10 способов стать убедительным Бьюзен Тони

Социологическое исследование
Словарный запас и стандартный коэффициент интеллектуальности

Профессор Стэнфордского университета Льюис М. Термен[29], наш великий наставник во всем, что касается измерения коэффициента интеллектуальности, однажды решил прояснить весьма интересный вопрос. Ему захотелось узнать, можно ли посредством одного лишь тестирования величины словарного запаса определить уровень интеллекта с не меньшей степенью достоверности, чем с помощью полномасштабного тестирования для определения коэффициента интеллектуальности, которое, помимо всего прочего, включает в себя логические и математические задания. И он выяснил, что это возможно!

Термен обнаружил, что величина словарного запаса как таковая может служить чрезвычайно надежным индикатором, свидетельствующим об отличной академической успеваемости и об успехах в профессиональной деятельности, а также в стандартных тестах для определения коэффициента интеллектуальности.

Приставка* № 1
ко/кон-

Значение: с, вместе (от лат. con-).

Эта приставка поможет вам завязывать полезные контакты и кооперироваться с другими людьми, которые любят родной язык.

* Так же как и в случае с корнями, речь идет не о приставках и суффиксах в грамматическом смысле этого слова, а о «началах» и «концах» слов, позаимствованных из латинского или греческого языков.

Несколько слов в качестве примера:

• Конгресс (от лат. con– с, вместе + gradi – идти), представительный съезд, собрание (обычно международного характера).

«Место, где проходят собрания ведущих политических деятелей, во многих странах называется конгрессом».

• 7 Кооперация (от лат. со– с, вместе + operat– корень причастия прошедшего времени от глагола operari – работать, который, в свою очередь, происходит от opus – работа, труд, произведение), объединение усилий во имя общего дела; способ ведения хозяйства, основывающийся на долевой собственности или рациональном разделении труда.

«Они организовали всю работу на принципах кооперации: один из них взялся написать текст, другой – сочинить музыку, третий обещал позаботиться об эффектном художественном оформлении».

• Конкурс (от лат. concurrere – бежать вместе, которое, в свою очередь, происходит от лат. currere – бежать), соревнование с целью выявить самых лучших участников или самые удачные работы.

«Он тщательно готовил доклад к студенческому конкурсу».

Приставка № 2
дин-

Значение: быть способным (от греч. dynasthai).

Эта приставка поможет вам еще более динамично употреблять новые слова, и люди, вероятно, станут отзываться о вас как о настоящей «динамо-машине»!

Несколько слов в качестве примера:

• Династия (от греч. dynastes – властелин, которое, в свою очередь, происходит от dynasthai – быть способным), несколько монархов, принадлежащих к разным поколениям одной и той же семьи, в которой власть передается по наследству.

«Клан Кеннеди в Америке – отличный пример современной политической династии».

• Динамизм (от греч. dynamis – сила, которое, в свою очередь, происходит от dynasthai – быть способным), особое качество вещей и явлений – наличие в них внутренней энергии, движения, действенности, развития.

«Его глубокие знания и страстная любовь к предмету образовывали собой тот фундамент, на котором он мог строить свою речь и развертывать ее с исключительным динамизмом».

• Динамо-машина (от греч. dynamis – сила + лат. machina – механизм, орудие), устройство, которое производит электрическую энергию.

«Он весь кипел энергией – настоящая динамо-машина».

Приставка № 3
эв/ ев/ эй-

Значение: приятный, гармоничный, благотворный, хороший (от греч. еи – хорошо).

Хотелось бы надеяться, что эта приставка введет вас в состояние эйфории и вы будете восклицать: «Эврика!», обнаруживая новый смысл в привычных для вас словах.

Несколько слов в качестве примера:

• Эвфемизм (от греч. euphemismos – эвфемизм, которое, в свою очередь, происходит от греч. еи – хорошо + phemi – говорю), «более приятное» слово или выражение, используемое взамен другого, неудобного для данной обстановки или грубого, непристойного.

«Поскольку ей вовсе не хотелось его оскорбить, она сказала, что у него могучее телосложение, хотя он был всего-навсего жирным. Этот эвфемизм ее выручил: взгляд его потеплел, и в глазах засверкали веселые искорки».

