Вдох-выдох. Практики осознанного дыхания Богданова Любовь
Конечно же нет! В глубине души каждый человек мечтает, чтобы дома вас тепло встречали, уделяли вам внимание, понимали, поддерживали, утешали, вдохновляли, верили в вас, заботились о вас, радовались вам.
Но если об этом мечтают все, почему в реальности происходит не так? Я вижу единственную причину: люди не умеют так жить. Откуда человеку знать, как жить мирно и счастливо, если его этому никогда не учили? Нас не учили этому в школах и институтах, не было там предметов «Культура эмоций», «Взаимопонимание», «Уважение к себе и другим», «Твои жизненные ценности и потребности», «Как говорить „нет «и не обидеть другого», «Как быть счастливым». Многие не могли научиться этому в родительской семье, где взрослые сами не были счастливы. А у большинства были неполные семьи. Если у человека нет никакого примера, никакой модели, как поступать гармонично в самых разных житейских ситуациях, то человек своими действиями повторяет то, что ему знакомо, какими бы опрометчивыми или даже болезненными ни были его действия. Даже в кино мы не увидим примеров счастливой семейной жизни – обычно ведь сюжеты складываются вокруг страданий и несправедливости, поскольку на экране нужны сильные эмоции.
Но ведь это все та же типичная ситуация, с которой и работает осознанное дыхание: вы находитесь в такой точке жизни, которая вам не нравится, и не переходите в другую, которая нравится.
И все те же причины и способы их преодоления:
– если вы не знаете, как это сделать, значит, ваша задача узнать, расширить свое сознание, чтобы туда могла прийти новая информация другого качества. Свой случайный и не самый лучший опыт заменить на прокладывание пути к осознанно выбранной цели;
– если вы не умеете действовать практически, вам нужно тренироваться и нарабатывать навыки;
– если нет сил этим всем заниматься, надо для начала зарядиться энергией, дышать энергетическим дыханием (и в первую очередь использовать большой формат дыхания как невероятно мощный способ за короткое время получить большой результат).
Если хотите получить нашу поддержку, приходите на базовый курс «КуРаЖ – Культура Радостной Жизни» и на семестр «Я и Ты». Особенность этих программ в том, что мы не только занимаемся с задачей «Как выйти из минуса и перейти в плюс». Мы сразу создаем плюс и движемся в еще больший плюс, занимаемся практиками радости и благодарности.
Упражнение «5 личных радостей за сегодня»
Перед сном обсудите со своими домочадцами (или со своим близким человеком) пять радостных моментов, которые встретились каждому из вас в течение дня. Крупные и мелкие, порою мимолетные, картины природы и действия людей, их общение с вами или между собой – во всем этом много радости. И здесь тоже проявляется искусство баланса: обращать внимание не только на проблемы и недостатки, но и на радостные и светлые события и впечатления. Если вы поделитесь радостью со своими близкими, то умножите ее вдвое! Лучший же вариант – если это станет вашей семейной традицией. Знаете, как трогательно звучат детские радости, которыми поделится с вами ребенок перед сном. И какими новыми тазами вы увидите своего мужа/свою жену, узнав, какой красотой и чудом был наполнен день вашего близкого человека.
И еще одно простое и приятное упражнение – чаще обнимайтесь!
Как правильно обниматься
Когда вы обнимаете другого человека – дышите вместе.
Синхронизируйте свои дыхания. Сделайте вместе вдох и выдох.
Лучше всего, чтобы это было очищающее дыхание, как вздох облегчения.
Я всегда советую сделать вместе три таких дыхания.
Не спешите. Уделите достаточно внимания вдоху и свободному расслабленному выдоху.
Вдохните в себя этого человека. Осознанно заполните себя эмоциями этого момента. Распределите эти приятные и питающие душу эмоции по всем клеточкам своего тела.
Если вы хотите поддержать этого человека, подарить ему частичку своего тепла, спокойствия, мудрости, уверенности, своей энергии, сфокусируйтесь на осознанном выдохе и вместе с выдохом передайте это ему.
Вы можете без слов дать понять другому человеку, что вы предлагаете вздохнуть вместе, либо же сказать: «Давай сейчас вместе вздохнем».
Если вы этого никогда не пробовали, возможно, это покажется пустяком. Что ж, попробуйте!
Именно эти «обнимательные вздыхания» оставляют самые приятные воспоминания у тех, кто приходит к нам на занятия. Так что я всех тоже обнимаю заочно и вздыхаю с вами вместе!
Ваше задание: прямо сейчас срочно кого-то найдите и обнимите своим дыханием. В крайнем случае в ближайшее время, но непременно сегодня.
Ваш вклад в отношения
Вспомните про жизненную энергию – универсальный ресурс в каждом человеке. Если у вас много «расходов» – много стрессов, заболеваний, нерешенных проблем, зависших задач – все это поглощает вашу энергию. В итоге у вас ее остается очень мало, чтобы взаимодействовать с другим человеком, делая свой вклад в общее пространство.
Любопытно, что даже люди, не разбирающиеся в таких понятиях, как «энергия» и «баланс», обычно действуют самым безупречным образом, чтобы как можно быстрее получить себе порцию жизненной энергии. И частенько в качестве источника энергии используется другой человек. Нам всем нравится общаться с тем, у которого жизненной энергии много (такой человек – всегда «душа компании», харизматичный лидер, к нему тянутся люди, и теперь вы понимаете почему: окружающие получают от него порцию энергии более высокого уровня). Также очень привлекает общение с человеком, у которого столько же энергии, сколько и у вас, – вы с ним обмениваетесь на равных. А если у вас неприятности, вы идете к человеку, который способен вас поддержать, то есть хотите буквально получить от него недостающую жизненную энергию.
А может, вы и есть такой человек, и за подпиткой постоянно приходят как раз к вам?
Если это происходит в вашей жизни неосознанно, то она становится непредсказуемой и не всегда приятной. Выберите время, чтобы осознать, как для вас выглядит ваш семейный энергетический баланс. Подумайте о том, какой вклад в общее пространство делаете вы, как вы вкладываете время, конкретные действия, деньги (деньги – это ваше время и силы, вложенные в прошлом), что-то еще. Есть ли ощущение, что от своего партнера вы получаете достаточно? Может быть, вам кажется, что он вам «должен», он чего-то «недодает» вашей семье? А может быть, наоборот, вы понимаете, что вы со своей стороны даете мало, вы живете с чувством вины и считаете себя в неоплатном долгу? Со всем этим нужно обязательно разобраться.
