препинания прямой речи.

Голодного спросили (…) Сколько будет одиножды один (…) Он ответил (…) Одна лепешка (…) (Арабская посл.). Кто-то восхвалял роскошную жизнь (…) Такую бы жизнь – детям врагов наших (…) воскликнул Антисфен (Диоген). У одного бедуина спросили (…) Чем запасся на зиму (…) Он ответил (…) Терпением (…) (Ибн Абд Раббихи). Надел бей новый халат (…) Поздравляем (…) говорят; надел бедняк (…) Откуда взял (…) (Туркменская посл.). Когда быку принесли ярмо, он сказал (…) Я корова (…) Когда же принесли подойник, он сказал (…) Я бык (…) (Абхазская посл.). На вопрос, почему люди подают милостыню нищим и не подают философам, Диоген сказал (…) Потому что они знают: хромыми и слепыми они, может быть, и станут, а вот мудрецами никогда (…) (Диоген Лаэртский). Мудрецу сказали о том, что его считают дурным человеком. Он отвечал (…) Хорошо еще, что они не все знают про меня, они бы еще не то сказали (…) (Л. Н. Толстой). (…) Я стыжусь своего пустозвучия (…) сказало Слово Делу (…) Я сознаю свою бедность, взирая на тебя (…) ответило Дело (Р. Тагор). Гоголь на вопрос, откуда он черпает богатство своего языка, ответил (…) Из дыма. Пишу и сжигаю, что написал. И пишу снова (…) (Я. Парандовский). Врач сказал больному (…) Не ешь рыбы и мяса (…) Больной ответил (…) Если бы я имел возможность питаться рыбой и мясом, я бы, вероятно, не заболел (…) (Абу-ль-Фарадж). Как-то у Вольтера спросили (…) где бы он хотел быть после смерти (…) в раю или в аду (…) Он ответил (…) В раю климат лучше, но в аду компания настолько приятнее (…) (Вольтер). Спросят (…) как перейти жизнь (…) Отвечайте (…) как по струне бездну – красиво, бережно, стремительно (Н. К. Рерих).

УПРАЖНЕНИЕ-4. Перепишите, проставляя знаки препинания прямой речи.

Когда подумаешь, что есть настолько смелые мужчины, что смотрят в лицо женщине, подходят к ней, жмут ей руку и без ужаса говорят (…) Хотите… быть моей женой (…) то нельзя не удивляться тому, до чего доходит человеческая отвага (Стендаль). Рак сказал лягушке (…) Твое место в болоте (…) А твое – в пивной кружке (…) ответила лягушка (Марона Арсанис). (…) Когда этот человек бранил тебя, а ты молчал (…) сказал Магомет (…) я видел вокруг тебя десять ангелов, и ангелы отвечали ему; но когда ты начал отвечать ему бранью, ангелы оставили тебя; отошел и я (…) (Неизв.). Верблюду сказали (…) Поздравляем, царь тебя вызвал (…) Знаю (…) сказал тот (…) или в Кохб за солью пошлет, или в Шарур за рисом (…) (Армянский фольклор). У вина спросили (…) Ты разоряешь или приносишь благо (…) Сколько облагодетельствованных – не знаю (…) ответило вино (…) а разоренным счета нет (…) (Армянский фольклор). Когда один вор, пойманный Демосфеном сказал последнему (…) Я не знал, что это твое (…) то Демосфен возразил (…) Но ты знал, что – не твое (…) (Демосфен). (…) Мама, что значит – выйти замуж (…) Это значит, доченька, месить тесто, прясть, рожать детей и плакать (…) (Черногорский фольклор). (…) Он оскорбил меня, он ударил меня, он одержал верх надо мной, он обобрал меня (…) У тех, кто таит в себе такие мысли, ненависть не прекращается; ибо никогда в этом мире ненависть не прекращается ненавистью, но отсутствием ненависти прекращается она (Будда).

§ 70. Знаки препинания при цитатах или иронических выражениях.

ПРАВИЛО-1. Слова, употребляемые не в своем обычном значении, используемые в ироническом смысле, впервые предлагаемые или, наоборот, устарелые и необычные выделяются кавычками.

ПРИМЕР. Одно «сегодня» стоит двух «завтра» (Франклин).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Цитаты, состоящие из нескольких абзацев, выделяются кавычками только в начале и в конце текста.

ПРАВИЛО-2. Если цитата синтаксически связана с авторским текстом, образуя придаточное предложение, то первое слово цитаты пишется со строчной буквы.

ПРИМЕР. У немцев есть бог, который «велит ковать железо» (Ф. Кафка).

ПРАВИЛО-3. Если цитата, стоящая после слов автора, оформляется как прямая речь, то для нее используется та же пунктуация (двоеточие перед цитатой, начальные кавычки, прописная буква в первом слове цитаты).

ПРИМЕР. Как сделать карьеру: «Одеваться во все серое, держаться в тени и непроявлять инициативы» (совет Талейрана молодым дипломатам).