• Евангелие (от греч. euaggelion – благая весть, которое, в свою очередь, происходит от греч. еи – хорошо + aggelein – объявлять, возвещать, приносить весть), часть Библии, содержащая рассказы о жизни Христа.

«Как сказано в Евангелии, Иисус родился в Вифлееме, легендарном городе царя Давида. Провиденциальной причиной, по которой ожидавшая ребенка Мария и супруг ее Иосиф отправились в Вифлеем, была объявленная римскими оккупационными властями перепись населения, по правилам которой каждый должен был записаться по месту исконного проживания своего рода».

• Эйфория (от греч. euphoria – счастье, которое, в свою очередь, происходит от греч. еи – хорошо + phero – переношу), радость, восторг, душевный подъем, зачастую необъяснимые и никак не вызванные внешними обстоятельствами.

«Лежа на лугу и вслушиваясь в благозвучную музыку природы, влюбленные скоро впали в эйфорию и совершенно позабыли об опасности, которая подстерегала их повсюду в этот весенний солнечный день».

Приставка № 4
фил-

Значение: любовь (от греч. phileo – люблю). Закончив читать эту книгу, вы превратитесь в заправского филолога, поскольку вам нужно быть прилежным учеником и ученым-исследователем, чтобы стать подлинным любителем родного языка.

Несколько слов в качестве примера:

• Философия (от греч. phileo – люблю + sophia – мудрость), наука, изучающая наиболее фундаментальные законы познания, бытия и действительности.

«Каждый из нас в свое время побывал в учениках у философии, поскольку хотя бы несколько раз в жизни задавал вопрос: “В чем смысл всей этой катавасии?”»

• Филантроп (от греч. phileo – люблю + anthropos – человек), благотворитель, помогающий тем, кто в этом нуждается; щедрый и бескорыстный даритель.

«Одним из самых больших филантропов в истории человечества был Эндрю Карнеги[30], который, сколотив огромное состояние, отдал его на благотворительные цели».

• Филармония (от греч. phileo – люблю + harmonia – гармония), учреждение, которое организует концерты классической музыки.

«Зал филармонии был набит до отказа, особенно балконы, где толпился безбилетный народ; на сцену был выставлен самый лучший рояль, с нетерпением ожидавший, когда маэстро прикоснется к нему своими чуткими пальцами».

Приставка № 5
ин-

Значение: войти внутрь (от лат. in).

Эта книга не просто сборник инструкций, а самый настоящий учебник для начинающих, предназначенный прежде всего для того, чтобы ввести вас в восхитительный мир слов!

Несколько слов в качестве примера:

• Инаугурация (от лат. inaugurare – предсказывать будущее по полету птиц; позднее – войти в должность согласно полученным свыше предзнаменованиям, которое, в свою очередь, происходит от лат. in– в + augere – увеличиваться, возвеличиваться, расти), торжественная церемония вступления в должность нового президента страны.

«Церемония инаугурации прошла с исключительной пышностью, в присутствии многочисленных гостей; новый президент произнес великолепную инаугурационную речь».

• Инвестиция (от лат. investire– облачаться в…, которое, в свою очередь, происходит от лат. in– в + vestis – одежда, облачение, наряд), долгосрочное вложение капитала в какое-нибудь дело, предприятие.

«Прежде всего нужно позаботиться о новых инвестициях в экономику страны».

• Инспектор (от лат. in– в + specere – глядеть на…), должностное лицо, проверяющее правильность чьих-либо действий.

«Инспектора ООН так и не смогли найти в Ираке никакого оружия массового уничтожения».

Приставка № 6
тра/ транс-

Значение: через, сквозь, сверх, за пределами (от лат. trans).

Эта приставка введет вас в мир трансцендентного, в мир бесконечных трансформаций и перемен. Задумайтесь о некоторых примерах и держите ушки на макушке в следующий раз, когда вздумаете впасть в транс!

Несколько слов в качестве примера:

• Трансцендентный (от лат. transcendere – перелезать через…, выходить за пределы, которое, в свою очередь, происходит от лат. trans– за пределы + scandere – карабкаться, взбираться вверх, совершать восхождение), запредельный по отношению к какой-либо определенной сфере или миру в целом; недоступный познанию, находящийся за пределами человеческого опыта.