Как действовать в ситуации, когда вы хотите разобраться с энергией в ваших отношениях?
Примите решение, для каких людей вы будете добровольным «донором»
Определите, кому вы будете давать свою жизненную энергию, не ожидая компенсации. Многие в эту категорию включают своих детей, поскольку эти отношения строятся «по вертикали»: наши дети – это уровень, производный от нас, и функция родителя для детей – давать. Если вы рассчитываете что-то получить от детей для себя (благодарность, время, решение ваших проблем), возможно, в этом уже есть нарушение баланса (хотя, конечно, это зависит от модели вашей семьи). Однако сами взрослые часто принимают добровольное решение о постоянной энергетической поддержке своих пожилых родителей.
Приняв такое решение, следите за тем, чтобы у вас было всегда хорошее энергетическое состояние, быстро устраняйте утечки энергии (на стрессы, заболевания, конфликты), обеспечивайте хорошие «доходы энергии», делайте то, что вам нравится, что вас радует.
Такая жизнь становится Благоприятной, приносит пользу и удовольствие и вам, и другим людям.
Конечно, во взаимоотношениях всегда участвуют двое. Но прежде чем сокрушаться, что это «он, другой» не делает своих шагов, проделайте все возможные шаги со своей стороны вы сами.
Не случайно говорят, что семейная жизнь – это труд. Если вы слышали когда-нибудь такие слова, то знайте, что это не просто красивая фраза – это практическая инструкция.
И есть такое известное высказывание Авиценны, обращенное к больному: «Нас трое: ты, я и твоя болезнь. На чью сторону ты встанешь, тот и победит». То же самое напрямую относится и к вашим семейным неурядицам – считайте, что вас трое: вы, ваш близкий человек и проблема. Кого вы поддержите, тот и победит. Выбирайте своего партнера, просто договоритесь, что это будет закон вашей семьи – во всех разногласиях вы готовы искать решение, не идти войной друг на друга, а находить то, что будет одновременно устраивать обоих, чтобы никому не приходилось жертвовать своими интересами или удовлетворять свои потребности за счет другого.
И еще одна хорошая формула для ваших отношений: «Я выбираю тебя и наши отношения, а не свои обиды». Если у вас есть такое намерение, то конкретный способ, как это реализовать, всегда найдется.
Дыхание для родителей и детей
Для родителей естественно желать своим детям самого лучшего. Но если в вашей роли родителя нет достаточной осознанности – нет конкретного понимания, чего вы хотите достичь и какими средствами будете для этого пользоваться, то, несмотря на такое общее пожелание, ваши действия, реакции, поведение, отношение к своему ребенку – все это, к сожалению, может создавать большие сложности во взаимодействии.
Хуже этого может быть только то, что ваши действия будут причинять вред – причинять травмы вашему ребенку. Речь не только и не столько о физическом насилии. Вы же знакомы с системой «4D», и, если не вычеркнули своей рукой ничего из этого списка, значит, вы понимаете, что у каждого человека (у вашего ребенка в том числе) есть все эти составляющие: и физическая плоть, и эмоции, и мысли, и душа. Физические проблемы (от нездоровых привычек до прямого насилия), эмоциональные травмы, которые ребенок получает от общения с родителями, травмирующие мысли и болезненный духовный опыт – реальность детско-родительских отношений может сильно отличаться от абстрактной красивой мысли «Я всегда желаю ему добра, я делаю для него только самое лучшее».
Хорошая новость в том, что прямо сейчас вы можете осознать это и вместо хаотичного противоречивого обращения со своим ребенком, порою причиняющего боль как ему, так и вам, начать движение в сторону создания гармоничной структуры личности вашего ребенка и выстраивания гармоничных взаимоотношений между вами.
Конечно, идеальных родителей не бывает. Конечно, разногласия и конфликты неизбежны: дети хотят съесть целый мешок конфет сразу, смотреть мультики целый день, никогда не ложиться спать, а еще – чтобы родители не уходили на работу… В жизни постоянно возникают ситуации, в которых ребенок хочет одного, а родитель – другого.
Осознанному родителю очень важно использовать мастерство баланса на всех уровнях. Вам потребуется и баланс двух частей на примере дыхания (получение и отдавание, настойчивость и отпускание, требование и позволение); и баланс четырех частей человеческого существа «4D» – тело, эмоции, мысли и душа; и 10–12 сфер ваших жизненных ценностей, чтобы ничем не приходилось жертвовать и было ощущение удовлетворенности от полной жизни. А для родителей потребность в мастерстве баланса удваивается! Вам нужно осознавать и свое состояние, и состояние ребенка: детскому сознанию качество осознанности недоступно, оно лишь может постепенно развиваться. Вот почему я помещаю эту главу о родителях в конец этой книги в надежде на то, что вы уже разобрались с основными понятиями, делающими жизнь гармоничной, и изучили несколько полезных дыхательных упражнений.
Давайте подумаем: как может развиться какое-то качество в ребенке? Откуда он может приобрести какой-либо навык, будь то навык осознанности, или поведения за столом, или чистоплотности, или здорового образа жизни?
Я полагаю, что любые навыки у каждого человека (как маленького, так и взрослого) могут появиться только двумя способами. Первое – это естественное обучение: впитывание информации из окружающего пространства. Человек видит, как на его глазах что-то постоянно происходит определенным образом, он запоминает, что этот процесс устроен именно так, и сам начинает участвовать в нем, копируя усвоенные примеры. Именно так дети учат родной язык: помимо сотни (или тысячи) слов, которым родители специально учат малыша, ребенок постоянно слышит родную речь в исполнении взрослых. И через некоторое время вы обнаруживаете, что он понимает любые ваши слова и сам уже использует большой словарный запас, не понимая разве что специальных профессиональных терминов.
Второе – специальное обучение: прикладывание усилий к освоению, запоминанию, тренировке определенных знаний и навыков. Если у вас есть дети, вспомните, как вы учили ребенка одеваться, чистить зубы, вести себя в гостях и т. п.
И из этого уже прямо сейчас вы можете сделать важнейшие выводы, которые станут надежным фундаментом вашего нового, более гармоничного, осознанного, сбалансированного (а значит, мастерского) проживания своей роли родителя.
Для кого-то это будут хорошие новости, а для кого-то плохие. Но как к ним относиться – вы решите сами.