ПРАВИЛО-4. Если цитата стоит в начале синтаксического целого и авторские слова следуют за ней, то первое слово цитаты пишется с прописной буквы (даже если в цитируемом источнике оно начиналось со строчной).

ПРИМЕР. «Более умный всегда уступает», – какая великая мысль! Она объясняет, почему в мире господствует глупость (Мария Эшенбах).

ПРАВИЛО-5. Пропуск части текста, из которого взята цитата, обозначается многоточием (в начале, середине или конце цитаты).

ПРИМЕР. «В двадцать лет – павлин, в тридцать – лев, в сорок – верблюд… в семьдесят – обезьяна, в восемьдесят – ничто» (Грасиан).

ПРАВИЛО-6. Если предложение заканчивается цитатой и в конце цитаты стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, то после этого знака ставятся кавычки и точка.

ПРИМЕР. Бальзак писал графине Ганской: «Если б это письмо обратить в рукопись, сколько франков оно стоило бы!». (Р. Акутагава).

ПРАВИЛО-7. Если в цитате встретились слова в кавычках, то эти кавычки нужно делать другого вида, чем кавычки цитаты.

ПРИМЕР. Когда Конфуция спросили, есть ли такое одно слово, которым можно было бы руководствоваться всю жизнь, он ответил: «Это слово „снисходительность“». (Конфуций).

ПРАВИЛО-8. Если перед закрывающими кавычками стоит многоточие, вопросительный или восклицательный знак, то такой знак в предложении нельзя дублировать, хотя два разных знака применять можно.

ПРИМЕРЫ. Вы читали роман Чернышевского “Что делать?”. Обязательно прочитайте “Что делать?”!

УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя пропущенные кавычки и знаки препинания.

Человека я вижу, а (…) человечности (…) не вижу; лошадей вижу, а (…) лошадности (…) не вижу; значит эти общие понятия не существуют вовсе (Антисфен из Афин). Мы – не ученые, мы – исследователи, ибо даже (…) кот ученый (…) – не ученый (Ю. А. Ким). Надежда – все умещающееся между (…) авось (…) и (…) наверняка (…) (А. Круглов). Предпочитаю надпись (…) вход воспрещен (…) надписи (…) выхода нет (…) (С. Е. Лец). В словах (…) бог (…) и (…) религия (…) вижу тьму, мрак, цепи и кнут (В. Г. Белинский). Во всех прочих делах мы имеем дело лишь с вероятностью, но когда речь заходит о предметах веры, то отпадают всякие (…) может быть (…) (Августин). Два красивейших слова в английском языке (…) чек прилагается (…) (Дороти Паркер). Не принимай всерьез слово (…) люблю (…) оно значит не больше, чем возглас (…) готов (…) на стартовой черте (Магдалена Самозванец). Настоящее – это то, что 10 лет назад называлось (…) светлым будущим (…), а через 10 лет будет называться (…) проклятым прошлым (…) (Владимир Масс). (…) Автоматический (…) означает, что ты не сможешь починить это сам (Каира Франк). Большинство путает (…) уже слышали (…) с (…) уже поняли (…) (А. Круглов). Тронешь струну (…) дзинь (…) тронешь невежу (…) гав (…) (Н. Векшин). Капитализм – принцип (…) от каждого – по его собственной воле; каждому – все, что он не украл (…) (А. Круглов).

УПРАЖНЕНИЕ-2. Перепишите, вставляя пропущенные кавычки и знаки препинания.

Что может быть выше мысли, заключающейся в сих словах (…) Для истины я готов пожертвовать жизнию (…) И что может быть смешнее этого выражения, когда оно встречается в наших газетных нравоописательных статейках? (В. Одоевский). Язык (…) звяк (…) голова (…) бряк (…) (Курдская посл.). Если (…) мужчины – это большие дети (…) то женщины – это дети маленькие (И. Ю. Юганов). Не (…) чем богаты, тем и рады (…) но чем рады, тем и богаты (А. М. Кашпировский). (…) Победителей не судят (…) Они сами судят (А. М. Виленкин). Русская печать и общество, не стой у них поперек горла правительство, разорвали бы на клоки Россию и роздали бы эти клоки соседям даже и не за деньги, а просто за (…) рюмочку (…) похвалы; и вот отчего без нерешимости и колебания нужно прямо становиться на сторону (…) бездарного правительства (…) которое все-таки одно только все охраняет и оберегает (В. В. Розанов). Грязь, мерзость, вонь и тараканы, // И надо всем – хозяйский кнут, // И вот что многие болваны // (…) Священной родиной (…) зовут (Д. В. Веневитинов). Мудрец при виде чрезмерной поспешности любил говорить (…) Повременим, чтобы скорее кончить (…) (Ф. Бэкон). Когда один молодой хвастун говорил, что он умен, потому что беседовал со многими философами, Эпиктет заметил ему (…) Вот и у меня много знакомых богачей, а все же я не богач (…) (Эпиктет). Письмо (…) Ваша свиноферма получила в 5 раз больше кормов, чем другие, а вы не сдали ни одного кг свинины (…) Ответ (…) Дело в том, что от такого количества кормов свиньи стали в 5 раз здоровей и теперь без боя не сдаются (…) (К. Мелихан).

