Вокруг риторики за 365 дней. Упражнения для развития речи Кукушкин Александр

Трусишка зайка серенький

Под ёлочкой скакал.

Порою волк, сердитый волк,

Рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому

Под полозом скрипит.

Лошадка мохноногая

Торопится, бежит.

Везёт лошадка дровеньки,

На дровнях мужичок.

Срубил он нашу ёлочку

Под самый корешок.

Теперь она, нарядная,

На праздник к нам пришла

И много, много радости

Детишкам принесла.

День 174

Вот предметы: стол, телефон, карандаш, очки, зонт, лампа. Вам нужно придумать для каждого из этих предметов десять способов использования не по назначению. Простенькое задание для передышки.

День 175

Можно создавать описания через главного действующего персонажа – главный герой сделал то-то и то-то, почувствовал-увидел-подумал и проч. А можно создавать описания через действие вещей вокруг персонажа.

Не герой вышел на улицу, а подъезд презрительно выплюнул его в промозглое утро. Не герой промок под дождём, а дождь хищно набросился на него и мгновенно промочил до нитки. Не герой обречённо побрёл к своему автомобилю, а автомобиль терпеливо поджидал своего понурого хозяина.

Опишите какое-нибудь событие своей жизни через действия вещей вокруг себя.

День 176

Сегодня мы будем расшифровывать одну-единственную аббревиатуру, превращая её в короткую историю:

СПДВНЖДДОНВПНПГПВИРПУДКСВЭДВЕСДВГККООЗМПСГСНМТНТВНПМВЯ.

Скажите спасибо, что вам не предложили расшифровать роман.

День 177

День сурка какой-то. Увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Двусмысленный

Деликатный

Дерзкий

Добродушный

Доброжелательный

Доверительный

День 178

Вы ведь понимаете, почему основным материалом заданий являетесь вы сами? Да потому что нет ничего увлекательнее и глубже. Вот и сегодня вы будете говорить о себе – опишете себя, когда вами безраздельно владеет:

Нетерпение.

Неуверенность.

Обида.

Облегчение.

Обречённость.

День 179

Пора вспомнить о существовании фигур речи – особых приёмов оформления мысли, необходимых для её выделения внутри текста и речи. Сегодня проходим эллипсис.

Эллипсис – специальное опущение фразы, до смысла которой слушатели или читатели могут догадаться самостоятельно из контекста. Используется для создания красноречивой незавершённости речи. «Я – ни слова; Он – домой». «Я тоже был молод, а теперь… Впрочем, займёмся делом». «Если ты не замолчишь прямо сейчас, я тебя… Не доводи меня, прошу».

Создайте десять эллипсисов и затем применяйте эту фигуру внутри своей речи на протяжении дня.

День 180

И пусть вы не стремитесь в дикторы Радио России, но хорошая дикция ещё никому не мешала. Сегодня займёмся ею. Отчётливо и ясно произносим вслух всё то безобразие, что напечатано ниже.