1. Ребенок копирует вас. Буквально повторяет все ваши манеры, привычки, действия, реакции. Даже если вы не осознаете их, вы все равно показываете ребенку пример – словами и интонацией, которой они произносятся, выражением лица и позой тела, вашими реакциями или отсутствием реакций – всем своим существом, всем своим существованием. Пока в сознании ребенка нет других вариантов (о детях часто ведь говорят «чистый лист»), первым и единственным для него становится ваш. А первый опыт и первая информация – самые устойчивые. Причем заполняет ребенок вами свое пространство по всем «этажам» 4D:
• на уровне тела он перенимает ваши привычки гигиены, опрятности, питания (его качества и количества), сидения за столом, лежания на диване, физической активности или ее отсутствия, реагирования на первые сигналы заболеваний, утомление, отношение к боли и т. п.;
• на уровне эмоций он перенимает ваши реакции, встречается с палитрой разных эмоций (богатая она у вас или скудная?) и делает выводы об их переносимости или разрушительности, о способе их проживания – от выплескивания их на других людей до маскирования и задавливания своих чувств и переживаний у себя внутри;
• на уровне мыслей – он буквально пользуется вашими мыслями, он даже произносит их;
на уровне души – копируя ваш пример, он привыкает доверять ей или ее игнорировать.
2. Если ребенок чего-то не умеет, чего-то не делает (или делает что-то не так, как вам хотелось бы) – это значит, что вы не обучили его. У взрослых людей есть удивительная путаница в том, где к ребенку нужно относиться как к маленькому существу с очевидными ограничениями опыта и сознания, а где – как к человеческому существу, достойному уважения и внимания.
Чем больше ясности и спокойствия будет у вас внутри, тем более гармоничным будет ваш родительский опыт. Чем более мастерски вы будете обращаться со своим собственным «хозяйством» – «4D», вообще со своей жизнью, тем более полезный опыт ребенок будет впитывать без специального обучения, просто за счет того, что находится рядом с вами. И тем проще вам будет научить его самому важному.
Ваши действия
Выделите определенное время и продумайте: что для вас на самом деле важно в отношении вашего ребенка? И в рамках своей системы ценностей распределите приоритеты.
Что вы поставите на первое место: внешнюю опрятность, одежду, порядок в помещении? «Поглаживания» от окружающих? Чтобы ни вы, ни ваш ребенок их ничем не раздражали? Восхищение и зависть окружающих, поскольку ваш ребенок умеет делать что-то уникальное? Или физическое здоровье ребенка? А из чего оно складывается – из того, что сказал ваш участковый педиатр, или соседка, или журналист по телевидению? А как быть с эмоциональным здоровьем? Важны ли спокойствие и доверие, принятие и терпение? Какое место в системе ценностей для вас и ребенка занимают понятия «удовольствие», «радость», «право на свое мнение», «право на творчество»? А что вы думаете про уважение к личности (ведь ребенок любого возраста – это уже личность)?
Вам нужно совершенно четко знать свою систему ценностей и приоритеты в ней, чтобы в бурных событиях или усыпляющей текучке повседневности вы пользовались уже готовыми ориентирами (вы же готовите заранее одежду к сезону, покупаете заранее продукты – а здесь идет речь о гораздо более значимых вопросах). Это настолько важно, что я, редко настаивая на чем-то в отношении учеников и обычно предоставляя много вариантов на выбор, здесь убедительно прошу, чтобы вы записали свои решения. Лучше этого может быть только то, что вы буквально заучите их наизусть. Не вижу абсолютно ничего смешного и глупого в этой идее, в жизни действительно нужно знать наизусть самую важную информацию. Если ребенок для вас важен, дайте своему уму задачу, чтобы он хорошо запомнил вашу систему ценностей в отношении ребенка и взаимодействия с ним, и в случае сомнений, или появления других конкурирующих интересов, или покушений со стороны других лиц уверенно напоминал вам о ней, как автоматическая система защиты при появлении опасности.
Не менее важно определить собственные качества, которые вы хотите проявлять как родитель. Одно из популярных упражнений осознанности в нашей школе – «Образ себя». Оно прекрасно работает в любых темах, в том числе и в программе «Осознанные родители». Привыкнув обращать внимание на состояние своей «4D»-системы, вы быстро станете отслеживать негативные мысли о себе или ребенке, вспоминать о «Схеме Истины» и выбирать другие мысли из тех, что заготовили заранее, когда продумывали самое лучшее будущее для своего сына или дочери, самый лучший образ себя как мамы/папы, самые важные качества, которые вы собирались проявлять в общении с ребенком. Может быть, среди них вы обнаружите именно те, которые вам пригодятся в трудную минуту: спокойствие, дружелюбие, ответственность, снисходительность, терпение, великодушие, понимание… Такие задания достаточно выполнить один раз – и дальше вы будете пользоваться уже готовыми решениями. Это многократно облегчит вам жизнь и улучшит отношение к ребенку и к себе как к родителю.
Например, можно вспоминать: «Я внимательный и терпеливый папа, который с уважением относится к своему ребенку и его потребностям и всегда готов его поддержать и найти гармоничные способы для удовлетворения этих потребностей».
Выберите несколько дыхательных упражнений, которые вам нравится выполнять, и позанимайтесь ими 40 дней, чтобы добиться появления автоматической привычки использовать дыхание при отклонениях от комфортного состояния на любом уровне системы «4D». Все темы, которые были затронуты в этой книге (дыхание-антистресс, энергетическое, успокоительное, оздоровительное дыхание и другие) должны быть у вас в активе, поскольку жизнь будет постоянно подбрасывать задачки по ним.
Используя энергетическое дыхание, вы будете меньше уставать, меньше болеть, больше успевать, лучше высыпаться; ваш ребенок увидит, что жить в здоровом физическом теле – это возможно, это нормально, это доступно.
Вы научитесь делать генеральную уборку во всех слоях своего внутреннего пространства при помощи самого экологичного и безопасного средства – большого формата осознанного дыхания. И вам не придется тащить за собой тяжкий многолетний груз – «камень за пазухой», «плита на груди», «груз ответственности на плечах». Это значит, что ваши жизненные силы, ваше внимание наконец освободятся от обслуживания прошлого и станут свободны для того, что происходит «здесь и сейчас», – для решения текущих задач и для общения с ребенком. Качественное время с родителем (не занятым взрослыми делами, спокойным дружелюбным родителем) – это огромная ценность для ребенка!
Вы будете меньше выплескивать эмоций на своего ребенка и других членов семьи, научитесь останавливаться и, вместо того чтобы срывать тормоза, будете делать очищающее дыхание и другие короткие дыхательные упражнения и находить наиболее гармоничный выход из конфликтных ситуаций. А вскоре заметите, как очищающее дыхание начинает срабатывать само, вам даже не придется о нем вспоминать.