§ 71. Многозначность слов.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Многие слова в русском языке имеют несколько значений. Иногда эти слова имеют разное ударение. Особенно важно уметь различать употребление одного и того же слова в качестве разных частей речи, так как от этого может зависеть пунктуация.

ПРИМЕРЫ. Ничто так не помогает победе истины, как сопротивление ей (У. Чэннинг). Цель – ничто, движение – все (Неизв.).

УПРАЖНЕНИЕ-1. Найдите многозначные слова и укажите их речевую принадлежность в предложениях. Перепишите, вставляя знаки препинания или оставляя пробелы.

Почему люди (…) как правило (…) избегают одиночества? Потому что наедине с собой лишь немногие наслаждаются приятным обществом (К. Досси). Золотое (…) правило (…) заключается в том, что не существует никаких золотых правил (Б. Шоу). Каждый человек имеет некоторый определенный горизонт; когда он сужается и становится бесконечно малым (…) то превращается в «точку зрения» (Д. Гилберт). Король лакея своего назначит генералом, // Но он не в силах никого назначить честным (…) малым (Р. Бернс). Немного вина (…) лекарство, много – смертельный яд (Авиценна). Для чего признаются в своей вине? Чтобы уверить другого, что эта вина (…) единственная (герцогиня Диана). Всеобщий мир (…) царил бы на земле, если бы не было понятий «мое» и «твое» (Г. Филдинг). Мир (…) моя родина, все люди – мои братья, а добрые дела – моя религия (Пейн). Случай – то, чего боится умный (…) и на что рассчитывает глупец (Г. Малкин). Вы такой умный (…) Вам череп не жмет? (Неизв.). У ума (…) как у проселочной дороги (…) есть своя проторенная колея (Бальзак). Дороги твои сорок соболей (…) а на правду и цены нет (Русская посл.). Как же ты, уча другого (…) не учишь себя самого? (апостол Павел).

§ 72. Синонимы, антонимы, омонимы.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Многие слова в русском языке служат для выражения одного и того же или сходного понятия. Такие слова – синонимы – можно заменять одно на другое без заметного ущерба для смысла фразы.

ПРИМЕР. Два человека не могут ненавидеть друг друга, если оба они любят Бога (Неизв.). Двое людей не будут не любить один другого, когда каждый из них верит в Господа.

УПРАЖНЕНИЕ-1. Напишите диктант и найдите здесь синонимы слова смелый.

Если я на войне и не слишком храбр, зато в речах громок; тем и соберу нетрусливых и объединю понимающих (Даниил Заточник). Неустрашимых людей нет между теми, которым есть что терять (Наполеон). Счастье всегда на стороне отважного (П. И. Багратион). Прославим поэтов, у которых один бог – красиво сказанное, бесстрашное слово правды (Горький). Там, где все прочие условия равны, победителем выходит самый мужественный (Плутарх). Философ – это храбрый человек, который додумывает до конца то, что у нас только мелькает в голове (П. Романов). Польза от свободы печати состоит именно в том, что она лишает ореола новизны бравый язык демагогов (Гейне).

СНОВА ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Многие слова являются противоположностью друг другу. Такие слова – антонимы – дают фразе прямо противоположный смысл.

ПРИМЕРЫ. Чем ленивее человек, тем больше его труд напоминает подвиг (Неизв.). Чем ленивее человек, тем больше его безделье напоминает подвиг.

УПРАЖНЕНИЕ-2. Придумайте слова-антонимы и краткое сочинение с ними.

Бодрствовать, волновать, любить, разрушать, ругать; война, награда, радость, слава, трусость; внутри, всегда, много, небрежно, раньше.

И СНОВА ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Многие слова в русском языке, имеющие несколько значений, служат для выражения разных понятий. Такие слова – омонимы – можно отличить только по смыслу фразы (см. предыдущий параграф).

УПРАЖНЕНИЕ-3. Напишите диктант и найдите омонимы.

Третий сорт – еще не брак (Неизв.). Брак – единственная азартная игра, благословляемая церковью (Неизв.). Не заводи знакомства с теми, кто новых друзей предпочитает старым; знай: как изменили им, своим испытанным товарищам, так изменят и новым (Эзоп). Плавая по течению, лови струю и направляй к своей цели; плавая против течения, выбирай укромные протоки и тихие заводи (Ф. Е. Топорищев). Высшим результатом образования является терпимость (Хелен Келлер). Едина душа, хотя она и раздроблена между множеством существ и особых образований (Марк Аврелий). Я философ; это значит, что у меня есть вопрос на любой ответ (Роберт Зенд). Если сторож спит спокойно, значит он уверен, что его не украдут (Ю. З. Рыбников). Никому не давайте своих книг, иначе вы их уже не увидите; в моей библиотеке остались лишь те книги, которые я взял почитать у других (А. Франс). Ныне почитать родителей – это значит уметь кормить; но и лошади, и собаки могут тоже получить пропитание; как же отличить одно от другого, если не будет самой почтительности? (Конфуций).

