Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон Новикова И.

— Вырезать листок.

— Наклеить веточку и листок на основу аппликации.

3. Выполнить ягоды смородины.

— Разрезать полоски поролона на маленькие кусочки.

— Наклеить ягоды на фон, располагая их в определенном порядке (одна ягодка на кончике веточки, другие попарно с двух сторон веточки).

4. Нарисовать фломастерами стебельки, идущие от веточки к каждой ягодке.

В ходе анализа:

обратить внимание детей на качество вырезания листочка, наклеивания деталей из поролона, расположение ягод на веточке.

Занятие 23. Веточка рябины

При выполнении аппликации дети учатся складывать полоску бумаги в виде гармошки и вырезать из нее детали одинаковой формы (листы рябины). Закрепляется прием расположения и наклеивания мелких деталей в определенном порядке: листья — один впереди, остальные попарно друг за другом с двух сторон веточки; ягоды — в виде кисти, двумя рядами.

Материалы

• Образец аппликации.

• Фон (белая плотная бумага или картон размером в половину альбомного листа).

• Шаблон листка.

• Полоска из бумаги зеленого цвета размером 4 14 см (для листьев).

• Полоски поролона красного цвета.

• Простой карандаш.

• Фломастеры.

• Линейка.

• Ножницы.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о фруктах, ягодах и овощах, об условиях их роста, уходе за растениями, использовании человеком.

• Рассмотрите иллюстрации с изображением ягод; обратите внимание на цвет и расположение ягод на кисти, форму листьев.

• Проведите дидактическую игру «Узнай по описанию».

На занятии 1. Загадайте загадку.

Весной зеленела,

Летом загорела,

Осенью кораллы красные надела.

(Рябина)

2. Рассмотрите образец аппликации.

• Какие ягоды изображены на картинке? (Ягоды рябины)

• Из какого материала сделаны ягоды? (Из поролона)

• Какого цвета поролон использован? (Красный)

• Как расположены ягоды на веточке? (В виде кисти, двумя рядами, причем в нижнем ряду ягод меньше, чем в верхнем.)

• Какой материал использован для листьев и веточки? (Зеленая бумага)

• Как расположены ягоды на веточке? (Один листок впереди, остальные попарно друг за другом с двух сторон веточки.)

• Какие ягоды располагаются на веточке так же, как листья рябины? (Ягоды смородины)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить веточку.

— Отрезать узкую полоску бумаги зеленого цвета, разрезать ее на две части.

— Наклеить веточки на фон, располагая их под углом друг к другу в верхней части основы.

2. Выполнить листочки.

— Сложить полоску из зеленой бумаги гармошкой.

— Отогнуть такой кончик полоски, чтобы на нем уместился шаблон листочка.

— Остальную часть полоски сложить гармошкой, ориентируясь на размер первого отогнутого кусочка полоски.

— Сделать разметку листка по шаблону.

— Вырезать листочки.

— Наклеить веточку и листочки на основу аппликации.

3. Выполнить ягоды рябины.

— Разрезать полоски поролона на маленькие кусочки.

— Наклеить ягоды на фон, располагая их в в виде кисти.

4. Нарисовать фломастерами стебельки, идущие веером от веточки к каждой ягодке.

В ходе анализа:

обратить внимание детей на качество вырезания листочков, расположение листочков и ягод на веточке.

Занятие 24. Виноград

Ягоды винограда выполняются из маленьких кусочков синего или фиолетового поролона и произвольно наклеиваются на основу грозди, вырезанную из бумаги.

Разметка основы грозди винограда выполняется детьми по шаблону.

Уточняются умения делать разметку и вырезать симметричные фигуры (листья винограда).

Материалы

• Образец аппликации.

• Фон (голубая или белая плотная бумага размером в половину альбомного листа).

• Шаблоны основы грозди и половинки листка.

• Две заготовки из бумаги зеленого цвета размером 7 8 см (для листьев).

• Полоски поролона синего или фиолетового цвета.

• Заготовка из бумаги сиреневого цвета размером 12 8 см (для грозди).

• Простой карандаш.

• Ножницы.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

 Побеседуйте с детьми о фруктах, о том, где они растут, какая от них польза, как человек ухаживает за фруктовыми деревьями.

• Рассмотрите иллюстрации с изображением винограда. Обратите внимание на форму листьев, расположение ягод в грозди.

• Предложите нарисовать или слепить гроздь винограда.

На занятии 1. Загадайте загадку.

Я и жёлтый, я и белый,

Я и чёрный — если спелый.

И под солнышком в саду

На лиане я расту.

(Виноград)

2. Рассмотрите образец аппликации.

• Из какого материала сделаны ягоды винограда? (Из поролона).

• Какого цвета ягоды винограда? (Фиолетовые)

• Как они расположены на ветке? (В виде грозди)

• Какой материал использован для листьев винограда? (Бумага)

• Почему для разметки дан шаблон только половинки листочка? (Листок симметричный)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить веточки.

— Отрезать три узких полоски от бумаги зеленого цвета.

2. Выполнить листья.

— Сложить заготовки пополам.

— Сделать разметку листьев по шаблону.

— Вырезать листья.

3. Выполнить основу грозди винограда.

— Сделать разметку по шаблону.

— Вырезать основу грозди.

4. Наклеить веточки, листья и основу грозди на фон для аппликации.