Все эти навыки нужны каждому человеку, а родителю – тем более, поэтому мы включили все их в базовые курсы нашей школы, которые предлагаем ученикам.
Самое замечательное, если вы научите дыханию своего ребенка. У ребенка тоже есть много ситуаций, требующих возврата к гармонии «4D»: стукнулся – можно подышать, расстроился – можно подышать, испугался – можно подышать, не может заснуть – можно подышать. Если ребенок будет видеть, что и вы применяете дыхательные практики в своей жизни, ему легче будет их повторять за вами. И тогда благодаря вам на земле появится новое поколение – люди, которые с детства привыкли жить с чистым и светлым состоянием внутри, а при отклонениях от него способны сами, экологично, быстро, не тратя денег, сил и времени на докторов и психологов, не заглушая их разрушительными воздействиями алкоголя и наркотиков, восстанавливать спокойствие и хорошее настроение. Разве не этого желают все родители своим детям?
Как я обучала дыханию сына
Похоже, что я «занималось дыханием» со своим сыном с первых дней его жизни. Я не очень-то понимала, что делать с грудничком, который постоянно при мне. И когда у него начиналось какое-то необычное дыхание, я делала то, что умею: как инструктор дышала рядом с его ушком правильным способом (мы частенько так делаем в ходе дыхательной сессии большого формата, чтобы человек мог скопировать правильные настройки дыхания). И я заметила, что малыш совершенно точно подхватывает ритм и акценты в дыхании!
Вот и выходит, что он уже в первые дни после рождения начинал делать рекомендованное мною дыхательное упражнение. Чаще всего это был активный вдох и расслабленный выдох.
Когда он стал постарше, мы с мужем учили его дышать связным энергетическим дыханием, чтобы он избавлялся от боли, когда упадет или ударится. Очень важно не запрещать ребенку ощущать свое тело (ведь боль действительно бывает), не запрещать ему иметь чувства (иногда дети плачут не столько от боли, сколько от огорчения, обиды на себя или ситуацию – так хорошо бежал, и вдруг упал! Очень естественно расстроиться). Но если природа включает человеку способ избавления от внутренней интенсивности через слезы, вы можете научить ребенка другой форме избавления от этого – через дыхание. Сын даже других детей в детском саду такому дыханию обучал, я видела несколько раз, как он сам подбегал к ребенку, который ударился или упал, и говорил ему (по сути, моими словами): «Ты вот так подыши, так быстрее все пройдет», – и показывал связное энергодыхание.
Очищающее дыхание, конечно же, тоже вошло в наш детский ассортимент. К моему удивлению, сын в четыре года иногда даже сам выдавал такие слова: «У меня когда что-то не получается, я вот так вздохну – и все. И потом получается». Я даже записала это на видео!
Еще одна история про моего сына
Обсуждаем дома оздоровительное дыхание. Тем более что и повод есть – Андрей (сын, 6 лет) болеет. Муж говорит: «Вот у тебя внутри солдатики, которые злых микробов побеждают, тебе нужно об этих солдатиках заботиться, это твоя армия, ты у них генерал».
Андрюша: «А когда я думаю, они тоже меня слушаются?»
Папа: «Да. Некоторые люди могут мысленно солдатикам такое задание дать – в конкретное место в теле пойти и там порядок навести, всех врагов там победить».
«А мама так умеет делать?»
«Иногда умеет».
«А почему не всегда?»
«Ну, это довольно сложно. Вот дядя Дэн получше умеет».
Андрей: «Ну да, он же старше, он дыхание лучше, чем мама, знает.
А тот человек, который научил дыханию дядю Дэна, еще лучше знает.
А тот человек, которые изобрел дыхание, еще лучше знает. А дыхание само себя еще лучше знает!»
Практический вопрос: кто должен позаботиться о том, чтобы ваш ребенок получил необходимые знания и навыки для гармоничной, здоровой и счастливой жизни? Именно вы и есть тот человек, которому нужно организовать появление всех этих важных вещей в жизни ребенка.
Если вы довольны своим физическим состоянием, эмоциями, мыслями, контактом с душой и именно так видите самое лучшее для своего ребенка то, может быть, ничего специально и не придется делать, ребенок в повседневной жизни с такими родителями будет это осваивать естественным образом. Останется позаботиться о времени, которое он проводит с другими значимыми людьми, – на «чистый лист» записывается все подряд.
Если вы хотите привить ребенку какие-то навыки, которыми не обладаете сами, нужно продумать процесс обучения: где, у кого, как, когда он будет этому обучаться. Найти другого учителя – вполне достойный вариант, не зря же всю историю человечества есть такая традиция, когда один человек обучает другого. Но тут важно, чтобы благотворные идеи учителя не разрушались о вашу семейную действительность, поскольку родители для ребенка на первом месте.
И совсем замечательный вариант – если вы сами начнете учиться: эмоциональной культуре взаимодействия, физической культуре обращения со своим телом, культуре сознания и выбора мыслей, духовной культуре и истинному уважению к себе и другим. Можно только мечтать о том, чтобы взрослые люди до рождения ребенка избавились от своей внутренней боли, страхов, проблем с собственными родителями, собственной школой, сверстниками, которые сидят в памяти или в подсознании, и научились культуре здорового тела, обращению со своими эмоциями, культуре взаимоотношений и уважению к себе. Но меняться к лучшему никогда не поздно!
Если вы еще не овладели для этого необходимыми инструментами – начинайте осваивать их прямо сейчас. Дети растут быстро. Чистые листы заполняются.
Все эти важные знания и навыки мы включили в базовый курс «КуРаЖ – Культура Радостной Жизни», который рекомендуем всем, приходящим к нам на обучение.
Если ваши дети – уже подростки, этот период жизни вашей семьи тем более требует осознанного отношения к эмоциям, новым ролям и новым «образам себя» как для вас, так и для все более самостоятельных и взрослеющих детей.
Если ваши дети уже взрослые, а может, и у них уже есть свои дети, то вы все равно остаетесь для них родителями, которые всегда у человека на первом месте: ваше мнение, ваши оценки, ваше отношение и ваш пример. А внуки дают новый шанс внести свой вклад в формирование гармоничного человека. Причем бабушкам и дедушкам осознанность приходится увеличивать втрое: на своем уровне, на уровне своих детей – родителей внуков, и на уровне самих внуков.
Так что стать осознанным родителем никогда не поздно. А польза от этого двойная: вы улучшаете свою жизнь и жизнь своих детей и всех последующих поколений. Очень выгодное решение!
Полезные дыхательные навыки и привычки
Если говорить о полезных привычках и элементах дыхания, которые следует поощрять, поддерживать и развивать в дыхании ребенка, то они, по сути, такие же, как и для взрослых.
• Нужно уметь дышать быстрее и медленнее, особое внимание уделяя замедлению дыхания, способности дышать медленно в течение нескольких минут без дискомфорта.
• Нужно уметь дышать более глубоко и более поверхностно. Особо тренировать навык неглубокого спокойного мягкого дыхания (без ускорения), сохраняющегося при физической активности.
• Нужно уметь направлять дыхание в живот или грудь, переключать эти зоны дыхания.
• В особых ситуациях эмоциональной перегрузки или физической боли важно не допускать блокировок дыхания, продолжать дышать! Если вместе с дыханием появляются всхлипывания, слезы, плач – это естественное высвобождение всплеска энергии, и оно необходимо. Как детям, так и взрослым, как женщинам, так и мужчинам и, соответственно, как девочкам, так и мальчикам. Чтобы не перейти в другую крайность – плаксивость, можно говорить ребенку так: «Я понимаю, как тебе больно/как ты расстроен, обижен. От этого, конечно, хочется плакать. Неудивительно, что от этого появляются слезы на глазах. Ты немножко поплачь, а потом перестанешь. Ты почувствуешь, когда боль уменьшится, и поймешь, что плакать больше не надо, у тебя слезы сами кончатся».
• Когда что-то выводит ребенка из равновесия (например, не получается сделать то, что он пытается сделать, или кто-то другой не соглашается сделать то, что хочет ребенок), полезно делать «очищающее дыхание» – однократный глубокий вздох и свободный выдох. Постоянно напоминайте ребенку об этом, пусть это войдет у него в привычку. Если с детства человек научится так снимать напряжение, возникающее в повседневности, жизнь такого человека будет намного легче и свободнее. Ведь вы именно этого желаете своему ребенку.
Можно только мечтать, чтобы взрослые люди осваивали навыки физической, эмоциональной, ментальной и духовной культуры до рождения ребенка. Но меняться к лучшему никогда не поздно!
Где брать силы молодой маме
Вы долго готовились к этому моменту, и вот малыш вошел в вашу жизнь! Помимо радости, которую он дарит своим родителям, его появление приносит и множество забот. Эти заботы ложатся на плечи семьи, в которой малыш живет, но в первую очередь – его мамы.
Для молодой мамы нагрузка усиливается сразу по нескольким направлениям.
Физическое состояние – последствия родов, перестройка организма для выработки грудного молока. Уход за малышом, новый график жизни по его ритмам. Стремительно накапливающийся недосып.
Эмоциональное состояние – под влиянием продолжающихся гормональных процессов сохраняется повышенная эмоциональная чувствительность.
Психологическое состояние – невозможность распоряжаться собой, своим временем, уделять внимание мужу, хозяйству зачастую оказывает тягостное воздействие. Накапливающееся утомление может привести к срывам в общении с мужем и домочадцами, а также к обвинению самой себя.
Поэтому очень важно научиться тому, как быстро восстанавливать свои силы – и физические, и эмоциональные, и психические, и как быстро избавляться от появляющегося напряжения – как в теле, так и в отношениях.
Осознанное дыхание – это замечательный способ для поддержания своих сил и очищения тела, ума и души. Это ваши личные ресурсы, которые вы используете для себя (никто другой не может дышать за вас либо осознавать за вас), а значит, высокоэкологично, свободно от постороннего вмешательства и воздействия.
Научиться использованию осознанного дыхания для поддержания молодой мамы (и других членов семьи) довольно легко.
Начнем с осознанности. В первую очередь осознанность, как я уже писала, означает направление вашего внимания на то, что происходит во внешнем мире или внутри вас. Прекрасная новость: довольно часто именно этого уже бывает достаточно, чтобы ситуация улучшилась. Когда вы спокойно наблюдаете, размышляете, рассматриваете конкретное обстоятельство (будто лучом фонарика освещаете конкретный предмет в темной комнате), вы сможете увидеть его истинную суть и его причину. Например, если муж резко ответил вам, вы сможете осознать и степень его усталости, и приходящуюся на него такую же нагрузку по перестройке образа жизни, и то, что это не означает уменьшение его любви к вам и ребенку, и то, что он тоже человек и у него тоже есть свои пределы. Очень важно при этом также осознавать свое внутреннее состояние. Тогда за вспыхнувшей обидой вам откроется потребность получить от него поддержку, возможно, даже конкретное действие, которое вы от него ожидаете. Остается лишь сказать ему об этом.
А чтобы ваши слова не были выражением обиды, дыхание поможет от нее освободиться. Сделайте вздох облегчения: глубоко-глубоко вздохните и сразу в конце вдоха «отпустите» выдох, будто вода переливается через край кувшина (отдельно об «очищающем дыхании» вы можете прочитать в части 1 книги). Можете сделать такое дыхание несколько раз подряд (если закружится голова, посидите пару минут, это пройдет). Заметьте, что на выдохе из вашего тела что-то выходит. Скажите себе: «Вместе с воздухом на выдохе из моего тела выходит обида. Выходит усталость, раздражительность, злость на себя, на близкого человека». Пусть вас не пугает, что эти состояния появляются: это часть человеческой природы. Плохи не они сами по себе, плохо застревание в них (впрочем, так же, как и застревание в радостной эйфории. Не случайно китайская медицина, высоко зарекомендовавшая себя по всему миру, говорит о «золотой середине»). Поэтому дайте себе право на то, что у вас могут возникать любые эмоции, и не обвиняйте себя за них. Но при этом главное – дайте себе право отпустить эти эмоции, не цепляться и не застревать в них. Тогда в вашем внутреннем пространстве мыслей, чувств и тела будет движение, будет поток, а значит энергия и жизнь.
Итак, осознайте беспокоящую вас ситуацию и свое переживание по поводу этой ситуации. Примите решение, что вы будете с этим делать: осознайте свои чувства и найдите способ выразить отрицательную энергию – напишите гневное письмо, которое вы никогда не отправите, но зато вы прямо выскажете все, что бурлит внутри, тем самым выпустите это наружу, а значит, освободитесь от этих переживаний. Письмо просто уничтожьте. Осознайте свои потребности в вашей ситуации, поговорите о них с близкими. Почаще делайте «вздох облегчения». Выполняйте его как упражнение, как спасительное средство экстренной самопомощи.
