Вокруг риторики за 365 дней. Упражнения для развития речи Кукушкин Александр

И откуда столько прилагательных в русском языке?

Примирительный

Притворный

Приторный

Проникновенный

Простодушный

Противный

Прощальный

Увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

День 262

Любое из своих чувств вы можете описывать сколь угодно подробно, но сегодня вы будете это делать кратко – три минуты вам на то, чтобы описать себя в каждом из этих состояний:

Ревность.

Робость.

Сарказм.

Сердечность.

Симпатия.

День 263

Заимословие – это фигура речи. И как всякая фигура она нужна для того, чтобы усилить эффект от фразы. Но кроме того, заимословие создаёт эффект диалога оратора с аудиторией, а это всегда хорошо.

Делается это просто – вы придумываете некоторую речь от имени определённых людей и произносите её от их имени для того, чтобы продемонстрировать их позицию.

«Ах, если бы он был с нами! он сказал бы: Нет! Никогда не бывать этому, братья! Чтобы нам отдаться под начало басурманам?! Для этого ли нас воспитывал отец, для этого ли мать молилась за нас тёмными ночами?! Не бывать этому!»

Сделайте десять заимословий для своего выступления. У вас же намечается выступление в ближайшее время? Не может не намечаться, вы ж оратор!

День 264

Хорошая дикция нужна вам не меньше, чем богатый словарный запас или умение подбирать эпитеты к существительным. Смиритесь с этим и отчётливо произнесите вслух всё то, что напечатано ниже.

и, э, а, о, у, ы, е, я, ё, ю

и-э, и-а, и-о, и-у

э-о, э-у, э-а, э-и

а-о, а-у, а-и, а-ы

о-ы, о-и, о-э, о-у

у-о, у-и, у-ы, у-а

а, э, и, о, у, ы

э, и, о, у, ы, а

и, о, у, ы, а, э

о, у, ы, а, э, и

у, ы, а, э, и, о

ы, а, э, и, о, у

пи, пэ, па, по, пу, пы

би, бэ, ба, бо, бу, бы

пи-бби, пэ-ббэ, па-бба

по-ббо, пу-ббу, пы-ббы

пе, пя, пё, пю, бе, бя, бё, бю

ки, кэ, ка, ко, ку, кы

ик, эк, ак, ок, ук, ык

ги, гэ, га, го, гу, гы

иг, эг, аг, ог, уг, ыг

ти, тэ, та, то, ту, ты

ит, эт, ат, от, ут, ыт

ди, дэ, да, до, ду, ды

ид, эд, ад, од, уд, ыд

фи, фэ, фа, фо, фу, фы

ви, вэ, ва, во, ву, вы

фиви, фэвэ, фава, фово, фуву, фывы

вифи, вэфэ, вафа, вофо, вуфу, выфы

ри, рэ, ра, ро, ру, ры

ир, эр, ар, ор, ур, ыр

трри, тррэ, трра, трро, трру, трры

дрри, дррэ, дрра, дрро, дрру, дрры

ли, лэ, ла, ло, лу, лы

ил, эл, ал, ол, ул, ыл

ли, ле, ля, лё, лю, лы

лилл, лэлл, лалл, лолл, лулл, лылл

три, тре, тря, трё, трю, тры

дри, дре, дря, дрё, дрю, дры

дли, длэ, дла, дло, длу, длы

тли, тлэ, тла, тло, тлу, тлы

си, сэ, са, со, су, сы

зи, зэ, за, зо, зу, зы

сти, стэ, ста, сто, сту, сты

зди, здэ, зда, здо, зду, зды

си, се, ся, сё, сю, сы

зи, зе, зя, зё, зю, зи

сти, сте, стя, стё, стю, сты

зди, зде, здя, здё, здю, зды

ши, ше, ша, шо, шу

лши, лше, лша, лшо, лшу

лжи, лже, лжа, лжо, лжу

хи, хэ, ха, хо, ху, хы

их, эх, ах, ох, ух, ых

хви, хвэ, хва, хво, хву, хвы

ххи, ххэ, хха, ххо, хху, ххы

уи, уэ, уа, уо, уу, уы

иу, эу, ау, оу, ыу

чи, че, ча, чо, чу

ич, еч, ач, оч, уч, ыч

День 265

Прочитайте отрывок. И передайте его содержание тремя предложениями. Такими тремя предложениями, которые будут понятны не только вам, но и любому другому человеку.

(А. С. Пушкин, «Роман в письмах», 1829 г.)