5. Выполнить ягоды винограда.

— Разрезать полоски поролона на маленькие кусочки.

— Нанести клей на основу грозди и произвольно уложить на нее кусочки поролона, прижать поролон к основе тряпочкой.

В ходе анализа:

обратить внимание детей на качество вырезания деталей из бумаги и приклеивания кусочков поролона.

Занятие 25. Зимняя картинка

На занятии отрабатываются приемы работы с разным материалом: бумагой, ватными дисками, поролоном.

Дети учатся соотносить форму деталей предметов с геометрическими фигурами.

Самостоятельное изменение композиционного построения картинки (снеговик и дерево меняются местами) и содержания картинки (снеговика можно заменить заснеженным домиком, дерева — елкой) положительно скажется на развитии творческих способностей детей.

Материалы

• Образец аппликации.

• Фон (голубая, синяя или фиолетовая плотная бумага размером в половину альбомного листа).

• Три ватных диска.

• Полоски поролона белого цвета.

• Цветная бумага.

• Конфетти.

• Шаблоны кругов разного диаметра, треугольников, квадратов.

• Простой карандаш.

• Гелевая ручка или фломастеры.

• Ножницы.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о зиме, признаках зимы, зимних забавах.

• Слепите на прогулке снеговика.

• Предложите нарисовать картинки на зимнюю тему (зимний пейзаж, катание с горок, снеговик).

• Подготовьте основу для аппликации.

• Наклейте белую полоску (снег) на цветной картон.

На занятии 1. Загадайте загадки.

• Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(Зима)

• Снег на полях, лёд на водах,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает?

(Зимой)

• С метлой в руке,

С ведром на голове

Стою зимой я на дворе.

Меня не растили —

Из снега слепили.

(Снеговик)

2. Рассмотрите образец аппликации.

• Какое время года изображено на картинке? (Зима)

• Кто изображен на картинке? (Снеговик)

• Из какого материала выполнен снеговик? (Из ватных дисков)

• Какой материал использован для изображения снега? (Поролон)

• Где лежит снег? (На земле, на ветках дерева.)

• Что еще можно было изобразить на этой картинке?

• Какое дерево для этой аппликации можно выполнить из зеленой бумаги?

• Какие шаблоны необходимы для изготовления деталей снеговика? (Круги)

• Для разметки каких предметов могут потребоваться шаблоны треугольника и квадрата? (Для елки, домика)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Подумать:

— Кто будет изображен на картинке?

— Как будут расположены изображения на фоне?

2. Выполнить снеговика.

— Сделать разметку деталей на ватных дисках гелевой ручкой по шаблону.

— Вырезать детали и наклеить снеговика на фон аппликации.

— Вырезать из бумаги шапку, рот и нос снеговика.

— Наклеить бумажные детали (нос, рот, глаза).

3. Выполнить дерево или елку.

— Нарезать полоски бумаги темного цвета.

— Наклеить дерево на фон.

— Для изображения ели на зеленой бумаге сделать разметку по шаблонам, вырезать детали.

— Наклеить ель на фон.

4. Дополнить картинку изображением снега.

— Разрезать полоски поролона на маленькие кусочки.

— Наклеить кусочки поролона на землю, ветви дерева.

В ходе анализа:

отметить проявление творчества при выполнении аппликации;

предложить детям придумать название картинки и составить по ней рассказ.

Занятие 26. Шарик-попрыгунчик

Игрушка выполняется из полос поролона разного цвета, которые соединяются тонкой проволокой (несколько витков на середине пучка полос поролона). Для подвижности шарик укрепляется на тонкой резинке.

Материалы

• Образец.

• Полоски поролона разного цвета шириной 1 см.

• Полоска картона длиной 8 см (шаблон для разметки деталей шарика).

• Тонкая проволока длиной 10 см.

• Тонкая резинка длиной 10 см.

• Гелевая ручка или фломастеры.

• Ножницы.

• Поднос.

• Клеенка.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о любимых игрушках: предложите описать игрушку, рассказать, как с ней играют.

• Предложите нарисовать любимую игрушку.

На занятии

1. Проведите дидактическую игру «Узнай игрушку по описанию».

2. Рассмотрите с детьми образец шарика-попрыгунчика.

• Из какого материала выполнен шарик? (Из поролона)

• Какого цвета использован поролон?

• Для чего может пригодиться кусок проволоки?

• На чем он укреплен?

• Как можно играть с шариком?

• Что надо помнить, чтобы при изготовлении шарик получился аккуратным и прочным?

Предложите детям сделать поделку.

1. Выполнить шарик.

— Разметить детали шарика по шаблону (картонной полоске).

— Разрезать полоски поролона точно по разметке.

— Скрепить полоски поролона, перекрутив пучок посередине несколькими витками тонкой проволоки.

— При необходимости подравнять длину полос.

2. Укрепить шарик на резинке.

В ходе анализа:

предложить подумать, какие еще поделки можно смастерить из шарика, выполненного из полос поролона (новогоднюю игрушку, цветы).

Занятие 27. Хризантемы

На занятии дети продолжают работать с цветным поролоном: нарезают полоски поролона необходимой длины, делая разметку по шаблону.

Соединяют детали тонкой проволокой.

Выявляют свойства проволоки, разной по толщине.

Листья выполняют из бумаги или используют готовые листочки из ткани.