Еще очень хорошим упражнением является обычное зевание. Зевайте чаще. Огромное количество столь же легких и коротких дыхательных упражнений можно узнать из наших обучающих курсов и тренингов по осознанному дыханию.
Постарайтесь договориться со своим близкими, чтобы вам периодически давали хоть пару часов для сна без ребенка (даже без спящего ребенка). Ребенку нужна здоровая и спокойная мама, а сон – одна из первейших физиологических потребностей, не только малыша, но и его мамы. Специалисты в один голос говорят, что проблемы поведенческих реакций (как со стороны детей, так и со стороны взрослых) на 80 % вызваны недостаточным временем и качеством сна! Согласитесь, усталый и раздраженный родитель будет гораздо больше огорчаться из-за каких-то действий ребенка, которые в отдохнувшем состоянии он бы воспринял спокойно.
Для того чтобы сон принес вам максимальную пользу, засыпая, снова используйте осознанное дыхание. Скажите себе, что с каждым вдохом к вам приходит чистая и свежая энергия, дающая вам необходимые силы. Вы вдыхаете любовь и заботу своих близких, и это будет вас поддерживать и впредь. А с каждым выдохом уходит в бесконечную даль усталость, все напряжения, все обиды и огорчения. Это упражнение вы можете делать постоянно в течение дня – дайте своему сознанию и дыханию такое задание, и они постараются для вас!
Если молодую маму родные отпустят на 1,5–2 часа, то замечательный результат принесет большой формат осознанного дыхания под руководством опытного мастера. И эффект наполнения новой силой и очищения от накопленного груза будет гораздо более мощным. И еще очень важно верить в себя, в свои силы и способности. Ведь каждый новый вдох – это новый шанс поступить по-новому, это возможность изменить свою жизнь. И самое прекрасное: если даже сейчас у вас что-то не получается, за этим вдохом придет следующий, и вы сможете попробовать снова, и я верю, что однажды у вас обязательно получится!
Дыхательные упражнения для детей
Предупреждение: не увлекайтесь более интенсивным дыханием, чем обычное. Это может вызвать дискомфорт и головокружение. Все игры с дыханием проводите неспешно, не делая дыхание более глубоким и не ускоряя его. Если почувствуете головокружение (или ребенок сообщит об этом), просто перестаньте дышать как-то особо и вернитесь к своему естественному дыханию. В течение 1–2 минут все симптомы дискомфорта исчезнут.
«Повторюшки»
Взрослый начинает дышать каким-то необычным образом – ребенок повторяет. Малыши любят, когда взрослые что-то изображают, особенно забавное. Сделайте, например, шумный вдох из двух частей и один выдох. «А ты так можешь?» Затем наоборот – один вдох и выдох из двух частей.
Дышите, изобразив губами букву «У». Через некоторое время переходите к букве «А». Затем соедините их в одном дыхательном цикле: на вдохе – «У», на выдохе – «А». Делайте вдох носом, выдох – ртом.
Дышите, раздувая щеки. Фантазируйте!
«Паровозик»
Как ездит паровозик? «Чух-чух-чух-чух». Произносите «чух» и на вдохе, и на выдохе. Затем по два «чух» на один вдох и на один выдох, затем по три и более (одновременно можете осваивать счет на пальцах). А теперь меняйте пропорцию: один «чух» на вдохе и несколько «чух» на выдохе (тренируется активный вдох и увеличение протяженности выдоха). Теперь наоборот: несколько «чух» на вдохе и один «чух» на выдохе (тренируется увеличение протяженности вдоха и свободное отпускание выдоха).
«Космический ветер»
Очень приятное занятие не только для детей, но и для взрослых. Относится к техникам снятия стресса. У детей развивает лицевые и челюстные мышцы, чем обеспечивает логопедический эффект. На вдохе и выдохе используйте свистящие и шипящие звуки, переходящие друг в друга, меняйте ритм. Во время шипения губами изображайте разные гласные звуки.
Например: «с-с-с-с-с», «ш-ш-ш-ш-ш», «х-х-х-х-х», «щ-щ-щ-щ-щ», «ф-ф-ф-ф-ф», «ш-ш-ш-ш-у», «щ-щ-щ-щ-у», «ш-ш-ш-ш-и», «щ-щ-щ-щ-и», «х-х-х-х-и», «ф-ф-ф-ф-ф-ь».
Очень увлекательно!
«Воздушный футбол»
На листе бумаги проведите линию, разделяющую поле на две половины, в каждой половине отметьте ворота. Сделайте небольшой мячик из кусочка ваты. Задувайте мячик на половину противника. Затем осваивайте попадание в ворота. Го-о-о-о-ол!
«Счет вслух»
Это упражнение подходит для более старших детей, умеющих считать до 100. (Изначально это упражнение было адресовано взрослым – можете воспользоваться этой возможностью, чтобы потренировать и свое дыхание.) Начните считать вслух и заметьте, до какого числа удастся досчитать за один выдох. Не меняя скорости счета и качества голоса, сделайте так еще два раза (итого три). Если будете делать ежедневно, заметите прогресс! Варианты: считайте шепотом; считайте, подражая голосом оперным речитативам или церковным службам (будто поете на одной ноте).
«Дыхательный друг»
Найдите небольшую мягкую или резиновую игрушку, которая понравится вашему ребенку. Это – его «дыхательный друг». Он поможет освоить важнейший навык – дыхание нижней дыхательной зоной (это физиологическая основа естественного дыхания, а также средство для успокоения, оздоровления, концентрации внимания, переключения между видами деятельности и т. п.).
Пусть ребенок ляжет на спину (на кровать, диван, пол), а «дыхательного друга» положите на живот ребенка ниже пупка. Во время дыхания «дыхательный друг» должен кататься вверх и вниз. Во время вдоха животик должен надуваться, а «дыхательный друг» – подниматься вверх. Во время выдоха животик должен сдуваться, двигаться в направлении позвоночника, а «дыхательный друг» – опускаться вниз.
Покатайте «дыхательного друга» на волнах несколько раз. Количество дыханий зависит от состояния и возможностей ребенка. 5-10 раз будет достаточно. Следите, чтобы это упражнение не вызывало серьезного напряжения – дыхание не должно быть сильно замедленным или ускоренным по сравнению с естественным.
