Американский бизон Мэмет Дэвид

ДОН: (Пауза) Что, Боб?

БОБ: Можно с тобой поговорить?

(Пауза. Дон подходит к Бобу.)

ДОН: Что такое?

БОБ: Я его видел.

ДОН: Кого?

БОБ: Мужика.

ДОН: Ты видел мужика?

БОБ: Да.

ДОН: Про которого я говорил?

БОБ: Да.

ДОН: Сейчас?

БОБ: Да, он куда-то едет.

ДОН: Едет?

БОБ: Да. Кладет чемодан в машину.

ДОН: Он один или с ней?

БОБ: Он один.

ДОН: Сел в машину и уехал?

БОБ: Сходит по лестнице…

ДОН: Ага.

БОБ: У него чемодан…

(Дон кивает). лезет в машину…

ДОН: Ага.

БОБ: Уезжает.

ДОН: А она где?

БОБ: Он ее подберет.

ДОН: В чем он одет?

БОБ: Одет как ехать.

ДОН: Так.

(Пауза) Это уже разговор. Понимаешь меня?

БОБ: Да.

ДОН: Дальше?

БОБ: И пальто на нем.

ДОН: Вот это разговор.

БОБ: Вроде плаща.

ДОН: Так.

(Пауза) Хорошо.

БОБ: Ага, он уехал.

ДОН: Боб, сходи мне за кофе, сходишь?

БОБ: Да.

ДОН: Что ты взял себе поесть?

БОБ: Я ничего не взял.

ДОН: Тогда принеси мне кофе и возьми себе поесть. Ладно?

БОБ: Ладно, ага. (Уходит)

(Пауза)

ДОН: Как твой бекон?

УЧИТЕЛЬ: А, всегда испортят.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: И теперь испортили. Сожгли.

ДОН: М-м-м.

УЧИТЕЛЬ: Им надо в затылок дышать.

ДОН: М-м-м.

УЧИТЕЛЬ: Как в любом деле:…

ДОН: Угу.

УЧИТЕЛЬ:.хочешь, чтобы сделали, будь там.

ДОН: Угу.

УЧИТЕЛЬ: Как ты.

ДОН: Что?

УЧИТЕЛЬ: В магазине.

ДОН: А кто тут будет, если меня не будет?

УЧИТЕЛЬ: (Пауза) Да, ты должен быть здесь.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Это собственное дело.

ДОН: Угу.

УЧИТЕЛЬ: (Пауза) Так что там с малым? Там что-нибудь…

ДОН: Нет. Ничего.

УЧИТЕЛЬ: Нет.

(Пауза) Что?

ДОН: Приметили одного мужика.

УЧИТЕЛЬ: Ага. Мужика.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Мужика?

ДОН: Да.

(Пауза) Сколько времени?

УЧИТЕЛЬ: Двенадцать.

ДОН: Двенадцать. Черт.

УЧИТЕЛЬ: Что?

ДОН: Ты там машину оставил?

УЧИТЕЛЬ: Да.

ДОН: Время стоянки не вышло?

УЧИТЕЛЬ: Да, баба уже проходила.

ДОН: Хорошо.

УЧИТЕЛЬ: (Пауза) Уже проходила.

ДОН: Хорошо.

УЧИТЕЛЬ: Не хочешь сказать, что за дело?

ДОН: (Пауза) Дело?

УЧИТЕЛЬ: Да.

(Пауза) Что там?

ДОН: Ничего.

УЧИТЕЛЬ: Нет, ну что? Камни?

ДОН: Да нет. Ничего.

УЧИТЕЛЬ: Ага.

ДОН: Ну, знаешь?

УЧИТЕЛЬ: (Пауза) Нет, я не знаю.

(Пауза) Я кто? Полицейский? Я с тобой беседую.

ДОН: Ага.

УЧИТЕЛЬ: Просто спрашиваю тебя — для разговора.

ДОН: Да, знаю, да.

УЧИТЕЛЬ: Могу прожить без этого.

ДОН: (Протягивает руку к телефону) Да, знаю, погоди. Я скажу.

УЧИТЕЛЬ: Ты скажи, если хочешь, Дон.

ДОН: Я хочу.

УЧИТЕЛЬ: Да?

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: (Пауза) Уж я надеюсь, мля. Я неправ?

ДОН: Нет. Нет. Ты прав.

УЧИТЕЛЬ: Надеюсь.

УЧИТЕЛЬ: Ладно, что там? Камни?

ДОН: Нет.

УЧИТЕЛЬ: Что?

ДОН: Монеты.

УЧИТЕЛЬ: Монеты?

ДОН: Да. Погоди, мне надо позвонить.

(Ищет визитную карточку, набирает номер.)

(В т.) Алло, говорит Донни Дуброу. Мы на днях говорили. Слушайте, сэр, если добуду эти вещи, которыми вы интересовались? Они вас интересуют?…

(Пауза) Эти вещи… Старинные, да.

