Все секреты французского воспитания. Книга для родителей Бакюс Анн
Вместо того чтобы идти умываться, когда ее зовет мама, Софи делает вид, что ничего не слышит. Один раз, второй, третий – она продолжает играть. До тех пор, пока мама не начнет злиться, кричать и не потащит за руку в ванную. Откуда Софи, расположившись в воде со всеми своими игрушками, уже не захочет выходить. Мама постоянно спрашивает себя, как и все родители детей в возрасте от полутора до четырех лет: «Ну в конце-то концов, зачем так делать? Она же прекрасно понимает, что я в конце концов обязательно разозлюсь! Каждый раз одно и то же. Было бы так здорово, если бы она сразу приходила, когда я зову. Я была бы гораздо спокойней, у нас было бы время вместе поиграть. Она портит нам каждый вечер! Такое чувство, что ей просто нравится, когда я ее ругаю».
Каждый раз, когда мы пытаемся понять поведение своего ребенка, с позиции собственного опыта, мы рискуем сильно ошибиться. Маленькие дети отличаются от нас. Они мыслят и ведут себя не так, как взрослые. У них другие мотивации, другие аргументы. Мы им объясняем все с точки зрения логики – и именно так и нужно делать, – однако пройдут годы, прежде чем они и сами начнут мыслить так же. Вот и выходит, что большинство проблем становится следствием того, что родители ожидают от своих двухлетних детей, чтобы они вели себя как взрослые. Вместе с тем в два года ребенок живет настоящим моментом, стараясь получить максимум удовольствия здесь и сейчас, не задумываясь о последствиях своих действий.
Один папа мне рассказал: «Я уже и не знаю, что делать с Венсаном. Я десять раз объяснил ему, что нельзя играть с проводами, что это опасно, но он делает это снова и снова. У меня складывается впечатление, что он специально меня провоцирует. Не знаю, как заставить его слушаться».
Но для ребенка какая-то абстрактная опасность не значит ничего по сравнению с удовольствием от запретного плода и постоянным привлечением внимания со стороны папы…
У такого поведения маленьких детей, как правило, ограниченное количество причин. Если вы будете иметь их в виду, то сможете понять их по меньшей мере странное поведение, становящееся источником стольких конфликтных ситуаций.
Маленькому ребенку внимание родителей намного важнее, чем их любовь и нежность. Или, если точнее: ребенок оценивает вашу любовь по количеству уделяемого ему внимания. Вот и получается, что раз послушное поведение игнорируется, то лучше уж пошуметь или нашкодить. Лучше уж быть наказанным, чем незамеченным. Самое главное для ребенка – дать о себе знать, неважно какой ценой. Именно так и объясняется большая часть случаев странного поведения ребенка, направленного на привлечение родительского внимания, на то, чтобы оторвать их от других занятий. Короче говоря, чтобы они проявили хоть какую-то активность. Это становится особенно заметно, когда родители сильно чем-то увлечены (читают книгу или разговаривают по телефону, например).
Подобное поведение ребенка становится еще заметнее, когда его брат или сестра поступают абсолютно так же. Чем меньше у родителей свободного времени, тем больше дети будут от них его требовать.
Маленькому ребенку нужно внимание, он хочет, чтобы оно целиком уделялось только ему. Если добавить к этому, что он эгоцентричен, эгоистичен, ревнив и завистлив, то становится понятно, почему родителям приходится сталкиваться с подобными проблемами, будь то дома или на прогулке. Ребенок не будет ни с кем делиться вашим вниманием. Наоборот, он хочет, чтобы все было только для него.
На протяжении многих лет у маленького ребенка есть желания, которые он не в состоянии удовлетворить самостоятельно. В связи с этим он испытывает сильнейшее недовольство. Он хочет надеть свой комбинезончик, а мы облачаем его в голубые шорты. Он хочет кататься на велосипеде, но ему не хватает для этого чувства равновесия и координации движений. Он хочет вставить одна в другую детали конструктора, но это у него не получается. Он хочет позвонить с папиного телефона, но тот против…
Разум ребенка, а значит, и его желания опережают его физические и моторные способности, и он прекрасно это понимает: что раздражает его еще больше!
Маленький ребенок хочет все и сразу: на ручки, пожарную машинку, игрушку. Часть приступов его гнева связана именно с этим: расхождением между желанием и реальностью. Лично я знаю немало взрослых, которые по-прежнему сталкиваются с этой проблемой, хотя и не устраивают истерик в супермаркете!
Один из наиболее деликатных моментов для маленького ребенка – это рождение брата или сестры. С одной стороны, приятно, что тебе компанию составляет эта забавная куколка. С другой – осознание того, насколько сильно она привлекает внимание родителей и всех членов семьи, вызывая у них умиление, не может не вызвать чувства ревности и зависти. Если вы забудете уделять старшему необходимое внимание и поддержку, это станет источником откровенных проблем.
Некоторые фразы гарантированно привлекают немедленное внимание со стороны папы или мамы. «Я тебя больше не люблю», «Тебе больше нравится моя сестра» и т. д. Ребенок будет говорить их снова и снова, пока они пользуются успехом у аудитории.
Если ваш малыш приболел, у него жар или режутся зубки, то ему гораздо сложнее быть милым и вести себя так, как мы от него ожидаем. То же самое касается ребенка, стабильная жизнь которого была нарушена каким-то событием в вашей жизни (переезд, переход из яслей в детский сад, рождение младшего и т. д.). Эмоциональному контролю научиться невероятно сложно: это занимает долгие годы. Так что глупо ожидать от приболевшего малыша, что он будет хорошо себя вести.
