Забота о себе. История и современность Иванченко Галина

13

Фуко М. Герменевтика субъекта // Социо-Логос. Вып. 1 / Сост., общ. ред. и предисл. В.В. Винокурова, А.Ф. Филиппова. М.: Прогресс, 1991. С. 63.

Вернуться

14

См.: Ямвлих. О Пифагоровой жизни. М.: Алетейя, 2002.

Вернуться

15

Фуко М. Герменевтика субъекта. 1991. С. 64.

Вернуться

16

Подробнее об Индии см.: Безрогов В.Г. К вопросу о статусе ученичества в педагогической традиции Древней Индии // Теоретические исследования 2005 года: Материалы ежегодной конференции ИТИП РАО / Под науч. ред. В.А. Мясникова. М.: ИТИП РАО, 2006. С. 154 – 172.

Вернуться

17

См., к примеру, второканоническую «Книгу премудрости Иисуса, сына Сирахова» в составе библейского собрания текстов.

Вернуться

18

Безрогов В.Г. Традиции ученичества и институт школы в древних цивилизациях. М.: Памятники истор. мысли, 2008.

Вернуться

19

Isocrates. Panathnaikos. 12. 26 – 32.

Вернуться

20

Khnert F. Allgemainbildung und Fachbildung in der Antike. Berlin, 1961. S. 71.

Вернуться

21

Wilms H. Techne und Paideia bei Xenophon und Isokrates. Stuttgart: Teubner, 1995. S. 317.

Вернуться

22

Aristoteles. Politik. VIII. ii.1. 1337b 8 – 10; ii. 2. 1337b 16 – 17.

Вернуться

23

Аристотель. Политика // Собр. соч.: В 4 т. Т. 4. М.: Мысль, 1983. С. 629 – 630.

Вернуться

24

О «высокой праздности» по сравнению с «ленью» см.: Зубец О.П. Праздность и лень // Этическая мысль. Вып. 3. М.: ИФ РАН, 2002. С. 118 – 138.

Вернуться

25

Джохадзе И.Д. Homo faber и будущее труда // Логос. 2004. Т. 45, № 6. С. 3.

Вернуться

26

Augustinus. De ordine. I. 24; II. 43f.; Retractationes. I. 3, 1; 5, 6.

Вернуться

27

Boethius. Institutio. Arithmetica. 9f.

Вернуться

28

Clemens Alexandrinus. Stromata. VII, 19; пер. Е.В. Афонасина (рус. изд.: СПб., 2003). Cр. у Хрисиппа и Платона: Chrysippus, fr. mor. 224; Plato. Protagoras, 328a.

Вернуться

29

Pohlenz M. Die Stoa. Bd.1. Goettingen, 1948. S. 292.

Вернуться

30

Сенека, цит. по: Мещеряков В.Т. Развитие представлений о гармонии в домарксистской и марксистско-ленинской философии. Л.: Наука, 1981. С. 47.

Вернуться

31

Фуко М. Герменевтика субъекта. 1991. С. 131.

Вернуться

32

Цит. по: Гро Ф. О курсе 1982 года // Фуко М. Герменевтика субъекта. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981/1982 учебном году. СПб.: Наука, 2007. С. 579.

Вернуться

33

Николай Дамасский. О своей жизни и своем воспитании // Вестник древней истории. 1960. С. 3.

Вернуться

34

Цит. по: Гаджикурбанов А.Г. Идея самопревосхождения в доктрине Плотина // Этическая мысль. Вып. 4. М.: ИФ РАН, 2003.

Вернуться

35

Августин Аврелий. Исповедь // Августин Аврелий. Исповедь; Абеляр П. История моих бедствий. М.: Республика, 1992.

Вернуться

36

Августин Аврелий. О порядке // Августин Аврелий. Энхиридион, или О вере, надежде и любви. Киев: УЦИМ-ПРЕСС, 1996. С. 137.

Вернуться

37

Августин Аврелий. О порядке. С. 137.

Вернуться

38

Паскаль Б. Из «Мыслей» // Размышления и афоризмы французских моралистов XVI – XVIII веков. Л.: Худож. лит., 1987. С. 230 – 231.

Вернуться

39

Мэй Р., Маслоу А., Олпорт Г. Экзистенциальная психология. М.: ОГИ, 2005. С. 61.

Вернуться

40

См.: Boss M. «Daseinanalysis» and Psychotherapy. Psychoanalysis and Existential Philosophy. N.Y.: E.P. Dutton, 1962.

Вернуться

41

Фуко М. Герменевтика субъекта. 1991. С. 284.

Вернуться

42

Там же. С. 286.

Вернуться

43

Там же. С. 287. Данный вопрос также активно разрабатывает отечественная и зарубежная психолого-педагогическая и историко-педагогическая науки, прослеживающие современное состояние и историческую эволюцию подходов к обучению себя. См.: Куринский В.А. Автодидактика. М.: Автодидакт, 1994 и др. его работы; Сalien L. Prcis autogidactique de comptabilit industrielle. Paris: Berran, 1960; Histoire de l’education. 1996. № 70 (Numro spcial): Autodidaxies, XVIe-XIXe sicles; etc.

Вернуться

44

Цит по: Знаков В.В. Психология понимания: Проблемы и перспективы. М.: ИП РАН, 2005. С. 155.

Вернуться

45

Зинченко В.П. Алексей Алексеевич Ухтомский и психология (к 125-летию со дня рождения) // Вопросы психологии. 2000. № 4. С. 79 – 97.

Вернуться

46

Медушевский В.В. Внемлите ангельскому пенью. Человечество и его культура на пороге 2000-летия Рождества Христова (По страницам трудов профессора В.В. Медушевского) / Сост. О.А. Галкин. Минск: Правосл. братство во имя Архистратига Михаила, 1999. С. 41.

Вернуться

47

Цит. по: Вышеславцев Б.П. Этика преображенного Эроса / Вступ. ст., сост. и коммент. В.В. Сапова. М.: Республика, 1994. С. 139.

Вернуться

48

Фуко М. Герменевтика субъекта: Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981 – 1982 году. СПб.: Наука, 2007. С. 53 – 54.

Вернуться

49

Гегель Г. – Ф. Эстетика: В 4 т. Т.1. М.: Искусство, 1968. С. 54.

Венуться

50

Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. М.; Воронеж: Акад. пед. и соц. наук, 1996. С. 20 – 21.

Вернуться

51

Леонтьев Д.А. Личностный потенциал как основа самодетерминации // Учен. зап. кафедры общей психологии МГУ им. М.В. Ломоносова. Вып. 1 / Под общ. ред. Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. С. 56 – 65.

Вернуться

52

Цукерман Г.А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов. Рига: Пед. центр «Эксперимент», 1997. С. 196.

Вернуться

53

Знаков В.В. Психология понимания. Проблемы и перспективы. М.: ИП РАН, 2005.

Вернуться

54

Там же. С. 225.

Вернуться

55

Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М.: Прогресс, 1996.

Вернуться

56

Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Ленато; АСТ; Фонд «Университетская книга», 1996. С. 182.

Вернуться

57

Зимбардо Ф. Застенчивость. М.: Педагогика, 1991. С. 142.

Вернуться

58

Эпштейн М.Н. Парадоксы новизны. О литературном развитии XIX – XX веков. М.: Сов. писатель, 1988.

Вернуться

59

Петренко В.Ф. Личность человека – основа его картины мира // Модели мира / Сост. Н.В. Чудова. М.: Рос. ассоциация искусственного интеллекта, 1997. С. 22 – 23.

Вернуться

60

Кон И.С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989.