«Композиторы-романтики выражали в своей музыке не просто чувства, а свое видение трансцендентного».

• Траектория (от лат. traject – корня причастия прошедшего времени от глагола trajicere – перебрасывать через…, который, в свою очередь, происходит от лат. trans– через + jacere – бросать), линия движения или полета какого-нибудь тела.

«Подготавливая “Вояджер” к путешествию к дальним пределам Солнечной системы, ученые столь искусно рассчитали траекторию его полета, что созданный ими аппарат сумел пролететь на небольшом расстоянии от Юпитера, Сатурна, Урана, Нептуна и прислать на Землю высококачественные фотографии их поверхностей».

• Трансакция (от лат. transigere – осуществлять, достигать, которое, в свою очередь, происходит от лат. trans– через + agere – ехать, вести, действовать, делать), соглашение, сопровождаемое взаимными уступками.

«После длительных переговоров они наконец совершили эту трансакцию».

Суффикс № 1
– абельн/ -ибельн-

Значение: способный что-либо сделать (от лат. – abilis). Вооружившись этим суффиксом, вы сможете увеличить свой словарный запас до такой степени, что вас будут считать на редкость способным и коммуникабельным человеком.

Несколько слов в качестве примера:

• Коммуникабельный (от лат. communicabilis – способный поделиться с людьми своими мыслями и чувствами, которое, в свою очередь, происходит от лат. communicare – делиться с кем-либо + -abilis – суффикс со значением «способный что-либо сделать»), наделенный социальным интеллектом; способный легко вступать в контакт с другими людьми; общительный и приятный в общении.

«Он был коммуникабельным человеком, и это сделало его весьма популярной личностью в своем городке».

• Респектабельный (от лат. respectus – причастия прошедшего времени от глагола respicere – относиться с уважением, который, в свою очередь, происходит от лат. re– приставки со значением возвращения повторения + лат. глагол specere – взирать на… + -abilis – суффикс со значением «способный что-либо сделать»), почтенный, достойный, вызывающий уважение.

«Это была респектабельная семейная пара: он – профессор университета, она – писательница, дочь здешнего мэра».

• Презентабельный (от лат. praesent – корня причастия прошедшего времени от глагола praeesse – быть перед лицом кого-либо, который, в свою очередь, происходит от лат. prae – перед + esse – быть, существовать + -abilis – суффикс со значением «способный что-либо сделать»), представительный, видный.

«Выглядел он вполне презентабельно и неплохо смотрелся бы даже в директорском кресле».

• Комфортабельный (от позднелат. confortare – укреплять, ободрять + -abilis – суффикс со значением «способный что-либо сделать»), удобный; обеспеченный бытовыми удобствами.

«Он любил жить в комфортабельных гостиницах».

Суффикс № 2
– ическ-

Значение: обладание некоторым свойством (от греч. – ikos)[31].

Этот суффикс очень важен с практической точки зрения. Не будь его, вам бы не хватало слов, чтобы в самом оптимистическом духе описывать ваших знакомых!

Несколько слов в качестве примера:

• Героический (от греч. heros – герой, воитель + -ikos – суффикс со значением «обладание некоторым свойством»), свойственный герою.

«Это был подвиг героического масштаба».

• Патетический (от греч. pathos – чувство, страсть + -ikos – суффикс со значением «обладание некоторым свойством»), исполненный пафоса.

«Он расхаживал по комнате и непрерывно говорил, время от времени патетически взмахивая руками».

• Эндемический (от греч. endemos – происхождение + -ikos – суффикс со значением «обладание некоторым свойством»), свойственный данной местности.

«Панда – эндемический вид для горных лесов Северного и Центрального Китая».

Суффикс № 3
– изир-

Значение: делать, становиться (от лат. суффикса -izare).

Этот суффикс познакомит вас с огромным количеством слов и поможет вам активизировать весь свой словарный запас. Вы научитесь еще острее и тоньше иронизировать, еще зануднее морализировать, еще восторженнее изливать свою душу перед теми, кому вы симпатизируете.

Несколько слов в качестве примера:

• Систематизировать (от греч. systema – соединенное, составленное из частей + -izare – суффикс со значением «делать, становиться»), упорядочивать, собирать в единое целое при посредстве логических связей.