У обычной усталости последствия такие же. Ребенок не может успокоиться: его нервная система перевозбуждена, его борьба с усталостью приводит к еще большему росту напряжения, недовольства и капризности. Чем сильнее он устает, тем невыносимее становится. Надо это понимать, чтобы избежать и предотвратить конфликт.
ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ У МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ
Ребенка переполняет энергия, и иногда она находит себе выход через агрессивное поведение. Это невероятно распространено среди маленьких детей, до такой степени, что отсутствие агрессии может вызвать некоторые вопросы. Обучение контролю над таким поведением является важнейшей составляющей процесса социализации ребенка. Агрессия начинает развиваться чаще всего тогда, когда ребенок замечает, что такой подход наиболее эффективен, что он легко получает то, что хочет от окружающих.
Вот что способствует снижению агрессии у ребенка:
• Поддерживайте теплые отношения в семье с его раннего возраста.
• Не позволяйте агрессору «оставаться в выигрыше», продемонстрируйте ему альтернативные варианты поведения.
• Не ведите себя агрессивно по отношению к ребенку.
32. Почему он такой ворчун?
Некоторых детей по-другому и не назовешь: они всегда недовольны, ни с чем не согласны, спорят по любому поводу, боятся всего нового. Способные «хныкать» на протяжении долгих часов, они в конечном счете накаляют общую обстановку в доме до предела. Ноющий ребенок выведет из себя даже самого терпеливого человека.
Мама четырехлетнего Симона ужасно устала и расстроена, вот уже три часа, как он хнычет по любому поводу. Его не устраивала фасоль: ему, видите ли, подавайте вермишель. Потом он не хотел спать после обеда: ныл возле двери в свою комнату до тех пор, пока мама не сломалась. Теперь настало время прогулки, но он сел на землю и не хочет двигаться с места: ему слишком жарко, он устал.
Эти непрерывные жалобы настолько изматывают, что мама предпочла бы, чтобы у Симона случился приступ гнева, и тема была закрыта. Но Симон выбрал другой способ проявить свое недовольство…
У ворчливых детей всегда недовольный вид, несмотря на все попытки родителей их растормошить. Было бы так здорово видеть их веселыми и беспечными… Как им помочь перестроиться? Первым делом следует попытаться понять, что именно происходит с вашим ребенком.
Временная сложность…
Если ребенок из весельчака внезапно превращается в ворчуна, то это говорит о том, что он переживает в своей жизни сложный период. Он ведет себя, как грудной ребенок, пытающийся добиться от взрослых внимания и сострадания. Что же такое произошло в его жизни, чем можно было бы объяснить такую резкую перемену? Подумайте об этом, поищите причину. Если это временное явление, то справиться вам помогут терпение, понимание и хорошее настроение.
…или черты характера…
Но у некоторых детей всегда был такой характер, в той или иной степени. Это зачастую чувствительные дети. Пребывая в постоянной тревоге, они предпочитают рутину, привычный режим, спокойствие, они ненавидят любые перемены, все новое, непонятное. Они очень восприимчивы к чувствам голода и усталости, а также к малейшему ушибу. Они улавливают любые негативные вибрации из окружающего пространства. Такие дети сильно нуждаются в том, чтобы взрослые уделяли им как можно больше времени, защищали их и придавали им уверенности.
…или просто эффективный способ привлечения внимания?
Для маленьких детей нытье зачастую становится лишь инструментом для того, чтобы привлечь внимание общественности и добиться признательности окружающих. Если это про вашего малыша, то задумайтесь, получает ли он каждый день необходимую порцию внимания и нежности с вашей стороны, которые ему так нужны. Возможно, вы начинаете проявлять свой интерес к ребенку только тогда, когда он ворчит, и игнорируете его, когда он ведет себя тихо и мирно… Следите также за тем, чтобы ребенок полагался во всем не только на окружающих, но и на самого себя. Подталкивайте его к самостоятельности, поддерживая все его инициативы и открыто демонстрируя свою гордость, когда он ведет себя «как взрослый».
В воспитании своего ребенка родителям всегда следует учитывать его характер. Дети бывают вспыльчивые, своенравные, мечтательные, плаксивые – и к каждому нужен свой подход в воспитании. Последним, например, необходимо заранее знать, что их ожидает. Как в вопросах режима, так и внутреннего распорядка. Правила должны быть простыми, устоявшимися и четко определять, что разрешено или запрещено, чего он может или не может ожидать. Это ориентиры, которые придают ребенку уверенности, помогают найти свое место и добиться гармонии. Кроме того, такому ребенку нужно, чтобы им интересовались, выслушивали его. Постепенно вы поймете, как именно с ним нужно иметь дело и как добиться наилучшего результата в воспитании.
• Старайтесь максимально игнорировать его поведение. Не обращайте на него никакого внимания. Это самый лучший способ добиться того, чтобы ребенок перестал вести себя подобным образом. Если он становится невыносимым, то отошлите его на некоторое время в комнату, пусть побудет там один, пока он не почувствует, что готов к нормальному общению. Объясните ему, что это не наказание, что у него есть полное право проявлять свое недовольство, но вы просто больше не в состоянии его поведение терпеть.
• Попробуйте насмешить ребенка, но не переусердствуйте. Если вам это удалось, то можете считать, что победили. Если же он обижается, то все стало только хуже!
• Разговаривайте с ним и спрашивайте его мнение. «У меня тут одна проблема, и я не знаю, как поступить…» Он заинтересован в этом не меньше вас. Попросив его принять участие в поиске решения, тем самым вы лишаете его статуса жертвы, которой он себя так охотно считает, и даете возможность самому принимать участие в решении своей судьбы.
Характер маленького ребенка может меняться, однако он далеко не всегда отдает себе в этом отчет. Если он любит поныть, то его вины в этом нет. Стараясь исправить ситуацию, не забывайте хвалить его за хорошие качества и демонстрировать ребенку, что вы любите его таким, какой он есть.