§ 73. Значение слов и выражений.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Многие слова имеют близкое написание и похожее звучание, но относятся к разным понятиям.

ПРИМЕР. Невежа (от «невежливый») – невежда (от «не ведать», т. е. не знать).

УПРАЖНЕНИЕ-1. Напишите диктант и найдите пары близких или однокоренных слов.

Понять мир и полюбить его – две задачи, которые нелегко примирить между собой (Эмерсон). Не живут люди, а все примеряются и кладут на это всю свою жизнь (Горький). Жду, что прикажет твой светлый ум (Саади). У светских людей своеобразная образованность: они обо всем знают ровно столько, чтобы обо всем судить как бог на душу положит (Вовенарг). Лучший способ доказать глупому, что он неправ – предоставить ему свободу действий (Дж. Биллингс). Скромность дает вам повод ничего из себя не представлять (Андрей Галямин). Люди никогда не испытывают угрызений совести от поступков, ставших у них обычаем (Вольтер). Разумный наказывает не потому, что был совершен проступок, а для того, чтобы он не совершался впредь (Платон). Нам говорят «безумец» и «фантаст», // Но, выйдя из зависимости грустной, // С годами мозг мыслителя искусный // Мыслителя искусственно создаст (Гете).

СНОВА ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. В русском языке есть огромное количество образных выражений.

ПРИМЕР. Белая ворона (т. е. человек, который чем-то резко отличается от других).

УПРАЖНЕНИЕ-2. Напишите диктант, найдите образные выражения и объясните их смысл.

Путешествие ценно не так тем, что оно обогащает новым знанием, как тем, что открывает глаза на близкое (М. М. Пришвин). Я не лезу из кожи вон ради призов – это для скаковых лошадей (Вернер Херцог). На хорошей женится сосед, плохую выдают за тридевять земель (Карельская посл.). Человеку нужно два года, чтобы научиться говорить, и шестьдесят лет, чтобы научиться держать язык за зубами (Л. Фейхтвангер). Кролик встретил удава и последний раз в жизни посмотрел правде в глаза (Крайнов-Рытов). Вступающие в брак должны глядеть во все глаза до брака и держать их полузакрытыми после (М. Скюдери). Надо ли отстаивать правду всеми правдами и неправдами? (В. Коняхин). Математика – единственный совершенный метод, позволяющий провести самого себя за нос (А. Эйнштейн). Приехала баба из города, привезла вестей с три короба (Русская посл.). Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют (И. А. Крылов). И неизменно до сих пор продолжается: нашли дело и визжим от восторга; увизжаться и провраться от восторга – это у нас самое первое дело; смотришь – года через два и расходимся врозь, повесив носы (Достоевский).

§ 74. Употребление иноязычных слов.

ПРАВИЛО-1. Иноязычные слова, обозначающие неодушевленные предметы и относящиеся к среднему роду, не склоняются.

ПРИМЕРЫ. Пальто, кино, шоссе.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. К среднему роду относятся также склоняемые слова: ведерко, контральто, монисто, мочало, повидло, чучело, щупальце и др.

СНОВА ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. В русском языке иноязычные слова (слова иностранного происхождения) составляют всего несколько процентов, но многие из них употребляются очень часто. Их написание обычно не подчиняется каким-либо правилам, т. е. такие слова нужно просто запомнить.

ПРИМЕРЫ. Акцент, баррикада, меценат.

УПРАЖНЕНИЕ-1. Напишите диктант, найдите иноязычные слова и объясните их смысл.

Когда человека бранят, это обычно означает, что он обладает ясно выраженным характером (Т. Эдвардс). Акционеры – романтики прибыли (Г. Малкин). Его рассказы напоминали бумеранги: в какую бы редакцию он их ни забрасывал, они неизменно возвращались обратно (В. Коняхин). Спорт – это физкультура, доведенная до абсурда (Лев Краткий-Чубаров). Абстракционизм – искусство, ничего не выражающее самыми различными выразительными средствами (Неизв.). В докладе были отмечены определенные успехи и неопределенные недостатки (А. З. Кравцов). Важные исследования задерживаются из-за того, что в той или иной области неизвестны результаты, уже давно ставшие классическими в смежной области (Н. Винер). Кодексы – предательские моря, в которых жалкие лодки контрабандистов гибнут, тогда как крупные суда корсаров несутся по волнам на всех парусах (Эмиль Сувестр). Средства массовой информации не менее опасны, чем средства массового уничтожения (П. Л. Капица). Именно по тому, как самозабвенно человек командует, и видишь, что он рожден подчиняться: личность не может попирать личность (А. Круглов). Брань всегда служила признаком дефектного мышления (Л. Леонов). «Исповедь»: вы подаете факты так, как вам искренне хочется их видеть, а удобная для вас интерпретация последует из чужих уст – маслом по сердцу (А. Круглов). Человек без принципов и без воли похож на корабль, у которого нет руля и компаса: он меняет свое направление с каждой переменой ветра (С. Смайлс).

