О светлом будущем мечтая (Сборник) Власов Сергей

Глава 1. Ребенок

Она у меня, сколько я себя помню. Это маленький горячий шарик, вокруг которого крутятся еще более мелкие, и все они разные. К самому большому, который в центре, прикасаться нельзя, обожжешься, объяснила мама. Я, конечно, не послушался, но когда обжегся, больше не трогал. Из тех, что вращаются вокруг, самый маленький шарик с одной стороны холодный, а с другой горячий. Я его повернул так, чтобы холодная сторона всегда была холодной, а горячая – горячей. Второй шарик совсем другой. Он словно в пуху, весь переливается и играет. За ним очень интересно наблюдать с небольшого расстояния. Он сам себя подсвечивает изнутри яркими огоньками, и все время меняется. Внутри он малоинтересен, но снаружи просто прелесть. Третий – мой любимый, но о нем позже. Четвертый, красненький, был когда-то самым моим любимым, я играл с ним очень долго, и забросил, только немного повзрослев. Следующий за ним шарик я сломал. Папа говорил мне, что шарики трогать нельзя, но я ведь был маленьким, глупым и непослушным. Интересно ведь, почему они все время вертятся и не останавливаются? Я только попытался его остановить, хоть ненадолго, но он оказался таким хрупким. Взял и разлетелся на тысячи осколочков. Мне было его очень жалко, я даже плакал, но на этом эксперименты не закончил. Я решил, что только маленькие шарики хрупкие, и выбрал покрупнее. На этот раз я уже его не останавливал. Но мне почему-то показалось, что он слишком медленно вращается вокруг своей оси. Я его чуть-чуть раскрутил, как волчок, и он стал мигать быстрее. Но вот беда, он почему-то стал расплываться посередине. Я, конечно же, немедленно прекратил его раскручивать, и даже притормозил, но колечко вокруг него все равно осталось. И хотя оно было очень красивое, если смотреть издалека, мне все равно попало. Папа сказал, что я убийца, что эта игрушка – целый мир, она живая, а я убиваю этот мир, поступая необдуманно. Мне было очень страшно, и я даже сначала не поверил – думал, папа меня просто пугает. Но, рассмотрев получше, я убедился, что на третьей планете действительно есть что-то живое. Эти живые были такими разными. Одни все время были на месте и росли, другие двигались, третьи плавали. Я, конечно, захотел их рассмотреть, чуть-чуть повернул к свету, а они вдруг все упали, и больше не шевелились и не росли. Папа сказал, что они умерли. Это было так страшно, что я долго не подходил к игрушке. А когда все-таки подошел, то обрадовался. На моей третьей планете опять были живые. Она у меня молодец. Вот тогда я и полюбил ее, и стал возиться только с ней. Сначала я только наблюдал. Но все эти живые были такие глупенькие. Они только и делали, что нападали друг на друга и поедали друг друга. Кроме того, они размножались. Их становилось все больше и больше, но они не менялись. Я попробовал их немножко изменить. И хотя некоторые из них становились очень красивыми, ума у них не прибавлялось. Тогда я снова решился на эксперимент. Я взял двоих из тех, кто был меньше всего приспособлен к жизни, которым от всех доставалось. Мне их всегда было жалко. Отделил их от остальных и снова переделал. Я уже кое-что знал в это время. Конечно, не столько, сколько взрослые, но дать ум этим созданиям я все-таки сумел. Может, не такой совершенный, как у нас, но зато способный развиваться. Они продолжали оставаться такими, какими я их взял, но только внешне. Голое, почти безволосое тело, на руках и ногах по пять пальцев, но без достаточно крепких когтей. Зубы, способные перемалывать пищу, но не способные при необходимости защитить от хищника. Крепкая мускулатура, но не настолько, чтобы превосходить других. Некоторое время я наблюдал за ними отдельно, но вскоре снова опустил на шарик. О, как интересно было на них смотреть! У них не было ничего такого, что бы защищало от когтей и зубов, но зато как быстро они научились превосходить всех за счет ума! Они изобрели оружие, пока примитивное, но оно довольно значительно увеличило их мощь, по сравнению со всем окружающим. Научились защищаться от холода с помощью одежды, домов и огня. Научились сообща добывать себе пропитание и переделывать под себя окружающий мир. А как быстро они развивались! Иногда за ними просто невозможно было уследить. Эти существа и живут, и двигаются, и, как мне кажется, соображают гораздо быстрее нас. И хотя наши знания и возможности несравнимы, но их прогресс просто поражает своей скоростью. У этих существ есть одно очень интересное качество. Они выявляют свои недостатки, свои небольшие возможности, и многократно усиливают их за счет техники. Мы не знаем техники, она нам просто не нужна, ведь мы не материальны. Наши огромные возможности позволяют нам обходиться без нее. Но этим существам с третьей планеты без техники не обойтись. Очень часто их достижения просто великолепны, но иногда такой огромный вред несут, что просто диву даешься. Беда в том, что остановить их вовремя не в моих силах, не понимаю я в этой технике ничего. А когда результат уже налицо, зачастую бывает слишком поздно. Поначалу я пытался руководить ими, даже влиять на них, порой даже наказывал. Но мне всегда так их жалко, особенно когда они умирают, что я перестал явно вмешиваться, и только наблюдаю. Даже когда на моей третьей планетке начинается война, я не могу ничего сделать. А мне так жалко, когда эти живые убивают друг друга. На моей третьей планете теперь существует совсем новый разум, не такой, как у нас, и непохожий на тот, другой.

Наша форма жизни существует уже очень давно. Мы – это жизнь, разум, порожденный светом и теплом. И хотя мы бестелесны, все же мы живые существа. Мы рождаемся, у нас есть родители, мы развиваемся. Я пока не знаю, умираем ли мы, но, наверное, умираем, раз существует такое понятие. А может, и нет. Я еще ни разу не слышал, чтобы кто-нибудь умер. Когда мы вырастаем, и мир родителей нам становится тесен, мы создаем себе новый мир. Этих миров так много, что никто не может их сосчитать. Ведь если бы мы умирали, то куда проще было бы занять чужой мир, свободный. Есть еще и другой разум. Он существует вместе с нашим, но совершенно на него не похож. Это разум холодного мира. Наши миры никогда не соприкасаются. Тепло и холод, свет и тьма не могут существовать одновременно. Две противоположности существуют, это факт. Их разум не такой, как наш. В последнее время мы даже научились обмениваться информацией с этим противоположным разумом. Но между нами никак не возникает контакта, а он необходим, чтобы понять друг друга. Тот, другой разум основывается на холоде, сверхпроводимости и возникающих в результате этого полях, а наш – на тепле, плазме, микро– и макроэлементах и возникающих вокруг них полях. Точно сказать я пока не могу, по нашим меркам я еще ребенок, и мне многое предстоит изучить, но наш разум основан на материи, тепле и свете, а чужой – на холоде, полях и тьме. Соприкосновение двух наших видов разума смертельно для нас обоих. И вот я заметил, что живые с моей третьей планеты могут спокойно вступать в контакт с обеими этими формами разума без видимых последствий для себя. Это удивительно! Я открыл новую форму разума (даже не открыл, а создал), которая может стать посредником в общении. Правда, это еще слишком неразвитая форма разума, ее многому надо научить, но она уже существует. А ведь взрослые уже так давно бьются над проблемой контакта! Но сначала надо заняться своими живыми. Я ничего не скажу взрослым, пока новый разум не сможет хоть чем-то быть нам полезен. Прежде всего, надо научить их максимально использовать возможности их разума. Это непросто. Каждая частичка разума, общего для всех живых на планете, очень индивидуальна. Каждая слишком отличается от других и по уровню развития, и по накопленным знаниям. Мои живые уже создают свой разум в пределах своей системы, он складывается из разума множества тех, кто уже покинул свои белковые оболочки, и всех, кто их еще не покинул. Но он пока так мал, а для контакта необходим достаточно большой и развитый разум. Правда, время от времени появляются некоторые яркие индивидуумы, способные хотя бы частично воспринять информацию, но это большая редкость. За все время я контактировал только с несколькими из них, да и то на достаточно примитивном уровне. Но, надеюсь, все впереди, ведь я еще совсем ребенок.

Глава 2. Я – Землянин

Я – человек. Я – Сергий. Среди друзей я известен под другим именем, но я – Сергий. Во мне множество личностей, живших задолго до меня, и я хранитель и приумножатель всей накопленной информации. Я понял это только в зрелом возрасте, когда уже прекрасно представлял себе, что такое шизофрения и сумасшедший дом. Поэтому я и скрываю свою сущность. Самой яркой личностью, входящей в мою суть, и самой сильной, был монах отец Сергий. Как я понимаю, именно поэтому моя суть носит его имя. Если я в своей жизни достигну чего-то большего, возможно, следующая суть будет носить мое имя. Правда, это не настолько важно, чтобы к этому стремиться, важнее цель существования. Что я представляю из себя как человек? Да почти ничего. С виду я зауряден донельзя, но во мне скрыта огромная сила, и я могу в любой момент ей воспользоваться. Что это за сила, я не могу объяснить, ее природа мне неизвестна, как и всем живущим ныне. Мы только периодически наблюдаем всплески этой силы у отдельных людей, но быстренько закрываем на это глаза. Легче простого объявить то, чего не понимаешь, враньем или ненаучным подходом. Еще проще засекретить или вообще умолчать. В крайнем случае, объявить это промыслом Божьим, недоступным человеческому пониманию. Насколько же мы еще глупы, Господи. Мы игрушка в руках непонятных нам сил, и не хотим этого понять. С нами делают все, что захотят. Нас сталкивают лбами в братоубийственной войне, отдают в рабство дорвавшимся до власти, нас вынуждают жить по-скотски, борясь за существование на грани выживания. Кому это надо, и зачем? Мы, люди, отлично можем без этого прожить. Мы ведь сами не можем объяснить, почему мы такие. Кто-то диктует нам, как жить, кому-то надо, чтобы мы оставались рабами. Этот «кто-то» искажает наши желания, довлеет над нами, заставляет проявлять животную сущность даже вопреки разуму. Нас используют. И хотя мы еще не понимаем, зачем, в нас все восстает против такой несправедливости. Мы – люди, в полном смысле этого слова. Мы те, кто стремится к развитию разума Земли, те, кто не желает оставаться рабами на своей планете. Нас немного, но мы уже есть, мы существуем и действуем, вопреки тому «высшему», что создало нас такими разными, такими непонятными, но разумными в своем большинстве. Вдумайтесь только, насколько мы порабощены на собственной планете. Нам недоступны не только океан и воздух, но даже суша то и дело преподносит сюрпризы. То душит засуха, то дожди не дают обеспечить себя пропитанием, то ни с того ни с сего наступают зверские холода. Мы только и делаем, что боремся за выживание. Да, нам помогает в этом разум, но разве он дан нам только для того, чтобы мы влачили рабское существование? Мы даже между собой разделены на касты. Одни – пожизненные и наследственные рабы, другие живут за счет первых, но и сами, тем не менее, остаются рабами – рабами инстинктов, рабами случая. Даже неограниченная власть и миллиардные состояния не освободили никого от рабства, зависимости от случая, нелепости, способной в один миг перевернуть всю жизнь, от губительной страсти, от сумасшествия, наконец. Разве можно мириться со всем этим? Разве можно влачить рабское существование, и быть довольным? Есть страны, утверждающие, что у них давно нет рабства. Но и они не понимают самого главного – они все равно рабы. Более сытые, грабящие других, но рабы. И в одиночку им никогда не освободиться. Нам вообще никогда не освободиться, если не объединятся все люди, живущие на Земле, независимо от языка, вероисповедания и цвета кожи. С далекой древности дошли до нас эти знания, многие века люди открывают эту истину, но до сих пор ничего не изменилось. Я не знаю, как достичь всеобщего объединения. Может, для этого нужна общая угроза извне, может, идея, которая объединит всех, может быть, наука откроет нечто, что сделает всех людей обеспеченными и не агрессивными, положив тем самым начало объединению… Что-то обязательно должно произойти, иначе род человеческий перестанет существовать, так и не выполнив своего предназначения. В чем оно? Не знаю. Знаю только, что оно должно быть.

Глава 3. Я расту

Теперь я знаю, я – космический разум. Мне это объяснили родители. За последнее время я многому научился. Папа говорит, я взрослею. Когда я вырасту, буду управлять своей частью Вселенной, а пока я учусь. Мои живые называют такую часть Вселенной «галактика». Мой папа управляет той галактикой, которую люди называют своей, или Млечным путем. Мамина галактика по-соседству. А я, когда вырасту, найду себе подругу, и мы удалимся в свободную часть Вселенной, чтобы создать собственные галактики. Но это произойдет еще не скоро. Нужно очень многому научиться, чтобы создать собственную галактику и управлять ей. Мама говорит, что у каждого из нас в детстве была своя игрушка, на которой учатся, с которой взрослеют. Бывают нехорошие дети, они ломают игрушки, но большинство из нас оставляют их в доме родителей, как напоминание. Хотя, конечно, еще рано, но я уже иногда грущу, что придется расстаться с моим маленьким миром. Столько нового появилось за последнее время! Техника живых далеко шагнула. Они уже могут покидать свой маленький мир на машинах, которые называют ракетами. Сумели немного познать материю, по крайней мере, научились использовать энергию расщепления атомов. Замахиваются даже на термоядерный синтез. Единственное, что я не могу им позволить – изучить поля. А то, глядишь, с их скоростью познания и любопытством они откроют и наше существование. Это совсем ни к чему. Вдруг они и нами захотят управлять. Папа с мамой еще не знают, что у меня на третьей планете живут разумные существа. Я скрываю это – а вдруг было нельзя наделять разумом живую материю? Чего доброго, еще попадет. Мне уже пришлось кое-что изменить в этом мире людей, как они себя называют. Например, я разделил их по языкам и обычаям. Слишком уж бурно они взялись за дело. Если бы так продолжалось, они бы очень быстро объединились, и ничто бы не смогло их остановить. Сейчас у них много времени уходит на выяснение отношений, на понимание друг друга, а то даже представить трудно, что бы могло произойти. Во-первых, разум живых объединился бы, а за ним и разум создаваемого ими поля. Тогда никто не смог бы не только сформировать из живых то, что нужно, а даже их остановить. Сейчас живые разнятся не только языками и обычаями, но и уровнем развития. Разум поля тоже очень неоднороден, и поддается формированию. Правда, в нем имеется несколько образований, их трудно сформировать, они ускользают от меня, порой даже мешают, но это пока не принципиально. Пока большинство живых не объединятся и не научатся мне противодействовать, они не опасны. Может, они вообще не опасны, но я этого пока не знаю, а старших спрашивать, сами понимаете, не буду. Надо до всего дойти самому, и сохранить, насколько возможно, свою тайну. У меня есть много методов воздействия на живых, я применял не все, но пока и без того удается разобщать. Слишком много в них от неразумных. Я спокойно могу влиять на их эмоции. Лишь единицы умеют эти самые эмоции анализировать и вовремя подавлять. Большинство же, как стада неразумных, поддаются общему настрою и сметают этих единичных существ волной эмоциональных действий. Кроме того, мне полностью послушны все стихии третьей планеты. Если что, можно отвлечь огромные массы на борьбу за выживание. Тогда вся их разумность будет действовать только в этом направлении. И хотя стихия на какое-то время объединяет живых, это не так опасно. Когда стихия отступает, разобщенность интересов снова берет верх. Сколько раз уже пытались объединиться эти живые! Самые умные из них давным-давно поняли, что сила – в объединении. Сначала это были попытки захватить власть во всем мире, чтобы таким путем всех объединить. Но на всякую силу обязательно находилась другая сила, способная ее остановить. Потом живые выдумали религию, чтобы объединиться на этой почве. Но очень скоро появлялись другие религии, да и внутри них самих начинались распри и разделения. Потом появилась идея равенства, социализм. Но тут же возник и национал-социализм, и они успешно друг друга обескровили. Теперь все рванулись к капитализму. Вот это мне, прямо скажем, на руку. Большего неравенства и разобщенности людей даже я сам не смог бы добиться. Приятно, что твои подопечные все же разумны. То, до чего ты сам не додумаешься, они успешно додумывают за тебя. Чем больше люди разобщаются из-за денег, наживы, желания быть самыми главными, тем легче из них впоследствии лепить все, что угодно. Конгломерат несостоявшихся личностей, несущих в себе большой объем знаний, – вот что мне нужно, чтобы создать послушного посредника. Этот посредник будет подчиняться только мне, будет умен и исполнителен, и я первым добьюсь контакта с иным разумом. Первым обменяюсь с ним знаниями и предоставлю их нашим. Меня будут ценить, со мной будут советоваться и прибегать к помощи моего посредника. Да, сейчас я маленький, со мной не считаются, меня все время учат, но моя игрушка послужит мне и в будущем. Я, конечно, оставлю родителям эти шарики, как это принято у всех, но самое главное унесу с собой: мой послушный инструмент, моего посредника.