Расскажите ребенку, что «дыхательный друг» будет помогать ему справляться с разными неприятностями, переживаниями, усталостью и даже болью. Пусть ребенок знает, что может даже без вас, самостоятельно воспользоваться помощью своего «дыхательного друга». Это ему по силам, так будет развиваться его культура обращения с эмоциями и собственным телом.
Иероглиф «Дух».
Автор – Любовь Богданова. Тушь. 2015 г.
Духовное дыхание
На всех языках мира слова «дух» и «дыхание» созвучны. С их помощью мы выражаем самое высокое, чистое и светлое – духовность, одухотворенность, вдохновение.
Для того чтобы разобраться с тем, что из себя представляет духовное дыхание, нужно прояснить, что такое духовность.
Само слово «духовность» говорит нам о том, что это процесс или состояние, связанное с проявлением «духа». Значит, в первую очередь нужно понять, что такое «дух». И конечно же в этом вопросе мы встретимся со множеством разных подходов и определений, Схема Истины снова работает. Но так или иначе говорится о том, что «дух» – это проявление нематериального начала, имеющего более высокое положение по отношению к материи, управляющее материей.
Важно отметить, что «дух» проявляется в двух больших сферах жизни:
• в религиозной (например, «святой дух» в христианстве, духовный наставник в различных традициях)
• в не-религиозной (например, «дух народного единства», «человек сильный духом», «пасть духом», «воспрянуть духом» и т. д.).
Поэтому к духовному развитию относятся также такие процессы как:
• самопознание – открытие законов функционирования собственной психики и собственного сознания
• изучение культурных традиций и течений
• повседневная жизнь с вниманием к окружающим людям
• помощь тем, кому хуже, чем вам
• забота о природе и экологии
• изучение истории и размышления о системе жизненных ценностей в разные периоды времени
• стремление понять и способность безоценочно принять картину мира другого человека
Мне нравится вот такое более простое определение духовности: духовность – это соединение человека с тем, что больше него самого. За этим всегда стоит внутренняя работа, требующая направления собственного сознания на высокие и великие понятия, темы, образы. А управление дыханием через ключ «Сознание» позволяет использовать для этого дыхательные практики!
Как связаны дыхание и духовность?
В Библии сказано (Бытие 2:7): «Вдунул Бог дыхание в его ноздри, и стал человек душою живою…» То есть благодаря дыханию человек становится вместо туши из плоти и крови – живой душой.
На английском слова spirit (дух, душа), inspiration (вдохновение), respiration (дыхание) тоже однокоренные, они происходят от латинского корня spiro. И если взять простые, очевидные явления из вашей обычной жизни, то вы многократно слышали от докторов про респираторные заболевания и понимаете, что это заболевания дыхательной системы. А теперь обратите внимание на слово «респираторный»: оно состоит из двух частей – re и spirit. Spirit значит «дух», а re – «заново». Когда-то в древности люди заметили, что с каждым дыханием в человека входит дух.
Возможно, этим объясняется особое внимание, которое уделяют чиханию! Почти во всех странах мира, как только кто-то чихнет, другие ему говорят что-то («Благослови тебя Бог» или «Будь здоров»). Ведь люди всегда знали о связи духа и дыхания, когда-то они считали, что при сильном выдохе во время чихания дух покидает тело, и нужно именно в этот момент человека как-то поддержать.
О духовном дыхании можно говорить, когда в ходе дыхательной практики вы используете ключ «Сознание» и настраиваетесь на самые высокие, самые чистые идеи, образы, мысли, понятия. По сути любая молитва – это практика духовного дыхания, ведь для произсесения слов вы используете дыхание. Ритм дыхания задается текстом молитвы, а работа сознания определяется словами, которые вы произносите. В других традициях это имеет форму медитаций на определенные образы и слова.
Особо нужно отметить практики большого формата дыхания «Ребефинг» – в них возникает буквально физиологическое переживание высшего духовного порядка.
И это не просто восторженное эмоциональное переживание, а физическое ощущение, буквально в теле. Это настолько поразительно, что трудно даже подобрать слова! Участники говорят об этом как об ощущении, которое за пределами слов, но если постараться облечь в слова, то это «любовь, доброта, забота, единство с человечеством, единство с природой, единство с мирозданием, божественное присутствие».
Конечно, дыхание человека зависит от его мыслей, устремлений, намерений. Одни и те же камни могут послужить одному для того, чтобы бросать их в окна соседей, другому – для того чтобы построить себе амбар, а третьему – для того чтобы построить из них храм. Не удивляйтесь, что разные люди могут получить разные результаты от практики дыхания.
Однако если ваше сознание готово выйти за пределы своей личной «коробочки» эго, тогда внутреннее пространство раскрывается, и то, что вы понимали умом, прочитали в священных писаниях или услышали от своих духовных наставников, становится простой и естественной частью жизни, потому что вы так чувствуете.
По-новому открываются известные высказывания. Начинаете понимать то, что раньше не понимали.
Самое любопытное – когда вы начинаете понимать то, что и раньше уже понимали, но при этом вам открывается более глубокий смысл…
Дыхание и просветление
Если вы ищете просветления, наверное, вы знаете историю Будды, который достиг его, выполняя дыхательную практику, сидя под деревом.
Для этой темы можно вспомнить одно красивое высказывание: «У просветленного в жизни только два праздника: вдох и выдох». Что бы кто ни понимал под просветлением («Схема Истины» и здесь наверняка работает, и вы услышите множество разных мнений по этому поводу), в любом случае все соглашаются, что это особое состояние ясности относительно всего происходящего в самом человеке, в других людях, между людьми, в природе, вообще в жизни. Просветленный человек освещает это светом своего сознания. Он не фантазирует о будущем, не переживает о прошлом – он полностью присутствует здесь и сейчас.
Именно эти возможности вам дает каждое дыхание. При помощи дыхания лично вы живете здесь и сейчас. Дыхание – ключ к состоянию «здесь и сейчас».
Вы не можете дышать в прошлом, вы не можете дышать в будущем. Ваше дыхание всегда происходит здесь и сейчас. Снова и снова соединяя с дыханием свое внимание (свое сознание), вы оказываетесь в пространстве практики глубокой осознанности. Именно эти возможности дает вам дыхание.
Удовольствие от дыхания
Во время занятий я часто даю такое задание: «Наблюдайте за своим дыханием и найдите в нем приятные моменты, побудьте с этим удовольствием».
И порою я в ответ слышу удивление, недоумение, даже сопротивление. Вам кажется нелепой идея находить удовольствие в простом процессе дыхания? А почему?