«Интеллект-карта – это инструмент мышления, который поможет вам систематизировать и сохранить в памяти любой набор сведений независимо от того, что именно вы хотели бы запомнить».

• Гипнотизировать (от греч. hypnotikos – усыпление, убаюкивание + -izare – суффикс со значением «делать, становиться»), с помощью внушения погрузить в состояние, похожее на сон; полностью подчинить своему влиянию.

«Мой захватывающий рассказ вас наверняка увлечет – вчера вся компания слушала меня как загипнотизированная!»

• Импровизировать (от лат. improvisus – непредвиденный + -izare – суффикс со значением «делать, становиться»), сочинять что-либо на ходу, во время выступления; действовать «по вдохновению».

Суффикс № 4
– олог-

Значение: предмет изучения, наука (от лат. logia).

Взяв на вооружение этот новый суффикс, а также свои растущие познания о других суффиксах, вы существенно продвинетесь на пути к вожделенной цели – стать филологом!

Несколько слов в качестве примера:

• Этнология (от греч. ethnos – народ + logia – наука, учение), то же, что этнография; наука о человеческих племенах и расах.

«В последние годы этнология стала чрезвычайно популярной наукой, поскольку человечество активно стремится отыскать свои географические и расовые корни».

• Этология (от греч. ethos – характер, нрав, привычка + logia – наука, учение), наука о поведении животных в естественных условиях.

«В середине XX столетия ученые начали понимать, что у всех без исключения животных интеллект гораздо выше, чем принято было считать в прежние времена, и каждая особь наделена индивидуальностью, в значительной мере уникальной. Это стало толчком для обширных исследований, и таким образом возникла наука этология».

Суффикс № 5
– озн-

Значение: исполненный чего-либо, носитель некоего качества (от лат. – osus).

Когда ваш вербальный интеллект разрастется во всю свою мощь, ваш аппетит к знаниям, вероятно, обретет грандиозные размеры. А если какой-нибудь завистник сочтет вас не в меру амбициозным умником – это вас нисколько не обескуражит.

Несколько слов в качестве примера:

• Грациозный (от лат. gratiosus – приятный, милый, которое, в свою очередь, происходит от лат. gratia – привлекательность, прелесть + -osus – суффикс со значением «исполненный чего-либо, носитель некоего качества»; ср. три грации[32] – три богини красоты в древнеримской мифологии), исполненный изящества и красоты в движениях.

«Газели – животные необыкновенно грациозные. Достигая в холке высоты 120 см, они редко весят более 70 килограммов».

• Одиозный (от лат. odiosus – ненавистный, презренный, которое, в свою очередь, происходит от лат. odium – ненависть и презрение со стороны других людей, бесчестье + -osus – суффикс со значением «исполненный чего-либо, носитель некоего качества»), крайне неприятный и ненавистный для всех.

«Она сменила тему, чтобы не упоминать некоторых одиозных имен».

• Официозный (от лат. officiosus – услужливый, которое, в свою очередь, происходит от лат. officium – процесс работы + -osus – суффикс со значением «исполненный чего-либо, носитель некоего качества»), полуофициальный, открыто не связанный с правительством, но на деле проводящий его точку зрения.

«Ему противно было работать в официозной газете, но другого выхода не было. Нужно же было как-то содержать семью!»

Развивайте свой вербальный интеллект!

Словесная загадка № 7

1. стрек _ _ Х Х _

2. шкока _ _ Х _ _

3. плаяк X_ Х _ _

4. тарьги X_ Х _ _ _

Ключ: никто толком не знает, кто скрывался под его именем, но все понемногу воровали цитаты из его пьес!

Еще одна подсказка по поводу того, как должен функционировать ваш вербальный интеллект

• Закрывайте глаза, когда обдумываете очередную словесную загадку.

Почему это необходимо?

И вновь ответ кроется в замечательной способности вашего мозга создавать виртуальный экран, на сей раз в вашей голове. Когда глаза закрыты, мозг больше не обязан перелопачивать горы визуальной информации, которая в огромных количествах вливается в него через зрительные каналы, пока глаза открыты. Поэтому он в состоянии еще полнее сконцентрироваться на стоящей перед ним проблеме и быстрее проецирует правильный ответ на свой внутренний экран. Внезапный отдых, который получают ваши глаза, сплошь и рядом провоцирует всплеск энергии (именно так чаще всего и происходит), и это выливается в мгновенное обнаружение ответа, который вы ищете.