Ему необходимо, возможно, больше, чем другим детям, чувствовать себя красивым, хорошим, добрым, ласковым, любимым. И знать, что вы ему доверяете и верите в него.
Почему это сразу не плачут? Если вы будете растить своего сынишку с идеей о том, что ему нельзя плакать, то рискуете превратить его раньше времени в черствого мужика, и это очень опасно. Тем самым вы приучаете его держать в себе свои чувства и эмоции, вместо того чтобы их выражать. Если вы подобным образом подавите его чувствительность, то рискуете сделать из него бесчувственного взрослого, которому будет сложно поддерживать искренние отношения с другими людьми и с самим собой.
Все дети, без исключения, как мальчики, так и девочки, имеют право на слезы, когда им больно физически или морально. Мы же, будучи взрослыми, должны помочь им переключить свое внимание на что-нибудь другое. «Ты чем-то недоволен или на что-то злишься, поэтому ты плачешь, и это нормально. Это твой выбор. Но ты можешь прекратить в любой момент, стоит тебе только этого захотеть. Когда ты успокоишься, я тебя буду ждать, чтобы приготовить десерт».
Не произносите таких фраз, как: «И снова ты плачешь. Честное слово, тебе не угодишь!»
Старайтесь не присваивать своему ребенку подобный ярлык: ему будет очень сложно от него избавиться.
Не насмехайтесь над ним. Если вы будете его высмеивать, особенно публично, то тем самым только усугубите ситуацию. Вместе с тем вы можете по-доброму подшучивать в кругу семьи, например, пародируя его поведение, но всегда действуйте с осторожностью, чтобы не задеть его чувства.
А ЧТО, ЕСЛИ ОН ЭТОМУ У КОГО-НИБУДЬ НАУЧИЛСЯ?
Задумайтесь, не стало ли такое поведение ребенка частью семейного наследия? Нет ли в доме другого ворчуна (или ворчуньи), с которого ребенок берет пример? Можно с уверенностью сказать, что чем веселее и позитивнее родители, тем больше ребенок стремится на них походить.
33. Как научить ребенка спокойно сидеть на месте?
«Мартен словно заведенный… Весь день он без остановки бегает, прыгает и скачет. Несколько минут в тишине кажутся ему вечностью. Сидеть спокойно и не двигаться – пытка. Он нас выматывает… Вот бы у него была кнопка выключения…»
Для некоторых детей оставаться спокойно на одном месте кажется невыполнимой задачей. Во время еды они раскачиваются на стуле и все время суетятся. Если ребенку два года, то это можно понять и стерпеть. Если же ему пять, и он не в состоянии сосредоточиться на какой-то одной задаче, то тут уже возникают вопросы, а затем и откровенное беспокойство. Он и сам несчастен – его все время ругают и наказывают. Современная система образования требует усидчивости: чтобы чему-то научиться, необходимо сидеть смирно. Родители переживают, воспитатели и учителя злятся, ребенок впадает в отчаяние… Как ему можно помочь?
Ниже вы найдете упражнения для тренировки усидчивости, подбирать их нужно в соответствии с возрастом ребенка и его характером. Вместе с тем необходимо понимать, что некоторых детей научить спокойствию сложнее, чем чему бы то ни было. Таким образом, ожидания родителей должны быть реалистичными.
Необходимо отметить, что для маленьких детей потребность в движении играет важную роль и является абсолютно естественной, даже если в повседневной жизни ее и не всегда получается удовлетворить.
Научите ребенка сидеть смирно
Самых маленьких необходимо для начала приучить тихо и смирно сидеть. Превратите это в игру. Усадите своего ребенка на пол и скажите ему: «Давай посмотрим, сможешь ли ты остаться на месте пять секунд». Посчитайте на пальцах до пяти, похвалите ребенка, если он справился с задачей и разрешите ему встать. В следующий раз считайте уже до десяти, и постепенно увеличивайте время в соответствии с возможностями вашего малыша (не надо слишком на него давить, и не забывайте хвалить его за старания).
Секундомер в помощь
Когда вы дойдете до минуты, то замените устный счет на таймер. Предложите ребенку какую-нибудь спокойную игру и скажите ему: «Давай посмотрим, сможешь ли ты просидеть спокойно и поиграть в течение трех минут». Через пару дней: «Посмотрим, побьешь ли ты свой рекорд!». Ставьте только реалистичные задачи: ребенок должен всегда справляться с ними.
Используйте таймер и для других ситуаций, когда ребенку сложно оставаться спокойно на одном месте, например во время обеда. Начните с пяти минут, по истечении которых у него есть право встать, затем постепенно увеличивайте это время. Всегда хвалите его за успешное выполнение поставленной задачи, а лучше как-нибудь поощряйте его (дополнительное печенье или дополнительный мультфильм вечером). Если же у него не получится, скажите: «Ничего страшного, в следующий раз попробуешь снова».
Игра в статую
Усадите ребенка перед собой и попросите его делать так, как вы – сохранять полную неподвижность, словно статуя (можно только дышать!). Через минуту сделайте небольшое движение рукой или головой – ребенок должен за вами повторить и вновь зафиксировать новую позу. Эта игра помогает одновременно тренировать внимательность к движениям, контроль и концентрацию внимания.
Превратите это в спорт
Дайте ему таймер или будильник: он сам будет задавать себе промежуток времени, в течение которого будет стараться сидеть на месте. «Я постараюсь собирать этот пазл в течение десяти минут», или «Я прочитаю подряд десять страниц из книги, не останавливаясь». Мотивация в данном случае идет изнутри: ребенок будет рад, что добился поставленной перед собой цели.