и, э, а, о, у, ы, е, я, ё, ю

и-э, и-а, и-о, и-у

э-о, э-у, э-а, э-и

а-о, а-у, а-и, а-ы

о-ы, о-и, о-э, о-у

у-о, у-и, у-ы, у-а

а, э, и, о, у, ы

э, и, о, у, ы, а

и, о, у, ы, а, э

о, у, ы, а, э, и

у, ы, а, э, и, о

ы, а, э, и, о, у

пи, пэ, па, по, пу, пы

би, бэ, ба, бо, бу, бы

пи-бби, пэ-ббэ, па-бба

по-ббо, пу-ббу, пы-ббы

пе, пя, пё, пю, бе, бя, бё, бю

ки, кэ, ка, ко, ку, кы

ик, эк, ак, ок, ук, ык

ги, гэ, га, го, гу, гы

иг, эг, аг, ог, уг, ыг

ти, тэ, та, то, ту, ты

ит, эт, ат, от, ут, ыт

ди, дэ, да, до, ду, ды

ид, эд, ад, од, уд, ыд

фи, фэ, фа, фо, фу, фы

ви, вэ, ва, во, ву, вы

фиви, фэвэ, фава, фово, фуву, фывы

вифи, вэфэ, вафа, вофо, вуфу, выфы

ри, рэ, ра, ро, ру, ры

ир, эр, ар, ор, ур, ыр

трри, тррэ, трра, трро, трру, трры

дрри, дррэ, дрра, дрро, дрру, дрры

ли, лэ, ла, ло, лу, лы

ил, эл, ал, ол, ул, ыл

ли, ле, ля, лё, лю, лы

лилл, лэлл, лалл, лолл, лулл, лылл

три, тре, тря, трё, трю, тры

дри, дре, дря, дрё, дрю, дры

дли, длэ, дла, дло, длу, длы

тли, тлэ, тла, тло, тлу, тлы

си, сэ, са, со, су, сы

зи, зэ, за, зо, зу, зы

сти, стэ, ста, сто, сту, сты

зди, здэ, зда, здо, зду, зды

си, се, ся, сё, сю, сы

зи, зе, зя, зё, зю, зи

сти, сте, стя, стё, стю, сты

зди, зде, здя, здё, здю, зды

ши, ше, ша, шо, шу

лши, лше, лша, лшо, лшу

лжи, лже, лжа, лжо, лжу

хи, хэ, ха, хо, ху, хы

их, эх, ах, ох, ух, ых

хви, хвэ, хва, хво, хву, хвы

ххи, ххэ, хха, ххо, хху, ххы

уи, уэ, уа, уо, уу, уы

иу, эу, ау, оу, ыу

чи, че, ча, чо, чу

ич, еч, ач, оч, уч, ыч

День 181

Как известно, память работает на воспроизведение, то есть для заучивания лучше один раз пересказать, чем пять раз прочитать. Вот почему пересказ (а именно им вы будете сегодня заниматься) хорош не только тем, что развивает речь, но и тем, что упаковывает в голову новую информацию – ею удобно делиться с окружающими, поражая их своей осведомлённостью.

Прочитайте что-нибудь полезное и перескажите это.

День 182

Вы верите в волшебную силу аутотренинга? Сегодня вы будете хвастаться и после своей семиминутной речи сразу почувствуете себя лучше. Наверное.

Расскажите о себе в свободной форме так, чтобы потенциальный собеседник сразу понял, что вы окончательно и бесповоротно прекрасны. Старайтесь реже говорить «я» и поменьше используйте эпитеты, зато дайте как можно больше разных фактов.

День 183

Множество упражнений этой книжки пытались засунуть в вашу память разные прилагательные, которые так удобно использовать в качестве определений.

Это же упражнение заставит вас прилагательные из памяти доставать, потому что сегодня вы будете в течение пяти-семи-десяти минут говорить, добавляя определение к каждому существительному внутри своей речи. Приступайте безотлагательно.

День 184

Неужели каждую неделю это делать?

Дружелюбный

Дружеский

Едкий

Елейный

Ехидный

Жалкий

Желчный

(Увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день).

День 185

Читаем Пушкина («Гости съезжались на дачу…», 1828 г.) и заменяем все прилагательные на синонимы. Чтобы было лучше, чем у создателя нашего языка.

Зинаида Вольская лишилась матери на шестом году от рождения. Отец её, человек деловой и рассеянный, отдал её на руки француженки, нанял учителей всякого рода и после уж об ней не заботился. Четырнадцати лет она была прекрасна и писала любовные записки своему танцмейстеру. Отец об этом узнал, отказал танцмейстеру и вывез её в свет, полагая, что воспитание её кончено. Появление Зинаиды наделало большого шуму. Вольский, богатый молодой человек, привыкший подчинять свои чувства мнению других, влюбился в неё без памяти, потому что генерал-адъютант ** на одном придворном бале решительно объявил, что Зинаида первая в Петербурге красавица и что государь, встретив её на Английской набережной, целый час с нею разговаривал. Он стал свататься. Отец обрадовался случаю сбыть с рук модную невесту. Зинаида горела нетерпением быть замужем, чтоб видеть у себя весь город. К тому же Вольский ей не был противен, и таким образом участь её была решена.