Современному человеку нужно всего много, сверхмного и еще больше: много впечатлений, много громкости, много скорости… Но разве это нормально? В вашу пищу уже давно добавляют усилители вкуса – потому что многие люди утратили способность чувствовать настоящий вкус, простой и естественный! На концертах и в кинотеатрах включают сверхсильную громкость – потому что многие люди без этого не смогут отключиться от своих проблем! В фильмах и новостях показывают шокирующие сцены злодеяний и страданий – потому что без этого некоторые люди вообще не способны хоть что-то почувствовать внутри себя!
К счастью, есть много других людей, которым именно это кажется нелепым – искусственное одурманивание интенсивностью.
А простая и естественная жизнь – гораздо легче (естественное всегда есть вокруг вас и в вас самих). Гораздо дешевле (все искусственное требует денег). Гораздо приятнее (вы способны различать множество нюансов, миллионы оттенков, вы чувствуете тоньше и сильнее, ваша жизнь становится ярче и разнообразнее).
Поэтому если вы не в состоянии почувствовать удовольствия в своем дыхании, значит, вам тоже пора избавиться от наркомании интенсивности. Да вы и сами это за собой знаете: где вы «наркоманите», где вы все время несетесь вперед, где вам нужно побыстрее и побольше, всегда нового, всегда «движухи», впечатлений, новизны…
Начните наблюдать за своим дыханием.
Что делать дальше? Формула вашей самостоятельной практики
Сделайте дыхание своим учителем. Оно может научить управлять своим здоровьем, эмоциями, мыслями, привлекать энергию, достигать целей и выполнять желания.
Сделайте дыхание своим партнером. Оно уже давно танцует с вами вечный танец взаимности, сливаясь с вашим телом на самом интимном уровне, и всегда готово подстроиться к вашему танцу.
Сделайте дыхание своей медитацией. Дыхание – это вход в состояние «здесь и сейчас». Вы не можете дышать в прошлом, вы не можете дышать в будущем. Соединяя свое внимание с дыханием, вы попадаете в состояние «здесь и сейчас». Это и есть пространство, в котором происходит ваша жизнь.
Теперь вы познакомились и с теорией, и с практикой.
Я очень надеюсь, что вы обратили внимание на значение концепции «4D» и по мере чтения выполняли все практические упражнения, а также взяли их на вооружение и начали делать их в своей повседневной жизни. А если вы только прочитали эту книгу и даже не попробовали выполнить описанные в ней практики, боюсь, что вы в очередной раз попались в ловушку ума: он получил новую порцию развлечения, а остальные «тела» остались ни при чем.
Читать о дыхании – совсем не то же самое, что дышать! Если вы хотите, чтобы осознанное дыхание само начало работать в вашей жизни, – вам нужно сделать это своей привычкой.
Для этого нужно многократное повторение. Поэтому на первое место выходит ваша практика: нужно убедиться, что вы верно поняли, как выполняется дыхательное упражнение, а затем встроить его в свою повседневность.
Разные люди по-разному осваивают что-то новое: есть те, кому нравится самостоятельно изучать информацию, самостоятельно разбираться с ней, самостоятельно внедрять. Для таких людей эта книга будет самым подходящим источником для дальнейшей работы.
Если вы (так же как и я!) лучше всего воспринимаете личный пример, живое общение с инструктором, демонстрацию практики и обратную связь по тому, как это получается лично у вас, и хотите продолжать обучение, то есть два варианта дальнейшей работы. Если вы в Москве, приходите к нам на занятия, в группу или ко мне на индивидуальные тренинги. Для тех, кто находится в другом городе, современные технологии сделали доступным качественные занятия через интернет. Мы первыми начали обучать дыханию на вебинарах в 2010 году и за прошедшее время накопили прекрасный опыт проведения дистанционных занятий.
«4D», дыхание, ключевая мысль
«4D». Вы буквально задаете себе вопрос: что у меня сейчас происходит в физическом теле? Что в эмоциях? Что в мыслях? Есть ли контакт с душой, с голосом интуиции?
Дыхание. Выполняете выбранную дыхательную практику. Это может быть очищающее дыхание – наше главное и универсальное дыхательное упражнение (кстати, сделайте его прямо сейчас, как раз пора), либо вы можете выполнять специально подобранное дыхательное упражнение под вашу конкретную ситуацию и конкретную задачу. Несмотря на общее благотворное воздействие на все сферы «4D», есть определенные упражнения, одни из которых более эффективны для оздоровительного эффекта, другие – для работы со стрессами, третьи – для гармоничных взаимоотношений, четвертые – для прощения и жизни без обид. Мы даем соответствующие практики на тематических тренингах или на индивидуальных занятиях.
Ключевая мысль. Заранее выберите себе ключевую мысль на неделю и повторяйте ее. Наполняйте свое сознание осознанно выбранной идеей, в суете повседневности возвращайтесь к ней, фокусируйте на ней свое внимание. Как когда-то сказал Гёте: «Истину нужно постоянно повторять, ибо и заблуждения проповедуются вокруг нас постоянно».
Как вы убедились, работа с осознанностью и дыханием вовсе не трудна. Единственная сложность заключается в том, чтобы вы помнили о ее ценности и важности и уделяли ей внимание и время. Вы будете удивлены тому, что в первое время у вас даже несколько секунд не будет находиться на очищающее дыхание. Не сдавайтесь: период обучения действительно требует определенных усилий. Зато в результате вы сформируете самую полезную привычку и сможете жить так, чтобы все сферы вашей жизни и все уровни вашего человеческого существа были здоровыми и гармоничными, а ваш образ жизни станет по-настоящему Благоприятным и будет приносить вам и пользу и удовольствие. Дыхание всегда с вами – приучитесь направлять на него свое внимание и будьте готовы к чудесам. Миллионы людей на земном шаре уже прошли этим путем – присоединяйтесь!
Как найти хорошего инструктора по дыханию
Как найти хорошего инструктора по дыханию? Так же, как вы ищете любого другого специалиста! Сохраняйте здравый смысл и применяйте жизненный опыт.
Что обычно мы выясняем, когда хотим получить по-настоящему качественную услугу? Будет разумно обратить внимание на следующую информацию о специалисте.
Источник знаний специалиста именно в этой сфере
Где этот человек обучался, в надежном ли месте, насколько компетентны были его учителя.
Допустим, если вы хотите вылечить зубы, то к кому вы пойдете: к выпускнику специального медицинского стоматологического учебного заведения или… к бухгалтеру, который прошел 10-дневный оздоровительный тренинг?
Читать бесплатно другие книги:
