Обществознание. 7 класс Никитина Татьяна

2. Был ли бизнесмен Трапс высоконравственным человеком, если не задумывался о своих поступках?

3. Почему он кончил жизнь самоубийством?

4. Какой вывод вы можете сделать?

* * *

Молодые муж и жена Трубкины приехали отдыхать «дикарями» на Казацкую косу в низовья Днепра. Всё шло отлично, пока на пустынном пляже к ним не подошли трое пьяных мужчин с бутылками в руках. Нет, они не набросились на супругов, не принялись избивать их в кровь… Они, понимая своё превосходство в физической силе, угрожали словесно и ножом, унижали, отпускали сальные шутки в адрес женщины (передать их словами просто невозможно), посмеивались над беспомощностью в такой ситуации мужчины, съели приготовленный супругами обед…

Муж молчал. Он отнюдь не впал в трусливый шок. Просто понимал, что эти люди не остановятся ни перед чем и надо ждать удобного момента. Психическое и физическое насилие продолжалось…

Вдоволь покуражившись над супругами, преступники (а их действия, без сомнения, можно квалифицировать как злостное хулиганство в особо циничной форме) приказали им завести машину и ехать в указанном направлении. На пути оказалась большая лужа. Трубкину приказали толкать сзади. Тут вдали показалась машина. «Помогите! – крикнул Трубкин. – На нас напали!» Но шофёр не расслышал. С криком «Вот ты как!» из машины с бутылкой в руке выскочил один из хулиганов. Тогда Трубкин выхватил из багажника туристский топорик и ударил им нападавшего. Получил своё и второй, пытавшийся помочь напарнику. Третий взмолился о пощаде…

Было следствие. Оно выявило все существенные обстоятельства дела. Оборона была признана необходимой. И прокуратура вынесла постановление: «Дело прекратить за отсутствием в действиях Трубкина состава преступления».

1. Попадали ли вы или ваши знакомые в подобные ситуации, когда надо защищать себя и своих близких?

2. Как бы вы поступили: стали бы ждать помощи, потому что на стороне нападавших сила, или постарались бы нанести удар, не думая о последствиях?

3. Что такое необходимая оборона?

4. Почему суд вынес постановление о прекращении дела?

IV. Дополнительная консультация

Приговоры народных судов (судов I инстанции), не вступившие в законную силу, могут быть обжалованы в кассационном порядке в суды II инстанции, т. е. в Верховный суд республики, краевой, областной, городской суд, суд автономной области или суд автономного округа. Кассационные жалобы могут быть поданы в течение семи суток со дня оглашения приговора. Подача кассационной жалобы на приговор приостанавливает приведение приговора в исполнение.

В российском уголовном праве существует такой не очень понятный для непосвящённых элемент уголовной ответственности, как судимость. Она заключается в определённых ограничениях прав осуждённого, которые не входят в содержание наказания. Например, имеющему судимость запрещается заниматься определённой деятельностью, занимать определённые должности. Если судимость не снята, а человек совершил ещё одно преступление, то она может рассматриваться судом в качестве отягчающего ответственность обстоятельства. Лицо, отбывшее наказание, считается судимым в течение определённого законом срока (в зависимости от тяжести совершённого преступления). Но судимость может быть снята раньше окончания этого срока.

Для этого человек, отбывший наказание, должен примерным поведением и честным отношением к труду доказать своё исправление. Тогда по его собственному (или общественных организаций) ходатайству суд может досрочно снять с него судимость. Если суд отказал в снятии судимости, повторное ходатайство об этом может быть возбуждено не ранее чем по истечении одного года со дня вынесения постановления об отказе.

* * *

В начале 2002 г. Государственная Дума приняла поправку к Уголовному кодексу РФ, в соответствии с которой были расширены пределы необходимой обороны. Теперь самый жёсткий отпор можно давать тем, кто не только непосредственно нападает с целью убить или нанести тяжкие телесные повреждения, но и лишь намеревается это сделать (речь идёт, прежде всего, об убийцах, бандитах). При этом обороняющийся не ограничивается в средствах защиты. Вместе с тем поправка вовсе не снимает само понятие «необходимая оборона». Она должна быть действительно необходимой. Если, например, какой-то опустившийся бомж вырвал у вас сумку, а вы в ответ на это проломили ему голову подвернувшейся под руку железкой, вам придётся отвечать за явное превышение пределов необходимой обороны. Но киллер, только что убивший из автомата несколько человек, лишён аналогичной защиты закона при его задержании.

Прокомментируйте данные отрывки. Сформулируйте собственные вопросы и задайте их одноклассникам.

V. Составляем таблицу

Перечислите в таблице участников уголовного судопроизводства и приведите их функции.

1. Чем отличается подозреваемый от обвиняемого?