Использование мысленных образов
Помогите ребенку научиться использовать мысленные образы, которые облегчат ему задачу усидеть на месте: «Представь, что ты огромной кистью намазал стул клеем, а потом на него сел». или: «Представь, что ты сел в кабину сверхзвукового самолета и пристегнул ремень».
Предупреждайте сложные ситуации
Заранее подумайте, чем занять ребенка, когда ему нужно будет оставаться в сидячем положении какое-то время (за столом во время семейного ужина, в приемной больницы и т. д.). Занятому чем-то ребенку гораздо проще оставаться спокойным, пусть и недолго!
Некоторым детям особенно сложно спокойно сидеть и заниматься продолжительное время какой-то одной задачей. Важно, чтобы родители в таком случае вели себя одновременно и решительно, и убедительно.
Правил должно быть мало, но ребенок должен их хорошо понимать, его повседневная жизнь должна быть четко организованной и простой (делать одновременно только что-то одно) – такой подход может очень сильно помочь вашему ребенку.
РЕБЕНОК, КОМПЕНСИРУЮЩИЙ НЕДОСТАТОК ВНИМАНИЯ ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ
Такой ребенок всегда вспыльчив, чересчур подвижен и не способен зафиксировать свое внимание на чем-либо, следовать совету или организовать свое время. Это самая настоящая патология, делающая жизнь ребенка (а также и его близких) невыносимой. Природа гиперактивности полностью не исследована, и это очень затрудняет работу с такими детьми. У родителей быстро заканчиваются силы, и они чувствуют себя беспомощными перед этой проблемой.
Если американские педиатры любят пичкать гиперактивных детей лекарствами, такими как «Риталин», то во Франции стараются первым делом прибегнуть к помощи психолога.
Подобные нарушения требуют вмешательства специалиста (во Франции есть множество медицинских центров, специализирующихся на лечении этой проблемы). Психологи или детские психиатры стремятся воздействовать одновременно и на самого ребенка (обучить его новым моделям поведения, самоконтролю) и на его окружение (в том числе давая родителям советы и оказывая всяческую поддержку).
Поощряйте его
Некоторым детям нравится, когда им обещают какую-то награду: «Если ты сможешь спокойно доиграть, то потом мы пойдем кататься на велосипеде».
Однако такой подход может оказаться эффективным только поначалу, когда нужно дать ребенку немного мотивации, которой ему не хватает, однако со временем потеряет свою эффективность.
Учите его расслабляться
Многим родителям помогут методики релаксации. Повышенная активность ребенка зачастую становится следствием какого-то внутреннего беспокойства. Умение расслабляться – полезный навык, которым ребенок может воспользоваться каждый раз, когда в этом появится необходимость, когда он сталкивается с чем-то сложным или ему нужно вновь обрести уверенность в себе (см. вопрос № 68: Как помочь ребенку быть уверенным в себе).
34. Почему дети боятся темноты?
Редко какой ребенок в возрасте от двух до пяти лет не сталкивается с боязнью темноты. Обычная тревога, которая вызывает категорический отказ ложиться спать, боязнь оставаться одному и заставляет малыша пытаться пробраться посреди ночи в родительскую кровать.
Приблизительно до двух лет не существует никаких проблем: ребенок не противится, когда родители выключают свет и выходят из его комнаты вечером, поцеловав на прощание. Однако в один прекрасный день ребенок начинает требовать оставить включенным свет в комнате или коридоре, оставить приоткрытой дверь. Иногда ребенок с криком просыпается посреди ночи, и вы находите его сидящим на кроватке и трясущимся от страха. Он рассказывает вам про волков, монстров, воров, про свой кошмар или просто беспричинный страх.
Этот страх дает о себе знать, как правило, на переходной стадии развития ребенка, когда он начинает учиться новому для него или сталкивается с переменами в жизни. Причин у этого страха может быть много. Ребенок охотно приплетает сюда приснившийся кошмар, прячущегося под кроватью монстра или боязнь воров. У трехлетнего ребенка воображение невероятно богатое, и оно неизбежно будет подпитывать его тревогу.
Более глубокие причины несколько другие. В темноте ребенок теряет привычные для него ориентиры. Люди, которых он любит и которые придают ему уверенности, пропадают из виду, он не видит обычной семейной обстановки. Тот мир, который начал в его голове систематизироваться, в одночасье пропадает.
Другая причина этого страха – беспокойство от расставания с родителями.
Она остается с ребенком приблизительно до четырех лет. Вечером он остается наедине с самим собой: в темноте ночи каждый чувствует себя наиболее одиноким и уязвимым. По мере взросления ребенок обязательно выработает защитные механизмы, которые помогут ему справляться с этой тревогой. К шести годам он уже вполне в состоянии проводить различие между реальностью и выдумкой, способен держать свои страхи в узде, он уже не так сильно боится темноты.
Чтобы помочь ему поскорее добиться такого уровня психической зрелости, следуйте трем основным рекомендациям:
Вечером оставляйте включенным свет
Среди всех условий приятного и крепкого сна одним из самых важных является возможность оглядеться вокруг, когда ты просыпаешься посреди ночи. Если вокруг темно, то ребенок паникует. Частенько он будет звать в таких случаях своих родителей, чтобы они пришли и успокоили его. Если же он видит достаточно благодаря оставленному включенным ночнику или полоске света из коридора, то он сможет быстро вернуться в реальность и узнать свою комнату, понять, что он в кровати, покрепче обнять своего плюшевого мишку и снова спокойно уснуть. Когда он уже не будет пользоваться подгузниками, то у него хватит смелости встать и самому сходить на горшок или в туалет, чего в полной темноте он еще долгие годы не сможет сделать. Оставленный включенным ночник никак не вредит самостоятельности ребенка – напротив, он ей способствует. Когда ребенок будет достаточно взрослым, подарите ему карманный фонарик. Так он сможет, не вставая с кровати, внимательно изучить все темные уголки своей комнаты и спугнуть оттуда всех монстров.