Словесная загадка № 8

Ненависть ко всему человечеству – это мизантропия, а любовь ко всему человечеству – это…?

Дрожжевая закваска для вашего красноречия ПОРЦИЯ № 4

В этой порции дрожжевой закваски для вашего красноречия содержатся слова, которые заставят вас поразмыслить о вашем собственном мышлении и взглядах! Все они так или иначе ссылаются на различные теории по поводу того, кто мы такие, что мы здесь делаем и зачем мы. Выберите из предлагаемых дефиниций одну, которая, по вашему мнению, наиболее точно определяет смысл каждого из перечисленных здесь слов.

1. АТЕИСТ

а) человек, убежденный в том, что Бога не существует; б) человек, не уверенный в том, существует ли Бог; в) человек, верящий в Бога; г) человек, которому нет никакого дела до Бога.

2. АГНОСТИК

а) человек, убежденный в том, что Бога не существует; б) человек, не уверенный в том, существует ли Бог; в) человек, верящий в Бога; г) человек, которому нет никакого дела до Бога.

3. АЛЬТРУИСТ

а) человек, который верит в сверхъестественные силы; б) романтический покоритель вершин; в) человек, готовый бескорыстно действовать на пользу другим, не считаясь со своими личными интересами; г) человек, который верит во всеобщую порядочность и честность.

4. ЭГОИСТ

а) человек, который верит в единого Бога; б) человек, предпочитающий одиночество и покой; в) человек, умеющий хорошо зарабатывать и устраиваться в жизни; г) человек, заинтересованный лишь в своей собственной выгоде.

5. ЭПИКУРЕЕЦ

а) человек, склонный к изнеженности и чувственным удовольствиям; б) человек, который любит хорошо и вкусно поесть, гурман; в) человек, который предпочитает курить какой-то особый сорт табака; г) мастер высокопарных эпитетов.

6. ФАТАЛИСТ

а) человек, который всегда побеждает; б) человек, который всегда терпит неудачу; в) человек, который бросает любое дело на полпути; г) человек, который верит, что любые события в жизни определяются судьбой.

7. ЛИБЕРАЛ

а) сторонник свободы и прогресса; б) человек, далекий от народа; в) большой любитель книг; г) чиновник, который берет взятки.

8. КОНСЕРВАТОР

а) то же, что и либерал; б) защитник окружающей среды; в) человек, заботящийся о поддержании традиций и устоев; г) помещик.

9. СТОИК

а) человек, наделенный сильной волей; б) человек, который способен без слез и жалоб вынести любую боль и любые жизненные испытания; в) человек, настойчивый в своих притязаниях; г) то же, что и эпикуреец.

10. ШОВИНИСТ

а) грубиян; б) патриот своей страны; в) человек, с фанатической страстностью проповедующий исключительность своей собственной нации; г) исполнитель французских песен.

Глава пятая

Слово и мышление

Как использовать всю мощь своего интеллекта, чтобы овладеть могущественными ресурсами языка

У вашего начальника более солидный словарный запас, чем у вас. И это одна из самых серьезных причин, по которой он является вашим начальником.

Уилфред Фанк и Норман Льюис

В этой главе я познакомлю вас с удивительной особенностью слов и невероятной способностью умножаться в числе, одновременно наращивая ваш творческий потенциал и вербальный интеллект.

Память жизненно необходима для расширения словарного запаса. Данная глава покажет, как овладеть некоторыми особыми функциями памяти, чтобы ускорить рост своего вербального интеллекта.

Вы узнаете, как объединить возможности левого и правого полушарий мозга, чтобы расширить свой словарный запас и развить дар красноречия; сможете собрать воедино все, чему научились, читая эту книгу, и создать на этой основе изумительный инструмент мышления – интеллект-карту.

Многовекторность слов

Надеюсь, к этому времени вы уже успели сбегать за своим словарем? Тогда приступим к выяснению происхождения и значения слова «многовекторный»! Это слово состоит из двух частей: «много» и «векторный». Слово «вектор» происходит от латинского vector (несущий) и означает отрезок прямой, характеризующийся не только числовым значением (длиной), но и направлением.

Говоря о многовекторности слов, мы имеем в виду тот факт, что нет ни одного слова, которое имело бы в вашем мозге одно-единственное, четко зафиксированное значение; каждое слово как бы излучает из своей сердцевины целую радугу смыслов, разнонаправленных, но одновременно некоторым образом упорядоченных.

Можем ли мы это наглядно продемонстрировать? Да!

Ниже на картинке увидите слово «сила» с десятью ответвлениями, исходящими из него в разные стороны. Возьмите карандаш и надпишите печатными буквами на заготовленных для этого строчках первые десять слов, которые приходят вам в голову, когда вы думаете о слове «сила»; пишите как можно быстрее, но четко и разборчиво.

Если рядом с вами есть кто-нибудь из друзей или близких, заставьте их выполнить то же упражнение, но делайте это самостоятельно и не подсматривайте. Займитесь этим прямо сейчас, а затем продолжайте читать.

Я попробовал выполнить это же упражнение. Сравните свои слова с моими и посмотрите, сколько у нас получилось совпадений (то есть одинаковый смысл и одинаковое написание слов).

Если вы выполняли это упражнение вместе с друзьями, то по очереди читайте вслух свои слова, чтобы все их отчетливо слышали. Когда кто-нибудь один читает, остальные пусть записывают все слова подряд, и таким образом каждый участник игры в конце будет иметь на руках полную коллекцию. Посмотрите, сколько слов оказались общими для всей компании или для какой-нибудь небольшой групы.

В 999 случаях из 1000 лишь очень немногие слова упоминаются всеми участниками игры.

Что это означает?

А означает это, что ваш словарный запас более обширен, чем вы прежде полагали, и что ваша способность создавать новые ассоциации потенциально беспредельна (вы ведь можете приплюсовать десяток дополнительных ассоциаций к каждому порядковому номеру в вашей основной десятке, не так ли? И так далее – до бесконечности!).

Далее, это означает, что ваш собственный набор ассоциаций уникален и ваша способность наращивать свой словарный запас и развивать вербальный интеллект бесконечна.

Социологическое исследование

Остерегайтесь глупых переводов!

Многогранное чудо слов зачастую становится причиной уморительных ошибок при переводе и прочих забавных недоразумений. В одном из последних номеров журнала «New Scientist»[33] рассказывалось о нескольких восхитительных ляпсусах этого рода.

Один читатель рассказал о забавном случае на радиостанции «Голос Америки», которая вещала на страны Восточной Европы. Затем ее работники слушали, как радиостанции различных стран ретранслируют их передачи. В одном из выпусков новостей сообщалось о смерти давней чемпионки по теннису, которая умерла в своем доме в Тутинге[34] (Лондон). Болгарское радио обнародовало этот факт в следующем виде: «Теннисистка имярек умерла в своем доме в Лондоне, играя на трубе!»

Другой читатель поведал историю о том, как компьютер переводил российскую техническую статью на английский язык. Совершенно сбитые с толку инженеры, читавшие этот перевод, никак не могли сообразить, почему в нем все время говорится о каких-то «водяных козлах». Они долго ломали голову, пока наконец их не осенило, что «водяные козлы» – это «гидравлические тараны»!

Эта последняя история заставляет вспомнить один старинный анекдот, также о переводе с русского на английский язык: русская пословица «С глаз долой, из сердца вон» (наиболее адекватный перевод на английский– «Out of sight, out of mind») превратилась во фразу «невидимый идиот»!

Память и припоминание в процессе обучения

Разнообразные исследования, проводившиеся со времен Германа Эббингауза[35] и Уильяма Джеймса[36] в конце XIX столетия и вплоть до самых последних научных трудов профессора Гутман[37] из Венского университета, а также мои собственные изыскания полностью подтвердили тот факт, что шаблоны памяти устойчивы, предсказуемы и, что наиболее важно, управляемы.

Данные исследований подтвердили, что, пока ваш мозг занят учебой, память цепко сохраняет:

• то, что было усвоено в самом начале периода обучения (эффект первоначального впечатления);

• то, что было усвоено в самом конце периода обучения (эффект последнего по времени впечатления);

• любую вещь, которая выделяется в вашем воображении;

• любую вещь, которую вы ассоциируете с чем-нибудь другим.

Память и припоминание по завершении процесса обучения

Данные исследований подтвердили уже существующие выводы о том, что происходит с вашей памятью после того, как вы закончили изучать какой-либо предмет (некоторые именуют это «забыванием»!).

Существует простая формула, которая поможет вам отчетливо помнить то, что вы изучили, и не позволит новым знаниям самым злосчастным образом ускользнуть из вашей памяти. Первая часть этой формулы – повторение. Вы должны повторить новую информацию по крайней мере 5 раз для того, чтобы она глубоко запечатлелась в вашей долгосрочной памяти. Вторая часть – выбор надлежащего времени или интервала между пятью повторениями.

Вам предстоит растянуть этот процесс во времени, повторяя или заново просматривая изученный вами материал приблизительно в соответствии со следующей формулой:

• Первое повторение – через час.

• Второе повторение – через день.

• Третье повторение – через неделю.

• Четвертое повторение – через месяц.

• Пятое повторение – через шесть месяцев.

Следуя этой формуле в ходе занятий по совершенствованию своего вербального интеллекта, вы наверняка почувствуете разницу между безоговорочной победой и сокрушительным поражением.

Левое и правое полушария вашего мозга

Не прошло и 20 лет с той блаженной поры, когда большинство людей понятия не имели ни о каких научных исследованиях с целью установить специфические функции левого и правого полушарий мозга. Ныне, к счастью, наши познания на этот счет стали неотъемлемой частью глобального знания.

Левое полушарие мозга имеет дело в основном со словами, логикой, числами, причинно-следственными связями; оно анализирует и составляет перечни.

Правое полушарие имеет дело в основном с ритмом, пространственным восприятием, со всеми тремя измерениями, воображением, мечтами, цветовым и целостным восприятием.

Вы увидите сами, что слова, по определению, принадлежат левому полушарию мозга. Однако не бывает правил без исключений. Когда у людей с высоким уровнем вербального интеллекта записывали электроэнцефалограмму, было видно, что, когда к ним обращались с какими-нибудь словами, вся кора головного мозга озарялась ярким светом.

Иначе говоря, слова пребывают всюду! Это особенно верно, когда речь идет о поэтах, писателях и гроссмейстерах памяти.

Причина, по которой их мозг озаряется целиком, состоит лишь в том, что они понимают: слова – это не просто слова.

Слова – это слово само по себе плюс образные, красочные, ритмические и пространственные ассоциации, которые являются неотъемлемой составной частью целостного значения этого слова!

Интеллект-карты

Интеллект-карты – это идеальный пример практического применения вышеупомянутого принципа.

В них аккумулируется и мощно выплескивается многовекторность слов – вспомните упражнение, которое вы выполняли со словом «сила». Разгадка их тайны заключается в том, что любое слово или изображение можно поместить в центр бумажного листа и из него будут безостановочно излучаться все новые и новые смыслы.

Кроме того, интеллект-карты – это максимально точное отображение тех принципов ассоциации и воображения, о которых говорилось в рубрике «Память и припоминание в процессе обучения». Действительно, вы могли бы описать интеллект-карту как ассоциативную сеть, состоящую из образов и слов.

Далее, интеллект-карты включают абсолютно все элементы вашего левои правополушарного мышления, предоставляя в ваше распоряжение дополнительные ресурсы в результате согласованной деятельности обоих полушарий (тут действует известный принцип: «1+1 = больше, чем 2»).

Используя интеллект-карты, вы значительно увеличиваете ресурсы своего вербального интеллекта (см. интеллект-карты на цветных вклейках).

Развивайте свой вербальный интеллект!

Словесная загадка № 9

1. неоль _ Х _ _ _

2. доялое Х Х _ _ _ _

3. рефана _ _ _ Х Х _

4. цингора _ Х _ Х _ _ Х

Ключ: самый выдающийся мозг нашего тысячелетия.

_ _ _ _ _ _ _ _

Еще одна подсказка по поводу того, как должен функционировать ваш вербальный интеллект

• Разглядывайте эту мешанину из букв, не слишком фокусируя на ней внимание.

Почему это необходимо?

Рассеянный, скользящий взгляд позволяет подсознательной части вашего мозга плодотворно работать над проблемой.

«Скользящий взгляд» возникает тогда, когда вы «позволяете вашим глазам блуждать»; по большей части это выглядит так, как будто вы слишком утомлены, чтобы сосредоточиться, или как будто «смотрите мимо» букв, которые находятся перед вами. Когда вы это делаете, буквы становятся слегка размытыми (а ваше мышление – расплывчатым и нечетким); вам начинает мерещиться, будто они плавно перемещаются вдоль поля вашего зрения, неспешно раскачиваются или вибрируют.

Таким образом, буквы выпадают из жесткой упорядоченности, заданной их фиксированным положением на странице, и это позволяет вашему мозгу забавляться с ними куда как более непринужденно. Если у вас это получается, то вы с гораздо большей вероятностью будете иметь готовый ответ, который выскочит, как поджаренный хлеб из тостера. Это происходит еще и потому, что ваш мозг, отслеживая пути, по которым в него проникают такие размытые образы, скорее увидит подходящую комбинацию букв, когда они в беспрестанном движении проплывают в разные стороны перед вашими глазами.

Не правда ли, ситуация парадоксальная и достойная того, чтобы над ней немного поразмыслить; ибо в этом случае ясность удерживает вас вдали от правильного ответа, в то время как размытость в конечном итоге оборачивается полнейшей ясностью!

Словесная загадка № 10

Какое из слов является здесь лишним?

7 ТОЗА

7 ЛЕЙГИ

7 ТЕПАРАН

7 ДОЛСИКРО

Попытайтесь разобраться, в чем причина взаимного непонимания!

В следующий раз, когда у вас возникнут разногласия с каким-нибудь вашим другом или коллегой, вспомните о том, что словам свойственна многовекторность. Вместо того чтобы ошибочно искать причину разногласий в вашем собственном наборе словесных ассоциаций и в результате лишь подвергаться ненужному стрессу, успокойтесь и приступайте к исследованию богатейшего универсума их ассоциаций.

Как минимум в 90 процентах случаев вы обнаружите, что недоразумение легко объяснимо; более того, вы оба в конце концов согласитесь друг с другом в том, что каждый из вас изначально правильно понимал ситуацию.

Это намного продуктивнее, полезнее для вашего творческого мышления и причиняет гораздо меньше боли, чем бесплодные попытки настоять на своем исходя из одностороннего (и в вербальном смысле абсолютно невежественного) предположения, что вы целиком и полностью правы!

Один из лучших способов плодотворного исследования ваших разногласий – это мозговой штурм с использованием интеллект-карт. Сперва изготовьте интеллект-карты для одной из спорящих сторон, а затем – для другой. Эти интеллект-карты помогут вам объективно и эффективно исследовать свои разногласия, и в результате вы создадите третью интеллект-карту, на которой будут запечатлены ваши совместные выводы и совокупные достоинства!

Такой подход снижает уровень стресса и дарит вам намного больше радости и здоровья!

Применяйте принципы, изложенные в рубрике «Память и припоминание в процессе обучения»

Данные принципы помогут вам непрерывно совершенствовать свой вербальный интеллект:

• занимайтесь 20–40 минут; это поможет вам максимально использовать ресурсы своей памяти за счет более интенсивного эффекта первоначального и последнего по времени впечатления;

• активно ищите новые ассоциации между словами, применяйте методы интеллект-карт и мозгового штурма;

Страницы: «« 12345678 »»

Читать бесплатно другие книги:

Системные человеческие джунгли творятся разумом подсистем эгосферы человека, включая: разум духовног...
Такой книги еще не было!За четверть века, прошедших после распада СССР, не создано ни одной полноцен...
В книге представлены сведения о наиболее часто встречающихся и опасных болезнях и вредителях, которы...
Нас окружает разноцветный мир. И каждый цвет по-своему чудесен. Мы улыбаемся, глядя на желтое солнце...
Мир будущего. Почти не осталось тех, кто бы не погрузился в симулятор реальности. Каждый имеет персо...
Роман-расследование, роман-монография… Автор – и компетентный ученый, и талантливый писатель одновре...