2. Кто защищает обвиняемого в суде?

3. Кто является обвинителем?

4. Кто может представлять интересы несовершеннолетних в суде?

5. Каковы функции судьи?

6. Зачем привлекают в суд таких участников, как: свидетель, эксперт, переводчик?

VI. Заполняем схему

Укажите в схеме функции прокуратуры.

1. Назовите функции прокуратуры.

2. За чем осуществляет надзор прокуратура России?

3. Какова функция прокуратуры в борьбе с преступностью?

4. Каковы функции прокуратуры в суде?

5. Чьи интересы представляет прокуратура в суде?

6. Проведите игру «Моя профессия – прокурор».

Игра представляет собой выступление прокурора перед гражданами с рассказом о своей профессии. Один ученик с несколькими помощниками готовит рассказ от имени прокурора. Остальные подготавливают вопросы, которые впоследствии задают прокурору.

VII. Работаем с документом
Федеральный закон «О полиции» (Извлечение)

Статья 2. Основные направления деятельности полиции

1. Деятельность полиции осуществляется по следующим основным направлениям:

1) защита личности, общества, государства от противоправных посягательств;

2) предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений;

3) выявление и раскрытие преступлений, производство дознания по уголовным делам;

4) розыск лиц;

5) производство по делам об административных правонарушениях, исполнение административных наказаний;

6) обеспечение правопорядка в общественных местах;

7) обеспечение безопасности дорожного движения;

8) контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области оборота оружия;

9) контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области частной детективной (сыскной) и охранной деятельности;

10) охрана имущества и объектов, в том числе на договорной основе;

11) государственная защита потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства, судей, прокуроров, следователей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов, а также других защищаемых лиц;

12) осуществление экспертно-криминалистической деятельности.

2. По решению Президента Российской Федерации сотрудники полиции могут участвовать в деятельности по поддержанию или восстановлению международного мира и безопасности.

1. В чём назначение Федерального закона «О полиции»?

2. Почему в законе выделены основные направления деятельности полиции? Так ли это важно и почему?

3. Перечислите 12 направлений деятельности полиции, выделенных в данной статье закона.

4. Почему защита личности от противоправных посягательств стоит первым направлением деятельности полиции? Обоснуйте свой ответ.

5. Почему общество и государство нуждаются в защите от противоправных посягательств? В чём они выражаются? Приведите примеры из жизни.

6. Назовите три административных правонарушения и три уголовных преступления, которые вы знаете.

7. Нужно ли поддерживать правопорядок в общественных местах? Кто и как это делает?

8. Как называется подразделение полиции, обеспечивающее безопасность дорожного движения? Каковы его функции?

9*. Необходима ли в наше время защита свидетелей? Почему? Обоснуйте свой ответ.

10. Как вы думаете, чем занимаются эксперты-криминалисты? Приведите примеры.

11. В каком случае сотрудники полиции могут участвовать в деятельности по поддержанию или восстановлению международного мира и безопасности? Почему это оговорено в законе?

12. Сформулируйте свои вопросы и задайте их одноклассникам.

Интернет-ресурсы

Официальная Россия: сервер органов государственной власти Российской Федерации – http://www.gov.ru

Президент России: официальный сайт – http://www.president.kremlin.ru/

Президент России – гражданам школьного возраста – http://www.uznay-prezidenta.ru

Государственная Дума: официальный сайт – http://www.duma.gov.ru/

Информационно-аналитический портал «Наследие» – http://www.nasledie.ru

Московская школа прав человека – http://www.mshr-ngo.ru

Организация Объединённых Наций – http://www.un.org/russian/

Права человека в России – http://www.hro.org

Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России – http://www.ifap.ru

Социальные и экономические права в России – http://www.seprava.ru

Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации: официальный сайт – http://ombudsman.gov.ru

Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка: официальный сайт – http://www.rfdeti.ru/

TeenagE – http://teen-age.ucoz.ru/publ

Права ребёнка – твои права. Информационно-правовой ресурс для детей – http://www.pravadetey.ru/

Страницы: «« ... 23456789

Читать бесплатно другие книги:

Учебник входит в авторскую линию по обществознанию и предназначен для изучения предмета в старших кл...
Эта книга для тех, кто хочет улучшить свою технику бега и снизить риск травм. Позный метод бега, кот...
В автобиографии Рич ДеВос рассуждает о работе, семье и ценностях, повествуя о своем пути основателя ...
1810 год. Из тайника императрицы Марии Фёдоровны похищено важное письмо. Оно не должно попасть в рук...
Ох уж эта Светка Пипеткина! Лесная фея, а ведет себя, как самая настоящая кикимора! Оно и понятно: к...
Работа представляет собой историко-географическое исследование Медины 7 в. н. э. Особенности географ...