Ночью помогайте ему бороться с кошмарами
Если ребенок зовет вас посреди ночи из-за кошмара или банального страха, первым делом зажгите легкий свет (специальный реостат, с помощью которого можно контролировать уровень освещения, станет отличным вложением денег). Помогите ему успокоиться: понять, где он находится, где его игрушки и другие предметы обстановки. Покажите ему, что, кроме вас, в комнате больше никого нет. Прошепчите ему на ухо что-нибудь подбадривающее, чтобы он мог успокоиться, поняв, что вы рядом: «Все хорошо, папа с мамой в соседней комнате, с тобой ничего плохого не случится, ты в полной безопасности, не бойся». Выйдите из комнаты, когда ребенок успокоится, но не дожидаясь, пока он уснет.
СЛОВА, КОТОРЫЕ ОСВЕЩАЮТ ПУТЬ
«Тетя, скажи мне что-нибудь – мне страшно, потому что вокруг темно.
А какой тогда в этом смысл, если ты меня не видишь?
Ничего страшного; как только кто-то начинает говорить, тут же становится светло».
Диалог позаимствован из «Пяти уроков психоанализа» Фрейда.
Днем помогайте ему обрести уверенность в себе
Как говорится, ночные проблемы решаются днем. Каким образом?
• Поговорите с ребенком о его страхах, ни в коем случае над ним не насмехаясь и не подшучивая.
• Если ребенок достаточно взрослый, попросите его нарисовать свои страхи: гораздо проще сражаться, когда знаешь своего врага в лицо.
• Играйте с ним в жмурки, завязав ему глаза – так ребенку гораздо проще будет научиться ориентироваться в темноте.
Диалог с ребенком
Самое главное – объяснить малышу, что в его возрасте подобные страхи – обычное дело. Они свидетельствуют о том, что он растет, что ему приходится отказываться от того, что у него было в грудном возрасте: это порой вызывает панику. Это пройдет, когда ребенок подрастет и почувствует себя более уверенным и сильным. Пока же он маленький, о его безопасности позаботятся родители.
Учитесь его успокаивать и ободрять
Когда у ребенка появляется страх темноты, то родители своим поведением должны стараться помочь ему справиться с этим. Вы сами не должны бояться его страхов, покажите ему, что с ними можно без особых проблем бороться. В этом случае, как и во многих других, огромную роль играет подаваемый родителями пример.
Первая реакция современных родителей – это полное замешательство. Они никогда не пугали своего малыша бабайкой, никогда не читали ему страшные истории и даже «Красную шапочку» пересказывали с большой осторожностью, и тут вдруг их чадо выдает подобный вздор!
Вместе с тем если волки в нашей местности практически вывелись, то страхи никуда не делись. Если ведьмы и существуют только «понарошку», то страхи – самые настоящие!
35. Как помочь ему справиться с боязнью насекомых?
Боязнь насекомых – распространенное явление среди маленьких детей, которое может заметно усложнить им жизнь.
Мало кому по-настоящему нравятся насекомые. Отвращение ко многим из них, в первую очередь – к паукам, настолько распространенное явление как у детей, так и у взрослых, что теперь стало уже практически нормой.
Вместе с тем у некоторых детей развивается совершенно иррациональный страх перед крошечными жучками, мушками или гусеницами, которые не способны причинить ни малейшего вреда. Когда неприязнь перерастает в неподдельный ужас, это может серьезно усложнить жизнь во время поездок в деревню к бабушке или даже рядовых прогулок в парке.
Чтобы избежать возникновения подобных ситуаций, лучше всего позаботиться обо всем заранее. Реакция родителей в данном случае играет не менее решающую роль, чем характер ребенка.
Станьте для него примером
Реакция ребенка зачастую зависит от поведения родителей. Если вы с ужасом отпрыгиваете при приближении мирно настроенной осы или зовете на помощь, стоит вам заприметить ползущего по стене паука, то постарайтесь преодолеть этот страх или, по крайней мере, не демонстрировать его перед ребенком.
Не пугайте своего ребенка
Вы можете серьезно испугать малыша своей избыточной или просто слишком оживленной реакцией, при виде ползущего по вам насекомого. Далеко не все из них кусаются. Научите его отличать опасных насекомых от безобидных.
Воспитывайте своего ребенка
Приучайте его внимательно наблюдать за замысловатой жизнью этих крошечных и удивительных созданий. Посмотрите вместе с ним, как муравьи цепочкой перетаскивают в свое логово еду, как паук плетет свою паутину или как стрекоза скользит по поверхности лужи. Любуйтесь вместе с ним отражениями света на крылышках бабочки, покажите, какая приятная на ощупь гусеница.
Листайте вместе книги про насекомых
Так вы поможете ребенку почувствовать уважение к этим маленьким созданиям, а также научите его правильно вести себя с насекомыми: не двигаться с места, пока пчела не улетит, или положить гусеницу на листок бумаги, чтобы вынести на улицу.
Это гораздо более правильное поведение, чем давить пауков и отрывать крылья мухам!
Как бы вы ни старались предотвратить развитие у ребенка боязни насекомых, все ваши попытки могут оказаться тщетными. Либо он уже вовсю проявляет этот страх, который портит вам совместные прогулки.
Поговорите с ребенком о его страхе
Это позволит вам хорошенько понять, чего именно он боится. Каких-то конкретных насекомых? Тех, что могут ужалить? Тех, что летают? Если у него проявилась беспочвенная боязнь каких-то безобидных насекомых, то постарайтесь ее развеять.
Привычка в помощь
Приучите ребенка спокойно и аккуратно вступать в контакт с насекомым, которого он опасается.
