Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон Новикова И.

2. Выполнить часы.

— Сделать разметку корпуса часов по шаблону.

— Вырезать корпус.

— Наклеить корпус на елочку.

— Наклеить на корпус ватный диск.

— Наклеить на ватный диск мелкие детали: стрелочки часов и конфетти.

3. Украсить елочку игрушками по своему желанию, выполнив из конфетти разноцветные бусы.

В ходе анализа:

обратить внимание на качество выполненной аппликации, на проявление творчества при украшении елочки игрушками.

Занятие 7. Санта Клаус

На занятии закрепляются приемы работы с шаблоном и вырезания изображений со сложной линией контура.

При выполнении бороды Санта Клауса вата отрывается маленькими кусочками и скатывается в плотные шарики. Мех на шапочке можно вырезать из ватных дисков.

Для оформления лица Санта Клауса используются бумажные детали или готовые детали глаз и носа для мягких игрушек.

Материалы

• Образец.

• Иллюстрации с изображением Деда Мороза и Санта Клауса.

• Шаблоны фигурки, головы и лица Санта Клауса из картона.

• Вата.

• Ватные диски.

• Цветной картон.

• Белая бумага.

• Детали глаз, носа, рта.

• Елочный дождик.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о новогоднем празднике.

• Предложите вспомнить, какие сказочные персонажи приходят на этот праздник.

• Рассмотрите иллюстрации, открытки с изображением Деда Мороза, Снегурочки, Санта Клауса.

На занятии 1. Загадайте детям загадку.

Кто раскрасил щеки детям

В красный цвет зимой, не летом?

А кто щиплет их за нос?

Угадали?

(Дед Мороз)

2. Рассмотрите иллюстрации с изображением Деда Мороза и Санта Клауса, сравните сказочных персонажей

• Какой главный сказочный герой приходит к детям в гости на праздник Новый год?

• Чем похожи Дед Мороз и Санта Клаус?

• Чем отличается одежда Деда Мороза от одежды Санта Клауса?

• Какие еще есть отличия?

3. Рассмотрите образец.

• Из какого материала изготовлена игрушка? (Из картона)

• Из чего выполнены борода и мех на шапочке Санта Клауса? (Из ваты)

• Какой еще материал можно было использовать для меха шапочки? (Ватные диски)

• Какого цвета потребуется картон? (Голубого и красного)

• Чем украшены рукавицы и валенки Санта Клауса? (Мелко нарезанным новогодним дождем.)

Предложите детям сделать аппликацию.

1. Выполнить фигурку Санта Клауса.

— Сделать по шаблонам разметку деталей фигурки и головы на голубом картоне, рукавичек и сапожек на красном картоне, лица на белой бумаге.

— Вырезать детали. Наклеить деталь лица на голову игрушки.

— Наклеить на фигурку детали рукавичек и сапожек.

2. Выполнить бороду Санта Клауса.

— Нарвать вату на маленькие кусочки.

— Смочив пальцы мокрой губкой, скатать кусочки ваты в плотные шарики.

— Нанести клей на силуэтное изображение бороды и шапочки Санта Класа.

— Плотно уложить на клей ватные комочки.

— Прижать ладошками комочки к основе.

3. Мех шапочки Санта Клауса выполнить аналогично или вырезать из ватных дисков.

4. Наклеить мелкие детали лица Санта Клауса (глаза, нос и рот).

5. Украсить валенки, шапку и варежки мелко нарезанным новогодним дождем, используя прием наклеивания мелких деталей (прием «насыпь»).

В ходе анализа:

найти самого нарядного Санта Клауса.

Занятие 8. Зайчонок под елкой

На занятии дети выполняют аппликацию из ватных дисков, бумаги, синтепона, ваты.

Упражняются в нарезании бахромы на детали из бумаги, сложенной пополам.

Учатся вырезать детали из ватных дисков и синтепона.

Материалы

• Образец.

• Цветной картон или плотная бумага размером 18 20 см.

• Ватные диски

• Синтепон.

• Вата.

• Прямоугольные полоски-заготовки для веточек ели из бумаги зеленого цвета.

• Обрезки цветной бумаги.

• Детали глаз, щечек, носа и ротика зайчика.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о зимней природе.

• Вспомните с детьми сказки, в которых одним из персонажей был заяц.

• Рассмотрите иллюстрации к сказкам.

• Проведите дидактическую игру «Угадай персонаж по описанию».

На занятии 1. Загадайте детям загадку.

В горку бегом,

С горы кувырком.

(Заяц)

3. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке?

• Какой материал необходим для выполнения аппликации? (Ватные диски, бумага, синтепон, вата.)

• Перечислите детали фигурки зайчонка. (Голова с туловищем, лапки, уши.)

• Почему для фигурки зайца взяты ватные диски?

• Из какого еще материала можно было выполнить зайца? (Из ваты)

• Что сделано по краям веточек ели? (Нарезана бахрома)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить зайчонка.

— Ватный диск разрезать на полоски одинаковой ширины.

— Из полосок сделать уши и лапки, срезать, закругляя, уголки.

— Наклеить на основу аппликации ватный диск (фигурку зайчонка, лапки и ушки).

— На мордочку зайчонка приклеить мелкие бумажные детали.

2. На нижнюю часть основы аппликации приклеить полоску синтепона.

3. Выполнить ветку ели.

— Сложить заготовки из зеленой бумаги пополам.

— Срезать, закругляя, уголки заготовки.

— Нарезать бахрому.

— Подкрутить бахрому на ножницах или обжать на карандаше.

— Наклеить веточки на основу.

4. Падающий снег выполнить из небольших кусочков ваты.

В ходе анализа:

отметить качество вырезания деталей и наклеивания аппликации.

Занятие 9. Букет калл

Выполняя объемные цветы, дети упражняются в использовании в аппликации ватных дисков, скручивании их кулечком и склеивании.

Отрабатываются приемы разметки по шаблону.

На занятии проводится работа по композиционному построению картинки.

Материалы

• Образец.

• Голубой, синий картон или плотная бумага размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Ватные диски

• Шаблоны чашелистиков и листьев.

• Зеленая бумага для листьев, чашелистиков и стебельков цветка.

• Желтая или оранжевая плотная бумага для сердцевины.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о цветах, о том, где они растут, как за ними надо ухаживать.

• Предложите вспомнить названия цветов.

• Рассмотрите с детьми открытки и иллюстрации с изображением цветов, обратите внимание на окраску цветов, форму листьев и лепестков, расположение цветов на открытках.

• Проведите дидактические игры «Что где растет», «Узнай цветок по описанию».

На занятии 1. Загадайте детям загадки о цветах.

• Эй, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет.

(Колокольчики)

• Чашечки и блюдца

Не тонут и не бьются.

(Кувшинки)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Что изображено на картинке? (Букет калл)

• Из каких частей состоит букет? (Цветы, стебельки, листья, почки.)

• Что такое бутон?

• Какие детали выполнены в аппликации из бумаги?

• На что похожи по форме листья? (На сердечки)

• Какой материал еще использован в аппликации? (Вата, ватные диски)

• На что похожи по форме цветы каллы? (На кулечки)

• Что расположено в верхней части основы аппликации? (Бутон и цветы)

• Где находятся листья? (В верхней части аппликации.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить цветы.

— Ватный диск разделить на два круга.

— Сложить кулечком и склеить каждый из кругов.

— Из желтого картона вырезать сердцевины цветка в виде капельки.

— Вклеить сердцевины внутрь цветков.

— Бутон выполнить из половины ватного диска.

2. Нарезать узкие полоски зеленой бумаги (стебельки цветка).

3. Сделать по шаблону разметку листьев и чашелистиков.

4. Вырезать детали.

5. Разложить цветы, листья, стебельки на основе, выбрать наиболее удачный композиционный вариант расположения букета.

6. Наклеить на основу все детали аппликации в определенной последовательности.

— Наклеить цветы.

— Наклеить стебельки.

— Наклеить чашелистики, плотно прижимая их к основанию цветка и дополнительно укрепляя цветок на основе.

— Наклеить листья.

В ходе анализа:

обратить внимание на качество скручивания ватных дисков и склеивания кулечков, отметить наиболее удачное композиционное построение картинки.

Занятие 10. Цыпленок

Использование в аппликации разных материалов (ваты, пряжи, бумаги) позволяет сравнить не только их физические свойства (цвет, фактуру, толщину прочность), но и художественные возможности.

На занятии дети упражняются в создании аппликации из ватных дисков, наклеивании пряжи приемом «насыпь».

Отрабатываются приемы нарезания и подкручивания бахромы на полоске бумаги, вырезания деталей из бумаги, сложенной несколько раз.

Материалы

• Образец.

• Шаблон цыпленка, цветка клевера, листочка.

• Круги (диаметр 5,5 см) из желтой и белой бумаги и такой же круг из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.

• Цветной картон зеленого цвета размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Шерстяная или синтетическая пряжа желтого и красного цвета.

• Ватный диск.

• Полоски зеленой бумаги разных оттенков для изображения травы и листьев клевера, желтая бумага для цыпленка, красная для клевера.

• Разноцветное конфетти.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением полевых цветов, в том числе и клевера. Обратите внимание на форму цветов и листьев, окраску, расположение листьев на стебельке.

• Побеседуйте о домашних птицах.

• Предложите нарисовать цыплят или выполнить аппликацию из бумаги.

На занятии

1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, чьих деток они будут изображать в аппликации.

По дворику хохлатка,

По дворику мохнатка

С цыплятами идет.

Чуть дети зазеваются,

Шалят и разбегаются,

Сейчас к себе зовет!

Куда? Остановитесь!

Куда? Куда? Вернитесь!

Не смейте убегать!

(Курица)

• Как зовут дето курицы? (Цыплята)

2. Сравните с детьми:

• Два желтых круга из бумаги и из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.

• Какой из материалов больше подойдет для изображения цыпленка? Почему? (Пряжа пушистая, рыхлая, мягкая, а бумага гладкая, твердая, жесткая…)

• Круг из белой бумаги и ватный диск.

• Какой из материалов больше подойдет для изображения скорлупы яйца? Почему? (Бумага гладкая, твердая, плотная, но тонкая, а ватный диск тоже плотный и достаточно твердый, но еще и толстый).