(Пауза) Разные вещи, Разного типа.

(Пауза) Сегодня вечером, попозже. Они что?!!.. Да. Но не понимаю, что это за вопрос — при ценах, которые мы обсуждали.

(Пауза) Нет, я вас понимаю.

(Пауза) Попозже. (Пауза) На сто процентов. У меня такое же отношение. До свидания.

(Кладет трубку) Говнюк!

УЧИТЕЛЬ: У таких я жен люблю ставить на четыре кости.

ДОН: Не могу тебя упрекнуть.

УЧИТЕЛЬ: Паразиты.

ДОН: Ей-богу.

УЧИТЕЛЬ: Он коллекционер?

ДОН: Кто?

УЧИТЕЛЬ: Ну, телефонный?

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: А тот другой?

ДОН: Которого приметили?

УЧИТЕЛЬ: Да.

ДОН: Тоже.

УЧИТЕЛЬ: Так ты нащупал у него монеты.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: И есть покупатель — этот, телефонный.

ДОН: Говноед!

УЧИТЕЛЬ: Тебе с ним говно не есть.

ДОН: Правильно.

УЧИТЕЛЬ: Говноед или нет — тебе не все равно? Это — бизнес.

ДОН: (Пауза) Ты прав.

УЧИТЕЛЬ: Этот с чемоданом — его берешь?

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Где ты его нашел?

ДОН: Здесь.

УЧИТЕЛЬ: Пришел сюда, да?

ДОН: Угу.

УЧИТЕЛЬ: Смотри ты.

ДОН: Да, приходит сюда с неделю назад.

УЧИТЕЛЬ: Зачем?

ДОН: Так, поглазеть. Глядит в витрину. Видит этот пятицентовик, с головой бизона…

УЧИТЕЛЬ: Ага.

ДОН:…тысяча девятьсот какой-то… я и не знал, что он у меня есть.

УЧИТЕЛЬ: Ага.

ДОН: Говорит: «Сколько за него хотите?»

УЧИТЕЛЬ: Угу.

ДОН: Я, дурак, чуть не ляпнул: двадцать пять центов. Но как толкнуло что-то: молчи. Говорю: вы скажите.

УЧИТЕЛЬ: Правильный ход.

ДОН: Да.

УЧИТЕЛЬ: Никогда не промахнешься.

ДОН: Ну да. Он минуту думает и говорит, что еще посмотрит.

УЧИТЕЛЬ: Угу.

(Смотрит в окно)

ДОН: Ну, смотрит он… Что?

УЧИТЕЛЬ: Полицейские.

ДОН: Где?

УЧИТЕЛЬ: На углу.

ДОН: Что делают?

УЧИТЕЛЬ: Патрулируют.

ДОН: (Пауза) Свернули за угол?

УЧИТЕЛЬ: (Выждав) Да.

ДОН: Ну, смотрит он. Выбирает обшарпанное зеркальце… старую игрушку детскую… чашку для бритья

УЧИТЕЛЬ: Так…

ДОН: Выбирает пять-шесть вещичек, долларов на восемь. Я кладу их в коробку, и тут он говорит, что даст полсотни за пятицентовик.

УЧИТЕЛЬ: Ну?

ДОН: Да. А я ему — слышишь? — «не пойдет».

УЧИТЕЛЬ: Крепко.

ДОН: Какого хрена…

УЧИТЕЛЬ: Нет, серьезно.

ДОН: Я рискнул.

УЧИТЕЛЬ: Правильно, черт возьми.

ДОН: (Пауза. Пожав плечами) Говорю: не пойдет. Он говорит: восемьдесят и больше — ни-ни.

УЧИТЕЛЬ: Так и знал.

ДОН: Погоди, я ему: девяносто пять.

УЧИТЕЛЬ: Угу.

ДОН: На девяноста сошлись. Берет монетку, прочую дрянь оставляет.

УЧИТЕЛЬ: Он заплатил?

ДОН: За коробку дряни?

УЧИТЕЛЬ: Да.

ДОН: Нет.

УЧИТЕЛЬ: (Пауза) А что за пятицентовик?

ДОН: Не знаю… Какая-то редкость.

УЧИТЕЛЬ: Девяносто долларов за пять центов?

ДОН: Да брось ты, он впятеро стоит.

УЧИТЕЛЬ: Думаешь?

ДОН: Мужик приходит, кидает девяносто — это неспроста.

УЧИТЕЛЬ: Какого хрена? Тебе он ничего не стоил.

ДОН: Не в этом дело!.. На другой день приходит снова. Опять роется, это смотрит, то. Хорошая погода…

УЧИТЕЛЬ: Ага.

ДОН: Потом говорит, что это он вчера здесь был и купил у меня бизона. И нет ли у меня других интересных экземпляров?