Чтобы смягчить страх маленького Мишеля перед жуками, которых этим летом в деревне было полно, его мама, Мари, начала рассматривать вместе с ним фотографии потрясающе красивых жуков в энциклопедии про животных, а также рассказывать ему про них. Затем она поймала маленького жучка и посадила его в банку. Она назвала его Фру-Фру. Ей удалось уговорить Мишеля рассмотреть Фру-Фру, сначала издалека, потом поближе. «Видишь – жучку некуда деваться. Я спокойно беру банку с ним себе в руки. Ты же можешь пойти нарвать ему немного свежей травки, чтобы он покушал. Завтра или послезавтра мы выпустим его на свободу на лугу за домом».
Уже на следующий день Мишель был готов дотронуться до насекомого травинкой.
Ребенку нужно немало смелости, чтобы преодолеть свой страх.
Усердно хвалите своего малыша за достигнутый им прогресс, когда он научится игнорировать маленьких насекомых или вести себя с ними спокойно. Пикник в лесу или роще станет отличным поощрительным мероприятием!
У некоторых детей развивается неконтролируемая и невероятно сильная боязнь животных или ситуаций, которые абсолютно безопасны. Он прекрасно понимает, что это «глупо», но просто не в силах контролировать свой ужас, даже если видит животное или насекомое на видео или на картинке. В таком случае речь идет о фобии.
Если ваши попытки убедить ребенка в безобидности насекомых не увенчались успехом, то проконсультируйтесь с квалифицированным психологом.
Эти фобии не проходят сами по себе и могут помешать вашему малышу получать от жизни полное удовольствие.
Психолог попытается понять, что могло послужить причиной для развития подобного неконтролируемого страха. Он внимательно изучит все его проявления в жизни ребенка, а затем очень осторожно и постепенно попытается примирить ребенка с тем, что его так сильно пугает.
Некоторые детские страхи кажутся одновременно и логичными, и неуместными. Кажется, будто со временем они только усиливаются. Вот некоторые примеры: боязнь змей, грома, огня, незнакомцев, темноты, тишины и т. д.
Эти страхи выглядят не совсем подходящими для нашей повседневной жизни: редко где можно встретить змею, а молния попадает в человека крайне редко. Вместе с тем известно, что преодоление этих страхов в конечном счете может помочь человеку стать уверенным в себе и гармонично развиваться. Удивительно, но дети крайне редко бывают свободны от них. Иногда они постепенно сходят на нет по мере наступления зрелости, однако нередко не проходят полностью бесследно и оставляют свой отпечаток на характере уже ставшего взрослым человека…
Глава 3
Умственное и социальное развитие ребенка
36. Кому можно доверить малыша?
Решение этого вопроса зависит в первую очередь от ваших индивидуальных предпочтений, однако также важно и ваше финансовое положение, профессиональные обязательства и доступные варианты в районе проживания.
Правильный выбор – это тот, который сделаете вы, для того чтобы ребенок чувствовал себя уверенно и в безопасности.
Таким образом, первым делом следует понять, какие есть варианты, куда именно отдать своего ребенка.
Следующий шаг заключается в том, чтобы задуматься об их плюсах и минусах, так вам будет проще сделать правильный выбор. Разузнайте, какие варианты доступны в вашем районе, в фирме, где вы работаете, и т. д.
Важно понимать, что не существует решения, которое на сто процентов правильнее всех остальных. Тем не менее вам придется продумать наиболее практичный и удобный для вас вариант.
Уже через три-пять месяцев после рождения вашего малыша вам придется отдавать его по утрам в малознакомые руки, и отправляться на работу. Чтобы все прошло хорошо, вам понадобится внимательно все обдумать, проявить чудеса изобретательности, общительности и интуиции, а также постараться обойти многочисленные подводные камни. Поиск подходящего места для ребенка становится источником серьезного стресса и требует от родителей изрядного терпения. Вместе с тем в конечном счете вы обязательно найдете для своего ребенка подходящее место, в котором вы будете с уверенностью доверять своего ребенка в заботливые руки компетентного человека, который будет внимательно относиться к его особенностям, уважать его ритм жизни и желающего максимально помочь ему открыть для себя жизнь во всей красе.
Во многих случаях будет благоразумно записаться сразу в несколько детских дошкольных учреждений либо предусмотреть альтернативный вариант на случай, если вашего ребенка не возьмут туда, куда вы хотели его отдать. Так, например, в яслях точный ответ по поводу наличия доступных мест на сентябрь дадут не раньше, чем в июне.
Ваша занятость на работе
В любых яслях время открытия и закрытия строго фиксировано. Они очень неохотно подстраиваются под изменчивый график родителей, который может не совпадать с временем работы детского сада. Если вы уходите на работу рано утром или заканчиваете поздно вечером, если вы работаете по ночам и ваш супруг не может ребенка приводить в ясли и забирать оттуда, то это не самый подходящий для вас выбор. Возможно, имеет смысл задуматься о детском садике, муниципальном или частном, с более гибким графиком работы – если они есть там, где вы живете.
Ваши финансовые возможности
Государственные детские сады и ясли, как правило, стоят недорого, а вот отдать ребенка в частное учреждение или нанять – это вариант достаточно затратный, и не каждая семья может себе это позволить.
Итак, у вас есть три основных варианта на выбор: отдать ребенка в ясли или детский сад, доверить его няне или воспитывать дома.
Хотите ли вы, чтобы ребенок оказался в относительно крупном учреждении со своими собственными правилами и распорядком, где он будет постоянно общаться с большим количеством взрослых и детей?
Или же предпочитаете оставлять его там, где им в течение дня будет заниматься один и тот же человек, а помимо вашего малыша будут присутствовать только один-два ребенка?