Вернуться

61

Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Эмоциональные расстройства и современная культура (на примере соматоформных, депрессивных и тревожных расстройств) // Моск. психотерапевт. журн. 1999. № 2. С. 61 – 90.

Вернуться

62

Лэйнг Р. Расколотое «Я». М.: Академия; СПб.: Белый кролик, 1995. С. 166 – 167.

Вернуться

63

Siegel S., Allow L. Interpersonal perceptions and consequences of depressive-significant other relationships: A naturalistic study of college roommates // Journal of Abnormal Psychology. 1990. Vol. 99. P. 361 – 373.

Вернуться

64

Adler P.A., Kless S.J.,Adler P. Socialization to gender roles: Popularity among elementary school boys and girls // Sociology of Education. 1992. Vol. 65. P. 169 – 187.

Вернуться

65

Скэрдеруд Ф. Беспокойство. Путешествие в себя. Самара: Бахрах, 2003. С. 136.

Вернуться

66

Набоков В. Три интервью // Иностр. лит. 1995. № 11. С. 246.

Вернуться

67

Moustakas К. Loneliness and Love. N.Y.: Simon & Schuster, 1990. P. IX.

Вернуться

68

Фуко М. Герменевтика субъекта // Социо-Логос. Вып. 1 / Сост., общ. ред. и предисл. В.В. Винокурова, А.Ф. Филиппова. М.: Прогресс, 1991. С. 294.

Вернуться

69

Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М.: Смысл, 1999. С. 263.

Вернуться

70

Фуко М. Герменевтика субъекта. 1991. С. 291.

Вернуться

71

Рабинович В.Л. Урок Августина: жизнь – текст // Августин Аврелий. Исповедь; Абеляр П. История моих бедствий. М.: Республика, 1992. С. 256.

Вернуться

72

Зимбардо Ф. Застенчивость. С. 144 – 145.

Вернуться

73

Зимбардо Ф. Застенчивость. С. 144 – 145.

Вернуться

74

Каларашвили Р. Мир романа Германа Гессе. Тбилиси: Сабчота Сакартвело, 1984.

Вернуться

75

Моруа А. Эссе. М.: Согласие, 2001. С. 301.

Вернуться

76

Ялом И.Д. Экзистенциальная психотерапия. М.: НФ «Класс», 1999. С. 300.

Вернуться

77

Аристотель. Эвдемова этика: В 8 кн. М.: ИФ РАН, 2005. Кн. 2. С. 43.

Вернуться

78

Там же. С. 39.

Вернуться

79

Там же. С. 105.

Вернуться

80

Эпштейн М. Знак пробела. О будущем гуманитарных наук. М.: Нов.лит.обозрение, 2004. С. 749 – 750.

Вернуться

81

Там же. С. 759.

Вернуться

82

См.: Абаньяно Н. Мудрость жизни. СПб.: Алетейя, 1996. С. 193.

Вернуться

83

Там же. С. 195 – 196.

Вернуться

84

Альберони Ф. Дружба и любовь / Общ. ред. А.В. Мудрика. М.: Прогресс, 1991. С. 38.

Вернуться

85

Цит. по: Гро Ф. О курсе 1982 года // Фуко М. Герменевтика субъекта. 2007. С. 581.

Вернуться

86

Buhler Ch., Allen M. Introduction to humanistic psychology. Monterey: Brooks/Cole, 1972.

Вернуться

87

Фромм Э. Здоровое общество. Догмат о Христе. М.: АСТ; Транзиткнига, 2005.

Вернуться

88

Laing R.D. The Politics of Experience and the Bird of Paradise. Harmondsworth: Penguin, 1967.

Вернуться

89

Maddi S. The search for meaning // The Nebraska symposium on motivation-1970 / Arnold W.J., Page M.H. (Еds.). Lincoln: University of Nebraska press, 1970. Р. 137 – 186.

Вернуться

90

Асмолов А.Г. Культурно-историческое образование и конструирование миров. М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.

