Вокруг риторики за 365 дней. Упражнения для развития речи Кукушкин Александр

Вы можете возразить нам, что пускай слон и принесёт много денег, но не в них заключается счастье. Вы правы, счастье не в деньгах. Но дело в том, что слон принесет не только деньги.

Слон принесёт в ваш дом и вашу душу тепло, уют и естественность. Маленькие радости. Опыт заботы и терпимости. Опыт присутствия здесь и сейчас, опыт наполненного бытия. Слон займёт много места не только в вашей квартире, он займёт много места в вашей голове, вытеснив оттуда лишние мысли, мешающие вам жить. Слон даст вам новый смысл жизни. Вместе со слоном у вас появятся добродетели, их полнота.

Вы только представьте – полнота добродетелей и огромное богатство плюс влияние. Не это ли мечта? И была ли мечта когда-нибудь настолько близка к своему воплощению? Попробуйте!

Приобретая слона, вы приобретаете своё будущее.

Большое светлое будущее.

Купите слона!

День 311

Вспомните дюжину последних прочитанных вами книг. Каждой книге придумайте пять ёмких однословных определений, исчерпывающе её характеризующих. А потом придумайте по пять определений, которые совершенно точно никак к этим книгам не подходят.

День 312

У нас уже было упражнение на олицетворение предметов, теперь мы будем выяснять их взаимные отношения.

Если бы вы были ножницами, как бы вы относились к маркеру? Наверное, строгие ножницы к аляповатому жёлтому маркеру должны относиться насмешливо, но не без лёгкой боязни, потому что ножницы тонки и изящны, а маркер толст, груб и нахрапист.

С вас пять пар предметов и пять описаний их взаимных отношений.

День 313

В одном из прошлых заданий вы научились доказывать историями из своей жизни любую мысль. В другом упражнении вы практиковались в советах, раздавая их всем подряд в каждой ситуации.

Настало время соединить эти извращения над своей речью в единое целое.

На любой вопрос от любого человека в любой ситуации и на любую тему вы будете сегодня отвечать по схеме: совет + история из своей жизни как доказательство правильности совета. Но можно и в обратной последовательности: сначала история из своей жизни, потом совет как следствие из истории.

День 314

Словарный запас, опять он. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Блёклый

Буравящий

Водянистый

Воспалённый

Всевидящий

Всепроникающий

Выцветший

День 315

Перед вами текст, в котором вам нужно заменить все прилагательные, глаголы и существительные на синонимичные прилагательные, глаголы и существительные соответственно. По поводу оригинала текста не переживайте – это всё терпящий Пушкин («Русский Пелам», 1834 г.).

Университетская жизнь моя оставила мне приятные воспоминания, которые, если их разобрать, относятся к происшествиям ничтожным, иногда и неприятным; но молодость великий чародей: дорого бы я дал, чтоб опять сидеть за кружкою пива в облаках табачного дыма, с дубиною в руках и в засаленной бархатной фуражке на голове. Дорого бы я дал за мою комнату, вечно полную народу, и Бог знает какого народу; за наши латинские песни, студенческие поединки и ссоры с филистрами!

Вольное университетское учение принесло мне более пользы, чем домашние уроки, но вообще выучился я порядочно только фехтованию и деланию пунша. Из дому получал я деньги в разные неположенные сроки. Это приучило меня к долгам и к беспечности. Прошло три года, и я получил от отца из Петербурга приказание оставить университет и ехать в Россию служить. Несколько слов о расстроенном состоянии, о лишних расходах, о перемене жизни показались мне странными, но я не обратил на них большого внимания. При отъезде моём дал я прощальный пир, на котором поклялся я быть вечно верным дружбе и человечеству и никогда не принимать должности ценсора, и на другой день с головной болью и с изгагою отправился в дорогу.

День 316

Сегодня вы будете составлять предложения на тему «Друзья». И вы в сотый раз придумаете начала для предложений, имея их окончания. Нет, правда – вы сделаете это сегодня в девяносто первый, девяносто второй, девяносто третий, девяносто четвертый, девяносто пятый, девяносто шестой, девяносто седьмой, девяносто восьмой, девяносто девятый и в сотый раз. Принимайте поздравления!

Окончания предложений:

1. … холод меня пронимает.

2. … двое мужчин.

3. … поневоле привлекало внимание.

4. … почти вечные следы.

5. … благопристойность эгоизма.

6. … ненавистные условия.

7. … обдумывал свою победу.

8. … непременно в театре.

9. … и не только иностранец, но и свой.

10. … первый признак дикости и безнравственности.

День 317

Это упражнение поможет вам приобрести психическое расстройство, известное в науке как Dementia praecox.

Dementia praecox переводится как «преждевременное слабоумие», но поскольку современные врачи всё хуже знают латынь, а слабоумие всё реже бывает преждевременным, для этого расстройства придумали другой термин – шизофрения.

Упражнение на управляемую шизофрению. Которое, между прочим, вы уже несколько раз делали. Помните? Не волнуйтесь сильно – если не помните, его просто делало другое ваше Я.

Вам нужно минут пятнадцать говорить об одном понятии так, чтобы при замене его на какое-то другое понятие рассказ не сильно потерял в осмысленности.

Есть очки и есть ваши коллеги по работе. Описываем очки так, чтобы описание подходило к коллегам тоже. Вот у меня, например, прекрасные очки. Не знаю, что бы я без них делал. И т. д.

День 318

Сегодня составляем пять описаний чего-нибудь. Пять описаний, состоящих из пяти слов каждое.

Нужны ли пояснения этому простому заданию? Навряд ли. Разве что – сделайте эти описания такими, чтобы их захотелось отлить в граните или в чём там принято отливать великие вещи по словам великих людей.

День 319

Чтобы правильно описать событие, нужно задавать себе много вопросов и отвечать на них. Другого пути нет. Наш мозг настолько ленив, что сам себе задавать вопросы никогда не будет, вместо этого он подумает наиболее комфортным для себя способом и успокоится. Качество труда его не интересует, ему хочется спать и чтобы эндорфины вырабатывались. Потому вопросы задавать придётся нам с вами. Ну и отвечать на них – тоже. А мозг пусть занимается, чем хочет.

Вопросы:

– Где произошло событие?

– Когда оно произошло?

– Как оно произошло (то есть, каким оно было внутри себя, каким было его состояние)?

– Что окружало событие (то есть, какими были внешние обстоятельства для события)?

– Почему оно произошло?

– Причиной каких событий оно стало?

– А если бы оно не произошло или произошло иначе?

– Существуют ли похожие события?

– Присущи ли этому событию свойства похожих событий? В чём отличия?

– Какие детали события качественно его определяют, а какие детали второстепенны?

– Частью какого большего события является это событие?

– Кто является действующим/претерпевающим лицом?

– Как это лицо действовало внутри события?

– Зачем лицо действовало внутри события таким образом?

С вас описание факта.

День 320

Вы ведь заметили, что прилагательные, которыми мы увеличиваем ваш словарный запас, повторяются ещё и в других упражнениях? Это специально, чтобы легче было запомнить. А вы, наверное, думали, что с ума уже сходите. Не волнуйтесь, просто произнесите каждое из слов, что ниже, в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Вялый

Гипнотический

Глубокий

Жаждущий

Жалящий

Жгучий

Жёсткий

День 321

Вы спросите, а был ли хоть один человек, который сделал все эти упражнения? Был, и не один. И даже не два, и не три, а много. Некоторых из этих людей вы даже знаете, хотя может быть и не лично. Так что терпите. И опишите себя, когда вас переполняют эти чувства и ощущения:

Счастье.

Торжественность.

Тепло.

Тоска.

Тревога.

День 322

Сегодня вы отдохнёте от ораторских упражнений, почитав немного скороговорок. Сначала медленно, потом быстрее, потом с нормальной скоростью, а потом быстро. Читаем, разумеется, вслух и чётко.

Краб крабу сделал грабли. Подал грабли крабу краб: сено граблями, краб, грабь! У ёлки иголки колки. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон! Все бобры для своих бобрят добры. Бобры берут для бобрят бобы. Бобры, бывает, будоражат бобрят, давая им бобы. Забыл Панкрат Кондратов домкрат, а Панкрату без домкрата не поднять на тракте трактор. Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь. Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши. Расскажите про покупки. Про какие про покупки? Про покупки, про покупки, про покупочки свои. Сшит колпак, да не по-колпаковски; вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать. Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две мыши поплоше нашли по два гроша. Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши. Четверть четверика гороха без червоточинки.

На меду медовик, а мне не до медовика. Пришёл Прокоп, кипел укроп, ушёл Прокоп, кипел укроп: как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп. Волховал волхв в хлеву с волхвами. Бомбардир бонбоньерками бомбардировал барышень. У Феофана Митрофаныча три сына Феофанычи. Протокол про протокол протоколом запротоколировали. Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала. Подойду к Лавру, на Фрола Лавру навру. Король – орёл. Курьера курьер обгоняет в карьер. Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да не выболтала. Полили ли лилию? Видели ли Лидию? Полили лилию, видели Лидию. Гонец с галер сгорел. Идти на рать, так бердыш брать. Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, но не мелел Байкал. Мы ели, ели ершей у ели, их еле-еле у ели доели. Инцидент с интендантом. Прецедент с претендентом. Константин констатировал. У ежа ежата, у ужа ужата. Жутко жуку жить на суку. Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке. Тщетно тщится щука ущемить леща. Жужжит жужелица, жужжит, да не кружится. Яшма в замше замшела.

День 323

Пора законспектировать классику. Но вы будете конспектировать не для себя, а для истории. Тремя предложениями – так, чтобы потомки, потерявшие оригинал, использовали ваш конспект и не роптали.

(А. С. Пушкин, «Роман в письмах», 1829 г.)

Ты ошиблась, милая Лиза. Чтобы смирить твоё самолюбие, объявляю, что Р – вовсе не замечает твоего отсутствия. Он привязался к леди Пелам, приезжей англичанке, и от неё не отходит. На его речи отвечает она видом невинного удивления и маленьким восклицанием oho!.. а он в восхищении. Знай: спрашивал меня о тебе, всем сердцем жалеет о тебе твой постоянный admirateur Владимир **. Довольна ли ты? думаю, очень довольна, и по своему обыкновению осмеливаюсь предполагать, что и без меня ты догадалась. Шутки в сторону, ** очень занят тобою. На твоём месте я бы завела его далеко. Что ж, он прекрасный жених… Зачем не выдти за него, – ты жила бы на Аглинской набережной, по субботам имела бы вечера, и всякое утро заезжала бы за мною. Полно тебе дурачиться, мой ангел, приезжай к нам и выходи за **.

Третьего дня был бал у К**. Народу было пропасть. Танцевали до 5 часов. – К. В. была одета очень просто; белое креповое платьице, даже без гирлянды, а на голове и шее на полмиллиона бриллиантов: только! Z по своему обыкновению была одета уморительно. Откуда берёт она свои наряды? На платье её были нашиты не цветы, а какие-то сушёные грибы. Не ты ли ей, мой ангел, прислала их из деревни? Владимир ** не танцевал. Он едет в отпуск. – С. приехали (вероятно первые), просидели всю ночь не танцуя и уехали последние. Старшая, кажется, была нарумянена – пора… Бал очень удался. Мужчины были недовольны ужином, но ведь они вечно должны чем-нибудь да недовольны. Мне было очень весело, хоть я и танцевала котильон с несносным дипломатом Ст, который к природной своей глупости присоединил ещё рассеянность, вывезенную им из Мадрита.

Благодарю тебя, душа моя, за отчет об Ричардсоне. Теперь я имею об нём понятье. Прочитать его не надеюсь – с моим нетерпением; я и в Вальтер Скотте нахожу лишние страницы. Кстати: кажется, роман Елены Н. и графа Л. кончается – по крайней мере, он так приуныл, а она так важничает, что, вероятно, свадьба решена. – Прости моя прелесть, довольна ли ты моею сегодняшней болтовнёю?

День 324

«Обычно люди обращаются за советом, – говорил Атос, – только для того, чтобы не следовать ему, а если кто-нибудь и следует совету, то только для того, чтобы было кого упрекнуть впоследствии».

Но разве вас это остановит?

Сегодня – точно нет. И вы даже не будете ждать, когда к вам обратятся за советом, вы будете навязывать их всем подряд без спросу. Но делать это будете так аккуратно, что вас не только не побьют палками, но даже пару раз поблагодарят.

День 325

Выясняем отношения между предметами.

Если бы вы были кредитной картой, то что бы вы думали о веб-камере? Скорее всего, кредитная карта почти ко всему относится пренебрежительно, и уж тем более к какой-то веб-камере, которая была куплена с помощью карты.

С вас пять пар предметов и пять описаний их взаимных отношений.

День 326

Хотите узнать, сколько новых прилагательных появилось в вашем активном словарном запасе к этому времени? Ещё не все!

Так что используем каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день:

Зажигательный

Заспанный

Затаённый

Затуманенный

Значащий

Значительный

Избегающий

День 327

Сегодня вам нужно описать себя, когда вами владеют эти чувства:

Тяжесть.

Уважение.

Уверенность.

Увлечение.

Удивление.

И нет – это ещё не конец.

День 328

Перед вами отрывок из Пушкина («История Пугачёва», 1834 г.), в котором вам нужно заменить все прилагательные, глаголы и существительные на синонимичные прилагательные, глаголы и существительные соответственно.

Сей исторический отрывок составлял часть труда, мною оставленного. В нём собрано всё, что было обнародовано правительством, касательно Пугачёва, и то, что показалось мне достоверным в иностранных писателях, говоривших о нём. Также имел я случай пользоваться некоторыми рукописями, преданиями и свидетельством живых.

Дело о Пугачёве, доныне нераспечатанное, находилось в государственном санкт-петербургском архиве, вместе с другими важными бумагами, некогда тайными государственными, ныне превращёнными в исторические материалы. Государь император по своём восшествии на престол приказал привести их в порядок. Сии сокровища вынесены были из подвалов, где несколько наводнений посетило их и едва не уничтожило.

Будущий историк, коему позволено будет распечатать дело о Пугачёве, легко исправит и дополнит мой труд – конечно несовершенный, но добросовестный. Историческая страница, на которой встречаются имена Екатерины, Румянцева, двух Паниных, Суворова, Бибикова, Михельсона, Вольтера и Державина, не должна быть затеряна для потомства.

День 329

Расскажите историю. Расскажите ещё одну. Третью тоже расскажите. А теперь расскажите четвертую, и пусть она содержит в себе первые три.

Разумеется, вы прочитали предыдущий абзац до конца, и теперь, ещё до того, как придумали первую историю, вы уже знаете, что её придётся миксовать ещё с двумя. И вам удастся придумать такие истории, что их будет легко соединить друг с другом. Пусть вам будет стыдно за это маленькое жульничество! Но вообще-то не обольщайтесь – ваша хитрость не сильно упростит задание.

День 330

Давайте к каждому прилагательному подберём существительное так, чтобы эти существительные не повторялись. Одно существительное можно употребить только один раз на весь блок прилагательных. Род прилагательных меняйте по своему усмотрению.

Радостный, разочарованный, рассеянный, расстроенный, решительный, самолюбивый, самоуверенный, саркастический, светлый, свирепый, сердитый, серьёзный, сияющий, скорбный, скучающий, скучный, сладкий, сладострастный, слащавый, смелый, смеющийся, смиренный, смирный, солнечный, сосредоточенный, сочувственный, спокойный, старомодный, стёртый, страдальческий, страдающий, строгий, сумрачный, суровый, счастливый, таинственный, твёрдый, томный, торжественный, торжествующий, тоскливый, тоскующий, траурный, тревожный, тупой, тусклый, убитый, угнетённый, угрюмый, удивлённый, удовлетворённый, укоризненный, улыбчивый, умилённый, умный, умоляющий, упрямый, участливый, характерный, хитрый, хищный, хмурый, царственный, честный, чинный, экстатический, энергичный.

Не надоело?

Равнодушный, радостный, развязный, раздражающий, разоружающий, рассеянный, рассудительный, растерянный, робкий, самодовольный, самолюбивый, самонадеянный, саркастический, светлый, сияющий, скептический, скромный, славный, слащавый, снисходительный, сочувственный, спокойный, старческий, стеснительный, страдальческий, странный, суровый, счастливый, сытый, таинственный, торжественный, торжествующий, тоскливый, тяжёлый, угодливый, угрюмый, удивлённый, ужасный, уклончивый, унылый, услужливый, усталый, учтивый, хитрый, хмурый, хозяйский, холодный, чарующий, чудесный, чудный, этикетный, ядовитый, язвительный, ясный.

День 331

К вам сегодня будут приставать с вопросами. Ведь сегодня не 1 января и вы не на вершине Эвереста? Но даже если так, кто-нибудь у вас обязательно что-нибудь спросит. Дождитесь этого – и в качестве ответа предложите вопрошающему историю из своей жизни, а потом сразу совет. Не отвечайте односложно, не отвечайте «по делу», используйте окружающих в качестве тренажёра для своей речи. Они не сильно-то и обидятся.

История плюс совет.

День 332

Увеличиваем словарный запас? А как же, куда ж без него. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Испепеляющий

Клейкий

Колючий

Красноречивый

Лихорадочный

Лучистый

Матовый

День 333

Чуть ниже вы видите текст, вам нужно представить его тремя предложениями. Имейте в виду, что ваши три предложения – это не способ воскресить в памяти прочитанное, а процесс передачи всего смысла тому, кто оригинальный текст не знает.

(А. С. Пушкин, «Роман в письмах», 1829 г.)

Нет, милая моя сваха, я не думаю оставить деревню и приехать к вам на свою свадьбу. Откровенно признаюсь, что Владимир ** мне нравился, но никогда я не предполагала выдти за него. Он аристократ – а я смиренная демократка. Спешу объясниться и заметить гордо как истинная героиня романа, что родом принадлежу я к самому старинному русскому дворянству, а что мой рыцарь внук бородатого милльонщика. Но ты знаешь, что значит наша Аристокрация. Как бы то ни было, ** человек светский; я могла ему понравиться, но он для меня не пожертвует богатой невестою и выгодным родством. Если когда-нибудь и выйду замуж, то выберу здесь какого-нибудь сорокалетнего помещика. Он станет заниматься своим сахарным заводом, я хозяйством – и буду счастлива, не танцуя на бале у гр. К. и не имея суббот у себя на Англинской Набережной.

У нас зима: в деревне c’est un evenement. Это вовсе переменяет образ жизни. Уединённые гуляния прекращаются, раздаются колокольчики, охотники выезжают с собаками, – всё делается светлее, веселее от первого снега. Я никак этого не ожидала. Зима в деревне пугала меня. Но всё на свете имеет свою хорошую сторону.