Вообрази моё изумление, когда узнала я про твой отъезд в деревню. Увидев княжну Ольгу одну, я думала, что ты нездорова, и не хотела поверить её словам. На другой день получаю твоё письмо. Поздравляю тебя, мой ангел, с новым образом жизни. Радуюсь, что он тебе понравился. Твои жалобы о прежнем твоём положении меня тронули до слёз, но показались мне слишком горькими. Как можешь ты сравнивать себя с воспитанницами и demois de cnie? Все знают, что Ольгин отец был всем обязан твоему и что дружба их была столь же священна, как самоё близкое родство. Ты, казалось, была довольна своей судьбою. Никогда не предполагала я в тебе столько раздражительности. Признайся: нет ли другой, тайной причины твоему поспешному отъезду. Я подозреваю… но ты со мною скромничаешь, – и я боюсь рассердить тебя заочно своими догадками.

Что сказать тебе про Петербург? Мы ещё на даче, но почти все уже разъехались. Балы начнутся недели через две. Погода прекрасная. Я гуляю очень много. На днях обедали у нас гости, – один из них спрашивал, имею ли о тебе известия. Он сказал, что твоё отсутствие на балах заметно, как порванная струна в форте-piano – и я совершенно с ним согласна. Я всё надеюсь, что этот припадок мизантропии будет не продолжителен. Возвратись, мой ангел; а то нынешней зимою мне не с кем будет разделять моих невинных наблюдений, и некому будет передавать эпиграмм моего сердца. Прости, моя милая, – подумай и одумайся.

День 266

Когда вы увидите окончания предложений, вы сразу поймёте, что надо делать. Совершенно верно, нужно для этих окончаний придумать начала.

Тема – еда.

Окончания предложений:

1. … холод меня пронимает.

2. … двое мужчин.

3. … поневоле привлекало внимание.

4. … почти вечные следы.

5. … благопристойность эгоизма.

6. … ненавистные условия.

7. … обдумывал свою победу.

8. … непременно в театре.

9. … и не только иностранец, но и свой.

10. … первый признак дикости и безнравственности.

День 267

Сколько городов вы осчастливили своим посещением? Двадцать, пятьдесят, сто? Придумайте пять однословных определений к каждому из них. А потом придумайте пять определений, которые совершенно точно к ним не подходят.

День 268

Опять и снова, снова и опять. Увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

Равнодушный

Развязный

Раздражающий

Разоружающий

Рассеянный

Рассудительный

Растерянный

День 269

Перед вами отрывок из А. С. Пушкина. Очередной. Неоконченная повесть 1838 года. Вы знаете, что делать – что-нибудь хорошее. Например, замените все глаголы на синонимы.

Цезарь путешествовал, мы с Титом Петронием следовали за ним издали. По захождении солнца рабы ставили шатёр, расставляли постели, мы ложились пировать и весело беседовали; на заре снова пускались в дорогу и сладко засыпали каждый в лектике своей, утомлённые жаром и ночными наслаждениями.

Мы достигли Кум и уже думали пускаться далее, как явился к нам посланный от Нерона. Он принёс Петронию повеление цезаря возвратиться в Рим и там ожидать решения своей участи вследствие ненавистного обвинения.

Мы были поражены ужасом. Один Петроний равнодушно выслушал свой приговор, отпустил гонца с подарком и объявил нам своё намерение остановиться в Кумах. Он послал своего любимого раба выбрать и нанять ему дом и стал ожидать его возвращения в кипарисной роще, посвященной эвменидам.

Мы окружили его с беспокойством. Флавий Аврелий спросил, долго ли думал он оставаться в Кумах, и не страшится ли раздражить Нерона ослушанием?

– Я не только не думаю ослушаться его, – отвечал Петроний с улыбкою, – но даже намерен предупредить его желания. Но вам, друзья мои, советую возвратиться. Путник в ясный день отдыхает под тенью дуба, но во время грозы от него благоразумно удаляется, страшась ударов молнии.

Мы все изъявили желание с ним остаться, и Петроний ласково нас благодарил. Слуга возвратился и повёл нас в дом, уже им выбранный. Он находился в предместии города. Им управлял старый отпущенник в отсутствии хозяина, уже давно покинувшего Италию. Несколько рабов под его надзором заботились о чистоте комнат и садов. В широких сенях нашли мы кумиры девяти муз, у дверей стояли два кентавра.

Петроний остановился у мраморного порога и прочёл начертанное на нём приветствие: Здравствуй! Печальная улыбка изобразилась на лице его. – Старый управитель повёл его в вивлиофику, где осмотрели мы несколько свитков и вошли потом в спальню хозяина. Она убрана была просто. В ней находились только две семейные статуи. Одна изображала матрону, сидящую в креслах, другая девочку, играющую мячом. На столике подле постели стояла маленькая лампада. Здесь Петроний остался на отдых и нас отпустил, пригласив вечером к нему собраться.

День 270

Что общего между ботинком и карандашом? И тот, и другой оставляют след.

Прямо сейчас вы тоже оставите след, след в истории выполнения упражнения по поиску общего у двух вещей. Вы делаете его уже в пятый раз, и это абсолютный рекорд, достойный быть вписанным в какую-нибудь Книгу рекордов Гиннеса.

Но главное не это, а то, что вы сделаете упражнение так легко и просто, будто оставлять след в истории – это ваша прямая обязанность и вообще предназначение.

Пожалуйста, двадцать пар вещей, понятий, явлений и чего бы то ни было – и связь между ними.

Сделали? А вот и место, куда вы можете вписать своё имя: _______________. Да, это не Книга рекордов Гиннеса. Это ещё лучше! Это Красная книга людей, владеющих русской речью.

День 271

Вы сказали «котёнок» и уютно подумали о том, что он – лучшее лекарство от хандры. А ваш собеседник в это же время подумал о том, как в кишечнике котёнка размножаются токсоплазмы, чтобы коварно заразить человека токсоплазмозом. Мало ли чего начитался ваш собеседник, может быть, он на врача-инфекциониста учится.

Чтобы такого недопонимания не происходило, нужны определения, и нужно проговаривать эти определения. А значит, нужно определения создавать. Сегодня с вас по пять развёрнутых риторических определений пяти разным вещам или явлениям. Определений, которые содержат вашу личную оценку и хороши настолько, что просятся в словарь, если бы создавались словари риторических определений.

День 272

Давайте вспомним о комплиментах.

Прошло уже достаточно времени с того момента, когда вы начали их регулярно употреблять в своей речи, так что уже можно наконец-то рассказать о том, как говорить их правильно.

Итак.

Самой высокой, сложной, умной, тонкой, запоминающейся и эмоциональной формой комплимента является так называемый комплимент-антитеза, то есть комплимент, содержащий противопоставление. Пример с Жанной Самари – как раз антитеза: «Ну и глазищи же у вас, Жанна. Так и подмывает их выколоть».

Или так, тоже классика: «Мне вас искренне жаль… Наверное, нелегко быть такой красивой».

Если вы преподаёте ораторское искусство и захотите сделать приятно автору этого самоучителя, скажите ему: «У вашей замечательной книги есть страшный недостаток – её написал не я».

Говорите комплименты этого типа, и будет вам счастье.

День 273

1. Пошевелись – и появится тень. Осознай – и родится лёд. Но если не двигаться и не сознавать, неминуемо окажешься в норе дикой лисы.

2. Солнце и луна не могут осветить это полностью.

3. Там, куда не проникают ни свет, ни мрак, повсюду один прекрасный вид.

Когда вы делали это упражнение в первый раз, вам всё казалось непонятным и странным. А сейчас вы уже привыкли – ну и пусть непонятно и странно, зато очень мудро. С вас три пословицы о том же самом и в том же самом стиле.

День 274

Подберите к каждому эпитету существительное так, чтобы эти существительные не повторялись. Одно существительное можно употребить только один раз на весь блок прилагательных. Род прилагательных меняйте по своему усмотрению.

Апатичный, безжалостный, безмятежный, безразличный, безучастный, беспечный, беспокойный, беспомощный, беспощадный, бессмысленный, бесстрастный, бесстыдный, бесцеремонный, бешеный, благодарный, благосклонный, блаженный, боязливый, вдумчивый, величественный, весёлый, виноватый, вкрадчивый, властный, влюблённый, вопросительный, вопрошающий, восхищённый, враждебный, выжидательный, вызывающий, выпытывающий, высокомерный, гневный, гордый, горестный, грозный, грустный, дерзкий, добрый, доверительный, доверчивый, дружелюбный, дружеский, жалостливый, жестокий, жуткий, завистливый, загадочный, заговорщицкий, задорный, задумчивый, заинтересованный, заискивающий, злобный, зловещий, злой, игривый, изумлённый, изучающий, инквизиторский, иронический, испуганный, испытующий, испытывающий, кокетливый, кроткий, ласковый, ленивый, ликующий, любопытный, любопытствующий, любящий, мечтательный, молящий, меланхолический, наглый, наивный, насмешливый, нахальный, нахмуренный, невесёлый, невинный, негодующий, недобрый, недовольный, недоумевающий, недоумённый, недружелюбный, нежный, нелюбезный, ненавидящий, ненасытный, неподкупный, непримиримый, неприязненный, нескромный, несмелый, нетерпеливый, ободряющий, обожающий, одобрительный, ожидающий, озабоченный, озлобленный, озорной, оробелый, оскорбительный, оторопелый, плутовской, подбадривающий, победный, подозрительный, покорный, понимающий, понурый, почтительный, презирающий, презрительный, пренебрежительный, приветливый, призывный, притворный, просительный, прощальный, прямодушный, пугливый, пылкий.