§ 75. Употребление форм имен существительных.

ПРАВИЛО-1. Некоторые неодушевленные существительные мужского рода второго склонения пишутся в предложном падеже единственного числа с одним из двух окончаний: – е (обычно без ударения) или – у (только под ударением). Окончание – у (-ю) употребляется, если перед существительным стоит предлог в или на, а существительное имеет обстоятельственное значение (указывает на место, время, образ действия, состояние). В объектном значении (дополнение) употребляются формы на – е.

ПРИМЕРЫ. В саду – о саде; на берегу – о береге. Деревья в саду – в «Вишневом саде» Чехова.

ПРАВИЛО-2. Иностранные фамилии на – ов и – ин имеют в творительном падеже окончание – ом (в отличие от русских фамилий, имеющих – ым).

ПРИМЕРЫ. Вирховым, Дарвином.

ПРАВИЛО-3. При склонении таких сочетаний, как Первое мая изменяется только первая часть.

ПРИМЕР. Что бы ни говорили предсказатели, год всегда будет заканчиваться к тридцать первому декабря (Лопе де Вега).

ПРАВИЛО-4. Существительные неодушевленные с суффиксами – тель, – чик, – щик, обозначающие приборы, механизмы, орудия, имеют винительный падеж, совпадающий с именительным.

ПРИМЕР: включить выключатель.

ПРАВИЛО-5. Отглагольные существительные на – ение и – ание, обозначающие действие или другое отвлеченное понятие, могут употребляться в формах множественного числа (обычно в том случае, когда есть конкретизация значения).

ПРИМЕРЫ. Если знания человека в беспорядочном состоянии, то чем больше он имеет их, тем сильнее расстраивается его мышление (Г. Спенсер). Знание предмета – это знания учеников по предмету.

УПРАЖНЕНИЕ-1. Выберите правильные (литературные) варианты написания приводимых слов и придумайте с ними краткое сочинение.

(Черный кофе) – (черное кофе). (Правый туфель) – (правая туфля). (Читальный зал) – (читальная зала). (Крыша покрыта толью) – (крыша покрыта толем). (Яблочная повидла) – (яблочное повидло). (Закрыто вуалью) – (закрыто вуалем). (Ржавый рельс) – (ржавая) (рельса). (Любимая мозоль) – (любимый мозоль). (Без носков) – (без носок). (Сто гектаров) – (сто гектар). (В цеху – в цехе). (К первому августу – к первому августа). (Нет помидоров – нет помидор). (Много сыновей) – (много сынов). (Мощные тракторы) – (мощные трактора). (Опытные шоферы) – (опытные шофера).

§ 76. Употребление форм имен прилагательных.

ПРАВИЛО-1. При полной форме прилагательного, употребленной в именительном падеже в роли составного сказуемого, не могут, как правило, использоваться управляемые слова, а при краткой форме – могут.

ПРИМЕРЫ. Нельзя написать «он был больной ангиной», нужно писать он был болен ангиной. Нельзя сказать «он способный к наукам», нужно говорить он способен к наукам.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Многие краткие прилагательные имеют форму – ен (а не обычную форму – енен).

ПРИМЕРЫ. От слова бессмысленный образуется краткая форма бессмыслен, а не «бессмысленен». Запомните: бездействен, беспочвен, бесчислен, величествен, воинствен, двусмыслен, злокачествен, искусствен, легкомыслен, многочислен, мужествен, невежествен, посредствен.

ПРАВИЛО-2. При форме сравнительной степени прилагательного должен быть указан предмет сравнения или нужно добавить слово еще.

ПРИМЕР. Еще более светлый; более светлый, чем … (нельзя употребить только два слова – «более светлый»).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Не употребляются формы типа «более лучший» («менее худший» и т. п.), так как второе слово само по себе уже выражает значение сравнительной степени.

СНОВА ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Сравнительная степень многих прилагательных образуется в форме – е.

ПРИМЕРЫ. Бойче, звонче, ловче, слаще, хлестче (а не «бойчее» и т. п.). Бесплатный уксус слаще меда (Персидская посл.).

ПРАВИЛО-3. Нельзя употреблять в качестве однородных членов прилагательные в полной и краткой формах.

ПРИМЕР. Нельзя написать «дом каменный и очень прочен». Нужно писать дом каменный и очень прочный.

УПРАЖНЕНИЕ-1. Выберите правильные (литературные) варианты написания приводимых слов и придумайте с ними краткое сочинение.