Может быть, вы и вовсе предпочитаете, чтобы ребенок оставался дома, и ухаживать за ним приходила нянечка, которой можно доверять, так как это избавит вас от необходимости отвозить его куда-то каждое утро перед работой?
Что ж, выбор за вами.
Как правило, заботиться о том, где вы будете оставлять ребенка, когда он немного подрастет, надо начинать приблизительно на шестом месяце беременности. В муниципальных органах вы сможете узнать, на какую задержку следует ориентироваться: не медлите с тем, чтобы в них обратиться и задать все интересующие вопросы по поводу того, из каких вариантов вы можете выбрать, какие документы вы должны предоставить и какие бумаги заполнить.
Соседи и знакомые, конечно, являются прекрасным источником полезной информации, однако только в муниципальных органах вам смогут предоставить полный список доступных яслей и детских садов.
С записью в ясли или детский сад нельзя медлить ни в коем случае. Насчет наличия в вашем регионе и стоимости частных детских садов и яслей тоже лучше попытаться узнать еще во время беременности.
Вы будете уверены, что сделали правильный выбор, если будете знать, что в том месте, в котором вы решили его оставить, или с выбранным для ухода за ребенком человеком он будет счастлив, а все его потребности будут удовлетворены:
• в заботе, нежности и стабильности;
• в покое, в безопасности, в получении удовольствия от жизни;
• его ритма жизни, его индивидуальности, его любознательности;
• в общении, взаимодействии с другими людьми и воспитании социальных навыков;
• в открытости перед миром, перед жизнью и окружающими;
• в том, чтобы родители хорошо ладили с людьми, которым доверяют своего ребенка.
37. Каковы плюсы и минусы яслей?
«Ясли были для меня самым надежным местом, где я бы могла оставить свою маленькую девочку. Те, что я нашла, оказались немного далековато от нашего дома, однако я им доверяю и оставляю там свою девочку без особой тревоги».
Хорошенько разузнав про ясли, родители могут принять обдуманное решение, отдавать туда ребенка или нет. В яслях детям живется очень даже неплохо, однако они подойдут далеко не каждому ребенку.
• Ясли принимают детей во все дни своей работы. Ясли не могут заболеть, переехать или уехать отдыхать в отпуск, как это может случиться с няней.
• Они гарантируют одинаковую заботу и внимание всем детям.
• Воспитатели тщательно следят, чтобы ребенок соблюдал правила личной гигиены, за его здоровьем и правильным питанием, а также его безопасностью. Персонал яслей знает, что делать, в случае если ребенку нужно оказать срочную медицинскую помощь.
• Воспитатели обучены уходу за маленькими детьми и обладают всеми необходимыми для этого навыками.
• Ребенком в яслях занимается несколько взрослых, между которыми равномерно распределены обязанности по уходу за ним, поэтому они не будут конкурировать с мамой, она остается главной фигурой в воспитании ребенка.
• Ребенок с самого раннего возраста взаимодействует со сверстниками, что способствует его социализации и развитию.
• Вокруг него много свободного места, в его распоряжении множество разных игр. Это стимулирует развитие его умственных способностей и моторики. В яслях все делается для гармоничного развития ребенка и постепенного приучения к самостоятельности.
• График работы яслей подходит далеко не всем родителям.
• Жизнь в коллективе подразумевает высокий уровень шума и активности ребенка в течение всего дня – неудивительно, что когда родители забирают его вечером, он нередко выглядит весьма уставшим.
• Множество людей, ухаживающих за детьми, частая смена лиц не дают развиваться настоящим эмоциональным отношениям, которые способствуют внутреннему спокойствию. Возможны неудобства, связанные с невозможностью учесть особенности и привычный ритм жизни каждого ребенка, его недовольство, вызванное неудовлетворенными желаниями, необходимостью ждать своей очереди, чтобы его покормили или поменяли ему подгузник, сдерживать свой гнев, боязнью агрессии со стороны других детей, слишком отстраненным контактом со взрослыми и т. д. Эти моменты могут быть более или менее выражены в разных яслях, в зависимости от их внутреннего распорядка и поведения самих детей.
• Довольно часто происходит заражение микробными и вирусными инфекциями, которые некоторые педиатры справедливо называют «ясельными». Ребенок, который ходит в ясли, нередко подхватывает ринофарингит с некоторыми последствиями для своего здоровья. Даже если ясли и не отказываются принимать больного ребенка, как это бывало раньше, это не самое подходящее для него место, если у него жар. Родителям в таком случае приходится либо брать отпуск за свой счет на работе, либо просить кого-нибудь посидеть с ребенком на время болезни. Детям, чье здоровье слабее, чем у других, ясли могут быть и вовсе противопоказаны.
При правильной организации у таких яслей такие же плюсы и минусы, как и других. Как правило, они меньше, принимают меньшее количество детей, там царит более семейная и неформальная обстановка, чем в муниципальных яслях. Особое внимание уделяется воспитанию и обучению детей, и все родители стремятся сделать свой вклад.
Кроме того, такие ясли, как правило, требуют, чтобы родители хотя бы раз в неделю принимали непосредственное участие в их жизни и организации, а на это нужно время и силы, которых многим родителям и без того не хватает. Но семьи, которые попробовали подобную систему яслей, зачастую отзываются о ней с большим энтузиазмом.
Ясли, созданные крупными фирмами для детей своих сотрудников, тоже, как правило, очень хорошо организованы. Работая в такой фирме, вы почти наверняка сможете устроить туда своего ребенка, и график их работы будет соответствовать вашему. Это особенно удобно для людей, работающих в больнице или родителей любых других профессий, которых могут вызвать на работу в любую минуту, а также просто для тех, кто заканчивает работать позже часа закрытия яслей или начинает задолго до их открытия.
Но может оказаться, что эти ясли расположены далеко от вашего дома, и вам вместе с ребенком придется каждый день тратить немало времени на дорогу туда и обратно. В детском кресле для автомобиля разбуженный ребенок еще сможет спокойно поспать, но что если речь идет про общественный транспорт, автобус или метро, например? Еще одно неудобство, в этот раз для родителей, заключается в том, что в случае увольнения с работы ребенок автоматически потеряет место в яслях.
А КАК НАСЧЕТ БАБУШКИ?
Когда такая возможность есть, то подобное решение становится, конечно, невероятно практичным, экономичным и более полезным для ребенка с точки зрения получаемой им любви и заботы.
Единственная потенциальная проблема заключается в том, что иногда это может несколько испортить отношения между матерью ребенка и ее собственной мамой или свекровью, в зависимости от сложившейся ситуации. Любые конфликты, будь то скрытые или открытые, очень плохо переносятся ребенком.
Постарайтесь предотвратить любые потенциальные проблемы.
• Заранее договоритесь о том, каким правилам нужно придерживаться в вопросах воспитания ребенка.
• Не полагайтесь слишком сильно на бабушку или дедушку: родители должны оставаться родителями своему малышу, а значит – забирать ребенка по вечерам и на выходные.
Именно они, а не кто-то другой, должны его купать, водить к врачу и т. д.
38. Каковы плюсы и минусы услуг няни?
«Няня, которая присматривает за Полем, стала для нас практически другом семьи. Когда я прихожу забирать своего малыша вечером, мы нередко болтаем о всяких пустяках за чашкой кофе… К большому удовольствию Поля, который пользуется ситуацией, чтобы подурачиться!»
Очень сложно говорить о нянях в общем, так как одна от другой может сильно отличаться. Тут есть и свои плюсы, и минусы. С одной стороны, нет гарантии, что частная нянечка будет применять подходящие, с вашей точки зрения, методы воспитания. С другой стороны, если хорошенько поискать, то вы можете найти человека, который вам по-настоящему подходит.
• Ребенок весь день находится в семейной обстановке, его окружает самая настоящая домашняя атмосфера. Так он оказывается ближе к реальному миру, чем в яслях или детском саду. Ребенка окружают взрослые в привычной для них обстановке, различные предметы повседневной жизни – это развивает и культурно обогащает ребенка значительно лучше, чем обстановка, созданная специально для малышей. Ребенок ходит в парк, на рынок или по магазинам, вместе со взрослыми он встречает детей постарше у выхода из детского сада: он открывает для себя реальную жизнь во всей ее красе.
• Ребенка окружают люди разного возраста: другие дети, находящиеся на попечении у воспитательницы, ее собственные дети и члены семьи. Он учится развивать различные отношения, а также подражать различным людям. Маленькие дети всегда рады возможности поиграть с теми, кто постарше, да и более старшие дети получают пользу от общения с малышами.
• Если няня ухаживает только за одним-двумя детьми, то ей проще их узнать, чтобы удовлетворять все их потребности и поддерживать стабильный ритм их жизни. Ребенок окружен настоящей заботой, которая ему так нужна, он растет в спокойной обстановке, невозможной в яслях. Он поддерживает стабильные личные отношения со взрослыми, что способствует его умственному и эмоциональному развитию.
• Няни работают по гибкому графику в отличие от яслей или детского сада. Подписывая с ней договор, вы можете обсудить, в какое время будете приводить и забирать ребенка каждый день. Если вы договоритесь по этому поводу и будете придерживаться установленного графика, все обязательно сложится хорошо. Некоторые нянечки соглашаются оставлять у себя ребенка на ночь или присматривать за ним в субботу утром, если родителям из-за работы не с кем его оставить.
• Если ребенок приболеет, что частенько случается в первые годы жизни, вы можете смело отдать его няне, зная, что она о нем позаботится и, учитывая его состояние, подберет занятия так, чтобы малыш мог отдохнуть столько, сколько нужно. Няни порой соглашаются принимать у себя дома детей и после того, как малыши пойдут в детский сад. Няня может забрать ребенка на завтрак, либо после занятий, либо вообще на полдня первое время. Это невероятно удобно для родителей, а ребенку не придется долгие дни просиживать в группе. Кроме того, так ребенок сможет дольше поддерживать эмоциональную связь со взрослым, к которому он так привык, – для него это очень важно.
• Между няней и ребенком может установиться сильная эмоциональная привязанность; некоторые матери плохо к этому относятся и начинают ревновать… Узнать заранее все про будущую няню все равно не удается, приходится просто доверять, а это устраивает далеко не всех родителей.
• Смена няни, временная (когда ее отпуск не совпадает с вашим) или окончательная, всегда переносится ребенком очень болезненно.
• Пространство для игр и количество игрушек порой оказывается ограниченным. Тогда решающую роль в развитии малыша будут играть воспитательные навыки няни.
Наконец, когда вы выбираете няню, которая будет принимать вашего ребенка у себя на дому, решающим фактором является то, как прошел первый контакт с ней.
Полагайтесь на свои ощущения по отношению к няне и его окружению, поспрашивайте родителей, которые уже оставляли ей своих детей, и если все окажется в порядке – просто доверьтесь этому человеку!
• Имеет ли она право работать с детьми? За сколькими детьми она присматривает?
• Где ребенок будет спать, и сможет ли он играть в свое удовольствие? Сколько места ему будет выделено? В какие комнаты ему нельзя будет заходить?
• Какие виды активности будут предложены ребенку? Какие игры есть в распоряжении у нянечки дома? Выходит ли она с детьми на улицу каждый день? Есть ли рядом с ее домом какой-нибудь парк или роща?
Читать бесплатно другие книги:
