Тайна золотой медали, или Как стать отличником в школе, в вузе и в жизни Суслин Дмитрий

Во всех трудных жизненных ситуациях, которые случались со мной в жизни, первую помощь я искал в книгах. Что бы со мной ни происходило, какие бы задачки ни задавала мне жизнь, я всегда знал: я не первый, с кем это случилось. Похожая ситуация наверняка была описана в художественной литературе. Стоит прочитать книгу – и выход находится сам собой.

Книги помогают преодолеть чувство одиночества и безысходности. Если на душе грустно, можно прочитать что-нибудь веселое и жизнерадостное, и плохое настроение снимет как рукой. Можно, наоборот, взять с полки самую грустную книгу и осознать, что страдания – неизбежная часть нашей жизни.

• Ответ седьмой. Книги задают важные вопросы, над которыми стоит задуматься.

Что начинает делать ребенок, которому только что прочитали сказку? Правильно! Они никогда не бежит по своим делам. Он начинает задавать вопросы: «А почему это произошло?», «А зачем он это сделал?» Попробуй оставь эти вопросы без ответа! Не выйдет. Малыш начал думать, мысль его разбужена и не уснет никогда. Так и читающий человек задается самыми разными вопросами. А умение задавать вопросы – главный признак человека думающего. Второе его бесценное умение – желание и способность искать ответы.

• Ответ восьмой. Книга учит нас этике, заставляет нас размышлять о добре и зле.

В стихотворении Владимира Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?» крошка сын пришел к отцу, который ему все объяснил. И не только ему, но и миллионам детей в нашей стране. Кто из нас в детстве не читал это стихотворение? И что бы делали мы, родители, если бы великий русский поэт не написал эту простую, на первый взгляд, вещицу? А ведь она талантлива, если не гениальна: она о первом шаге на пути познания добра и зла.

Люди, которые не читают книг, очень часто даже не догадываются, что их плохие поступки плохи. Им неоткуда это узнать, потому что они не читают книг. И родители их тоже этого не читают и не знают. Мораль им чужда. Этика тоже.

Иосиф Бродский сказал: «Человек, который прочитал хотя бы один роман Диккенса, никогда не возьмет в руки автомат». Проще говоря, человек читающий не будет творить злые дела. Родители, приучая своих детей к чтению, создают самый надежный капитал в своей жизни. Потому что такие дети, когда вырастут, никогда не причинят им зла, не предадут их, не бросят в старости немощными и больными. Ведь они знают, что такое хорошо и что такое плохо.

Собственно говоря, настоящие книги для этого и создаются. Они несут в наши души добро.

• Ответ девятый. Книга – источник знаний. Самый надежный и неиссякаемый.

Книга объясняет жизнь и помогает нам увидеть связь одного явления с другим. Нет таких вопросов, на которые нельзя найти ответа в книгах. Недаром в древности и в Средние века книги ценились дороже золота и бриллиантов.

Самые большие потери человечества – это сгоревшая Александрийская библиотека, сожженная французами Москва, разграбленные невеждами монастыри. Сколько книг погибло! Сколько бесценных знаний они унесли с собой!

• Ответ десятый. Книги отвечают на главные вопросы.

Мудрость – это постижение истины. И человек читающий может стать не просто читателем, но мудрецом.

Благодаря книгам мы понимаем, что не на все вопросы есть однозначные ответы, что на любую проблему можно посмотреть с разных точек зрения. Книги показывают, что конфликты не обязательно решаются путем насилия, есть другие пути.

Платон, Аристотель, Конфуций, Августин Блаженный и Мартин Лютер, Вольтер и Руссо, Кант и Гегель нашли ответы на вопросы, волнующие человечество, определили ценности нашего мира. И они до сих пор заставляют нас думать и размышлять над смыслом бытия.

Все это было бы невозможно без книг.

• Ответ одиннадцатый. Книги помогают нам познать самих себя.

А это не менее важно, чем знание о мире и человечестве. Но как разобраться в своей душе? Как постичь собственный внутренний мир?

Нам очень важно знать себя самих. И очень важно уметь сопоставить свои ощущения с мыслями, чувствами и реакциями других людей.

• Ответ двенадцатый. Книги помогают нам понять других.

Легко понять человечество. Трудно – себя. Еще труднее – тех, кто рядом с тобой. Читая книги, написанные писателями других культур и других эпох, и видя, что их мысли и чувства похожи на наши, мы лучше понимаем другие культуры и избавляемся от предрассудков.

• Ответ тринадцатый. Книгу можно взять с собой куда угодно.

Книга – сад в кармане, говорится в арабской пословице. Книги всегда с тобой. Они скрашивают любое одиночество. Их можно бесплатно взять в библиотеке. И, чтобы начать читать, не нужно создавать специальные условия.

У Робинзона Крузо на острове книг не было. Но он нашел выход. Он сам начал писать книгу! Если бы не это, его разум не выдержал бы одиночества. Робинзон – вымышленный герой. Но и реальные люди, когда их спрашивают, что бы они взяли с собой на необитаемый остров, отвечают: книги!

Есть даже такой психологический тест: испытуемого просят составить список из десяти книг, которые бы он взял с собой на необитаемый остров. Этот список многое говорит о человеке. Попробуйте составить такой список, вы многое узнаете о самом себе. И проходить подобный тест стоит каждые пять-десять лет.

• Ответ четырнадцатый. Книги – часть нашего культурного наследия.

Они создают в обществе единые точки отсчета. Человечества не было бы на земле, если бы оно не умело читать. И его лучшую часть составляют люди читающие.