(Он способен к математике – он способный к математике). (Более глубокое – еще более глубокое). (Худший вариант – более худший вариант). (Ответ бессмысленен – ответ бессмыслен). (Она стала ловчее – она стала ловче). (Комната полна людей – комната полная людьми). (Офицер подтянут – офицер подтянутый). (Он одет по форме – он одетый по форме). (Он культурен в общении – он культурный в общении). (Он ответственен за полк – он ответствен за полк).

§ 77. Употребление форм имен числительных.

ПРАВИЛО-1. Собирательные числительные двое, трое, четверо и т. д. употребляются в следующих случаях:

а) с существительными, называющими лиц мужского пола;

ПРИМЕР. Если сойдутся двое глупцов, дай бог им остаться живыми (Казахская посл.). Нельзя сказать «двое девушек».

б) с существительными: дети, ребята, люди, лица;

ПРИМЕР. Трое людей могут сохранить секрет, если двое из них мертвы (Франклин).

в) с существительными, употребляющимися только во множественном числе;

ПРИМЕР. Как только у мужчины появятся двое штанов, он думает о новой жене (Персидская посл.).

г) с личными местоимениями мы, вы, они;

ПРИМЕР. Их было трое.

д) «сами по себе» в афоризмах и пословицах (в них речь идет о людях вообще);

ПРИМЕР. Один с сошкой, а семеро с ложкой (Русская посл.).

ПРАВИЛО-2. В составных числительных должны склоняться все слова.

ПРИМЕР. Что бы вы стали делать на необитаемом острове с одним миллионом тремя тысячами пятьюстами двадцатью пятью рублями?

ПРАВИЛО-3. При сочетании составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре (например: 22, 43, 94 и т. п.), с существительными, употребляющимися только во множественном числе, нужно форму именительного и винительного падежа заменять чем-нибудь другим, например путем применения форм косвенных падежей (кроме винительного).

ПРИМЕРЫ. Нельзя написать «двадцать двое суток»; нужно писать двадцать суток плюс двое суток или – двадцать два дня. Нельзя написать «тридцать трое ножниц»; нужно писать тридцать три штуки ножниц.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Составные числительные, оканчивающиеся на два, три, четыре, сохраняют в винительном падеже форму именительного.

ПРИМЕР. Нельзя написать «принять двадцать трех посетителей»; нужно писать принять двадцать три посетителя.

ПРАВИЛО-4. При составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре, существительное употребляется в форме единственного числа.

ПРИМЕР: двадцать три юноши.

ПРАВИЛО-5. При смешанном арифметическом числе существительное управляется дробной частью, а не целым числом.

ПРИМЕР: 10,2 процента (а не «10,2 процентов»).

ПРАВИЛО-6. При сочетании числительного полтора с существительным определение ставится в форме множественного числа.

ПРИМЕР: полтора весовых процента.

УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя окончания слов.

Такт – редкая способность хранить молчание, когда дв(…) друзей спорят и вы знаете, что оба они неправы (Хьюг Аллен). Если ты работаешь за тр(…), значит тр(…) пьют за тебя (Г. Малкин). Моя машина рассчитана на чет(…) – один рулит, тр(…) толкают (Неизв.). Когда дв(…) говорят и один из них сердится, – тот кто уступает – умнее (Еврипид). Дв(…) храбрее втрое (В. Гженщик). Если врачей не хватает, пусть будут врачами твоими // Тр(…): веселый характер, покой и умеренность в пище (Арнольд из Виллановы). Сколько раз можно говорить одно и то же без ущерба для рассудка? После двадцатого раза наступает онемение, а после двад(…) перв(…) – двад(…) вт(…) (Ф. Е. Топорищев). Все давно сказано, и мы опоздали родиться, ибо уже более сем(…) тыс(…) лет на земле живут и мыслят люди (Лабрюйер). Чтобы выйти из-за игорного стола с тр(…) сот(…), нужно сесть за него с тр(…) тысяч(…) (Неизв.). Скупость бесконечна и всегда при начале своего поприща: после дес(…) миллион(…) она с тем же оханьем начинает откладывать одиннадцатый (А. Герцен). Один верящий стоит девяност(…) девят(…) интересующихся (Милль).

§ 78. Употребление местоимений.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Личные местоимения я, ты, мы, вы не имеют форм рода. Местоимения он, она, оно имеют род.

ПРАВИЛО-1. Притяжательные местоимения его, ее, их не изменяются по падежам и, следовательно, не имеют падежных окончаний.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Нужно говорить и писать их дом (но не «ихний»), ее книга (но не «ейная») и т. п.

УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя подходящие по смыслу местоимения и определяя их разряд.

Смысл жизни – найти в (…) (…) и подарить Богу (Л. Облога). Почему от (…) квадратного кирпича круги на воде круглые? (Неизв.). Почему Ной не прибил (…) двух комаров? (Неизв.). Человек начинает верить в справедливость (…), когда ему улыбнулась удача (Вадим Зверев). Плох (…) рыбак, который не мечтает поймать (…) золотую рыбку (Владимир Якушев). Не (…) суть жизни, что в ней есть, но в вере в (…), что в ней должно быть (И. Бродский). Нужность – смысл (…) жизни для других, восполняющий (…) проблематичность для (…) самого (А. Круглов). Жизнь угощает (…), что сам приготовил (Г. Малкин). Кошка мечтала о крыльях: (…) хотелось попробовать летучих мышей (Э. Кроткий). Безвольный человек – это (…), кто не может на (…) положиться (А. Круглов). (…) подходящий момент наступает в (…) неподходящее время (Неизв.).

ПРАВИЛО-2. Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное, стоящее в том же числе, роде и падеже.

ПРИМЕР. Дурак должен постоянно делать глупости; иначе он потеряет квалификацию (А. З. Кравцов).

ИСКЛЮЧЕНИЯ. Иногда, если это не приводит к измененю смысла, местоимение может заменять собой не ближайшее существительное или (и) стоять в другом падеже.

ПРИМЕР. У глупца есть одно преимущество перед умным человеком: он всегда доволен собою (Наполеон).

ПРАВИЛО-3. К личным местоимениям 3-го лица (он, она, оно, они) прибавляется начальная буква н, если они стоят после простых предлогов (без, в, для, до, за, из, к, с, у и др.) или после некоторых наречных предлогов, управляющих родительным падежом (вокруг, впереди, возде, мимо, напротив, около, посреди, после, сзади и др.).

ПРИМЕРЫ. Без него; с ней; вокруг них; сзади него.

ИСКЛЮЧЕНИЕ. После предлогов наречного происхождения, управляющих дательным падежом, начальное н не прибавляется.

ПРИМЕРЫ. Вопреки ему; согласно ей; наперекор им.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Не прибавляется н также после предлога благодаря и предложных сочетаний, состоящих из простого предлога и существительного.

ПРИМЕРЫ. Благодаря ему; не в пример ей; в противовес им; по поводу их; со стороны его; в отношении ее; за исключением их; и т. п.

ПРАВИЛО-4. Местоимения 3-го лица после наречий или сравнительной степени прилагательных употребляются без начального н.

ПРИМЕРЫ. Сестра старше его; он работает лучше ее.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Возвратные местоимения свой и себя относятся к лицу, производящему действие.

ПРИМЕРЫ.

Хотя греки и изобрели логику, они не дали ей одурачить себя (Эрик Хоффер). Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережнонесущие свой драгоценный груз от поколения к поколению (Фрэнсис Бэкон).

УПРАЖНЕНИЕ-2. Перепишите, вставляя н или опуская его.

Тот, кто находится в заблуждении, заменяет пылкостью то, что недостает (…)ему в силе и правде (Гете). Дыра – это просто ничто, но вы можете в (…)ей сломать шею (Oстин O'Мэлли). Христианин – это тот, кто знает, что Христос обращается именно к (…)ему, и к каждому, кто готов прислушаться (Виктор Кротов). Судьба дарует нам желаемое тогда, когда мы уже научились без (…)его обходиться (К. Ижиковский). Когда Бог создавал время, он создал (…)его достаточно (Ирландская посл.). Имеющий уши да стряхнет с (…)их предвыборные обещания! (А. Н. Никитин). Быт – это паутина, которая крепче держит тех, кто (…)ее плетет, чем тех, кто из (…)ее рвется (В. Кротов). Жизнь аморфна; литература дает (…)ей форму (Франсуаза Саган). Учиться надо только весело: чтобы переваривать знания, надо поглощать (…)их с аппетитом (Анатоль Франс).

§ 79. Употребление форм глагола.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Глаголы несовершенного вида, образованные с помощью суффиксов – ыва, – ива от глагола совершенного вида с ударяемым гласным о в корне, очень часто меняют о на а.

ПРИМЕРЫ. Затронуть – затрагивать. Буква о перешла в а в словах: осваивать, оспаривать, усваивать, успокаивать, застраивать, удваивать, удостаивать. Буква о сохранилась в словах: озабочивать, опозоривать, обусловливать, подытоживать, узаконивать, опорочивать, приурочивать, сосредоточивать, уполномочивать.

УПРАЖНЕНИЕ-1. Перепишите, вставляя букву о или а.

Афоризм – это чудодейственный эликсир, который изгот(…)вливают из одной капли презрения, двух капель гнева, трёх – иронии и пяти капель мудрости (Г. Сойлемезиди). Разумный человек приспос(…)бливается к окружающему миру; неразумный упорно старается приспособить мир к себе; поэтому прогресс всегда зависит от людей неразумных (Б. Шоу). Тот, кто ничего не предвидит, бывает часто обманут; тот, кто предусм(…)тривает слишком много, всегда бывает несчастен (Лабрюйер). Если хочешь мирских благ – откажись от души; если хочешь уберечь свою душу – отрекись от мирских благ; иначе ты будешь постоянно раздв(…)иваться и не получишь ни того, ни другого (Эпиктет). Часто болею загадочными болезнями, но как только обращаюсь к докторам, моментально выздор(…)вливаю, опасаясь издержек (Ф. Е. Топорищев). Научи свой язык выгов(…)ривать “я не знаю” («Маймониды»). Настоящие атеисты – не те, которые отрицают Бога, а те, которые присв(…)ивают себе его атрибуты (В. Лэндор). Облагор(…)живают не знания, а любовь и стремление к истине, пробуждающиеся в человеке тогда, когда он начинает приобретать знание (Д. И. Писарев). Если гипотеза оказывается плодотворной, то с нею осв(…)иваются, и затем она сама собой приобретает известную степень наглядности (Макс Планк). Научные результаты, если они правильно поняты, излечивают людей от самомнения, поскольку устан(…)вливают его границы (А. Швейцер).

УПРАЖНЕНИЕ-2. Перепишите, вставляя букву о или а.

Все попытки разума ок(…)нчиваются тем, что он осознает, что есть бесконечное число вещей, превышающих его понимание (Паскаль). От упорства в споре больше потеряешь, чем выгадаешь, победив; ты не истину отст(…)иваешь, а свою невоспитанность (Грасиан). Кто док(…)пывается до корней обычая, тот его уничтожает (Паскаль). Если бы истина, что три угла треугольника равны двум углам квадрата, противоречила чьему-либо праву на власть или интересам тех, кто уже обладает властью, то учение геометрии было бы если и не осп(…)риваемо, то вытеснено сожжением всех книг по геометрии (Т. Гоббс). Природная смелость есть та глыба драгоценного мрамора, из которой страх выраб(…)тывает величественную статую мужества (К. Д. Ушинский). Народ – это длинный ряд нулей, которые охотно приписывает себе каждый, кто считает себя числом; отбр(…)сывая их, как только дело доходит до деления при расчете (Грильпарцер). Торговля – это вампир, сосущий богатство и кровь общественного тела под предлогом помощи обращению этих богатств и этой крови; это паук, протягивающий свою паутину и выс(…)сывающий неосторожную муху (Виктор Консидеран). Жизнь тратится на то, чтобы зараб(…)тывать на нее (И. Граве). Почему у нас в стране нет безработицы? Потому, что у нас один прораб зак(…)пывает, а другой вык(…)пывает (Неизв.).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Во многих глаголах допускается двоякое написание, одно из которых может на письме употребляться чаще.

ПРИМЕРЫ. Видеть – видать, слышать – слыхать, мучить – мучать, лазить – лазать, сох – сохнул, кис – киснул, мок – мокнул, глох – глохнул, хрип – хрипнул, чах – чахнул. Вместе с тем, рекомендуется писать: полощет, плещет, машет, колышет, кличет, кудахчет, мурлычет, мяукает, сыплет, щиплет, а не «полоскает, плескает, махает, колыхает, кликает, кудахтает, мурлыкает, мяучит, сыпет, щипет».

СНОВА ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Формы некоторых глаголов 1-го лица настоящего и будущего простого времени не принято употреблять в единственном числе. Сюда относятся глаголы: победить, убедить, очутиться, чудить и др.

ПРИМЕР. Нельзя написать “я победю”, но можно выразиться так: я смогу победить или я одержу победу.

УПРАЖНЕНИЕ-3. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Несчастия бояться – счастья не вид(…)ть (Петр Первый). Надкусив яблоко, всегда приятнее увид(…)ть в нем целого червяка, чем половинку (М. Ларни). Если доведется услы(…)ать тебе дурное слово, закопай его в землю на глубину в семь локтей (Ахикар). Реклама – это средство заставить людей нуждаться в том, о чем они раньше не слы(…)али (М. Ларни). Снег выпадает, чтобы мерзли ноги; дождь идет, чтобы мок(…) тело; беда приходит, чтобы ее переносили достойно (Лакская посл.). Познание подобно морю: тот, кто барахтается и пле(…) на поверхности, всегда больше шумит и поэтому привлекает к себе больше внимания (Ирвинг). Шумливость ничего не доказывает; весьма часто курица, снесшая всего только яйцо, кудах(…) так, будто она породила астероид (Марк Твен). Воспитанный супруг в ответ на лай жены всегда мяу(…) (А. Н. Жуков). Как вы знаете, человек сотворен из глины. Что же удивительного в том, что со временем начинает сып(…) песок? (Крайнов-Рытов). Хоть и стар буйвол, а все зеленую травку щип(…) (Тагальская посл.). Если ты человек, побед(…) меня словом (Каракалпакская посл.). Наш язык мудр: между выражением «я убеж(…)н» и «я убед(…)ся» – большая разница (Карел Чапек). Мы русские и потому побед(…) (А. В. Суворов).

§ 80. Строй простого предложения.

Страницы: «« « ... 4567891011 » »»