День 275

Не волнуйтесь, когда-нибудь это закончится.

Робкий

Самодовольный

Самолюбивый

Самонадеянный

Саркастический

Скептический

Увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своём словарном запасе. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

День 276

Немного чувств сегодня. Новых чувств. Опишите подробно и особо не торопясь себя, когда вы полны этим:

Скорбь.

Скука.

Смирение.

Смущение.

Смятение.

День 277

Сегодня закрепим заимословие – фигуру речи, которая помогает продемонстрировать наше особое отношение к определённой части выступления и, кроме того, создаёт эффект диалога с аудиторией.

Создаётся заимословие так – берётся некая группа людей или один человек, для них сочиняется речь или фраза, которая и произносится внутри вашей речи якобы от их имени. Заимословие похоже на цитату, только вы сами её придумали. Кроме того, заимословие может содержать олицетворение, когда оратор заставляет говорить Родину, например.

Придумайте десять заимословий и вообще начинайте их использовать в своей речи.

День 278

Представьте, что кто-то плачет, а вы хотите ему помочь. Ну, мало ли. Может, у вас хорошее настроение по поводу полученного подряда от Газпрома, всякое бывает. В общем, человек страдает, а вы хотите ему помочь.

Наверное, вначале вы всплакнёте вместе с ним (кто ты? – я с тобой!). Потом покажете, как хорошо вы разбираетесь в причине его слёз (ты хоть в теме? – более чем!). Затем расскажете, как спастись (и что? – делай так, и будет тебе счастье!).

Если вы делаете именно так, то вы более чем правы. Сначала о себе, потом о сути проблемы, потом о действиях.

Попрактикуйтесь:

1. Мальчик-пятиклассник высмеивается в новой школе за то, что занимается бальными танцами

2. Юноша-бейсджампер видит, как девушка его мечты увлеклась занудой-очкариком

3. Мужчина-патологоанатом потерял вкус к свой профессии

4. Старик-байкер не может принять участие в мотопробеге, потому что получил защемление седалищного нерва

День 279

Пора вспомнить нашу несчастную Леонору и наконец-то расстаться с ней достойно. Ведь можно написать ей: «Леонора, я уезжаю. Прости, прощай, ты всегда будешь в моём сердце».

А можно так: «Я еду, милая Леонора, оставляю тебя навсегда. Пишу тебе, потому что не имею сил иначе с тобою объясниться. Счастье моё не могло продолжиться. Я наслаждался им вопреки судьбе и природе. Ты должна была меня разлюбить; очарование должно было исчезнуть. Эта мысль меня всегда преследовала, даже в те минуты, когда, казалось, забывал я всё, когда у твоих ног упивался я твоим страстным самоотвержением, твоею неограниченною нежностью… Легкомысленный свет беспощадно гонит на самом деле то, что дозволяет в теории: его холодная насмешливость, рано или поздно, победила бы тебя, смирила бы твою пламенную душу и ты наконец устыдилась бы своей страсти… что было б тогда со мною? Нет! лучше умереть, лучше оставить тебя прежде ужасной этой минуты… Твоё спокойствие мне всего дороже: ты не могла им наслаждаться, пока взоры света были на нас устремлены. Прости, Леонора, прости, милый, единственный друг. Оставляя тебя, оставляю первые и последние радости моей жизни. Прости, Леонора – отрываюсь от этого письма, как будто из твоих объятий; прости, будь счастлива». (А. С. Пушкин, «Арап Петра Великого», 1827 г.)

Попытайтесь поговорить высоким стилем минут пятнадцать. Можете просто вид из окна описывать.

День 280

Работаем над своей эмоциональной палитрой. Вот эмоции на сегодня: облегчение, страх, разочарование.

А вот текст, который вы должны окрасить последовательно в каждую из этих эмоций, прочтя его вслух с облегчением, страхом и разочарованием:

В лесу родилась ёлочка,

В лесу она росла.

Зимой и летом стройная,

Зелёная была.

Метель ей пела песенку:

«Спи, ёлочка, бай-бай!»

Мороз снежком укутывал:

«Смотри, не замерзай!»

Трусишка зайка серенький

Под ёлочкой скакал.

Порою волк, сердитый волк,

Рысцою пробегал.

Чу! Снег по лесу частому

Под полозом скрипит.

Лошадка мохноногая

Торопится, бежит.

Везёт лошадка дровеньки,