Глава 4. Во имя…

Трудно оставаться самим собой, когда в тебе живет идея и мысль другого человека. А когда таких людей множество, к тому же не все они осознают себя, как личности, а только их отдельные мысли и образы всплывают в тебе, как непонятно откуда взявшееся откровение, то иногда это вообще невыносимо. Нужно быть до такой степени сдержанным и до такой степени актером, чтобы не выдать себя, что это мало кому удается. Я и сам иногда подозреваю, что мое состояние – одна из форм сумасшествия. Но я готов мириться и с этим, лишь бы не оставаться рабом. И я всю жизнь буду искать путь объединения людей, и призывать к этому объединению. Ведь истина открыта даже в таком древнем источнике, как Ветхий Завет. Когда люди попытались построить Вавилонскую башню, Бог наказал их, смешав языки. Если вдуматься, зачем-то ведь ему это понадобилось. Ведь он не настолько глуп, чтобы из-за какого-то строения делать такую огромную работу – учить целые народы новым языкам. Значит, причина не в башне. Или башня – это только символическое выражение чего-то другого. Почему вдруг надо было так срочно и так решительно разобщать людей, в чем причина? Чего так испугался этот самый Бог? Нас он испугался, людей. И башня эта вовсе не столб до самого неба, а столп знаний, накопленный людьми. Их совместный разум, который оказался близок к тому, чтобы познать суть всего мироздания, суть Бога. Вот чего он испугался. Того, что человек выйдет из повиновения, перестанет быть послушным орудием, перестанет быть рабом. Не так уж всемогущ наш Бог, если он нас боится. Получается, что он создал разум, способный познать его, превзойти, стать разумнее самого Создателя. Единственное, что для этого нужно – объединиться. Да, каждый из нас сам по себе слаб, не способен сохранить и передать все знания, накопленные человечеством за время его существования. Но мы сильны единством. Наш коллективный разум способен очень на многое. Ему под силу такое, что мы даже не в состоянии себе представить. Вот смотрите, разделили нас по языкам и обычаям, раскидали по всему свету и обособили. Заставили думать, что интересы людей, говорящих с нами на одном языке, превыше всего, а прогресс все равно не остановился. Мы по-прежнему развиваемся и процветаем. И нет никаких границ и различий, способных остановить этот прогресс. Мы пока не научились прислушиваться к мнению других, нам не так важны интересы других народов, животного и растительного мира, поэтому и прогресс наш такой однобокий, иногда неразумный и несущий в себе угрозу всему живому. И, тем не менее, прогресс есть, это никто не будет отрицать. Прогресс не затронул только самого человека. Мы остаемся такими же, как наши первобытные предки. У нас все та же внешность, такое же неприспособленное и слабое тело, и, самое главное, все тот же, в основном слабо развитый разум. Мы в массе своей не стремимся к развитию разума. Это до сих пор удел одиночек, выдающихся личностей. И хотя эти одиночки используют весь объем знаний, накопленный человечеством, все же возможности их тоже сильно ограничены. В какой-то одной, отдельно взятой области они могут развиваться, продвигать знания и умения, но в целом этого очень мало по сравнению с возможностями всего человечества. Я знаю многое, и многое понимаю, но даже мой объем знаний ничтожен в сравнении со знаниями всего человечества. Мы часто не понимаем, чего лишаем себя. Потеряна не только связь между людьми, но даже связь между поколениями. Мы воспринимаем как должное то, что родители и дети не понимают друг друга. Кажется, нет более близкой связи, чем родственная, но и ее мы теряем. Родители отталкивают от себя детей, дети забывают о родителях, разве это не ужасно? Еще не столь далекие наши предки посчитали бы нас нелюдями за наше отношение к родственникам, и были бы правы. Мало того, существуют целые страны, которые на благо одним себе разъединяют мир еще больше. Соединенные Штаты – вот то самое зло, которое мешает объединению. Эта страна сейчас диктует всему миру свои нравы. Они учат весь мир, как надо жить. В чем же заключается их учение? Какие догмы они почитают сами и стремятся научить им всех? Мне нет дела до того, что творится у соседа. Мне нет дела до своих детей, если они достигли совершеннолетия. Мне нет дела до всего окружающего, если это напрямую не касается меня. Это ваши проблемы. Вот что несут Штаты людям всего мира, и насаждают порой даже силой. Это они называют «новым мировым порядком». Так, по их мнению, должны жить все. Разве это не еще большее разобщение и порабощение людей? Вечное блаженство, вот их кумир. Вот Бог, которому они молятся. И если блаженство возможно хоть ненадолго на этой грешной Земле, они продадут за это «недолго» все, что угодно. Самое страшное, что массы людей во всем мире поддерживают их. Считают штатовский сытый образ жизни эталоном. Я знаю лишь одну страну в мире, где люди в большинстве своем мечтают не о вечном блаженстве в загробном мире, а о встрече со своими ушедшими близкими людьми. С древних времен религия этого народа отличалась тем, что представляла себе загробную жизнь как другую, новую жизнь. Жизнь после смерти, в которой соединяются предки и потомки, где возвращаются потерянные любимые и родные, где встречаются разлученные друзья. Эта страна – Россия, этот народ – русский народ. Это он и по сей день, несмотря на многолетнее давление христианства, лелеет в мыслях мечту, что встретится в загробном мире с теми, кого любил. Не ради вечного блаженства для себя, любимых, а во имя счастливого будущего жили наши предки и завещали это нам. Во имя объединения с родными и любимыми. Во имя освобождения от рабства. Знать, для чего живешь, и жить во имя этого – таков завет предков русскому народу. И если мы потеряем этот завет, если пойдем на поводу, нам не для чего будет жить.

Глава 5. По образу и подобию

Мы – разум Вселенной, мы – творцы. Вся наша жизнь, от начала до бесконечности – это творение. Вселенная огромна, мы по сравнению с ней пылинки. Как бы много нас ни было, мы никогда не сможем заполнить Вселенную. Мы творим звезды и планеты, мы создаем галактики и скопления галактик, мы стремимся заполнить пустоту, но никогда этого не достигнем. Может тот, другой разум знает, что это такое – Вселенная, почему она бесконечна для нас? Мы не можем найти ответ на этот вопрос. Познание – цель нашей жизни, и оно неотделимо от творчества. Каждый из нас ищет свой путь познания, каждый создает что-то свое, отличное от других, чтобы не идти уже проторенным путем. И не видно конца и края этому познанию. Каждое появившееся новое несет в себе больше вопросов, чем ответов. В нашем мире нет двух одинаковых разумов. Все мы разные, и все индивидуальные, на этом строится наш мир, этим мы существуем. И хотя наши знания доступны всем, пользуемся мы ими совершенно по-разному. Как нет двух одинаковых галактик, так нет и двух одинаковых разумов. Родители воспитывают нас, вкладывая основную мысль: создавай себя сам. Развивайся, как хочешь. Ищи свои пути, а со знаниями тебе поможет каждый, к кому бы ты ни обратился. Каждая созданная нами галактика – это банк данных. Как люди читают по книгам, так мы читаем по галактикам. Множество галактик во Вселенной, множество данных накоплено нами, и все они нам доступны. В любой момент мы можем получить любую имеющуюся информацию. Когда я вырасту, я буду искать новую информацию, анализировать уже имеющуюся, и создавать на ее основе что-то свое, что-то новое. У нас есть великие умы, и их банки данных огромны. А есть и такие, чьи галактики совсем крошечные. Я хочу стать великим. Хочу, чтобы все во Вселенной знали меня, пользовались моими знаниями и хвалили мой ум. Я первый налажу контакт с тем, другим разумом, первым проанализирую накопленную ими информацию и систематизирую ее. Возможно, я стану первым, кто познает тайну Вселенной. И моя игрушка уже становится чем-то другим. Это уже не игрушка, она уже инструмент, помощник, ученик. Пусть родители думают, что я все еще играю. Я докажу им, что достоин уважения. И поможет мне вот этот горячий шарик. Эти крутящиеся вокруг него планетки, и особенно моя любимая, третья. Мы растем и взрослеем – я и моя планетка с ее разумом. У нас еще все впереди. Я ращу и воспитываю своего нового помощника, свой послушный инструмент, этот новый разум планетки. Я строю его по своему образу и подобию, ведь мне предстоит с ним общаться и в будущем.

07.04.2003, г. Томск

Глава 1. Я видел звёзды, ну и что?

Насколько изменился мир! Всего несколько десятков лет назад не до звезд было человеку. Ученые и прагматики утверждали, что звезды не для него. Светят вот в небе, радуют глаз, помогают ориентироваться – и достаточно. Добраться до звезд немыслимо, да и зачем? Ну что там можно найти? В лучшем случае, такие же планеты. Но даже если там есть планеты с разумной жизнью, что толку? Научиться у этих разумных существ чему-нибудь? Чему именно? У них ведь своя цивилизация, их достижения почти наверняка нам не подойдут. Еще вопрос, окажутся ли они мирными. А то возьмут да уничтожат нас всех. А если никаких разумных существ больше нет? Зачем тогда вообще звезды? Полезные ископаемые? Так, пока мы до них доберемся, найдем способ жить вообще без всяких полезных ископаемых. Вот и получается – они нам ни к чему. Даже у фантастов нет ответа, зачем нужно добираться до звезд. Или какие-то войны сразу получаются, или туда попадают безмозглые кретины и начинают строить свою цивилизацию с нуля. А бывает, что мутации всякие начинаются, люди перестают быть людьми. Были отдельные личности, утверждавшие, что звезды нам нужны, чтобы расселить разум по всей Вселенной. Их тут же спрашивали – а зачем? И опять не получали вразумительного ответа. Да, скептиков было больше, но те же скептики смотрели по ночам в небо и чувствовали, что их тянет к звездам. Конечно, они гнали от себя эти глупые мысли. Говорили – это просто фантазии, блажь. Но не блажь, а романтика тянула человека поднять голову и мысленно пронестись по другим мирам. Прелесть неизведанного. Многому на Земле стала причиной романтика, но не всем она была доступна. Были и прагматики, зарывшись в свои сиюминутные потребности, отрицавшие всякую романтику. Их было немало, целые страны полагали такой образ жизни единственно верным и возможным. Все законы и вся пропаганда в них были направлены только на это. Людьми без мечты легче управлять. Даже если мечта появится, она должна быть простой, сравнительно легко достижимой.

Но была на Земле страна, где романтики не позволяли прагматизму взять верх. Россия всегда отличалась от других стран. И если в больших технических достижениях она не стояла на первом месте, то уж мечтателей и ученых романтиков в ней всегда было достаточно. Наверное, это и выдвинуло ее в двадцать первом веке на лидирующее место в освоении космоса. Были и другие страны, стремившиеся в космос, но их стремление опиралось на выгоду. Если что-то делалось, оно обязательно должно было рано или поздно принести выгоду. В России все было не так, к звездам стремились только за романтикой неизведанного. И если порой и не понимали до конца, зачем, все равно задачи себе ставили неимоверно высокие, порой казавшиеся невыполнимыми.

Так появился проект освоения космоса с помощью чистого разума. Невозможность преодоления межзвездного пространства материальными телами выдвинула идею отделить разум человека от тела. Идея эта давно витала в воздухе. Еще когда люди, побывавшие в состоянии клинической смерти, рассказывали о своих ощущениях там, стало понятно, что разум существует и без тела. Удивительно было, что люди помнили все, что с ними происходило, когда тело было практически мертво. Значит, разум может существовать и без тела. Значит, он, возвращаясь в тело, передает ему свои знания. И начались эксперименты. Сначала на животных. Животное, находящееся в коме, поддерживали на грани смерти, сколько возможно, а затем приводили в чувство. Вначале опыты не давали результата, и, по-видимому, это было правильно. Ведь у животных нет такого разума, как у людей. Но по мере повторения опытов с более развитыми животными, у которых уже можно заметить зачатки разума, стали появляться некоторые результаты. Эксперименты стали проводиться на высших животных, затем на приматах, и только когда опыты стали успешными постоянно, перешли на опыты с людьми. Первые из них дали великолепные результаты. Человек, помещенный в состояние анабиоза, приходя в себя, рассказывал об удивительных путешествиях. Проведя их анализ, пришли к выводу: на данном этапе освобожденный разум путешествует в пределах Земли. Но такую установку и давали. Как поведет себя чистый разум в открытом космосе, никто не знал, и, самое главное, было неизвестно, сможет ли он вернуться в тело.

Первым за пределы атмосферы вышел разум Ивана Смыслова. Он вернулся в тело, рассказал о своих наблюдениях, и проверка показала, что в чистом виде, находясь в космосе, разум проявляет удивительные способности, о которых на Земле приходилось только мечтать. Во-первых, полная свобода перемещения, причем с неимоверной скоростью. Точного эксперимента на таких расстояниях провести не удалось, но предварительный расчет дал скорость, почти равную скорости света на коротком участке. Во-вторых, зрение, слух и другие чувства обострились и вышли далеко за доступный человеку диапазон. Появились и новые чувства и ощущения, но о них говорить было еще рано, нужны были дополнительные исследования.

Но люди, как всегда, не хотели ждать.

Первый полет на Луну прошел без эксцессов и дал массу нового материала для исследования. Длился он всего пятнадцать минут, но исследователь успел осмотреть всю поверхность и даже побывать в некоторых пещерах, опускаясь на многие километры вглубь Луны. Как и ожидалось, ядро Луны давно потухло, и вся внутренность изобиловала огромными пустотами. Зато обнаружилась замерзшая вода и замерзшие газы. Какие именно, определить было невозможно, свободный разум не мог анализировать и перемещать материальные тела. Однако это была победа. Казалось, еще шажок, и нам станут доступны звезды.

Разочарование не заставило себя ждать. Вадиму Иванову была поставлена программа побывать на Марсе. В успехе никто не сомневался, но вывести Вадима из состояния комы так и не удалось. О причине стало известно много позже. Оказывается, он прошел слишком близко к Солнцу, Марс был почти на противоположной стороне, и матрица сознания Вадима была разрушена мощными полями и излучениями. А тогда все исследования были остановлены на многие годы, и возобновились, только когда мы научились дублировать матрицу сознания. Человек оставался на Земле, а его матрица уходила в пространство. Исследования стали безопасными для человека, и это дало новый толчок развития. Теперь люди могли замахнуться на звезды. Единственным ограничением стала человеческая жизнь. Ведь матрица должна была вернуться к человеку для получения информации о ее путешествии.

Вторая волна исследований позволила досконально изучить Солнечную систему и ближайшие звезды, но люди и этим не удовлетворились. Дальнейшие исследования позволили с помощью полей влиять на структуру материи. Наконец-то чистый разум смог сам создавать себе тело на исследуемой планете с помощью подручного материала и покидать это тело, когда ему понадобится. Началась третья волна исследований. Не было никакой привязки к телу человека, с которого дублировали матрицу. По возвращении, даже если первоисточник не доживал до него, информация не терялась. Матрица создавала новое тело и передавала накопленную информацию людям. Мы стали, в какой-то мере, практически бессмертными. По крайней мере, наш разум мог продолжать жить после смерти тела.

Глава 2. Третья волна

Меня зовут Дусер. Имя такое странное, потому, что я дубль Сергея Клименко. Людей очень долго готовят, прежде чем снять с них дубль. Сложнейшая психологическая и физическая подготовка, устойчивая мораль, огромный объем знаний, необходимый для выполнения данного задания, масса специальных знаний – все это отсеивает довольно много желающих участвовать в программе. С каждого делается только один дубль. Для другой задачи готовится другой человек. Одинаковые дубли просто не нужны. А дубль-матрицу можно создать только с живого поля. До сих пор не существует аппаратуры, способной выстроить разумную матрицу. Наверное, все же верно, что только живой мозг может породить разум. Сергею было двадцать, когда он начал готовиться. Сейчас ему тридцать семь, и только теперь был создан я. Я храню все, что изучил Сергей, твердо знаю свое задание, и готов его выполнить.

Перелет к этой звезде занял двадцать четыре года. Все это время я составлял карты маршрута, изучал спектры звезд, заносил в каталоги вновь открытые объекты. В общем, работы хватало. Я на планете звезды Корсака. Это самая близкая по природным условиям планета к нашей Земле. Я направился на нее первую, потому что еще на Земле планировалось сначала искать разум, а уж потом исследовать всю систему. На Земле ничего не знают об этой звезде и ее планетной системе. Слишком далеко она расположена и не видна в телескоп. Класс звезды примерно такой же, как и Солнца. Разве что температура несколько выше, но планета, на которой я нахожусь, удалена от звезды немного больше, чем Земля от Солнца. Температура здесь терпимая, хотя ближе к экватору жарковато. Ось планеты почти не наклонена к орбите, так что климат здесь должен быть более ровный. И если верно, что жизнь во Вселенной встречается не так уж редко, то здесь должна быть высокоразвитая цивилизация. Я не должен обнаружить себя, пока не найду достаточно информации и не буду убеждён, что контакт возможен.

Я в горах. Еще во время полета к планете я составил себе план, хотя может, он уже существовал у Сергея. Согласно этому плану, я расположился в горах. Здесь я должен выбрать себе форму тела, удобную для разведки. Наиболее подходящим мне показалась форма одного из здешних летающих животных. Сейчас я на самой высокой вершине горного массива, на скале, не доступной ни птице, ни зверю. Я занят созданием тела. Это требует времени и энергии, а так же большой сосредоточенности, но я продолжаю наблюдать. Энергия поступает прямо от звезды, здесь сильно разряженная атмосфера, поэтому ее достаточно. Материалом служит вещество, из которого состоит гора, оно хорошо подошло. Влаги достаточно, так что дней через десять можно будет исследовать ближайшую территорию. Еще облетая планету в своем полевом виде, я обнаружил большое количество растительности и некоторых животных. Вполне возможно, что здесь есть и разумный вид. Правда, следов чистого разума я так и не обнаружил, но кто сказал, что развитие всегда идет по одному и тому же пути? На другом полушарии, ближе к полюсу, есть какие-то строения, хотя я мог принять желаемое за действительное. К ним я направлюсь в последнюю очередь. Сначала животный, растительный мир и состояние планеты. Еще на Земле было замечено, что некоторые животные совершенно непонятным образом чувствуют присутствие чистого разума. Отсутствие других раздражителей, запаха, изображения, звука, приводит этих животных в крайне возбужденное состояние. Наличие же в поле их зрения любого предмета, а тем более живого тела, не вызывает такой реакции. Именно поэтому появилась инструкция создавать тело для исследования населенных планет. А пока строится тело, я отдыхаю, исследую внутреннее строение планеты, ее климат и рельеф – в общем, обычный цикл исследования ненаселенных планет. Настоящая работа впереди. Пока не известно ни одного случая обнаружения населенных планет, я буду первым. Хорошо, что Сергей изучил эту тему досконально, как будто чувствовал, что планета будет населена. Итак, скоро мой первый вылет.

Глава 3. Исследовать всё

Ощущение полета великолепно. Все люди когда-то мечтали ощутить полет, или летали во сне. Полет птицы несравненно приятнее. Можно парить и махать крыльями, можно сложить крылья и падать. Я изучаю свое тело. Да, совершенным его не назовешь, много энергии расходует, поэтому приходится подниматься повыше. Я ведь не настоящая птица, черпать энергию, как она, из химических реакций, невыгодно. Здесь почти нет облаков. Это понятно, таких океанов, как у нас, здесь просто нет. Не много и рек, хотя озера по виду очень глубокие. Очевидно, в этом причина столь странного облика местной фауны. Кожа здесь чаще всего покрыта роговыми пластинами. Особой агрессивности у животных не замечается, похоже, в основном здесь живут травоядные. Птицы тоже питаются растительностью и плодами. Кстати, некоторые плоды содержат энергетиков не меньше, чем мясо. Слишком крупных видов нет, но разнообразие форм поражает. Кстати, не видно и летающих насекомых. Интересно, как развилась способность летать у птиц? Похоже, верхние ярусы растительности принадлежат им безраздельно. Ага, вот, кажется, и первый хищник. Нечто, напоминающее кошку, покрытую чешуей, напало на что-то, похожее на ящерицу. Сравнение весьма приблизительное, но дерутся они не на шутку. Вся схватка напоминает боксерский поединок, но пущенные в ход когти впечатляют, да и результат кровав. Побеждает, как ни странно, ящерица, хоть она и меньше размером. Вот «кошка» уже на земле. Лежит, не шевелится. Однако изрядно шмякнулась. Спускаюсь, чтобы посмотреть поближе. Ящерица смелая, я больше ее раз в пять, а она кидается, как ошалелая. Я уже на земле. Да, насчет «кошки» я ошибся, типичные зубы травоядного, и пищеварительная система это подтверждает. Из-под листьев выползают какие-то твари, нечто среднее между слизняком и термитом, что им здесь надо? Понятно, это местные падальщики. Ничего, со своей работой они справляются успешно. Похоже, они переваривают слизью. Когда такая тварь где-то проползает, позади не остается ничего съедобного, а впереди поверхность начинает словно пузыриться. Мерзость. Ладно, проанализирую позже, когда буду в другом теле.

Пока признаков цивилизации не встретил. Странно, на густонаселенной планете они бы уже обнаружились. Неужели и здесь нет разумных существ? Надо подняться выше, тело немного ослабело. Растительность разнообразная, ничего не скажешь, но вся растет по берегам. Чуть дальше от воды – и голая земля. Интересно, бывает ли тут дождь? Судя по отсутствию облаков, не похоже. Но что, в таком случае, питает реки и озера? И в горах снега порядочно. Все реки берут начало в горах, значит, от тающих снегов, но откуда снег? Ага, выше воздух более влажный. Стало быть, влага быстро поднимается, остывает и конденсируется на холодных вершинах. Понятно. Полетели дальше. Вдалеке большое озеро. Надо осмотреть берега. Если бы я жил на этой планете, то выбрал бы именно берег озера. Так что разум надо искать вблизи водоемов. До чего красиво! Обрывистый берег весь в зелени. Что это за растение? Спущусь ближе. Откуда такое странное чувство опасности? Ага, теперь понятно, на меня охотятся. Так ведь это огнестрельное оружие! Черт, перебили крыло. Так, удержаться и смыться подальше, пока не сожрали. Правда, я для них не могу быть съедобным, но они же этого не знают. И все равно это удача. Огнестрельное оружие может быть только у разумных существ. Как мне к ним подобраться, чтобы не вызвать ненужного любопытства и продолжать изучение? Пора отдохнуть и подумать. Для начала усядусь на верхушке вон того высокого дерева. Ветка с виду прочная, должна выдержать, а снизу меня закрывает зелень, хорошее место. Как мне удалось выяснить, разумная жизнь здесь есть, и довольно высокого уровня. Самих существ, носителей разума, я так и не увидел. Да их и невозможно было увидеть через такую плотную зеленую завесу. Интересно, за этой завесой у них дома? Должны ведь они строить дома, раз имеют оружие.

Снова ошибка. Чего же я не учел? Меня не только выследили, но и поймали. Я делаю вид, что умер, и это дает мне возможность рассмотреть существо, поймавшее меня. Это, несомненно, разумное существо, оно почему-то пытается со мной общаться. В конечности, напоминающей лапу ящерицы, оружие. Несомненно, им известно огнестрельное оружие, это не меч, не копье и не нож, точно не излучатель. Трубка с прикладом. Подробней не разобрать, но надеюсь сделать это позже. Зачем и куда меня тащат? Судя по всему, мы движемся в направлении озера. Неужели выбранная мной птица может разговаривать с этим монстром? Когда я ее изучал, никаких признаков речевого аппарата не заметил. Да, сплошные вопросы. Однако скрываться, покидать тело смысла нет.

В этих существах очень многое напоминает ящериц. Ходят, правда, на двух конечностях, причем задних, однако лапы ногами назвать трудно, это именно лапы. Передние конечности короткие, но хорошо развиты, хотя оканчиваются именно когтями. Голова большая, места для мозга много, но глаза почти человеческие, с той лишь разницей, что под веками движется еще одно, прозрачное. Причем движется от середины лица к краю. Похоже, под водой они видят не хуже, чем на суше. Расположение глаз бинокулярное, значит, расстояние между предметами и их размер они видят как люди. Нос выглядит как выступающая часть лица с двумя отверстиями, очень небольшими и, похоже, перекрываемыми. Это еще раз доказывает мою гипотезу, они земноводные. Ушей нет, какие-то пленочки по бокам головы. Шея короткая, но очень мощная, сразу переходящая в тело. Тело очень плотное, кожный покров похож по структуре на хитин. Легкие совсем маленькие, жабр не видно. Возможно, их совсем нет. Движения замедленные и экономичные. Однако, по-видимому, может развивать очень неплохую скорость на коротком участке. Сердце четырехкамерное, но гораздо крупнее человеческого. Ритм сердца около двадцати ударов в минуту. Наверное, поэтому оно такое крупное. Рот широкий, и, как я успел заметить, зубы не костяные, а напоминают роговые пластины. Передние зубы очень острые, как у акул, а задние широкие и бугристые. Наверное, эти существа всеядны. И растительность в рацион входит, и животная пища, похоже, присутствует.

М-да, похоже, сожрут. Интересно, почему он заинтересовался именно мной? Пока мы шли, таких птичек я видел несколько, и попасть в них было намного легче. Чем же я лучше? А может, хуже? В этом надо разобраться в первую очередь, даже если придется смываться. Ну вот и пришли. Как свободно он лезет в воду, похоже, это его родная стихия. Жаль, если они живут под водой, это затруднит непосредственный контакт, да и мне не удастся общаться с ними в своем теле. Придется принимать форму водного существа. Нет, он явно движется к берегу, к той растительной завесе, что мне так понравилась. Интересно, что дальше?

Глава 4. Первый контакт

Итак, есть меня никто не собирался, да и вообще меня сразу распознали. Они оказывается, живых существ очень хорошо чувствуют, и даже в некоторой степени управляют ими. Поначалу, попав за живую завесу, я удивлялся на каждом шагу. Их жилища – пещеры. Однако назвать их пещерами ни у кого язык не повернется. Стены выложены мягким пористым камнем, похожим на наш ракушечник, только ракушки в нем невероятно мелкие, самая большая едва достигает миллиметра. Помещение состоит из ряда комнат правильной формы, разделенных между собой дверями. Двери перекрыты такими же растительными завесами. На полу ковер, иначе его не назовешь. Мягкий, теплый, но явно соткан из растительного волокна. Электричества нет, но помещения хорошо освещены. А освещают их аквариумы. Такие круглые, подвешенные под потолком и установленные на специальные подставочки вдоль стен. Внутри какая-то живность и растительность, вода постоянно обновляется из водоема. Внутри фонтан, точнее, обрамленный в мрамор родник, бьющий прямо из стены. Едят за столом, сидя на стульях. Правда, все это непривычной для нас формы, но по-другому эту мебель не назвать. Спят на возвышениях, состоящих из множества ковриков, положенных один на другой. Самая большая комната в дальнем конце дома совершенно пуста. У самой дальней ее стены скульптура человека. Да, я не оговорился, именно человека. Все пропорции соблюдены с удивительной точностью. Это мужчина, сидящий в позе Будды и глядящий в небо. Ровное, красивое лицо европейца. Материал, из которого изготовлена скульптура, плотный и теплый. Даже цвет кожи соответствует человеческому. Откуда? Как попала сюда статуя человека? В космос эти существа не летают, следов посещения планеты людьми нет ни здесь, ни у нас на Земле.

Меня в образе птицы положили возле статуи, привязали (похоже, они знают, что я жив) и ушли. Когда я пытался осторожно покинуть тело и исследовать окружающее, это вызывало возбужденную реакцию аборигенов. Но мне надо было исследовать этот мир. Если я покину селение, то возможность наладить контакт появится не скоро, поэтому я остался. Тем более что в мою комнату постоянно кто-нибудь приходил. Приносил с собой какой-либо предмет, садился напротив статуи и замирал на некоторое время. Я не сразу понял причину такого поведения. Да и не мог понять сразу. Слишком много впечатлений, неожиданностей, и возбуждение довольно велико. Причина открылась позже и поразила меня не меньше встречи с инопланетным разумом.

Я заметил, что вокруг этих существ есть поле. Такое же, как вокруг человека. И самое удивительное – когда они приносили с собой какой-то предмет, это поле воспроизводило его. Да, это был способ общения, и они обучали меня ему. Постепенно я усвоил очень многое из того, что они хотели передать, это была прекрасная образная речь. Они не пользовались голосом. Когда я стал понимать почти все, что они пытались передать мне образами, я рискнул пойти на первое общение. Я переместил свое поле в статую, что вызвало у них неописуемый восторг, и передал им образами, что мне необходимо отлучиться. Это вызвало протест, но когда я объяснил, что это временно, они успокоились.

К этому времени я принял решение явиться к ним в нормальном человеческом облике. Мне казалось, что это могло облегчить наше общение и раскрыть, наконец, тайну статуи. Я удалился на небольшое расстояние от селения и принялся конструировать нормальное человеческое тело. Так прошло насколько дней. Я постоянно чувствовал присутствие аборигенов, но мне никто не мешал. И вот я снова в теле. Я человек. Я Сергей. Имя Дусер было для поля, а сейчас я в теле, значит я человек, представитель человечества, и имя должно быть человеческое. Завтра я возвращаюсь, а сейчас надо дать телу отдых.

Глава 5. Высшие существа

Я в своем теле, какая благодать! Не надо постоянно контролировать правильную работу органов, все уже есть в жизненной программе. Теперь можно полностью переключиться на изучение. Все органы чувств работают, руки-ноги на месте и прекрасно функционируют. Пора возвращаться в селение. Все-таки молодцы эти ребята. Никакого тебе раболепия и поклонения, не воспринимают меня как бога, и это радует. Да, уважение чувствуется, скорее это смахивает на взаимоотношения хорошего ученика и любимого учителя. Чем я заслужил такое? Не понимаю, но надо разобраться. В таком образе они видят меня в первый раз, а чувствую я себя их старым знакомым.

Прохожу в комнату, сажусь возле статуи Будды и жду, что будет дальше. Жители собираются, их здесь не так много, наверное, это из-за возможностей водоема. Пока все молчат, молчу и я. Общение будет сложным, тело сковывает некоторые возможности поля, но я расслабляюсь, позволяю телу функционировать автоматически и сосредоточиваюсь на общении. Прежде всего надо узнать, откуда им известно о нас. Вперед выдвигается один из них, садится напротив меня, остальные рассаживаются вдоль стен. Его образный рассказ непросто перевести на человеческий язык, но это необходимо, чтобы донести его до людей, когда придет время.

Возели (так я стал называть их для себя, водно-земные люди) помнят себя давно, но прежняя их жизнь мало отличалась от той, что теперь. Они всегда жили возле озер. Вода им необходима для жизни. Они дышат не только легкими, но и через кожу. Следовательно, кожа должна быть постоянно влажной. Поэтому они могут находиться под водой довольно долго, потому не уходят далеко от своих озер. В воде они размножаются, питаются и лечатся. На суше они могут находиться очень долго, но при условии, что воздух достаточно влажный. Водоем не слишком велик, поэтому популяция их ограничена. Рождаемость регулируется самками. При желании они могут полностью остановить развитие плода, и возобновить его рост. Называю их самками, потому что язык не поворачивается назвать их женщинами. От самцов их отличия минимальны. Работу выполняют одинаковую, семей как таковых нет. Воспитанием занимаются все, понятия «родители» у них нет. Процесс осеменения проходит в воде, без непосредственного контакта полов, так что не понять, кто отец. Личинки откладываются в инкубатор, и невозможно отличить, где чей ребенок и кто чья мать. Из личинок вылупляются малыши, способные самостоятельно передвигаться. Они выплывают на поверхность и направляются к жилищам. Здесь первая попавшаяся им самка кормит их грудью. Грудь самки очень похожа на грудь самца, разве что чуточку побольше, но ее грудные пластины способны смещаться вверх и открывать сосок. Молоко у них есть всю жизнь, причем вырабатывается только в процессе кормления. Дети растут быстро, и уже к трем годам способны сами себя прокормить. Учатся они у взрослых, причем у тех, которые им нравятся, поэтому за некоторыми особями вьются стайки малышей и подростков. Продолжительность жизни довольно большая, в среднем около ста пятидесяти лет, но никто не умирает в селении. Ощутивший приближение смерти уходит сам, либо просит унести себя подальше от водоема. Там он засыпает от недостатка воздуха, и больше не просыпается. Видимо высыхая, их тела полностью перерабатываются насекомыми, так как в процессе обследования планеты я не видел останков.

Наука развита довольно хорошо, но она скорее умозрительная, а не прикладная. Механизмов мало, в них нет необходимости. Но знания в области астрономии и изучении космоса огромны. Благодаря врожденной способности управлять своим полем, они прекрасно изучили свою солнечную систему и ближние звездные системы, но уперлись в ту же самую необходимость поддерживать жизненные силы тела, что ограничивала раньше и нас. Мы решили эту проблему за счет развития техники, им же не удалось развить свою технику до такого уровня. Как я понял, возелей на планете всего несколько десятков тысяч. Это очень мало для такой большой планеты, но достаточно много для того количества озер, что на ней есть. Перемещения между озерами почти невозможны. Вдали от воды возели погибают. Да и не приветствуют они всякие перемещения, каждый лишний рот уменьшает желаемое количество потомства. Общение между племенами осуществляет только глава племени с помощью поля. Но общение не возбраняется и другим членам племени, и иногда оно происходит. Правда, из-за отсутствия семей и устойчивых привязанностей оно не несет за собой никаких последствий.

Знакомо возелям и понятие войны. Время от времени природные катаклизмы приводят к тому, что одни озера исчезают, а другие появляются. Само собой, обитатели пересохших озер бросаются на поиски нового места жительства, вот тут и может произойти сражение за водоем. Но это никогда не приводит к истреблению одного племени другим. Битвы прекращаются, когда число оставшихся в живых достаточно для того, чтобы данный водоем мог их прокормить. Самое интересное, что вражда тут же исчезает. Понятия мести и ненависти у возелей отсутствуют напрочь. Погибших собирают и выносят за пределы растительной зоны, это делают и нападавшие, и защищавшиеся.

Знают возели и огонь, и металл. Обработка металла довольно трудный процесс, ведь возели не имеют представления об электричестве.

Возель, рассказывавший все это, замолчал, давая понять, что остальное я узнаю позже, в процессе общения, и после небольшой паузы перешел к главному интересовавшему меня вопросу. Есть легенда, что когда-то давно, когда пищи было больше, а воздух вокруг был более влажный, жил один возель, который мечтал познать Вселенную. Однажды он уснул, и не просыпался семь лет. Все сородичи ухаживали за ним, ведь он еще не умер и не просил отнести себя в пустыню. Женщины кормили его молоком, его выносили в воду, а он все спал. Проснувшись, он собрал всю семью и рассказал следующее. Он был среди звезд, в самом центре галактики, и изучал их, когда услышал внутри себя чужой голос. Этот голос все знал о возелях и о многом другом, что нельзя себе и представить. И он сказал: «Вы, возели, должны жить и ждать. К вам явятся разумные существа с далекой планеты на самом краю галактики. Их планета возникла раньше вашей, и раньше остыла. Они самые старшие разумные существа в нашей галактике. Они прошли трудный путь и познали гораздо больше вас. Их миссия в галактике – развивать и объединять жизнь. Они появятся на тех планетах, где продолжаются войны, и прекратят их. Они придут к народам, чье развитие остановлено природой, и дадут им развитие. Они придут туда, где только зарождается разум, и поведут его по разумному пути. Они не будут богами для других, а будут вашими старшими братьями. Вместе вы сумеете переродить галактику и устремитесь дальше во Вселенную». Возель увидел образ этого человека и понял, что он появится перед всеми не во плоти, а в духовном обличии. Так появилась на свет эта статуя, и так возели узнали о моем прибытии. Они дождались людей, и теперь готовы быть послушными и исполнительными учениками.

Что было делать мне? Как сказать, что моя задача – только изучать? Как я мог обмануть их, ожидавших веками?

Глава 6. Наверное, я должен

Я только человек, я не Бог. Как я могу решать за все человечество? Да и вообще, мы же сами только недавно вышли из состояния вражды и непонимания. Даже теперь на Земле остались племена, очень далекие от цивилизации. Как же мы, столь несовершенные и малочисленные, можем объединить и развивать разум во всей галактике, да еще и направить его на освоение Вселенной? Стоп, без паники. Да, у меня одного недостаточно знаний, нет опыта руководства, нет даже малейшего представления о том, как поступить в подобной ситуации. Пусть так. Но у меня есть разум, я мыслящее существо. Надо подумать. Прежде всего, не ошибка ли это? Может, в галактике есть более древняя и разумная цивилизация? Может, они так похожи на нас, что не отличить, но гораздо более развиты? Сомнительно. Но нельзя отбрасывать и такую возможность. Хорошо, но возели-то уверенны, что это мы. С ними как быть? Сказать – извините, ребята, вы ошиблись? Не смешно. Отправиться на Землю и передать все, что узнал, в Академию наук, и пусть они решают вместе со всем человечеством? Это еще сотни лет потерянного времени. Самому решать все проблемы возелей? Но кто дал мне такое право? Где уверенность, что не наделаю глупостей? Да, вопросов много, и все неразрешимые. Но надо что-то делать. Думаю, я должен быть до конца честным перед возелями. Я должен изложить им нашу историю, рассказать всю правду о людях, и пусть они сами решают, действительно ли мы те самые существа из легенды. День подошел к концу, я должен отдохнуть, а завтра соберу всех, кого смогу, и расскажу им все, что знаю о людях. Все, отдыхать. Дождемся завтрашнего дня.

Глава 7. Мы, люди, такие

Утром я остался в деревне совсем один. Возели ушли в воду. Они усиленно поглощали пищу и заготавливали ее впрок, видимо, понимая, что мой рассказ будет долгим. Только к полудню в поселении появились старшие. Некоторые из них пришли в мою комнату, принесли мне поесть. Я исследовал ее, и попробовал только один вид плодов, остальные не решился. Вкус был так себе, но есть было можно, и даже вполне питательно на первое время. Старейшины уже сидели вокруг скульптуры, погрузившись в состояние, похожее на наш транс. Они налаживали связь с другими селениями. Мой рассказ должен был транслироваться всюду, где только можно.

Ближе к вечеру собрались все. Трудно передавать словесные знания образной речью, многое из того, что я говорил, Возели не понимали, и приходилось повторяться, искать другие образы, способные передать мою мысль. Тем не менее, я уверен, что они не все поняли до конца, поэтому вопросов будет много. Свой рассказ я начал с гипотез происхождения человека. Я не останавливался на этом очень подробно, так как мы до сих пор не знаем достоверно своего происхождения. История каменного века и время египетских фараонов тоже получились довольно расплывчатыми. Средневековье и Эпоха Возрождения не вызвали особых вопросов, это очень походило на их время, и аналогий была масса.

А вот последние годы девятнадцатого и двадцатый век были им уже непонятны. Технологический скачок этих лет не укладывался в понимание возелей, и приходилось разжевывать каждую техническую новинку, каждое новшество в науке. Что говорить, я и сам не обладал всем объемом знаний человечества, так что, в конце концов, все свелось к описанию внешнего вида техники и общего ее назначения. Стыдно, конечно, но я не настолько учен, чтобы объяснить принцип действия любого механизма тем, кто о технике практически не имеет понятия. Я вынужден был подробно останавливаться на технических вопросах, потому что только развитие техники позволило людям мирно сосуществовать и перейти к тому обществу, которое мы имеем сейчас на Земле. Лишь в конце двадцатого века люди пришли к пониманию значения технического прогресса в развитии человечества. Только освободив человеческий разум от повседневных забот по добыче хлеба насущного, одежды и защиты своей жизни, можно развить разум в общечеловеческом масштабе. Без развития механизации, автоматизации, транспорта и связи человек бы не шагнул в просторы космоса, не освоил Солнечную систему, и уж тем более не рванулся к звездам.

Такова природа человека, он не может быть доволен тем, что уже имеет. Разуму людей всегда не хватало достигнутого. Заложенное в людях стремление: жить за счет разума и заменить физический труд на умственный стало основой как прогресса, так и всех войн и несправедливостей. Да, человечество пережило довольно много войн. И войны эти были гораздо страшнее местных. Люди не удовлетворялись захватом чужих земель, им еще требовались рабы, те, кто бы за них работал. Долгое время человечество создавало оружие, и чем дальше, тем более разрушительным оно было. Настало время, когда было создано столько оружия такой разрушительной силы, что оно могло уничтожить все живое на Земле. Только тогда люди поняли, что дальше так жить нельзя. Невозможно нормально существовать под давлением постоянной угрозы вымирания.

Но как объединить всех людей? На нашей планете живут не только такие, как я. Есть люди с желтым цветом кожи, есть с черным и даже с красным. Мы это называем расами. У каждой расы свой образ жизни, своя религия, свои обычаи. Нередко люди одной расы такие сильно отличаются друг от друга, что они не в состоянии понять и принять образ жизни друг друга. Как можно было в такой ситуации избежать войн, как погасить вражду и неприязнь? Решение было найдено только в последние годы. Многое в наших отношениях было обусловлено языковыми различиями. Мы не могли общаться, как вы, практически у каждого народа был свой язык. Чтобы общаться, нам нужно было знать языки друг друга. О каком понимании могла идти речь, если даже слова друг друга нам оставались неясны? Когда в России открыли способ межзвездного перемещения, решился и вопрос общности. Для общения в полевой форме голос не подходит. Вибрации среды, с помощью которых передаются звуки, для поля не приемлемы.

Тогда-то человечество и стало искать новые способы общения. И довольно скоро решение было найдено. Это понятие давно было известно людям, но совершенно не изучалось. Люди заново открыли для себя телепатию. А вместе с ней пришла и открытость мысли. Вот тогда-то и произошло объединение всех людей Земли. Агрессивные замыслы стало невозможно хранить в тайне. Причинить вред кому-либо и остаться неизвестным тоже нереально. Человечеству пришлось заново пересматривать свои взаимоотношения. Только в последние несколько десятилетий люди стали нормально сосуществовать на своей планете.

А с возможностью создавать любое тело человечество шагнуло в космос. Освоение его началось по-настоящему. Раньше для того, чтобы изучить хотя бы ближайшую к нам Луну, требовалось преодолеть массу трудностей, от постройки космического корабля, способного доставить человека на Луну, до создания скафандров и помещений на Луне, где бы поддерживались условия необходимые человеку для жизни. Теперь же достаточно было перенестись разумом на нужную планету и создать тело способное существовать в ее условиях и выполнять все функции, необходимые для исследования. Человечество расселилось, таким образом, почти по всей Солнечной системе.

Но мы по-прежнему несовершенны. Мы еще многого не умеем и не понимаем. Очень многое предстоит решить даже у себя на планете, не говоря уже о ближайшем космическом окружении и галактике. Не знаю, те ли мы существа, о которых говорится в вашем предании. Но сейчас вам решать, действительно ли мы те, которых вы ждали. И еще вам надо обдумать, готовы ли вы ждать еще, ведь я не могу принимать решение за все человечество. Я должен вернуться и поведать о вас всем людям. Мне нужно рассказать о вашем предании и о миссии, возложенной на нас. Люди будут решать, наша ли это дорога, следует ли нам по ней идти, и что нам делать. Я должен покинуть вас и вернуться на Землю. Конечно, лучше было бы, если бы кто-нибудь из вас отправился вместе со мной, но вы, к сожалению, не можете дублировать матрицу сознания. Решайте, как мы поступим. Должен ли я покинуть вас? Должно ли человечество узнать о еще одном разуме галактики? О своей новой миссии? Я не могу и не хочу навязывать вам решение, вы все должны сделать сами. Я буду ждать. Как вы решите, так и будет. Вы доверили мне тайну, доверили свою судьбу, и я не вправе распоряжаться ими без вашего согласия. К тому же я не могу дать гарантии, что все человечество примет новую миссию и пойдет новым путем. Вы рискуете больше чем я, больше, чем человечество, поэтому решение принимать вам. Я закончил, и я жду.

Глава 8. Миссия

Я лечу к Земле. Возели решили положиться на меня. У меня теперь новая миссия. Я должен вернуться и доказать людям, что наша цель – объединение и развитие галактического разума. Неслыханная по масштабам и трудности задача. Мы, ещё недавно столь несовершенные, ещё недавно истреблявшие друг друга, теперь должны стать строителями галактического разума. Мы не одиноки, и на нас надеется всё разумное в этой галактике. Мы должны объединить и развить это разумное, чтобы выйти на новый уровень и стать создателями вселенского разума.

Да… Задачища! По плечу ли она людям? Но я должен их убедить. Я чувствую, что я прав, что правы возели, надеясь на нас. Я чувствую, что именно такая задача должна стоять перед нами, людьми, на данном этапе. Мы должны стремиться вперёд в своем развитии, такова наша природа, в стремлении наша цель. А впереди все новые цели. Я должен убедить человечество. Теперь это моя миссия. Вперёд, к Земле!

31.05.2003, г. Томск