Вернуться

91

Kurtz P. Eupraxsophy: Living Without Religion. Buffalo, NY: Prometheus Books, 1990; понятие евпраксофии встречается еще у Аристотеля в «Эвдемовой этике».

Вернуться

92

См. также: Куртц П. Новый скептицизм: Исследование и надежное знание. М.: Наука, 2005. С. 331 – 334.

Вернуться

93

Леонтьев Д.А. Самоактуализация как движущая сила личностного развития: историко-критический анализ // Современная психология мотивации / Под ред. Д.А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. С. 13 – 46.

Вернуться

94

Цит. по: Овчинников Б.В., Павлов К.В., Владимирова И.М. Ваш психологический тип. СПб.: Андреев и сыновья, 1994. С. 61.

Вернуться

95

Huxley Al. Texts and Pretexts: An Anthology of Commentaries. London: Chatto & Windus (New York: Harper & Brothers), 1933 (предисловие).

Вернуться

96

Чоран Э. Записные книжки: 1957 – 1972 // Иностр. лит. 1998. № 11. С. 228.

Вернуться

97

Хиллман Дж. Архетипическая психология. СПб.: Б.С.К., 1996. С. 97.

Вернуться

98

Там же.

Вернуться

99

Цит. по: Татаркевич В. О счастье и совершенстве человека. М.: Прогресс, 1981. С. 332.

Вернуться

100

Бландиана А. Эссе-миниатюры // Иностр. лит. 2006. № 6. С. 58.

Вернуться

101

Татаркевич В. О счастье и совершенстве человека. С. 331.

Вернуться

102

Назаретян А.П. Совесть в пространстве культурно-исторического бытия // Общественные науки и современность. 1994. № 5. С. 152 – 160.

Вернуться

103

Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Ленато; АСТ; Фонд «Университетская книга», 1996. С. 367.

Вернуться

104

Зимбардо Ф. Застенчивость. М.: Педагогика, 1991. C. 51.

Вернуться

105

Фаулз Дж. Аристос. СПб.: Symposium, 2003. С. 150.

Вернуться

106

Дерлега, 1981; см.: Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1989. С. 133.

Вернуться

107

См.: Campbell A., Coverse P.E., Rogers W.L. The Quality of American Life: Perceptions, Evaluations, and Satisfactions. N.Y.: Russell Sage Foundation, 1976; Erskine H. The Polls: Hopes, Fears, and Regrets // Public Opinion Quarterly, 1973. Vol. 37. P. 132 – 145; Faver C.A. Women in Transition. Career, Family and Life Satisfaction in three Cohorts. N.Y.: Praeger, 1984.

Вернуться

108

См.: Yankelovich D. New Rules: Searching for Fulfilment in a World Turned Upside Down. N.Y.: Random House, 1981.

Вернуться

109

Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция, 2000. С. 182.

Вернуться

110

Эриксон Э. Детство и общество. С. 374.

Вернуться

111

Моруа А. Эссе. М.: Согласие, 2001. С. 317.

Вернуться

112

Рильке Р.М. Проза. Письма. Харьков: Фолио; М.: АСТ, 1999. С. 434 – 435.

Вернуться

Страницы: «« 12345678 »»

Читать бесплатно другие книги:

Сделать карьеру программиста намного тяжелее, чем просто быть им. Специфического склада ума, умения ...
Сабина Хейз в течение двух лет скрывала ребенка от отца-миллионера Кевина Брукса. Привыкший всегда и...
Александр Миронович Воин – кандидат философских наук, писатель, руководитель Международного Институт...
Марк и Бекки проводят незабываемую ночь в беззаботном Лас-Вегасе, а потом расстаются, казалось, навс...
Книга рассчитана на читателя с философским взглядом на историю и человеческую жизнь. В ней поднимают...
Трагедия, постигшая французского миллионера Мишеля Рузави в далеком семьдесят пятом году, идет по пя...