Её искренность, неожиданные проказы, детское легкомыслие производили сначала приятное впечатление, и даже свет был благодарен той, которая поминутно прерывала важное однообразие аристократического круга. Смеялись её шалостям, повторяли её странные выходки. Но годы шли, а душе Зинаиды всё ещё было 14 лет. Стали роптать. Нашли, что Вольская не имеет никакого чувства приличия, свойственного её полу. Женщины стали от неё удаляться, а мужчины приблизились. Зинаида подумала, что она не в проигрыше, и утешилась.

Молва стала приписывать ей любовников. Злословие даже без доказательств оставляет почти вечные следы. В светском уложении правдоподобие равняется правде, а быть предметом клеветы унижает нас в собственном мнении. Вольская, в слезах негодования, решилась возмутиться противу власти несправедливого света. Случай скоро представился.

Между молодыми людьми, её окружающими, Зинаида отличила Минского. По-видимому, некоторое сходство в характерах и обстоятельствах жизни должно было их сблизить. В первой молодости Минский порочным своим поведением заслужил также порицание света, который наказал его клеветою. Минский оставил его, притворясь равнодушным. Страсти на время заглушили в его сердце угрызения самолюбия; но, усмирённый опытами, явился он вновь на сцену общества и принес ему уже не пылкость неосторожной своей юности, но снисходительность и благопристойность эгоизма. Он не любил света, но не презирал, ибо знал необходимость его одобрения. Со всем тем, уважая вообще, он не щадил его в особенности, и каждого члена его готов был принести в жертву своему злопамятному самолюбию. Вольская нравилась ему за то, что она осмеливалась явно презирать ему ненавистные условия. Он подстрекал её ободрением и советами, сделался её наперсником и вскоре стал ей необходим.

День 186

Расскажите историю.

После чего расскажите её подробнее. Там наверняка остались какие-то лакуны, тёмные пятна, пробелы, недоговорённости – на них и обратите своё внимание.

Теперь у нас есть история, в которой нет изъянов, но вы рассказываете эту историю в третий раз – ещё более подробно, ещё более точно и всеобъемлюще. От вашей въедливости должно тошнить.

Тошнит? Отлично, а теперь расскажите эту историю в четвёртый раз. Добавьте деталей без меры, всевозможных нюансов, мелочей и оттенков, поиграйте со свойствами и атрибутами, признаками и качествами. Предыдущий вариант был чёрно-белым, теперь вы создаёте цветную версию. Предыдущий рассказ был плоским, этот будет объёмным. Он заиграет и запоёт.

День 187

Можно написать так: «Я уезжаю, Леонора. Прости, прощай».

А можно так: «Я еду, милая Леонора, оставляю тебя навсегда. Пишу тебе, потому что не имею сил иначе с тобою объясниться. Счастье моё не могло продолжиться. Я наслаждался им вопреки судьбе и природе. Ты должна была меня разлюбить; очарование должно было исчезнуть… что было б тогда со мною?.. Прости, Леонора, прости, милый, единственный друг. Оставляя тебя, оставляю первые и последние радости моей жизни… отрываюсь от этого письма, как будто из твоих объятий; прости, будь счастлива». (А. С. Пушкин, «Арап Петра Великого», 1827 г.)

Да-да, задание на высокий и низкий стили. Разница очевидна: «А тебе чего?» – «Вам, сударь, какая, простите, печаль?».

Переделайте предложения:

1. Всё тлен.

2. А пошли сегодня напьёмся!

3. Мне приятно думать, что я умнее их.

4. Я не умею нравиться людям.

5. Хочется врезать по морде этому гаду.

День 188

Сегодня вам нужно будет придумывать объяснения происходящему, причём объяснение не одно-единственное, а сразу десяток или лучше дюжину.

Молодой парень уже второй час стоит у двери в квартиру. Чтобы было интереснее, давайте исключим возможность того, что он забыл ключи. Придумайте двенадцать объяснений его поведения.

Девочка пришла домой из магазина, мама открыла пакет с продуктами, ахнула и выбежала с ним из квартиры. Это, кстати, не та квартира, перед которой стоит парень из предыдущего примера. С вас двенадцать фактов-объяснений поведения мамы.