• Ответ пятнадцатый. Хорошая книга объединяет поколения.

Хорошую книгу можно читать вслух на радость взрослым и детям. Чтение в семейном кругу объединяет семью, потому что между ее членами возникает духовная связь. А духовная связь – самая крепкая из всех. Так что нет более полезного и важного занятия, чем семейные книжные вечера, нет более сильного объединяющего начала, чем любовь к книгам, к чтению.

• Ответ шестнадцатый. Книга еще в детстве открывает нам огромный мир.

Все начинается с детства. Детская книга открывает нам путь к литературе, впускает в огромный мир, который мы осваиваем всю нашу жизнь.

• Ответ семнадцатый. Книга обогащает культуру страны.

В создании каждой книги принимает участие множество людей – писатели, художники, издатели, редакторы, печатники, рецензенты. Над тем, чтобы книга стала доступна читателю, трудятся книготорговцы и библиотекари…

• Ответ восемнадцатый. Книга – важная статья культурного экспорта.

Хорошая книжка, как взрослая, так и детская, приносит стране доходы и повышает ее престиж за рубежом.

Вот видите, сколько доводов можно привести в пользу книг, в пользу чтения!

Я сам ни дня не могу прожить без хорошей книги. И вам того же желаю. Впрочем, если уж вы, дорогой читатель, читаете эти страницы и добрались до десятого правила, значит, вы и есть человек читающий и думающий. И вас непременно ждет впереди успех.

Так что последнее десятое правило отличника будет таким.

Читайте книги, дорогие отличники! Читайте хорошие книги. Чем больше, тем лучше. Будьте людьми читающими и думающими. Чтение – это самое полезное и нужное занятие для отличника.

Вместо эпилога

Поговорим об Эйнштейне

Я не зря в названии выделил три жизненных этапа, когда нужно быть отличником. Ведь в жизни бывает всякое. Не всегда удается получить золотую медаль в школе или красный диплом в вузе. Стоит ли отчаиваться? Ни в коем случае!

Вся жизнь впереди, и главное – в ней стать отличником и добиться успеха в своем деле. Среди успешных людей много тех, кто не был отличником ни в школе, ни в институте. Тем не менее они стали отличниками в жизни. Вот на них и надо ориентироваться.

В числе знаменитостей, плохо учившихся в школе, называют Альберта Эйнштейна. И напрасно. Борис Кузнецов в книге «Эйнштейн. Жизнь. Смерть. Бессмертие»[8] описывает, что происходило: Эйнштейна привлекали только математика и теоретическая физика, по этим предметам его знания были блестящими, а другие предметы казались ему просто скучными. Он так и не окончил гимназию. А ведь надо было учиться дальше, отец и дядя мальчика настаивали, чтобы он продолжил инженерное образование. Но в Германии в университет нельзя было поступить без гимназического аттестата. Тогда на семейном совете решили, что Альберт поступит в Цюрихский политехнический институт. Это было известное техническое учебное заведение, и преподавали там на немецком языке.

Итак, молодой Эйнштейн покинул Германию и отправился учиться в Швейцарию. Он сдал математику на «отлично», хотя проявил слабые знания по иностранным языкам, ботанике и зоологии. Отсутствие гимназического аттестата сыграло свою роль: поначалу его не приняли. Однако директор Политехникума, пораженный математической эрудицией Эйнштейна, посоветовал ему окончить одну из швейцарских средних школ и через год вновь повторить попытку. Директор рекомендовал кантональную школу в городе Аарау как наиболее передовую и по методам обучения, и по составу преподавателей.

Эйнштейну меньше всего хотелось возвращаться в среднюю школу, от которой он бежал из Мюнхена. Но иного выхода не было, и он вновь поступил учиться в последний класс школы. Вскоре от его предубежденности не осталось и следа. Преподаватели школы Аарау были друзьями учеников, уроки – интересными и содержательными. Школьники могли самостоятельно работать в физической и химической лабораториях и в зоологическом музее – с микроскопом и ланцетом. Старшеклассники активно обсуждали общественные проблемы, ведь в Швейцарии тогда было много эмигрантской революционной молодежи.

Эйнштейн поселился у преподавателя школы Винтелера. С его детьми, своими сверстниками, делил досуг, совершая прогулки в горы. Были у него друзья и среди соучеников.

Время, проведенное в Аарау, с осени 1895 года до весны 1896 года, показало Эйнштейну, что в школе, не скованной рутиной, руководимой передовыми людьми, преподавание становится интересной, увлекательной профессией, которую можно сочетать с научной деятельностью. В 1896 году он окончил школу и был принят без экзаменов на педагогический факультет Цюрихского политехникума, где готовили преподавателей физики и математики.

Кем он стал впоследствии, мы знаем.

Так что и вы тоже ищите свой путь к золотой медали, ломайте чуждые вам системы, придумывайте свои правила, познавайте себя и окружающих, и успех к вам непременно придет.

Удачи!

Страницы: «« ... 23456789

Читать бесплатно другие книги:

Эта книга предназначена для тех, кто хочет иметь красивый, ухоженный газон с альпийской горкой или р...
Как отличить голод от жажды и спасти фигуру от лишнего веса? Вместе с известным натурологом вы выбер...
Один из самых известных юмористов в мировой литературе, О. Генри создал уникальную панораму американ...
Один из самых известных юмористов в мировой литературе, О. Генри создал уникальную панораму американ...
Один из самых известных юмористов в мировой литературе, О. Генри создал уникальную панораму американ...
Один из самых известных юмористов в мировой литературе, О. Генри создал уникальную панораму американ...