Я короче познакомилась с Машинькой ***, и полюбила ее; у ней много хорошего, много оригинального. Нечаянно узнала я, что ** их близкий родня. Машинька не видала его 7 лет, но от него в восхищении. Он провёл у них одно лето, – и Машинька беспрестанно рассказывает все подробности тогдашней его жизни. Читая её романы, я нахожу на полях его замечания, бледно писанные карандашом – видно, что он был тогда ребенок. Его поражали мысли и чувства, над которыми конечно стал бы он теперь смеяться; по крайней мере видна душа свежая, чувствительная. – Я читаю очень много. Ты не можешь вообразить, как странно читать в 1829 году роман писанный в 775-м. Кажется, будто вдруг из своей гостиной входим мы в старинную залу обитую штофом, садимся в атласные пуховые креслы, видим около себя странные платья, однако ж знакомые лица, и узнаем в них наших дядюшек, бабушек, но помолодевшими. Большею частию эти романы не имеют другого достоинства. Происшедствие занимательно, положение хорошо запутано, – но Белькур говорит косо, но Шарлотта отвечает криво. Умный человек мог бы взять готовый план, готовые характеры, исправить слог и бессмыслицы, дополнить недомолвки – и вышел бы прекрасный, оригинальный роман. Скажи это от меня моему неблагодарному Р*. Полно ему тратить ум в разговорах с англичанками! Пусть он по старой канве вышьет новые узоры и представит нам в маленькой раме картину света и людей, которых он так хорошо знает.

Маша хорошо знает русскую литературу – вообще здесь более занимаются словесностию, чем в Петербурге. Здесь получают журналы, принимают живое участие в их перебранке, попеременно верят обеим сторонам, сердятся за любимого писателя, если он раскритикован. Теперь я понимаю, за что Вяземский и Пушкин так любят уездных барышен. Они их истинная публика. Я было заглянула в журналы и принялась за критики Вестника Европы, но их плоскость и лакейство показались мне отвратительны – смешно видеть, как семинарист важно упрекает в безнравственности и неблагопристойности сочинения, которые прочли мы все, мы – Санктпетербургские недотроги!..

День 334

Итоговый «Паровозик». Вы говорите, начиная каждое последующее предложение со слова, которым окончилось предыдущее предложение. Как обычно. Но – в этот раз говорите долго. Минут двадцать-тридцать. И говорите только на одну тему. Вот на эту: онтологический анализ коэволюции социокультурной реальности и природы. Хотя да, скучная тема. Возьмите лучше любую другую, интереснее и объёмнее, а эту оставьте кому-нибудь на диссертацию – они ведь тоже паровозиками пишутся.

День 335

Эмоции, эмоции, эмоции, отрабатываем их сегодня. Вот эти четыре: ненависть, благодарность, гнев, раскаяние.

А вот и текст, не в первый раз вы видите его. Текст, который нужно окрасить последовательно в каждую из этих эмоций, прочитав его вслух:

В лесу родилась ёлочка,

В лесу она росла.

Зимой и летом стройная,

Зелёная была.

Метель ей пела песенку:

«Спи, ёлочка, бай-бай!»

Мороз снежком укутывал:

«Смотри, не замерзай!»

Трусишка зайка серенький

Под ёлочкой скакал.

Порою волк, сердитый волк,

Рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому

Под полозом скрипит.

Лошадка мохноногая

Торопится, бежит.

Везёт лошадка дровеньки,

На дровнях мужичок.

Срубил он нашу ёлочку

Под самый корешок.

Теперь она, нарядная,

На праздник к нам пришла

И много, много радости

Детишкам принесла.

День 336

Если бы вы были перьевой ручкой, какие чувства вызывало бы у вас соседство на одном столе с блокнотом? Наверняка у перьевой ручки с блокнотом дружеские отношения, они всегда рядом, всегда вместе; но ручка талантлива и вообще творческая натура, потому её чувства к обстоятельному блокноту окрашиваются снисходительностью.

Возьмите пять пар предметов и составьте описания их взаимных отношений.

День 337

Пришла пора открыть страшную тайну – нет никакого смысла в упражнении по увеличению активного словарного запаса с помощью прилагательных. Просто над вами издеваются.

Вот и сегодня, пожалуйста, произнесите каждое из предлагаемых слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Мертвенный

Мерцающий

Многообещающий

Молодцеватый

Мрачный

Мутный

День 338

Попытайтесь составить подробные описания себя, когда вас захватило каждое из этих чувств:

Удовлетворение.

Удовольствие.

Ужас.

Умиротворение.