День 189

Возьмите одно одушевлённое существительное. Добавьте его к каждому прилагательному, что ниже. С полученными словосочетаниями составьте предложения, которые будут выглядеть естественно.

Бархатный, бегающий, бездонный, безжизненный, безмолвный, бешеный, блёклый, блестящий, буравящий, влажный, внимательный, водянистый, воспалённый, всевидящий, всепроникающий, выцветший, вялый, гипнотический, глубокий, говорящий, горячий, жадный, жаждущий, жалящий, жаркий, жгучий, жёсткий, живой, зажигательный, заспанный, застывший, затаённый, затуманенный, значащий, значительный, избегающий, искромётный, испепеляющий, ищущий, клейкий, колючий, колющий, красноречивый, лёгкий, ледяной, лихорадочный, лучистый, масленый, матовый, мертвенный, мёртвый, мерцающий, многозначительный, многообещающий, молодцеватый, молчаливый, мрачный, мутный, мягкий, наблюдательный, напряжённый, настойчивый, настороженный, небрежный, невидящий, немой, немигающий, неотрывный, неотступный, неподвижный, непроницаемый, огненный, одичалый, оживлённый, оловянный, опустошённый, опытный, осмысленный, осоловелый, осторожный, острый, остылый, открытый, отрешённый, отсутствующий, отуманенный, отчуждённый, оценивающий, оцепенелый, пасмурный, пламенный, погасший, потухший, пристальный, пронзающий, пронзительный, пронизывающий, проникновенный, проницательный, профессиональный, прямой, пустой, пытливый.

День 190

Психологи любят подсовывать людям картинки, на которых нарисована размазня, и просят рассказать, что именно видит человек. Дежавю? Но психологи ошибаются, когда довольствуются коротким ответом. Нет, ответ должен быть очень подробным. Не менее подробным, чем статьи искусствоведов, посвященных «Чёрному квадрату».

Нарисуйте что-нибудь на листе бумаги и расскажите, почему это не «что-нибудь на листе бумаги», а вполне себе произведение современного искусства. Семиминутная речь будет здесь в самую пору.

День 191

Хорошо хоть не каждый день это упражнение, правда?

Увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Жизнерадостный

Загадочный

Задорный

Заискивающий

Заразительный

Застенчивый

День 192

Если вы ещё и не достигли нирваны, то уже вот-вот. Опишите себя в трёхминутных речах, когда вы полны этими чувствами:

Одиночество.

Ожесточение.

Оживление.

Озадаченность.

Омерзение.

День 193

Закрепим эллипсис – фигуру речи, которая выглядит как пропуск фразы, до смысла которой слушатели или читатели легко догадываются из контекста. «Большой, взъерошенный медведь; // Татьяна ах! а он реветь…»

Или вот «я домой» – это тоже эллипсис. Приятно знать, что есть фигуры, которые мы регулярно употребляем без всяких ораторских упражнений, правда?

С вас десять примеров эллипсиса и затем регулярное его использование в своей речи.

День 194

Краткость – ваша сестра! Если многоречивому графу Толстому требовалось три страницы, чтобы передать одно чувство, если словоохотливому Федору Михайловичу нужны были пять страниц для передачи одной мысли, то вы свой целый день можете уместить в одно-единственное предложение.

Сделайте это.

День 195

Несравненный Анатолий Мариенгоф. И одна слабая строчка, которую вы найдёте и замените на свою.

И хорошо, что кровь

Не бьёт, как в колокол

В мой лоб

Железным языком страстей.

Тяжёлой тишиной накрой,

Вбей в тело лунный кол,

Чтобы оно могло

Спокойно тишину растить.

День 196

Три вещи – по тридцать подходящих эпитетов для каждой (это было самое короткое описание задания во всей книжке).

День 197

Вспомните десять своих знакомых. Придумайте каждому из них пять однословных определений. А потом придумайте пять определений, которые к ним совершенно точно никак не подходят. Простенькое задание, если у вас есть десять знакомых.

День 198

Снова увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Злобный

Злорадный

Змеиный

Иезуитский